ee & Logosa cael ( — ) desarrollo integral de los hijos ¢ hijas es el anhelo més grande que se proponen los padres y Ee] “=, | madres como primeres y principales educadores. Las instituciones educativas tienen como \ = objetivo sumarse a esta tarea y educar en sintonia con la familia, La educacién integral de la sexualidad va,més alld de la transmisién de saberes; consiste en ensefiar a amar, en formar para la vida y dar las herramientas necesarias para vivir en plenitud. La evolucién fisica, afectiva, sociocultural y espiritual son vitales para la formacién total de una persona, Educar hoy no es tarea facil ya que la cultura presenta cambios profundos y vertiginosos para los cuales es necesario dar una respuesta eficaz. Es por eso que queremos ofrecerles recursos précticos para faciltar la dificil tarea de formar en valores y de tratar algunos temas claves de sexualidad. Comenzar en la infancia con este importante desafio permitiré'a padres, madres y docentes promover este crecimiento a través de la educacién preventiva. Lo harén acompafiando a las nuevas generaciones en el proceso del conocimiento personal, el fortalecimiento de su autoestima, la regulacién de sus emociones y conductas, y el despliegue de la autonomia que los guiaré en su camino a la madurez. Aprender a Amar es fruto del trabajo conjunto de profesionales de distintas éreas, y pretende ser un aporte al desarrollo integral y arménico de nifios, nifias y adolescentes de diversos paises, Para la tarea se ha contado con la contribucién de padres, madres, docentes, directives y los mismos nifios, nifias y adolescentes de la comunidad, lo que nos ha permitide adaptar el saber a la realidad actual.1 INTELIGENTES Y LIBRES Antropologia | 2 IGUALES Y DISTINTOS Anatomia y Fisiologia 3 FUERTES Y FELICES Psicoafectividad Educacién en valores 4 CAPACES DE AMAR Sociologia, Derecho, Cultura y Comunicacién q yy \ \ \ Docentelee Actividad = Pensar Dibujar Pintar Recortar En casa grupal—— Seecién Tema _ Conceptos Unir con flechas, colorear, dibujar, entre otras.— ae Seccién] INTELIGENTES Y LIBRES. Tienes habilidades Gnicas Vivir en familia Cuerpo de mujer. Cuerpo de varén. 25 Cuido mi cuerpo con buenos habitosConozco mis pions éQué es la sinceridad? iLa escuela es genial! Educar para la convivencia: NIC Habilidades frente a la pantallaEres dnica. Eres Unico, Sélo ti eres igual ati. Eres irrepetible. Nunca més habré alguien como ti Eres irreemplazable. Si td faltas, nadie puede ser tu. Tus caracteristicas personales son originales. Cada nifia y cada nifio es irrepetible e irreemplazable porque es persona. Por ser Unica 0 Unico, tienes habilidades propias. Toda persona tiene una ts ‘0 més habilidades. Toda persona es muy buena para algo en particular. Ss Quién fue mas hdbil: Einstein o Picasso? Ninguno fue mas que el otro, f v4 simplemente sus habilidades eran diferentes. he Hay personas muy hébiles para la lengua, otras para la matematica, otras we para la misica, otras para el deporte, otras para ayudar a las personas a superar sus problemas, otras para ensefar. Cada persona tiene sus propias habilTienes habilidadesiunicas ar Be Busco en revistas un personaje que me atraiga por su trabajo 0 profesién. -2S Recorto y pego en mi cuaderno imagenes o palabras que se relacionen con sus habilidades. @ ey Consulto a mis familiares y docentes cudles son las habilidades que ellos ven en mi.UNS TORDE EN LB S8BANS6 BFRICBNB Err tes as tres de verano or lanimales que vivian en la sabana se reunieron a charlar entre ellos. De repente, los elefantes, los rinocerontes y las jirafas. comenzaron a burlarse de los animales pequefios. Se sentian mucho mas fuertes y poderosos que ellos por su tamafo. Las aves, los monos, las suricatas y los demas animales pequefios se sintieron tristes y humillados. Fue entonces cuando se les ocurrié una idea: invitarlos a jugar. —é.lugar con ustedes? ~pregunté un elefante. —Chiquitos, a qué podriamos jugar con ustedes? —se mofé un rinoceronte—. No se dan cuenta de que con unos pocos pasos les ganariamos fécilmente? —éNo ven que puedo aleanzar las hojas mas altas de los arboles con sdlo estirar el cuello? =rematé una jirafa. Pero la suricata, sorprendiendo a todos, les respondié: —Queremos jugar a las escondidas. Conversamos en clase: éLes resultard sencillo esconderse a los animales grandes? Ee das cuenta de que cada uno tiene caracteristicas propias? De ellas dependen muchas veces sus habilidades.iHola! Soy Albert Einstein y quiero contarles sobre mi infancia y juventud. Nacf el 14 de marzo de 1879 en la ciudad alemana de Ulm, en el seno de una familia judia, Mis padres fueron German Einstein y Paulina Koch. Les confieso que tuve cierta dificultad para expresarme, ya que no empecé a hablar hasta los 3 afios. Un poco tarde, éno? Todos erefan que tenia algin problema y, cuando salfa ala calle, la gente le decfa a mi mamé: —éQué le pasa a tu hijo? éPor qué con esa edad atin no habla? Mi madre siempre les respondia lo mismo: ~Ya aprenderé. Alfin, cuando cumplt los 3 afios, comencé a hablar y a saber expresarme correctamente con mi madre y con mi padre. Noté que estaban orgullosos de mi. En le ciudad de Minich cursé mis estudios primarios en una escuela catélica. A los 8 afios asist al instituto de segunda ensefianza Luitpold. Tengo que reconacer que lo mio no era la lengua ni los idiomas, lo que més me entusiasmaba eran las ciencias: la astronomia, la fisica y la biologia. Podia pasarme horas y horas ‘encerrado en mi cuarto haciendo experimentos. BS eV oR SU eco 0 A gL GON TOM ger Ue ee OM CLOEn clase, cuando tenlamos examen de algiin tema de ciencia, la profesora se impresionaba al ver mis resultados. Un dia me dijo: ~Allbert, écémo puedes tener tantos conocimientos cientificos? La verdad es que no sabia qué contestarle y simplemente le respondi: Cada persona tiene sus gustos. A algunos nifios les gustan los idiomas; 2 algunas nifias, la historia. iA mi me gustan las ciencias! ICuando sea grande quiero ser Fisico! La gente se impresionaba conmigo y con mis conocimientos pero yo no entendia por qué le daban tanta importancia. Valoro mucho lo que vivi en la escuela. Aunque nunca obtuve buenas notas en lengua, alli desarrollé mis habilidades para cobservar, experimentar, comparar resultados. Realmente estoy orgulloso con mis habilidades para la ciencia. Dell MU ol aoNc alas Noe) 1e(6 ela Cotinocetae hese Cave eatin oe aes oa QD. comentamos en clase: 1+ Qué habilidad tenia Einstein? 2+ dEn qué asignatura obtenia malas notas? {v6 opinan sobre las frases de einstein? 3-A pesar de su poca habilidad para las letras, épudo terminar la escuela? éCrees que habré puesto esfuerzo para hacerlo?‘Biama y papa se casaron? Si, en la sala de estar hay una fotografia, de ese dia. Eos se enamoraron, fueron nnovios y luego ‘@endran algon video ‘del casamiento?, Yo, Julia, te recibo a ti por esposo. Prometa serte Gel, con a alegria y en la tristeza, ena salud y en la enfermedad, amanda yrexpetandste durante fada mi vida.‘Claro, mama me dijo que al amor ' hay que cuidarlo para que dure para siempre. Cuando sea grande, me gustaria lenamorarmey easarme. Cuando un varén y una mujer se casan, lo hacen porque se aman y por eso desean cuidarse, ayudarse, tener hijos y educarlos. Es decir, formar una Familia, Cuidar y ayudar a los demas, desarrollar la generosidad y ser servicial son actitudes que no se aprenden de un dia para el otro. iComienza hoy! En tu familia y en tu escuela encontrards oportunidades todos los dias.Viviren familia Historias de familia Pedro habla legado de un pats lejano en busca de trabajo. A los pocos meses de arribar conocié a Saray se ‘enamoraron. Vivieron el noviazgo con la ilusién de uni sus vidas para siempre. Recuerdan que también estaban muy enamorados cuando se easaron. En aquel entonces, ‘abrieron una tienda juntos y se fueron a vivir a una casa seneill, Le casa no tenia calefactor y ellos no disponian del dinero necesario para comprar uno, por lo que padecieron friay otras necesidades en esos primeros aos cde matrimonio. Fue una etapa en la que tuvieron que hacer ‘muchos sacrilicios y en la que, a su vez dsfrutaron de compartir y enfrentar las aventuras de cada dia. Al cabo de un tiempo nacié su primera hij, Marta, y luego llegaron Felipe y Tomés, con quienes formaron una familia muy unida, Pedro siempre fue fel a Sara ella es la mujer de su vida. Sara siempre fue fiel a Pedro; él es ol hombre de su vida. Han pasado muchos afies pero ain siguen enamorados y disfrutan mucho de estar juntos, Para Sara, Pedro no es «6lo su marido, sino su mejor amigo y compatere. Para Pedro, no hay mayor felicidad que vivir con Sara veces discuten, pero saben comprenderse, perdonarse yrelrse de sus diferencias porque, afin de cuentas, han decidido unie sus vidas para siempre,OT wa EE. LGN VEIN FE Stivaciones dificiles En una familia, muchas veces surgen situaciones o momentos incémodos que forman parte de la convivencia, IC Z ete . fl to ia mi papa y mi mamé eae ieron una aiscusion. sera que ya no se quieren mas? Naa ‘Aveces papa y mama piensan distints y diseuten. pero ne dejan de quererse. & que eos tienen distntas opiniones y tormaa | depentarynecestan hacer un extueto para \._‘Bonerse dé acverde con respetoy hora | : = 5 \ | @ arito tela culpa? —— | Frnt ca cheng | Thyra ue ante pos face para evitar lo sucedido. ‘| \\ (nea sith portupapiy mam : ' Sonulstaet clits bs auc papa y mi mama ya no viviran juntes, \\ °_seguramente estan sutriendo. Laken Sen porgoee 9 aves dstinanperevoncaras qe) \ V ican spare | No sé siya no se quieren, pero SiSé que fe quieren a fi. los siempre van a ser tu mama y¥ papa aunque ya rho vivan juntas. s ‘No te preocupes, podras comunicarte con él y verlo cada vez que lo necesites. Tu papa te guerra ‘Siempre y 10 querras Siempre a 1U papa. No dejes de contarles lo que sientes tants a él ‘como a ty mama. Puedes también ‘escribirle una carta. Weare NAM peteirecbe ives Ges perolsiempre vaniaser tumamay tu/papa-paces ety tan re gue no tengo ganas de hacer nada... No tienes que contérselo a tédos. Puedes hablarlo con tus amigas mas cercanas. fllas comprenderan. Todos pasamos por situaciones dificiles. portante que puedas compartir tu preocupacién y tv tristeza con personas de ‘confianza y asi encontraras consuelo y calma. Si estas triste puedes contar conmigo. = ando fe sientes asi es bueno que fe mantengas cerca) gm de fus compaheros. que juegues con alls y hagas ‘aguellas cosas que te gustan y te hacen feliz. 3s Te eveste concentrarte,cuida fus areas escolares y pon esfverzo... os frutas verran solos. Hoke Marae aot ene te eeeaice RIGS Scr inte hate e-De tec ieee ieee® ~ (3) (© Miramos una pelicula infantil que trate sobre el amor entre un varén y una mujer. Puede ser: "La bella y la bestia’, “Aladino” o “Tarzén’. © Realizamos un péster explicativo de la pelicula que elegimos con dibujos y frases que representen el amor verdadero. Conversamos sobre el sentido de esta frase: “El amor se demuestra con obr: Cémo demostramos el amor hacia los demas?Averiguo cémo se conocieron mi papa y mi mamé, 0 bien mi abuela y mi abuelo. Completo: &Dénde sec éCudnde? {S) Elijo un matrimonio de mi familia e investigo dénde y cuando se casaron. ‘Completo: Luger... Fecha .cémo puedo demostrarte que te amo? © Pregunto a mamé, a papd o a algtin famili err nny menace eaeoeet cea acne teon Nias y ni Las mujeres son de sexo femenino. Los varones son de sexo masculino. Una nifia tiene cuerpo de mujer. Tiene érganos genitales femeninos. Los drganos genitales externos de la mujer se llaman vulva, Un nifio tiene cuerpo de varén. Tiene érganos genitales masculinos, Los varones tienen pene y testiculos. Los testiculos estén dentro de una bolsita de piel que se llama escroto. Estos son los $y Los érganos genitales y las demés partes del cuerpo que estén debajo del traje de bafio 0 de la ropa interior son 121Los érganos genitales externos son delicados. Debemos conocerlos y llamarlos por su verdadero nombre como lo hacemos con los demés érganos de nuestro cuerpo. Uns forma de cuidarlos es higienizandonos y usando ropa interior limpia. Recuerda que al ser intimos nadie puede verlos ni tocarlos, excepto si tuviesen que curarte 0 ayudarte con la higiene. 7” wina: recuerda lavarte “Tado el cuerpo y cenjuagarte bien ‘el cabello., SL Teo: lego de lavarte los dientes 5 acuéstate en tv cama... ya voy a contarte un cuente. _/Porque el cuerpo Se va desarroliando ~ Z__aimaitan gue ars cacendo. Yo Soy S,_-més alta, mas grande. A las mamas janes cecoran oe Peehon, ) smesiaa quevayasrecenca ™ ——_/ "cuerpo sebparectré mas. mia Papa es mas grande y mas corpulenta que Teo. Tene barb, {El cuerpo de Teo es diferente al de papa? Mamé\y papa cuidan su intimidad: sus partes intimas Geena eeco eee Cheesy iatope oie Por eso se afeitaadiario. | -~los demé: _dEntiendes o que significa la intimidad? <{__icomprendes que no es solo resgvardar las artes infimas de nuestro cuerpo? Algunas charlas o situaciones que suceden dentro de nuestra casa son intimas porque Pertenecen a la familia. Hay cierfes temas que no son para conversarlos con Todos. ‘veces mis amigos me cuentan cosas y me piden ‘que no lo cuente. :Debo hacerlo? —— a ee er rr {que guardar el secrets. puedes hablarlo conmigo 0 ‘con fro adults de confanza.¢ 0 mujer Gk i Recta ROE ‘Una situacién es violenta cuando algvien usa la fuerza sobre Hi para lastimarte. Una siuacién incémoda y violenta puede ser, por ejemplo, {ue alguien mire o foque Tus partes intimas, o que te muestre las Suyas ya Sea personalmente, en videos o fatografias. Nina culda su intimidad y la de los dems cuando.‘comer en familia es bueno para nuestra alimentacion iy fambién para desarrollar ‘Auestros afectas. 'vloramos la comida ya uién la hizo. €S muy bueno que comas. de todo para que crezeas fuerte y sana. ‘Ademas, es un buen habit incorporar nuevos alimentas.ajar \ ‘Ayudo a Nina y @ Teo a completar la lista de ideas. @ Cuando me llamen a comer, me lavo las © Apage el... para charlar en familia. © Me sn = yevito pelear y molestar. © Espero que me sirvan. Es bueno esperar que todos se sirvan para @ Tengo que .. de todo: carnes rojas, pollo, pescado, verduras, cereales, panes y pastas. © Como la cantidad necesaria. No es bueno comer de més ni de ‘© No come fuera del... de las comidas. © En casa bendecimos la. yagradecemos los alimentos. @ Como con la .. cerrada y no juego con los @ Pido...... levantarme de la mesa, © Me gusta mucho comer en siento - permiso - horario- comer - aprender - familia menos - manos - mesa - boca - cubiertos -televisorJuego y deporte El juego y el deporte ayudardn a fortalecer tu cuerpo y a mantenerte sano. Jugemos para divertirnos, y si competimos no lo hacemos sélo para ganar sino para disfrutar el compaferismo y la amistad. El juego es una actividad muy valiosa porque te brinda alegria y te ayuda a desarrollar la inteligencia. I deporte es una oportunidad para distrutar y desarrollarte, Te ayuda fambién a hacer buenos amiges, ‘aceptar reglas y ser disciplinado, ES clerta que a veces hay cosas que nos cvestan pero es bueno ‘eSforzarse y perseverar. Ademas si falfas al partido ‘Perjudicas a tus compafieros de equipo.fara eso sre el deportes pracicas puedes mejorar, [Ademas no es necesario ser el mejor. o importante haciendo 1v major estuerz0. Es comprensible que te pongas asi ero cuando hay des equipos en general uno pierde y el stro gana. 65 importante ponerse y Segui exforzineots para ganar la proxi ‘No tienes derecho a dejar afvera a un compafero porque juega mal. {icémo va a aprender sino le dan la oportunidad? Seguramente fend otras habilidades que no conoces.C€onozco mis emociones Las personas podemos tener control sobre muchos de nuestros milsculos, gran parte de nuestros movimientos, las acciones que realizamos con el cuerpo y las necesidades corporales, como por ejemplo el hambre, el suefio 0 la sed. Podemos ordenar a nuestra mano que se abra y ella se abriré; podemos concentrarnos y mantener el equilibrio. ‘También podemos conocer nuestras emociones como el enojo, los caprichos, el desgano y decidir qué hacer aunque nos cueste esfuerzo, como por ejemplo estudiar, atender en clase, sonreir y ayudar a pesar del.cansancio. Las personas sentimos, pensamos, decidimos y amamos. Podemos saber lo que sentimos. Podemos conocer nuestras emociones y sentimientos.3 Conozco mis emociones s Emociones y sentimientos Si somos capaces de conocer nuestras emociones, podremos reflexionar sobre nuestro modo de actuar ‘A veces sentimos miedo, enojo o tristeza Es necesario entender lo que nos sucede, calmarnos y pensar cémo actuar. Hay emociones que nos llevarén a realizar buenas acciones. Los buenos actos nos ayudan a ser mejores y a hacer agradable la vida a los demés.Gitegeens sie produce alegri Eres libre Cuando eras un bebé y tenias hambre, llorabas, Sitenias suefio, dormias. Sitenias malestar, te quejabas. hora has crecido y puedes responder de maneras ante tus emocion © Sisientes ganas de comer y no es la hora, puedes esperar. © Sisientes ganas de golpear a alguien, puedes dialogar. © Sisientes ganas de ir a jugar y estés en clase, puedes tener paciencia. © Sisientes ganas de gritarle a mamé © a papé, puedes evitarlo porque los respetas. (© Simamé o papd no pueden darte todo lo que quieres, puedes comprenderlos. ©» Sino tienes ganas de hacer la tarea, puedes poner esfuerzo y hacerla.€onozco mis emociones) Teo: spasa algo?) ee PE ieee ae J, te conitaste arama) ice ets ena po alg oats os ane gue cert ‘2 mama, a papa o a los abvelos. Papa dice que nos hace daho belnenot les prevcopacionesy la tristeza, {iqué es una preocupacién? IX Estas preocupado cuando piensas Tado al tempo ‘en algo que te hace sentir nervioso, ‘culpable o triste. ina: Zevndo te sientes mal? => . Q Me sient mal cuando peleo con mis amigas. La abuela siempre me escucha y me ayuda cuando me ‘as personas que te quieren te pueden ayudar ‘si compartes con ellas lo que te sucede. 1 abuelo dice que pensar en los demas y ocuparse de los ctros te hace sentir muy bien. De esa manera ‘uno no esta fan pendiente de si mismo. ———_ Man ted oa bdo b.CeTat-Po-Muaeatela Colney Veamos cémo responde nuestro cuerpo, Hagamos un experiment: pongémonos de pie delante de un espejo y veamos si logramos realizar las sigul ites acciones. Sino nos sale, quizés sea cuestién de practica. iProbemos! 1. Subo y bajo las cejas, Guifio un ojo. Ahora el otro. Intento mover la nari Ahora las ore Salto en una pierna. Se Recorto y pego una fotografia de algin deportista hi ido algin movimiento especial con su cuerpo. 2Ya encontraste a tu deportista favorito? Te imaginards que para dominar su cuerpo necesité. entrenarse con esfuerzo y constancia.A trabejar \ @ Complete el siguiente cuadro. Cog en 1 eQuéemocién | éQué estaré 1 siente? t pensando?(2) Complete la cara segin corresponda, © ® ‘Conozco mis emociones ECudles de las siguientes acciones hacen felices a las personas que te quieren? © Que llores por tonterias. «) © Que hagas la tarea. ® ) \ Marco con una eruz (X) los buenos comportamientos: © Dejé mi habitacién desordenada... (_} © Me enojé. Quise golpear a mi compafiero pero no lohice... (_) © Pedt ‘por favor” y di las “gracias’. © Rompi un jerrén, Le dije amamé y le pediperdén... (_) © Un desconocido me invitd a su casa. Corr y les conté a mis abuelos...(_) © Me fui de mi cama porque queria dormir con mamé y paps... (_}Antes de leer el cuento, respondo a estas preguntas: © éMe he sentido triste alguna vez? Qué me hizo sentir asi? © éMe he sentido feliz alguna vez? Qué me hizo sentir asi? © éAlguna vez he pensado que la tristeza que tenia nunca acabaria? éQué sucedié finalmente? kL que mas me gustaba de mi nueva casa ino era le escuela cercana, nila habitacién para mi solo, sino el establo, situado en la parte de atrés. Mi papé dijo que serviria porque posiblemente alli tendriamos caballos y una vaca. Yo siempre habia deseado tener un pont Pensé que quizés me lo podrian regalar para mi cumpleafios. ‘Todos estaban enterados de mi deseo. Yo queria un caballito de verdad y, para que se dieran cuenta de cudnto lo deseabs, dije )MFELIZ CUMPLEBHOS que no me interesaba que me regelasen ninguna otra cosa. Con que sdlo un poni, éverdad? ~pregunté papé. Sélo un poni -aclaré. —2Y no querrias tener, en su lugar, un par de botas? —pregunté mi papé. En verdad las necesitaba pero, aferrado a mi idea, respond =No, no las quiero. asd el tiempo y Finalmente llegé el dia de mi cumpleatios. Al levantarme todos me saludaron con alegria, pero mi regalo no aparecia. Me senté en la escalera y me puse a llorar de tristeza. Estaba muy enojado. De pronto, vi bajar por la calle un hombre montando un poni. Sent! nacer en mi una ‘esperanza cuando se acercé a buscar el ntimero de nuestra casa. Al detenerse frente a mi me pregunt Oye, nifio, ésabes dénde vive un muchacho llamado Luis Gémez? Si —balbuceé entre sollozos~. Soy yo. En ese caso ~me respondié=, aqui tienes tu caballo. Por qué no ponen el niimero en un lugar 7 Lmés visible? Me he demorado en encontrar la casa; debia haber llegado més temprano. ‘Yo apenas ofa lo que decia porque estaba muy ‘entusiasmado. No podta esperar un minuto més. Monté el poni, el hombre me ajusté los estribos y finalmente cabalgué, al paso, muy feliz. : Después de dar una vuelta regresé al trote directamente al establo. Alli encontré reunida @ toda la familia: papa, mamé y hermanos. Todos trabajaban para mi, todos se sentian dichosos. Habian estado poniendo en su sitio mis itiles de trabajo: mantas, cepillo, peine, horquilla, El pesebre estaba lleno de heno fresco. Y yo segula llorando, pero esta vez de alegria. éFue aquel cumpleafos el mejor o el peor de mi vida? Mi papa me lo pregunté muchas veces. Ahora creo que fue las dos cosas. En unas horas pasé de una pena muy grande a una gran felicidad, quizé con demasiada rapidez. La verdadera alegria es compartir tiempo, Juegos y buenos momentos con tus seres queridos. En muchas ocasiones, no llegar4 un regalo esperado; seguramente hay razones para que asi sea. Lo més importante es ‘sentirnos queridos y considerados por nuestros familiares.Rl ote tqdutis ciara A trabajar @® Encuentro las 7 diferencias. Mpa Arn gmarranirn ‘ais op esopeu- od fp He UIE PS(2) CD) comentamos en clase: ° ° Por qué Luis estaba triste y enojado? EA Luis se le pasé la tristeza? Qué hizo Luis al no encontrar el regalo que tanto queria? éConoces a alguien que le haya sucedido algo parecido a lo que le sucedié a Luis? Qué sucede si te adelantas a los acontecimientos entristeciéndote 9 alegrandote antes de tiempo? «) \ ) Dibujo la mascota que tengo o la que me gustarla tener. Conversamos sobre algunos de los cuidedos que debemoséQué es la sinceridad? La sinceridad es una fuerza interior que te dispone a decir la verdad en el momento oportuno y a las personas adecuadas. La sinceridad es mostrarse como uno es. Dices la verdad cuando puedes manifestar de manera apropiada lo que sientes, lo que haces, lo que piensas. Ll intimo se cuenta e las personas de més confianza como lo son pap, mamé, hermanss, hermanos, abuelas o abuelos. Las personas creen y confian en quien es sincero. ‘Al decir la verdad somos dignos de confianza, ‘Aveces decir la verdad puede ser dificil. Alguna vez te ha sucedide? éCémo lo resolviste?lad en accién Sieres una nifa sincera 0 un nifio sincero dices: \ © Laverdad, siempre. (© Laverdad sin excusas. © Laverdad a quien pueda ayudarte a resolver un problema © Laverdad, sin hacer sentir mal a otros ©. La verdad cuando hiciste algo mal y pides perdén. eT fe) tate tlle led jor Eljo y subrayo una de las siguientes consignas y la pongo en accién. © No hablo mal de una persona que esté ausente, Digo la verdad aunque me cueste. No cuento chismes. No murmuro. Cr) Siuna persona me ha hecho dafio, se lo cuento a alguien de confianza, Gonversamos en clase y damos ejemplos. de las ideas propuestas.€QUe es la sinceridad? © EL SINCERO LENSDOR Eos pobre lefador. Vivia en los bosques verdes y silenciosos cerca de un torrente que espumajeaba y salpicaba a su paso, y trabajaba duramente para alimentar a su far Cada dia hacia una larga caminata por el bosque ‘con su dura y afilada hacha colgada al hombro. Solia silbar mientras andaba y pensaba que, mientras tuviera salud y su hacha, podria ganar lo suficiente para comprar el pan de su familia. Un dia estaba talando un gran roble cerca de la orilla del r'o. Las astillas saltaban con cada hachazo y el eco de sus golpes resonaba por el bosque con tanta claridad que cualquiera habria pensado que habia docenas de lefiadores trabajando. ‘Al cabo de un rato, el lefiador decidié descansar tun poco. Dejé el hacha apoyada en un érbol y se dio la vuelta para sentarse, Pero tropezé con tuna vieja raiz retorcida y, antes de que pudiera evitarlo, el hacha resbalé y cayé al rio. El pobre lefiador se asomé sobre el torrente para intentar ver el fondo, pero en aquel tramo el rfo era demasiado profundo, El agua continuaba fluyendo sobre el tesoro perdido. =éQué voy a hacer? ~grité el leftador—. ie La Fontaine. Adaptacién de Emilie Poulson. perdido mi hacha! ECémo voy a alimentar a mis hijos ahora? Tan pronto como dejé de hablar, una hermosa dama surgié de entre las aguas. Era el hada del rio y salié a la superficie al ofr esa triste voz. —éQué te preocupa? ~pregunté dulcemente. El lefiador le conté su problema y la dama se sumergié de nuevo. Volvié a aparecer con un hacha de plata. ZEs ésta el hacha que has perdido? ~pregunté. El lefiador pensé en todas las cosas bonitas que podria comprar a sus hijos con esa hacha. Pero no era Ia suya; asi que meneé la cabeza y dijo: No, la mia era un hacha de simple acero. El hada del rio dejé el hacha de plata en la orilla y se sumergié de nuevo. Pronto volvié a aparecer ymostré al hombre otra hacha ~dAcaso es ésta la tuya? —pregunté. El hombre la miré. =IOh , no! ~contesté—. isa es de oro! iEs muchisimo més valiosa que la mia! El hada del rio dejé el hacha de oro en la orilla y se zambullé otra vez. Al aparecer de nuevo, llevaba el hacha perdida—ista es la mial —grité el lefiador—. sta es de verdad mi hacha! \ —Es la tuya ~dijo el hada. V también lo son las | ‘otras dos. Son un regalo del rio por haber dicho la verdad. Y esa noche el lefiador volvid a su casa con las tres hachas sobre el hombro, Silbaba alegremente al pensar en todas las cosas buenas que llevaria 2 su familia, Conversamos en clase: éPor qué era tan importante para el lefiador el hacha? éCémo la perdié? eQuign lo ayudé a recuperarla? éPor qué volvié a su casa con tres hachas? © éQué piensan que hubiese sucedido si el leFiador no hubiese sido sincera?Podemos aprender de todo, cada uno a su modo: deporte, matematica, artes, ciencias, lengua y mucho més. Cada uno, nifo o nif tiene habilidades y talentos especiales. Conocer el propio estilo de aprendizaje permite sacarle provecho. Si te conoces bien en todos los aspectos de tu vida, te resultard més Facil hacer lo que te propongas. : ‘Todos tenemos obligaciones. 2 Tu deber es estudiar, el de los mayores es trabajar. Tanto pap como mamé cuidan y educan a sus hijos. Todos, también los hijos, debemos colaborar en la casa. Cuando atiendes en clase, haces la tarea y ayudas en casa, ‘estas cumpliendo con tus deberes.iConécete y aprovecha tus habilidades y estilos! Completo las siguientes autoevaluaciones que me ayudarén a conocerme mejor. @ Marco con una cruz las actividades que més me gustan Asi podré organizar mejor mi estudio y mi tarea. © irar peliculas QD) scuiles resutaron las actividades més votadas en tu curso?ila escuela es genial! ePrefiero que me corrijan en privada? ‘eMe gusta contar anécdotas que me sucedieron? profesor eusndo no entienda? }* Comparto los resultados con mi familia, 7Pongamos un “pare! a las situaciones de abuso, diseriminacién y bullying. Las habitidades NIC nos ayudarén a defendernés. -" < Abusor acto que violenta libertad yl inti sdeunaporsona, Diseriminacn: rato quo se ds» una persona ‘come fuera inferior ode menor eater ya 503 por motivo dnios religoaos paces, fe: IN significa: decir NO. Bullying: Cusloior fra de maltrato feo, col ‘ros piclgia qu 0 produce entre alums, Esc: (RTE: “otorma vera yal ago dl Goo, tno significa: CONTAR a alguien que pueda ayudarte. Slee neck eared ett Siun adulto intenta invitarte a algo que te parece peligroso 0 que te incomoda, actia. Debes responderle “No”, irte y contarselo a alguien que pueda ayudarte. NIC. Si un adulto intenta ensefiarte algo que te incomoda, te asusta o te parece peligroso, actua Debes responderle “No’, irte y contarselo a alguien que pueda ayudarte. NIC. ~ i,E Educar para lalconvivencia. NIC Siun adulto quiere que le ensefes tus partes intimas, actéa. Debes responderle “No’, irte y contérselo a alguien que pueda ayudarte. NIC. Si un niffo o nifia mayor te invita a hacer algo. que te incomoda o te parece peligroso, actila. Debes responderle "No’,irte y contérselo a alguien que pueda ayudarte. NIC. Siun grupo de niffos o niffas te insulta o maltrats por tu color de piel, tu estatura, tu peso, tu personalidad o tus habilidades, actua, Debes responderle “No’, irte y contérselo a alguien que pueda ayudarte. NIC. El abuso, la discriminacién y el bullying van contra la dignidad de las personas. Aprendamos ‘a decir “No’, a irmos y a contarles a quienes puedan ayudarnos. NIC. ag. 63 Recorto y coloreo el cartel de NIC. Puedo utilizar distintos materiales.Estés a punto de cumplir 9 afios o ya los has cumplido. Eres una nifa grande. Eres un nifo grande, Puedes decidir lo que miras y lo que escuchas. Puedes elegir cbmo y cudndo mirar televisién, jugar videojuegos y navegar en internet. Eres una persona libre que puede pensar y decidir, pero atin necesitas ayuda de los mayores que viven contigo. Habla con ellos y te sabrén aconsejar.. fos frente oto pantalla ee ee El control sobre la pantalla estd en tus manos: practica tu capacidad para elegir lo mejor. 1. Elige fotografias, videos o peliculas para nifios y edad. Elegir lo bueno te hace sentir bien, a gusto. ifas de tu 2. No mires nada que te avergiience o que mamé o papé no puedan ver contigo. Elegir lo malo puede hacerte sentir nervioso, confundido o a disgusto. 3. Sihas elegido bien y aparece algo que te incomoda: piensa y acta responsablemente, con rapide. Puedes cambiar de canal o de sitio web, 0 bien apagar la pantalla 4, Si miraste algo que te confundid es bueno que se lo cuentes @ una persona de confianza. 5, Valora el juego al aire libre y el vinculo con tus seres queridos. ‘contigo frente ‘ana pantalla, tienes que cuidar lo que miras y escuchas como si estuvieran presentes. {Cuando mamé o papé no e Conversamos en clase: ETenemos el mismo comportamiento cuando nadie nos ve que cuando estamos delante de pap o mamé?