Fecha:12 de agosto

CIENCIAS NATURALES

CONTENIDO:Reconocimiento de criterios de clasificacin de plantas segn su ambiente: terrestre,

areo-terrestre y acutico.

OBJETIVO: Descripcin y comparacin de distintos tipos de plantas y sus partes.

* Para trabajar de manera oral: Se retomar la clase anterior y se har una introduccin sobre la
ubicacin de las plantas segn sus caractersticas.

ACTIVIDADES

1) Trabajamos en el libro grande pginas 188 y 189.

2) Realizar la ficha 48.

TAREA

Realizar la actividad 2 de la ficha 48.

Observaciones:
Fecha:27 de agosto
CIENCIAS NATURALES

CONTENIDO:Identificacin de plantas comestibles, estructuras y funciones.

OBJETIVO:Conocer distintos criterios de clasificacin de las plantas.

* Para trabajar de manera oral: La lechuga, la zanahoria, la cebolla, el tomate y el rabanito son partes
diferentes de distintas plantas. Cuando comen una ensalada de tomates, lo que consumen es el fruto
de la planta de tomate. Lo saban?, Existen plantas comestibles entonces?, Cundo decimos que son
plantas comestibles?, Cules conocen?

PLANTAS COMESTIBLES

Las plantas comestibles son una de las fuentes

principales de alimento de los seres humanos. Los
alimentos que nos brindan las plantas se clasifican en
cinco grupos: Los cereales, las legumbres, las
hortalizas, las frutas y las condimentaras.

ACTIVIDAD

1) Observamos la siguiente imagen y

charlamos la funcin de cada parte.
2) Comentamos entre todos que tipo de
plantas comestibles conocemos y
hacemos una lista.

Observaciones:
Fecha: 10 de septiembre
CIENCIAS NATURALES

CONTENIDO:Las plantas. Dispersin de semillas.

OBJETIVO:Identificar la diversidad en las formas de dispersin de semillas.

EL VIAJE DE LAS SEMILLAS

Las semillas pueden dispersarse, es decir, alejarse de la planta que las origin. Si todas cayeran junto
a la planta, creceran sin espacio suficiente para desarrollarse.

Observaciones:
Fecha: 1 de octubre

CIENCIAS NATURALES

CONTENIDO:Las plantas. Dispersin de semillas.

OBJETIVO:Identificar la diversidad en las formas de dispersin de semillas.

* Se retomar la clase anterior donde se leer nuevamente la informacin dada.

ACTIVIDADES

1) Completa el siguiente cuadro:

Semilla de Se dispersa por

Coco
Pino
Retama
Abrojo

2) Elijan una planta y averigen la forma en que se dispersan sus semillas. Escrbanlo en el
cuaderno de tareas.

Observaciones:
Fecha: 2 de octubre
CIENCIAS NATURALES

CONTENIDO:Las plantas. Ciclo de vida.

OBJETIVO:Comprender el ciclo de vida de la planta.

* Para trabajar de manera oral: Se hablara del ciclo de vida de una planta: nace, crece, se reproduce y
muere.

CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS

ACTIVIDAD

Ordena los pasos del ciclo de vida de esta planta.

TAREA

Traer semillas de tomate, calabaza y chaucha de arveja para la prxima clase (18/09).

Observaciones:
Fecha: 8 de octubre
CIENCIAS NATURALES

CONTENIDO:Las plantas. Ciclo de vida.

OBJETIVO:Comprender el ciclo de vida de la planta.

* Para trabajar de manera oral: Retomaremos las clases anteriores donde se identifico a las plantas
segn sus ambientes, partes de las mismas y la forma en la que se dispersan las semillas.

LAS SEMILLAS Y LAS PLANTAS

Muchas plantas tienen flores, y a partir de estas, generalmente, se forman los frutos. Dentro de ellos,
estn las semillas, que dan origen a nuevas plantas.

ACTIVIDAD

Dibuja y describ como son (color, tamao, forma, textura) las semillas que trajiste.

FRUTO DIBUJO DE SUS SEMILLAS CMO SON?

TOMATE

CALABAZA

CHAUCHA DE ARVEJA

Observaciones:
Fecha: 9 de octubre
CIENCIAS NATURALES

CONTENIDO:Las plantas. Ciclo de vida.

OBJETIVO:
- Comprender el ciclo de vida de la planta.
- Experimentar por medio de la germinacin el origen de la planta.

NACE UNA PLANTITA

La semilla germina, es decir, da origen a una nueva planta. Para ello, necesita un ambiente con la
temperatura y la humedad adecuadas.

ACTIVIDAD

1) Hacemos nuestro propio plantn.

Materiales necesarios:

- Frasco
- Algodn
- Papel secante
- Semillas de poroto, maz, alpiste o lentejas.

Observaciones: