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AYACUCHO PER
2016
NDICE
INTRODUCCION
La pintura es considerada una de las siete bellas artes, la pintura como arte,
la pintura es una prctica artstica que se sustenta en la representacin grfica,
utilizando para ello pigmentos combinados con otras sustancias. Se trata de un
arte complejo, que requiere la integracin de tcnicas de pintura, de dibujo, de
composicin visual y el manejo de la teora del color.
El pintor aplica alguna de las tcnicas posibles sobre una superficie concreta,
que puede variar de acuerdo a las modalidades y estilos: un lienzo, una madera,
un muro, una hoja de papel, o un tejido pueden servir para plasmar la obra
pictrica. De acuerdo a diferentes criterios estticos, se combinan texturas,
formas, colores y lneas para lograr el efecto deseado.
10 CRACTERSTICAS DE LA PINTURA
1 Mltiples caractersticas
2 Gneros
3 caractersticas
4. Espacio y perspectiva
5. El color
6. La forma
7. Textura
8. Luminosidad
9. La lnea
Se define como la marca que une dos puntos, y es crucial en pintura para crear
formas y definir su contorno. Podemos hallar lneas rectas, curvas, horizontales
o verticales, entre otras posibilidades. Existen obras en las cuales predominan
las lneas o el dibujo por sobre las herramientas pictricas.
10. Unidad
Las pinturas no representan olor y no son exticas por lo cual se puede trabajar
en espacios reducidos o al aire libre. Por ltimo, una caracterstica que le agrada
a muchos alumnos es que por su rapidez de secado en un da se puede realizar
y terminar ms de una obra. Ahora a realizar y a disfrutar.
TCNICAS DE PINTURA
ESTUDIO PICTRICO
a) EL DIBUJO
Hay que distinguir entre el dibujo artstico (realizado a mano alzada) y el dibujo
tcnico (realizado con instrumentos de dibujo). El dibujo artstico busca plasmar
sensaciones personales, influenciadas por la imaginacin y las vivencias
individuales, por lo que resulta eminentemente subjetivo, en cambio el dibujo
tcnico pretende ser objetivo y representar los objetos lo ms parecido a la
realidad, usando escalas, a fin de proporcionar la informacin tcnica necesaria
para su anlisis tcnico. Las tcnicas ms empleadas son los lpices, el
carboncillo o la tinta, los pasteles, lpices de cera.
b) LA PINTURA
EL LPIZ GRAFITO
Permiten realizar dibujos con una gran cantidad de tonos de colores y ofrecen la
posibilidad de realizar gradaciones o texturas a base de tramas de lneas
cruzadas. Como en los lpices grafito, los hay de diferentes grados de dureza.
LOS ROTULADORES
EL CARBONCILLO
Tipos de carbn:
c) El lpiz carbn: Es una barrita muy fina de carbn comprimido protegido por
una madera en forma de lapicero de fcil manejo. Es menos sucio que los
anteriores, pero no produce trazos amplios porque slo puede dibujarse con la
punta. Es muy adecuado para "toques" en detalle y dibujos ms pequeos.
Existe la siguiente gama: 6B (extra blando), 4B (blando), 2B (medio), HB (duro).
LAS CERAS
Las ceras son una mezcla de pigmentos con cera y grasa animal como
aglutinante. Por su composicin, las ceras aportan a los dibujos, una plasticidad
muy caracterstica. La cera es uno de los medios plsticos con ms posibilidades
pictricas. Tanto su aplicacin lineal como la utilizacin de su tcnica en el dibujo
a base de planos, permiten la elaboracin de superficies densas y opacas o bien
transparentes y ligeras.
EL COLLAGE
Las tcnicas hmedas son aquellas en las que los pigmentos se encuentran
diluidos en un medio acuoso o aceitoso y los colores se aplican con ayuda de
pinceles u otros instrumentos. LA TEMPERA Este tipo de pintura se caracteriza
por ser opaca y cubriente, lo que permite trabajar tintas planas y corregir errores.
Tambin proporciono la posibilidad de trabajar con capas translucidas si se le
aade ms agua.
LA ACUARELA
EL LEO
HERRAMIENTAS:
Lpiz y goma: utilizaremos un lpiz medio-duro HB, H1, para dibujar muy
fino sobre el papel antes de empezar a pintar. La goma debe ser lo menos
grasa posible.
PINTURAS (ACUARELA):
Los soportes o los materiales sobre los que se aplica la pintura pueden ser
diversos. El ms corrientemente utilizado es la tela o lienzo, pero tambin la
madera puede resultar un buen soporte. No obstante, la tela o lienzo es el
soporte ms usado.
Contrachapado de madera
Aglomerado de madera
Telas de lino
Telas de algodn
Telas de camo
Telas de yute
Para pintar con acuarela utilizaremos papel especial acuarela ste, es un papel
prensado, con gran capacidad para absorber el agua al pintar. Elegir el papel
adecuado es eleccin del artista. Los papeles pueden tener ms o menos
textura, tambin se mira el grosor del papel, cuanto ms grueso ms agua
admitir sin ondularse.
Valoraremos las siguientes caractersticas antes de elegir el papel: capacidad de
absorcin, resistencia, grano, aguante a varias pasadas de pincel y a los
raspados. El papel especial para acuarela de Gvarro (300 gr) es perfecto para
casi cualquier trabajo.
PINCELES:
Los pinceles suelen medir unos 30 cm. Si se toman por el extremo del mango,
permiten un mejor control de la ejecucin. El color conviene tomarlo con la punta
de los pelos del pincel, para que no se deposite pintura en el interior de la virola
o frula o la parte metlica que sujeta los pelos al mango.
CABALLETE:
El caballete est previsto para pintar de pie. Hay
muchos modelos de caballete, pero el ms corriente es
el de tres pies. Existen pequeos caballetes de
estudio, ligeros, baratos y vlidos para cuadros que no
sean de grandes dimensiones. Tambin existen los
caballetes porttiles para pintar al aire libre.
BASTIDORES:
1 Las tcnicas dadas a conocer. Las tcnicas permiten que la inspiracin del
artista tenga mayor belleza. Las tcnicas de pintado son diversas, por lo que
se puede concluir que las tcnicas son desarrolladas por invencin de cada
artista, por lo que se puede decir que cada artista es libre de desarrollar cada
tcnica, como tambin pude utilizarlas.
As como absorber una mnima cantidad de agua con el fin de resistencia del
papel para el trabajo que se hace y como muchos aspectos importantes que
guan y consideran el uso adecuado de los materiales para poder pintar en lienzo
o en sus variedades. En esta parte nos recomienda que materiales podramos
utilizar y cmo podramos utilizarlos de la mejor manera posible
BIBLIOGRAFIA