CUESTIONARIO TEMA 2

1. Por qu han de establecerse puentes y actividades interdisciplinares que

eviten la desconexin entre distintos contenidos como si fueran
compartimentos estancos (segn el artculo de Beatriz Sierra y
Arizmendiarrieta, Antonio Mndez Gimnez y Jorge Maana Rodrguez,
sobre el cambio metodolgico interdisciplinar)?

Seleccione una:

a. Porque las competencias se ejercitan y desarrollan resolviendo problemas en

diversas situaciones, lo que hace imposible la separacin entre las distintas
disciplinas y contenidos.
b. Porque en la vida real no existen materias, todo es interdisciplinar.
c. Porque en los docentes generalistas no pueden establecer, ni tiene sentido que lo
hagan, una diferenciacin entre reas, ya que imparten todo el conocimiento a partir de
proyectos.

2. Cul de las siguientes es una caracterstica de una actividad rica, segn la

propuesta de Broomes?

Seleccione una:

a. Supone un reto para el alumnado y permite diferentes ritmos de aprendizaje.

b. Facilita la implicacin de los estudiantes, es flexible, y pretende no slo que se
busquen respuestas, sino generar buenas preguntas.
c. Sirve como introduccin y motivacin para un contenido bsico.
d. Permite establecer conexiones entre distintas reas del currculo.
e. Todas son caractersticas de una actividad rica.

3. Qu cambios tendramos que introducir en nuestras instituciones educativas

para favorecer la creacin de equipos de trabajo cooperativo que faciliten la
propuesta de actividades y tareas interdisciplinares que ayuden a desarrollar
todas las competencias de forma integrada?

Seleccione una:

a. Habra que introducir cambios en la estructura organizativa.

b. Habra que introducir cambios en la organizacin del tiempo.
c. Habra que introducir cambios en la estructura organizativa y en la
organizacin del tiempo.

4. Rodrguez Gmez (2009) destaca el trabajo en equipo, para abordar tareas de

mayor complejidad y procurar resultados creativos, como un aspecto muy
importante de la competencia docente, fomentando una cultura colaborativa.
Qu exigira este nuevo planteamiento de una cultura colaborativa en los
equipos docentes?
Seleccione una:

a. Todas son correctas.

b. La creacin de una comunidad permanente como plataforma de informacin e
intercambio de actividades y contenidos.
c. Grupos de trabajo docente en los que participen todos los implicados en un mismo
curso, e incluso mejor en el mismo subnivel.
d. Allanar el camino de la prctica docente con la experiencia y saber que aportan los
dems participantes en el grupo.
e. Una mayor comunicacin entre docentes de un mismo curso, subnivel y nivel.

5. Si quieren ser capaces de abordar unas actividades interdisciplinares que

faciliten el desarrollo de las competencias en el alumnado, los docentes
necesitarn, cada vez ms, trabajar de modo cooperativo con otros docentes
sean tutores o especialistas. Los docentes tendrn que empezar a colaborar
estrechamente y fomentar el trabajo en equipo.

Seleccione una:

Verdadero
Falso