INTRODUCCION AL DERECHO

1parcial 05/05-16

Modelos de Parcial N 1
Responda el siguiente cuestionario:
1.- Cules son las caractersticas del saber vulgar y del saber crtico? En
qu se diferencia la filosofa de la Ciencia?
Las caractersticas del saber vulgar: Espontneo.- Sin mtodo especfico.-
Asistemtico.- Superficial.
Las caractersticas del saber crtico: Buscado.- Metdico.- Sistemtico.- Profundo
(fundado y cierto).
Se diferencia porque la ciencia da por sentada la existencia de determinadas
cosas, y empieza a investigar de acuerdo a lo que ya dan por sentada su
existencia, mientras que la filosofa no da sentado la existencia de nada y siempre
genera nuevos interrogantes para responder.

2.- Qu estudia la ciencia del Derecho? Qu estudia la Sociologa del

Derecho?
La ciencia del Derecho: estudia al conjunto de normas vigentes en un tiempo y
lugar determinado.
La sociologa del derecho: estudia en general los procesos de interaccin que se
dan entre los seres humanos reunidos en sociedad.

3.- Cules son las partes de la Filosofa del Derecho?

Las partes de la Filosofa del Derecho son: Ontologa jurdica.- Axiologa jurdica.
Teora fundamental del derecho. Dogmtica jurdica.

4.- Qu sostiene el iusnaturalismo racionalista sobre el concepto del

derecho?
Sostiene que el derecho es producto de la razn del legislador, puede en cualquier
momento y lugar crear cdigos perfectos o ideales que regulan las situaciones que
puedan darse en la vida humana de relacin.-

5.- cul es la fuente del derecho y cul es la manifestacin del derecho

segn la Escuela Histrica?
La fuente del derecho es La ley jurdica.-
La manifestacin del derecho segn la Escuela Histrica es fundamentalmente en
las costumbres.-

6.- Por qu se dice que el sistema jurdico es eminentemente coactivo?

Un acto fundamentalmente coactivo es un acto de fuerza efectiva. Implica
irremediablemente el uso de la fuerza

7.- A quin se dirige la norma primaria en la teora de Kelsen? y en la de

Hart?
La norma primaria en la teora de Kelsen es dirigida a los funcionarios para que en
determinadas situaciones y circunstancias impongan sanciones a los particulares
que cometen acciones antijurdicas.-
Y en la de Hart
8.- qu es una proposicin normativa? Qu la diferencia de una norma
jurdica?
Una proposicin normativa es un enunciado que describe el contenido de una
norma.-
La diferencia de una norma jurdica es que su finalidad no es describir una
situacin o estado de cosas, sino fundamentalmente dirigir el comportamiento.-

9.- Cundo una norma jurdica es eficaz?

Es eficaz cuando la norma jurdica es independiente de la existencia de un
sistema jurdico, norma jurdica tendr existencia cuando pertenece a un sistema
jurdico existente.-

10. cmo describe Kelsen al sistema jurdico?

Kelsen describe al sistema jurdico por estar compuesto de normas, sistema
jurdico es ante todo un sistema normativo.-

Desarrolle los siguientes ejercicios:

1.- indique cul es la corriente de pensamiento jurdico que sostiene las

siguientes tesis:
a) El derecho es un sistema normativo coherente, completo y autosuficiente.
Positivismo formalista o formalismo jurdico.-
b) El derecho proviene de la razn del legislador y se manifiesta en la ley jurdica.
c) Hay un nico principio moral valido que expresa que se debe obedecer al orden
jurdico positivo.
Es: Tesis de filosofa tica: principios morales y de justicia universalmente vlidos
y asequibles a la razn humana.

2.- Exprese el uso del lenguaje que predomina en las frases siguientes:
a) Prometo ir a visitarte maana;
b) Segn la Constitucin el Presidente tiene derecho de veto; (explicativo)
c) Tienes que ser tan estricto en la evaluacin de la prueba? (interrogativo)

3.- Proporcione tres ejemplos de smbolos y tres de signos.

-Ejemplos de smbolos: carteles indicadores.- nmeros.- seales.-
-Ejemplos de signos: es en relacin natural. Humo-fuego.- sol saliente-amanecer.-
Lluvia-agua.
Textura abierta del lenguaje es cuando sabemos el significado, de una palabra
pero no sabemos si se va a seguir llamando de esa manera en el fututo.

4.- Indique en qu sentido se utiliza la expresin derecho en las frases

siguientes:
a) Tengo derecho a vestirme como quiera (Derecho subjetivo).-
b) El derecho est conformado por principios ideales de validez universal
(Derecho objetivo).-
c) El derecho argentino se ha modernizado- (Derecho historicista).-

5.- Exprese a qu tipo de saber corresponde el conocimiento de los

siguientes temas: Concursantes de un programa de TV (S.VULGAR); Estudio
sobre la obra de Kant (S FILOSOFICO); Investigacin sobre las consecuencias del
efecto invernadero (S.CIENTIFICO.)

6.- Proporcione dos ejemplos de normas que tenga como contenido una accin y
dos normas que tengan como contenido una actividad. (Teora de V.Wright)
Para aprobar el examen debe almenos sacar 6 puntos en la evaluacin
Para no quedar libre de la facultad, debe tener un 80% de asistencia.
Permitido andar en auto por la ciudad.
No caminar por el csped del parque.

7.- Marque con una x la respuesta que le parece correcta.

El lenguaje prescriptivo supone una superioridad del sujeto emisor
El lenguaje descriptivo pretende regular la conducta humana v
El lenguaje emotivo pretende expresar emociones o provocarlas.
El lenguaje operativo puede ser predicado de verdad o falsedad.

8.- Subraye cules de las siguientes caractersticas corresponden al

ordenamiento o sistema jurdico:
Incoercible, unilateral, institucionalizado, sistema normativo, coactivo,
democrtico, autnomo, ticamente correcto.

9.-Proponga una norma que tenga carcter obligatorio y transforme en otra

que tenga carcter prohibido.
(Norma de carcter obligatorio) No tomar mate en clases.-
(Norma de carcter prohibido) Prohibido tomar mate en clases.-

10. Marque cules de los siguientes enunciados son normas:

a) los impuestos deben ser abonados en trmino; (Norma)
b) funcionario pblico es quien cumple funciones pblicas;
c) Queda autorizado a ausentarse;
d) Es necesario elaborar una buena poltica.
Modelo de Parcial N 2
1.- Qu estudia la ciencia del Derecho? Qu estudia la historia del
Derecho?
-La ciencia del Derecho estudia, al conjunto de normas vigentes en un tiempo y
lugar determinado.-
-La historia del Derecho estudia, el conjunto de normas jurdicas que estuvieron
vigentes en un lugar y tiempo determinado, es decir, las normas jurdicas no
vigentes.-

2.- Qu estudia la Teora General del Derecho?

-La Teora General del Derecho estudia de los conceptos fundamentales del
derecho.

3.- Qu sostiene el positivismo metodolgico o conceptual sobre el

derecho?
-El positivismo metodolgico o conceptual, sostiene que el derecho debe ser
identificado como tal, con independencia de cualquier criterio de valoracin.-

4.- Qu constituye el derecho para Hart?

El derecho para HART se compone de normas jurdicas y normas extrajurdicas.

5.- Qu son las directrices en la concepcin de Dworkin?

La directriz: una clase de norma que establece una meta que has de alcanzarse
generalmente en un orden al perfeccionamiento de algn aspecto econmico,
poltico o social de la comunidad.

6.- Cundo una norma es positiva? Cundo una norma est vigente?
-Una norma es positiva cuando ha sido puesta para regir un tramo de la conducta
humana con algunos de los caracteres de obligatoriedad, prohibicin o permisin.-
-Una norma est vigente cuando no ha sido derogada.-

7.- Qu es la Norma Hipottica Fundamental segn Kelsen? para qu

sirve?
-La Norma Hipottica Fundamental segn Kelsen es que advierte que ninguna
norma puede ser prescrita sin condiciones, dado que una accin no puede
desarrollarse sino, en determinadas condiciones.-
-Sirve para.
8.- Cul es el objeto del derecho para Kelsen y cul es para Cosso?

El objeto del derecho para KELSEN son las normas jurdicas, mientras que para
COSSIO el objeto del derecho es: La conducta Humana.

9.- Cundo una norma es jurdica segn Kelsen?

-Una norma es jurdica cuando provee una sancin

10.- cundo una norma es vlida segn Kelsen?

Para Kelsen una norma es vlida cuando ha sido creada por otra norma valida

Desarrolle los siguientes ejercicios:

1.- Indique cul es el uso del lenguaje que predomina en las frases
siguientes:
a) Deseo saber el monto de mi deuda; (interrogativo)
b) No te imaginas que da hemos pasado!; - (Exclamativo).-
c) Juro decir la verdad. (Explicativo, exclamativo)

2.- Qu tipo de normas expresan las siguientes oraciones (tenga en cuenta la

teora de V.Wright) :
a) Debers cumplir con tus promesas; (Normas morales)
b) El buen alumno estudia siempre las lecciones. (Normas morales)

3.- Seale cules de las siguientes caractersticas pertenecen a la sancin

jurdica: nulidad; competencia; validez; coactividad; privacin de un bien; acto
antijurdico, deber-poder.

4.- Complete las siguientes oraciones (Tenga en cuenta la teora normativa de

Kelsen):
Una norma es vlida cuando ha sido creado por otra norma valida
Las genuinas normas jurdicas contienen
Una persona es responsable cuando es responsable de ser sancionada

5. Mencione al menos cuatro caractersticas fundamentales del derecho.

Coactividad.- Sancin.- Deber jurdico.- Acto antijurdico.-

6. Indique en qu sentido se utiliza la expresin derecho en las frases

siguientes:
a) Tengo derecho a tomar mate en clase. (Derecho objetivo).-
b) El derecho tiene por objeto de anlisis las normas jurdicas. (Derecho
subjetivo).-

7.- Indique cules de los siguientes conceptos son fundamentales y cuales son
contingentes: Estado de Derecho; competencia, sancin jurdica, norma
jurdica, deber jurdico, mandatos jurdicos; relaciones jurdicas; acto antijurdico,
nulidad, coaccin.

8.- Seale la respuesta que a su juicio es correcta:

Una norma esta vigente cuando es eficaz.
Una norma esta vigente cuando es cumplida por sus destinatarios.
Una norma esta vigente cuando no es derogada.
Una norma esta vigente cuando es vlida.

9. Exprese cules son las tesis que sostiene en general el iusnaturalismo

sobre el derecho:
-Tesis de filosofa tica: Principios morales y de justicia universalmente vlidos y
asequibles a la razn humana.-
-Tesis jurdica: Una norma no puede ser considerada como jurdica si contradice
aquellos principios bsicos.-

10. Proponga dos temas de investigacin que pueden ser realizados desde la
perspectiva de la filosofa del Derecho.
Propuesta 1: LA JUSTICIA
Propuesta 2: LA MORAL
Modelo de Parcial N 3
IMPORTANTE: Cada ejercicio realizado en forma correcta equivale a 1 punto.
Aprueba con un mnimo de 6 puntos. La falta de desarrollo de dos o ms ejercicios
invalida el parcial. La falta de consignacin de datos que permitan identificar al
alumno que realiza el parcial, ser motivo de su anulacin y calificacin como
AUSENTE.

1.- Seale en cada caso, cul es el significado de la expresin Derecho en

el siguiente prrafo:
Voy a estudiar derecho porque intuyo que el derecho requiere de sus cultores una
aguda capacidad de anlisis, y porque adems el derecho sirve de proteccin o
garanta del derecho de todas las personas, especialmente de aquellas que tienen
derechos fundamentales.- (Derecho subjetivo).-

2.- transforme la siguiente norma de carcter obligatorio en otra con carcter

prohibitivo:
Una vez celebrado el contrato, este debe ser cumplido, o debe indemnizarse a la
otra por daos y perjuicios si es incumplido.
-(Una vez celebrado el contrato, est prohibido que se deba indemnizar a la otra
por daos y perjuicios si es incumplido).-

3.- Seale cul es el concepto correlativo y cul es el concepto opuesto al

Deber jurdico en la teora normativa de Kelsen. En esta teora:
Cundo un individuo es responsable? Cules son las notas
caractersticas de la sancin jurdica?
El concepto opuesto al Deber jurdico es el ACTO ANTIJURIDICO.
Un individuo es responsable cuando es susceptible de ser sancionado.
Las notas caractersticas son:
Privacin de un bien
Deber jurdico
Acto antijurdico
sancion

4.- Proporcione un ejemplo de una norma que sea vlida pero no eficaz.
-(Ceder el asiento a embarazadas).-
otro ejemplo de una norma que sea vlida pero que no est vigente.

5.- Seale cul de los siguientes enunciados pueden ser catalogados de

normativos y cules de no normativos:
a) Est prohibido llegar tarde al examen; (normativo)
b) el examen es una evaluacin provisoria del rendimiento del alumno;(no
normativo)
c) el examen debe ser desarrollado en su totalidad para una evaluacin del
rendimiento grupal (normativo)
d) Introduccin al derecho constituye una materia bsica para tener acceso al
segundo ao de la carrera. (No normativo)

6.- Teniendo en cuenta la teora normativa de Hart, seale que tipo de

normas son las siguientes:
a) El deudor debe pagar al acreedor en el trmino de 10 das hbiles (norma
ideal)
b) La Cmara del Crimen tiene competencia para juzgar el caso (regla directiva)
c) Las convenciones de los contratos son ley para las partes (reglas
prescriptivas)

7.- Teniendo en cuenta la teora normativa de Kelsen extraiga la norma

secundaria que corresponde a la siguiente norma primaria
El que se apropiare indebidamente de una cosa mueble total o parcialmente
ajena ser penado con reclusin o prisin
-(No se debe apropiar de una cosa indebidamente, mueble total o parcialmente
ajena).-

8.- cundo una norma existe? Fundamente su respuesta desde la

perspectiva de la teora de Kelsen.
Una norma jurdica segn Kelsen encuentra su Fundamento en la VALIDEZ.

9.- Seale cul es el uso del lenguaje que predomina en las frases
siguientes:
a) la verdad es el camino de la esperanza! (Exclamativo y descriptivo).-
b) Le ruego que estudie ms introduccin al derecho (Emotivo).-
c) No por mucho madrugar amanece ms temprano (Explicativo).-

10.- Cules son las corrientes iusfilosficas que expresan las siguientes
tesis acerca del derecho:
a) Todo sistema normativo que logre consenso en la comunidad y se encuentre
respaldado por el poder debe ser obedecido por el solo hecho de ser derecho
(POSITIVISMO IDIOLOGICO)
b) Ningn sistema de normas que no se encuentre moralmente justificado puede
ser considerado como derecho (TESIS JURIDICA)
c) el derecho no debe caracterizarse segn propiedades valorativas sino tomando
en cuenta solo propiedades descriptivas, (POSITIVISMO METODOLOGICO)
d) el derecho es un sistema autosuficiente, completo y coherente que provee una
solucin unvoca para cualquier caso concebible.(POSITIVISMO FORMALISTA)
 Modelo de Parcial 4
1.-El caso de los gemelos negros
Una pareja despus de su casamiento, intent procrear un beb, pero tras
vanos intentos y muchos aos de ilusin trunca, acudieron al asesoramiento
de especialistas en fertilizacin asistida. Estos recomendaron una
fertilizacin in Vitro con los vulos de la mujer y los espermatozoides del
marido, para luego reimplantar el embrin fecundado en el tero femenino,
todo ello en un centro tambin especializado. La pareja recibi con mucha
felicidad el xito y el resultado positivo del intento, ms an cuando las
ecografas posteriores demostraron que no se trataba de un solo nio, sino
que eran dos. Al momento del parto lleg la sorpresa, ya que los nios eran
negros, y la pareja era blanca. No existan antecedentes de negros entre sus
antepasados. Superada la sorpresa inicial la pareja decidi quedarse con los
gemelos. Es legtima la postura de la pareja? Es justo que se queden con
los gemelos que no es producto de embriones propios? En caso de reclamo
de los verdaderos padres a quienes habra que otorgarles la tenencia y con
cuales fundamentos? Proporcione su opinin fundada en cada caso.

Es legtima la postura de la pareja?

La postura de la pareja es claramente legtima, dado que ellos estaban facultados
a tomar cualquier decisin, independientemente de cualquier criterio de
calificacin justa o injusta, porque ellos deciden y estn capacitados para hacerlo y
a su vez correr con las consecuencias de las mismas.

Es justo que se queden con los gemelos que no es producto de embriones

propios?
No, de ninguna manera considero a mi entender esa accin como un acto justo,
porque ellos en el momento de dar a luz se dieron cuenta del color de los gemelos
y no teniendo antecedentes de ese color en la familia en los antecesores, lograron
identificar y darse cuenta que los gemelos no podran ser de ellos por los motivos
explicados anteriormente.

En caso de reclamo de los verdaderos padres a quienes habra que

otorgarles la tenencia y con cuales fundamentos?
La tenencia de los menores debe de otorgrseles a los verdaderos padres, porque
ellos a mi consideracin, en ningn momento pudieron decidir nada ni tampoco
supieron del accidente sucedido con sus embriones. Es justo que ellos(los
verdaderos padres) no teniendo participacin en el error pudieran quedarse con la
tenencia de los menores, pudiendo acceder a una visita de los otros padres en el
caso que ellos lo soliciten.

2.- Teniendo presente la concepcin fenomenolgica, distinga cules son los

elementos del conocimiento, y subraye los trminos que a su juicio son
correctos:
Sujeto cognoscente; pensamiento; certeza; verdad; proceso psicolgico;
experiencia; objeto; propsito.

3.- Seale cul de las siguientes afirmaciones le parece correcta.

a) La gnoseologa es la disciplina filosfica que estudia el proceso de interaccin
humana.
b) La gnoseologa es la rama de la filosofa que estudia los procesos de la mente.
c) La gnoseologa es la disciplina filosfica que estudia al conocimiento.
d) La gnoseologa es la disciplina filosfica que estudia los mtodos para
llegar al conocimiento.

4.- Considera que es posible lograr desentraar un concepto universal del

derecho? Cules seran las notas caractersticas del derecho? Fundamente
su respuesta.
No, no considero sea posible lograr desentraar un concepto universal del
derecho.-
Fundamento: Existen varios autores, juristas que quisieron dar concepto general
del derecho no teniendo xito, sino slo pudindose aproximar a lo que es el
derecho.-

5.- Indique en qu sentido se utiliza la expresin derecho en las frases siguientes.

a) Tengo derecho a tomar mate en clase. (Derecho subjetivo)
b) El derecho argentino es liberal. (Derecho comparado)
c) voy a estudiar derecho. (Derecho subjetivo)
d) el derecho est conformado por principios ideales de validez universal.
(Derecho objetivo)

6.- Marque la respuesta correcta: La teora general del derecho estudia:

a) los conceptos fundamentales y no fundamentales del Derecho.
b) a los conceptos contingentes del derecho.
c) a los conceptos fundamentales del derecho.

7.- Caractersticas definitorias y accesorias Cul de los siguientes enunciados (tal

como se usa generalmente la palabra) expresan caractersticas definitorias (y son
por lo tanto enunciados verdaderos de lo que significa la palabra), y cuales
expresan caractersticas accesorias (y son por lo tanto enunciados acerca de las
cosas enunciadas por la palabra)? Explquelo en cada caso: Los tringulos tienen
tres lados; Los libros son de papel; Un buen jugador rara vez pierde el juego; Las
seoras no usan palabras vulgares., Los seres humanos tienen menos de 4
metros de altura.
8.- Cuando una norma existe? Fundamente su respuesta brevemente desde
la perspectiva de las teoras de Kelsen y de Ross
Para KELSEN las normas existen y encuentra su fundamento en la validez y para
ROSS una norma existe cuando es correlativa con el derecho.

9.- Extraiga la norma secundaria correspondiente a la siguiente norma primaria

(tenga en cuenta la teora normativa de Kelsen): el que se apoderare
ilegtimamente de una cosa mueble total o parcialmente ajena ser penado con
reclusin o prisin.
(No se debe de apoderar de una cosa mueble total o parcialmente ajena)

10.- Enumere al menos tres caractersticas de los sistemas normativos jurdicos

segn Carlos Nino.
-Sistema normativo.-
-coactivo.-
-Institucionalizado.-
Modelo de Parcial 5
1.- El caso Stinney Jr. En 1944, cuando tena 14 aos, un joven negro
GEORGE STINNEY JR., fue acusado del asesinado de dos nias blancas de
siete y 11 aos en Carolina del Norte. Fue encarcelado sin avisar a sus
padres ni contar con un abogado defensor. Entre su detencin y la condena
no pas ms de tres meses. El juicio dur poco ms de tres horas y no cont
con evidencia de su participacin (a no ser por la confesin del acusado) ni
testigos. El jurado, compuesto por una totalidad de blancos, lo conden a la
muerte. 70 aos despus de su muerte, la justicia norteamericana asegura
que el joven era inocente del crimen que se le acusaba y fue vctima de una
gran injusticia. La jueza Carmen Mullen ley la decisin de exonerar al
menor y asegur que la velocidad con la que Stinney Jr. fue condenado a
muerte es chocante y extremadamente injusta. Sin embargo los familiares
de las vctimas an creen en la culpabilidad del acusado en base a su
confesin. Cul es su opinin y anlisis sobre la justicia del caso? Pueden
tener incidencia en el resultado del proceso los prejuicios y creencias de las
personas?

Considero el fallo que dio la corte en el caso, un acto infelizmente injusto, que
encima acabo con la vida de un inocente. Califico al fallo de injusto por varios
motivos entre ellos por: NO CONTAR CON UN ABOGADO DEFENSOR, NO
CONTAR CON EVIDENCIA, NI TAMPOCO CONTAR CON SIQUIERA UN
TESTIGO, todas estas situaciones que obraron en contra y sin ninguna lgica de
GEORGE STINNEY. Acusado Injustamente.

2.- a) Qu relaciones y diferencias encuentra entre el fenmeno del conocimiento

y el procedimiento psicolgico de conocer? b) Por qu el mtodo utilizado por el
autor para arribar al conocimiento se denomina fenomenolgico? c) qu
significa para usted. Captar la esencia general de un fenmeno concreto?
3.- Que semejanzas y qu diferencia encuentra Ud. entre las disciplinas
filosficas denominadas: gnoseologa y la epistemologa.
La semejanza existencial entre la GNOSEOLOGIA Y LA EPISTEMOLOGIA es que
tienen el mismo objeto de estudio que es el CONOCIMIENTO.
Y lo que diferencia una de otra es que la Gnoseologa estudia que es el
Conocimiento, y la Epistemologa se ocupa de los distintos mtodos para llegar al
conocimiento.
4.- Indique a qu tipo de saber corresponde el conocimiento de los
siguientes temas: a) Noticias en un programa de TV (S. Vulgar). b) Investigacin
geolgica sobre la edad de la tierra ( S. Critico) Estudio de La Repblica de
Platn (S. Filosfico d) A qu hora termina el parcial de introduccin al Derecho (s.
Vulgar) e) Estudio sobre el genoma humano y la evolucin de la especie (S.
Cientfico)

5.- Subraye los conceptos jurdicos que considera fundamentales, y por lo

tanto estudiados por la Teora General del Derecho:
Sancin jurdica, mandato, sociedad annima, democracia, sujeto, deber
jurdico, Estado, norma jurdica, relacin jurdica, cheque, acto jurdico, contrato,
obligacin jurdica.

6.- Considere los siguientes problemas verbales usando sus conocimientos

sobre caractersticas definitorias y accesorias para aclarar la controversia en
cada caso: (Hospers; Introduccin al anlisis filosfico. Alianza Editorial.
pg. 88): Es esto una mesa si le quitan las patas? Y si la hago lea? Es
esto agua si deja de ser lquido? Sigue siendo esto madera despus de
haberlo quemado? Sigue siendo el mismo tren, incluso si el conjunto de
vagones es diferente? Es esto hierro aunque no sea magntico? Soy yo la
misma persona de hace diez aos? Es esto un reloj aunque no tenga dial?
-Si a la mesa se le quita la pata deja de ser mesa dado que la mesa para ser mesa
debe tener determinadas caractersticas fundamentales que la hacen mesa.
-El agua si deja de ser lquido y pasa a ser agua podra decirse que si, por ejemplo
el agua congelada se lo dice hielo, pero a la vez no deja de ser agua solo que
congelada.
-En el caso de la madera deja de ser madera cuando es quemado, porque la
madera queda convertida en cenizas.
-El mismo tren tampoco podra quedar igual si se le cambia los vagones.
-Yo no sigo siendo la misma persona hace diez ao, ni fsicamente, tampoco
emocional o psicolgicamente.
-Un reloj sin dial deja de ser reloj por no tener todas sus partes o componentes
fundamentales.

7.- Desarrolle sintticamente la teora normativa jurdica de Austin.

Son mandatos u rdenes dadas por los soberanos a sus sbditos con una
amenaza de daos o castigo para con quien no se comporte de conformidad con
el deseo u orden.
8.- Extraiga no norma secundaria que corresponde a la siguiente norma
primaria: El que librare un cheque sin provisin de fondos y no lo abonare a las
24 horas de la intimacin de pago ser penado.
El que librare un cheque sin provisin de fondo debe abonar a las 24hs.
9.- Proporcione al menos tres caractersticas de los sistemas normativos
jurdicos.
Sistema normativo, Coactividad, Institucionalizacin
10.- Exponga brevemente las diferencias entre el sistema normativo jurdico y el
sistema normativo moral

El sistema normativo jurdico es dinmico definitorio institucionalizado integran

el sistema no solo ciertas nombras primitivas y las que se deducen de ellas, sino
tambin cualquier otra norma dictado por un rgano autorizado por una norma del
conjunto primitivo.
Sistema normativo moral: las nicas normas que adems, del conjunto seleccin
integran el sistema son los que se deducen bsicamente de las normas bsicas de
aquel.

Modelo de Parcial 6
IMPORTANTE: Cada ejercicio realizado en forma correcta equivale a 1 punto.
Aprueba con un mnimo de 6 puntos. La falta de desarrollo de dos o ms ejercicios
invalida el parcial. La falta de consignacin de datos que permitan identificar al
alumno que realiza el parcial, ser motivo de su anulacin y calificacin como
AUSENTE.

1.- indique cul es la corriente de pensamiento jurdico que sostiene las

siguientes tesis:
a) El derecho es un sistema normativo coherente, completo y autosuficiente
(POSITIVISMO FORMALISTA) b) El derecho proviene de la razn del legislador y
se manifiesta en la ley jurdica (IUSNATURALISMO RACIONALISTA) c) Hay un
nico principio moral valido que expresa que se debe obedecer al orden jurdico
positivo(ECEPTISISMO ETICO) d) el derecho tiene su origen en la voluntad de
Dios y se manifiesta a travs de la revelacin (IUSNATURALISMO TEOLOGICO)
e) el derecho tiene su origen en la evolucin histrica de los pueblos y se
manifiesta en las costumbres (HISOTORICISTA)

2.- Exprese el uso del lenguaje que predomina en las frases siguientes:
a) Prometo ir a visitarte maana (DIRECTIVO)
b) Segn la Constitucin el Presidente tiene derecho de veto (DESCRIPTIVO)
c) Tienes que ser tan estricto en la evaluacin de la prueba? (INTERROGATIVO)
d) deseo saber a qu hora partir el prximo micro. (INTERROGATIVO)
e) la justicia es el mayor clamor de los inocentes(DESCRIPTIVO)
3.- Proporcione tres ejemplos de smbolos y tres de signos. Responda: Por
qu se dice que el lenguaje es un sistema de smbolos? a qu se llama
textura abierta del lenguaje? proporcione dos ejemplos de textura abierta
-Ejemplos de smbolos: carteles indicadores.- nmeros.- seales.-
-Ejemplos de signos: es en relacin natural. Humo-fuego.- sol saliente-amanecer.-
Lluvia-agua.
Textura abierta del lenguaje es cuando sabemos el significado, de una palabra
pero no sabemos si se va a seguir llamando de esa manera en el fututo.
4.- Indique en qu sentido se utiliza la expresin derecho en las frases
siguientes:
a) Tengo derecho a vestirme como quiera (D. subjetivo)
b) El derecho est conformado por principios ideales de validez universal (D.
Objetivo)
c) El derecho argentino se ha modernizado (D.Historicista)
d) Voy a estudiar derecho (D. Subjetivo)
5.- Exprese a qu tipo de saber corresponde el conocimiento de los
siguientes temas:
Concursantes de un programa de TV ( S. vulgar); Estudio sobre la obra de Kant
(S. Filosfico); Investigacin sobre las consecuencias del efecto invernadero
(S.Cientfico) estudio del genoma humano (S. Cientfico) Estudio sobre los
conceptos del derecho (S. Filosfico)

6.- Proporcione dos ejemplos de normas que tenga como contenido una
accin y dos normas que tengan como contenido una actividad. (Teora de
V.Wright)

Para aprobar el examen deben de sacar almenos 6 puntos.

Para no quedar libre en la carrera deben tener un 80% de asistencia.

7.- Marque con una x la respuesta que le parece correcta.

El lenguaje prescriptivo supone una superioridad del sujeto emisor
El lenguaje descriptivo pretende regular la conducta humana X
El lenguaje emotivo pretende expresar emociones o provocarlas X
El lenguaje operativo puede ser predicado de verdad o falsedad.
8.- Subraye cules de las siguientes caractersticas corresponden al ordenamiento
o sistema jurdico: incoercible, unilateral, institucionalizado, sistema normativo,
coactivo, democrtico, autnomo, ticamente correcto, idealizado, polticamente
correcto.

9.- Proponga una norma que tenga carcter obligatorio y transforme en otra
que tenga carcter prohibido. Responda: cundo una norma es vlida?
Cundo est vigente? Cundo es eficaz?
(Norma de carcter obligatorio) No tomar mate en clases.-
(Norma de carcter prohibido) Prohibido tomar mate en clases.-
Una norma es vlida cuando ha sido creada por otra norma valida.
Una norma es vigente cuando no ha sido derogada.
Una norma es eficaz cuando es cumplida y aceptada por sus destinatarios

10. Marque cuales de los siguientes enunciados son normas:

a) los impuestos deben ser abonados en trmino; b) funcionario pblico es
quien cumple funciones pblicas; c) Queda autorizado a ausentarse; d) Es
necesario elaborar una buena poltica.