CONFIANZA

-EL LAZARILLO: por parejas, uno se venda los ojos a modo de ciego y el otro hace de lazarillo.
Hay varias maneras de jugar, siempre teniendo en cuenta de remarcar la seguridad para que el ciego no
sufra ningn dao, el lazarillo deber estar atento en todo momento.
Se puede empezar a jugar en un espacio cerrado despejado de objetos, si bien teniendo la precaucin
adecuada se puede tambin practicar en el exterior.
- Manteniendo el contacto con el ciego: el lazarillo lo sujeta con una mano por un brazo y as lo gua,
dirige su movimiento. Sin hablar, slo pronunciando STOP si requiere que el ciego se pare de golpe.
- Sin contacto con el ciego: el lazarillo lo gua indicndole si tiene que girar, seguir recto, parar, ir hacia
atrs.
- Pronunciando el nombre del ciego: aconsejable en sala o espacio sin obstculos, el lazarillo gua
al ciego llamndole por su nombre. Primero puede llamarle desde muy cerca para luego alejarse un poco,
tomar ms distancia, llamarle ms flojo, ms fuerte.

-CAMBIO DE LAZARILLO: se requiere total seguridad en el lugar donde se va a hacer evitando

sitios con desniveles, socavones o cualquier espacio de peligro potencial.
Como el anterior, empezar por parejas vendndose uno los ojos a modo de ciego y el otro haciendo
de lazarillo y manteniendo el contacto con el ciego, el lazarillo lo sujeta con una mano por un brazo
guindolo, dirigiendo su movimiento. Sin hablar, slo pronunciando STOP si requiere que el ciego se pare
de golpe.
Cuando el facilitador d la seal, el lazarillo suelta a su ciego que seguir andando unos momentos por su
cuenta, confiando, mientras llega otro lazarillo cambiando de esta manera las parejas de lazarillos-ciegos,
sin hablar ni comunicar al ciego quin es su nuevo lazarillo. Se pueden hacer varios cambios dejando esos
momentos al ciego andando slo en confianza.

-TRENES LOCOS: hacer trenes con cuatro-cinco participantes. Slo la ltima persona de cada tren tiene
los ojos abiertos, las dems personas los mantienen cerrados.
Para hacer que el tren se ponga en marcha, la ltima persona que es la que lleva los ojos abiertos, dirige
el movimiento dando una palmada a la persona que tiene delante, sta pasa la consigna igual que la ha
recibido a la persona que tiene delante y as hasta llegar a la primera persona del tren. Las consignas son:
- palmada en el centro de la espalda: andar recto hacia delante
- palmada sobre el hombro derecho: hacer un giro de un cuarto hacia la derecha
- palmada sobre el hombro izquierdo: hacer un giro de un cuarto hacia la izquierda
- palmada suave sobre la cabeza: andar recto hacia atrs
- apretn sobre la parte alta de ambos brazos: detener la marcha
Se puede hacer un recorrido con obstculos (cojines, sillas) a sortear por los trenes.
Una variante de este juego es realizarlo por parejas, como una propuesta de lazarillo.

-ENCONTRAR VAGN: hacer un tren con todos los participantes o varios trenes si se trata de un grupo
muy grande, tapndose todos los ojos. Tocar cabeza, orejas, hombros, y oler a la persona que cada uno
tiene delante con el objetivo de grabar la forma y el olor del compaero. Al dar la seal, el tren descarrila y
cada vagn va por el lugar por su cuenta, sin hablar para no dar pistas, y con la nueva seal, sin hablar,
las personas comienzan a tocar y oler para reencontrar el vagn que va delante de ella. Una vez lo
encuentran, ponen las manos en su cintura para no separarse mientras se forma de nuevo el tren.

-BALANCEO A TRES: se colocan dos personas una en frente de la otra a una distancia suficiente para
que una tercera persona pueda situarse en medio y ser balanceada por las otras dos que la reciben y
empujan suavemente entre ellas.

Conviene que las tres personas tengan un peso y una constitucin similares para que puedan
manejar de forma segura y cmoda a la persona de en medio.
La persona que se pone en medio afloja su cuerpo dejndolo caer hacia delante y atrs en peso muerto,
con los ojos cerrados de preferencia, confiando en las otras dos personas.

-DEJARSE CAER: por grupos de 4 a 6 personas, una va andando por el lugar mientras las otras se
colocan detrs. Cuando la que va delante lo decida, se deja caer y las que estn detrs la recogen.
Todas las personas del grupo deben estar atentas para recibir a la que va delante.
Conviene que todas tengan un peso y una constitucin similares para que puedan manejar de
forma segura y cmoda a la persona que se deja caer.
Las tcnicas son muy sencillas, pero facilitan crear un ambiente positivo en el grupo, especialmente
cuando los/as participantes no se conocen.
En algunos no es necesaria la evaluacin, pero en juegos de conocimiento ms profundo, es til hacerla
preguntando a los/as participantes cmo han vivido la tcnica.
Es interesante que la evaluacin prolongue la participacin de todos, que se ha dado en la dinmica,
haciendo, por ejemplo un turno de palabra mediante rueda, destinado a permitir a cada uno/a expresarse.
Puede ser til luego, segn el grupo, hacer una breve discusin general sobre el alcance de estas
dinmicas.
La construccin de la confianza supone la creacin de un clima favorable, en el que el conocimiento y la
afirmacin dejan paso a un sentimiento de correspondencia.
El grado diverso o los matices de esa confianza, supone una configuracin de interrelaciones entre cada
participante y los otros, y el grupo como tal.

Denominacin: Director de orquesta

Objetivo: Conocer al grupo.
Una persona del grupo sale fuera de la sala, los dems elegirn a un director de orquesta que elegir los
movimientos que el resto del grupo debe realizar, cuando entre tendr que adivinar quin es el director, si
lo hace, el director ser el que salga fuera.

Denominacin: Botella loca

Objetivo: Generar conocimiento y confianza en el grupo.
Las personas se colocan en pequeos crculos hombro con hombro. Uno de los participantes se coloca en
el centro del crculo y con los ojos cerrados y los pies juntos se deja caer sobre los dems, stos han de
cogerlo y volverlo a lanzar sobre otro del crculo.

Las condiciones para que esta tcnica est bien hecha son:
Las personas deben dejarse caer en los brazos de otro.
No gastar bromas.
El grupo debe estar conjuntado.

Denominacin: El perro y el gato

Objetivo: Generar confianza en las personas de un grupo.
Las personas se colocan formando un crculo. El animador tendr dos objetos. Pasa uno de los objetos a
la persona colocada a su derecha, y dir: Esto es un perro , y este le dir: un qu? Y el animador le
responde un perro, y luego se lo pasa al siguiente diciendo lo mismo, pero ahora, cuando el tercero le
pregunte un qu?, el segundo se lo preguntara al animador y cuando este le d la respuesta un perro
este se la dir al tercero, y as sucesivamente. Por el otro sentido del crculo, lo haremos igual, pero
diciendo Esto es un gato, y pasando el otro objeto.
Material: Dos objetos.

Denominacin: La Estrella
Objetivo: Generar confianza al grupo.
En un crculo todos agarrados de las manos y con los pies juntos nos vamos numerando: 1,2,1,2
Cuando el animador dice 1 los que tengan este nmero echan el cuerpo para delante sin mover los pies y
los nmeros 2 hacia atrs. Cuando el nmero cambia se har a la inversa.
Observaciones: Motiva hacia la confianza entre el grupo.