Manual de Levitación Buda

RAMT HA
BUDA Y LA CIENCIA
DE LA LEVITACIN
_________
Cuando se abre el loto de los mil ptalos
COLECCIN
En la Escuela de Misterio
No 4
Ttulo Original: Buddhas neuronet for levitation:
Opening the lotus of a thousand petals (revised edition).
Copyright 2002, 2006 JZ Knight. Obra basada en la
transcripcin parcial de Ramtha Dialogues, Tape
328.2, The Neuronet to the Levitating Buddha. Flower of
1000 Petals: The Resolve to Human Conflict, del 6 de
marzo de 1996. Copyright 1996 JZ Knight.
Licencia exclusiva para la traducin y publicacin en

espaol: VOXRAMES, LLC, 2006.
Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este

libro puede ser reproducida o transmitida en forma
alguna ni por ningn procedimiento electrnico o
mecnico, incluyendo fotocopiado y grabacin, ni por
ningn sistema de recuperacin y almacenaje de datos,
sin permiso escrito de JZ Knight. El contenido de esta
obra se basa en Ramtha Dialogues, una serie de cintas
magnetofnicas registradas en la Oficina de Copyright
de los Estados Unidos, con autorizacin de JZ Knight.
Ramtha Dialogues y Ramtha son marcas registradas
en la Oficina de Patentes de los Estados Unidos.
El contenido de esta publicacin es la traduccin al

espaol de la edicin en ingls, la cual recoge la
enseanza de Ramtha en su forma original;
inevitablemente, parte del mensaje puede perderse en
la traduccin.
Para ms informacin sobre la enseanzas de Ramtha: Ramthas School
of Enlightenment
P.O. Box 1210 Yelm WA 98597 USA
www.ramtha.com/latino
ISBN: 978-0-9740337-7-8 Primera edicin: diciembre de

2006 Diseo de portada: Rafael Soria Diseo de interior:
Gabriela Contreras Impreso en Canad
Publicado por VOXRAMES, LLC Distribuido por ARMENUS PRODUCTIONS,
LLC
P.O. Box 846 Yelm WA98597 USA
Info@armenus.com
Esta coleccin de enseanzas fue creada
para todos los estudiantes de la Gran Obra
que aman las enseanzas de Ramtha.
Preprate.
Abre tu mente al aprendizaje.
S un genio.
Bienvenido a la Escuela de Misterio!
SOBRE ESTA COLECCIN
_______________
En la Escuela de Misterio es una biblioteca en continuo

crecimiento que recopila los temas de mayor actualidad
que ha enseado Ramtha. Esta coleccin de enseanzas
est dirigida a todos los estudiantes de la Gran Obra que
aman las enseanzas del Ram. Tambin tiene como
propsito servir de instruccin adicional para los
estudiantes de la Escuela de Iluminacin de Ramtha y
para todos los que estn interesados y familiarizados con
sus enseanzas. En las tres ltimas dcadas, Ramtha ha
profundizado y ampliado, de forma continua y metdica,
tanto su planteo sobre la naturaleza de la realidad como
su aplicacin prctica mediante diversas disciplinas. Los
editores asu-men que el lector ha asistido a un Retiro de
Principiantes o a un taller en la Escuela de Iluminacin de
Ramtha, o que est al menos fami-liarizado con la
instruccin que all reciben los estudiantes principiantes.
Esta informacin bsica e indispensable se halla en el libro
Gua del iniciado para crear la realidad, versin corregida
y aumentada (Editorial Sin Lmites y Arkano Books,
Madrid, 2003).
Esta coleccin contiene un glosario de algunos de los

conceptos bsicos utilizados por Ramtha para que el
lector pueda familiarizarse con estas enseanzas.
Tambin se incluye una breve introduccin a Ramtha a
cargo de la Sra. JZ Knight, que describe los comienzos
de su extraordinaria travesa.
7
LOS MATERIALES PARA CONSTRUIR EL MONUMENTAL ...
conocimiento tienes de los campos subatmicos? Te

importa siquiera? Los campos subatmicos son los
cimientos invisibles de toda la vida. Los campos
subatmicos no slo son partculas, sino tambin
energa, y explican cmo se estructura la materia a
travs del Observador. Cunto sabes de eso?
Si no sabes gran cosa, entonces lo que sucede es que

queda eliminada la capacidad de generar un acceso
inmediato a las herra-mientas probables, pues la fuente
de todas las herramientas de construccin es el mundo
subatmico. Si no sabes nada acerca de eso, entonces
ese ser tu punto dbil, y no podrs explotarlo. Y qu
ocurrir? T dirs: Bueno, no tengo nada de eso. Y tu
Dios te dir: entonces cmo esperas que te demos un
futuro que sea el renaci-miento de tu propia genialidad
latente? Cmo te vamos a brindar una vida fabulosa si
ni siquiera tenemos dentro de tu cerebro la
aceptabilidad y los materiales para edificarla?
T puedes decir: Bueno,no cuento con eso, pero tengo

muchos estudios sobre las relaciones personales. S
cmo construir estatuas de hombres y mujeres para el
umbral de las puertas.
Eso es todo? Eso es todo.
Cunto sabes de fsica? Aunque te resulte aburrida,

no te parece que si constituye la piedra fundamental
para construir cual-quier deseo que tengas, ya es hora
de que aprendas acerca de ella? No tienes que ser un
matemtico,porque las matemticas no son ms que un
lenguaje para describir lo que es.
Entonces, la prxima vez que te diga que vamos a disolver

tu pasado, t me mirars y sabrs exactamente a qu me
refiero. Para t el pasado son modelos de la red neuronal
instalados en tu cerebro que hacen que tu vida actual y
presente se mantenga intacta. Culpa, vergenza,
ineptitud, todas las cosas con las cuales tienes dificultades
mantienen tu vida unida en este mismo momento, incluso
a las personas que hay en tu vida. Entonces, cuando yo te
diga que vamos a cambiar tu pasado y que lo vamos a
disolver, sabrs que me refiero
2
1
BUDA Y LA CIENCIA DE LA LEVITACIN
a que desconectaremos la red neuronal del pasado y

conservaremos todos sus recursos de sabidura. La
vamos a desconectar y dejaremos que se disuelva.
Lo que veras, lo que sabras de inmediato y con

aceptacin total, es que en el momento en que el
Observador borra el programa de la red neuronal los
patrones de energa que conservan a todas estas
personas en tu vida, y a todos estos problemas en tu vida,
y a todas estas insuficiencias en tu vida, todo el mundo
que te rodea se desmorona y se disuelve. Tu sabras eso,
porque entenderas cmo funciona el campo cuntico de
la ciencia de las partculas. Entonces me miraras y diras:
Estoy listo. Que as sea.
Si no supieras eso, diras: Bueno, deposit mi confianza

en t. Confiaste en m? Por qu querras hacer algo
as? Por qu no querras confiar en t mismo? Yosoy tu
profesor, por qu tengo que cargar con el peso de tu
confianza? No te parece que eres t quien debe
cargarlo? Eso es ser un Dios.
Si te dijera que voy a disolver tu pasado, y t no sabes

nada sobre cmo opera este campo, sabes lo que te va
a suceder? Va a surgir el miedo en tu red neuronal, un
miedo de perder algo. Eso causa confusin y hace que
fijes con ms fuerza an tus actitudes en tu
subconsciente. Y qu pasa cuando te enfocas en ellas?
Se convierten en el tema predominante en tu cerebro
durante das y no puedes dejar de pensar en eso.
Tepones a llorar, ests afligido, rechinas los dientes, te
comes las uas hasta que acabas con ellas, y te comes
la ciudad donde vives. Lo veo todo el tiempo.
No es el miedo la raz de la supervivencia? Incluso las

personas ms abatidas y deprimidas, te lo juro, andan
con el nimo por los suelos, pero si un da les dijeras:
Disolver tu pasado y lo eliminar, te mataran.
Dicen: Tengo un problema con la comida.

De veras? Bueno, deja que te enve un mensaje y lo
desconectaremos. Te odian. No quieren desconectarlo;
slo quieren hacer alarde del asunto.
2
2
As que los desdichados, an cuando tenemos la

solucin para el problema de sus vidas y poseemos la
extraordinaria sabidura de saber cmo corregirlo,
prefieren la desgracia antes que lo desco-nocido; las
penurias antes que el alivio, y trabajarn con verdadero
ahnco para cambiar todo en su vida, sin que importe
que est atascada en una cierta posicin, ya que slo
puede permanecer as. Aprendern a cambiar las cosas
de lugar, movindolas de ac para all en la paleta de
su mesa, y simplemente tomarn esta actitud, la
pondrn por aqu y dirn: Ya est, ahora me siento
mucho mejor. La actitud sigue all presente. La
cambian de sitio, pero no la eliminan jams.
Si realmente vas a ser el maestro de la superconsciencia,

tienes que ser el maestro del tiempo. Eso incluye el peso
de tu propio pasado, porque el pasado es como llevar
puesta ropa vieja que nunca te cambias y, sin embargo, te
preguntas por qu hueles mal todo el tiempo. Tu pasado
despide el mismo olor, y se te ha impregnado.
Si tu cerebro amarillo necesita crear un futuro nuevo

para t, requerir recursos para lograrlo. El cerebro
amarillo es una gigantesca oficina vaca a la espera de
que la llenen de bibliotecas de conocimiento.
Deberas estudiar mecnica cuntica, sin ninguna duda.

Hazlo. Deberas estudiar otro idioma. Deberas aprender
a tocar instru-mentos musicales, porque eso va a
desarrollar el lado izquierdo y el derecho del cerebro
simultneamente. Deberas aprender todo lo que
puedas acerca del cerebro, de las clulas, de las
hormonas. Lo que no sepas, lelo e investgalo, y toma
notas y estdialas. Y hazlo exactamente como te
enseo aqu. Al final de tu estudio dibuja una caricatura
de lo que acabas de aprender. Si lo haces, tu cerebro se
enriquece.
Hasta el momento, el cerebro amarillo tiene un

conocimiento muy pobre. Slo es propiedad de tus
hbitos. Lo usas para que se cia a un ritual cotidiano; ese
es el nico uso que le das. Lo usas para tu sexualidad,
para tu apariencia, lo usas para tu imagen, pero no lo
2
3
usas para el conocimiento ni para cambiar tu vida. Si las

nicas herramientas que tienes sirven para lucir bien, oler
bien y comer bien, si eso es lo nico que tienes all en tu
cerebro, qu clase de palacio vamos a poder construir
para t? Ese es el dilema del gran arquitecto.
Ten en cuenta que cuanto ms sabes, ms ignorancia

eliminas, y cuanta ms ignorancia eliminas, mayor es tu
nivel de aceptacin y conviccin respecto a lo que
haces. Lo que eso significa es que segn tu cerebro
amarillo, tu capacidad de aceptar un destino es slo
igual a la medida en que crees en l. Y la medida en que
crees en l, slo es igual a lo que sabes de l.
Las personas no tienen mucha tendencia a aceptar aquello

que desconocen.
A la mayora de las personas no les gusta admitir que

tienen una franja de aceptacin muy estrecha, sin
embargo, prcticamente todos la tienen as. Dentro de la
esfera de lo que aceptamos, podemos manifestar de
inmediato, con facilidad, sin ningn problema. Si salimos
de esa esfera, tenemos dificultades. Ahora entiendes la
necesidad de adquirir una cantidad considerable de
conocimiento. Cuando te hablo de eliminar tu pasado, lo
entiendes desde un punto de vista estructural y un punto
de vista neuronal, por lo tanto esa comprensin no est
acompaada por el miedo a la prdida. Cuando es as,
podemos remodelarlo y convertirlo en algo mucho ms
grandioso que aquello a lo que has estado acostumbrado.
Neurobiologa de un pensamiento
Si el cerebro amarillo es el rea fundamental para el
lenguaje, para descifrar los sentidos y describirlos en
forma de lenguaje, tambin es la sede de la actitud, de
manera que vamos a entender qu son las actitudes.
Veamos este dibujo que tenemos aqu.
2
4
Figura 1: Conexiones de una clula nerviosa.
Las clulas nerviosas se parecen un poco a un calamar,

un montn de calamares diminutos en el cerebro. Las
dendritas son bases de acoplamiento para otras
neuronas y otras clulas nerviosas. Aqu hemos dibujado
tres clulas nerviosas que estn interconecta-das, y
vamos a utilizar esta ilustracin como modelo de
estudio de los patrones neurosinpticos del cerebro.
Figura 2: Las neuronas disparando y el espacio sinptico.
ADN
Axn disparando
Neuritas
Espacio sinptico
Neuritas Dendritas
Disparan en diferentes niveles de potencial cuntico
2
5
Si todas las clulas nerviosas estn disparando en el

espacio neurosinptico, para qu tenerlas a todas
interconectadas si lo nico que hacen es disparar? No
sera tan slo una tormenta elctrica en el cerebro? En
esta caracterizacin de las neuronas y su conglome-
rado, qu es lo que hace que el holograma aparezca en
el cerebro? Dado que esta clula nerviosa genera un
flujo magntico tanto en el interior como en el exterior
del axn, y que efectivamente enva una chispa por su
axn, supones que cuando sale la chispa por cada uno
de estos zarcillos,de estas neuronas,ser la misma
chispa la que salga de todos ellos? En otras palabras,
alojan todas la misma chispa, como en el caso de las
bujas?
El axn de una clula nerviosa tiene unas puertas

diminutas que se abren y se cierran. La carga en el
interior de una clula nerviosa en reposo es positiva. Eso
significa que hay ms molculas positivas en su interior
que en el exterior; afuera hay ms molculas negativas.
La razn de que el brazo de la clula nerviosa, el axn,
sea tan largo es que en realidad es una fbrica de
sustancias qumicas, y en su interior tiene todas estas
partculas de carga negativa y positiva. En su estado de
reposo, cuando no est disparando con sus neuronas,
tiene una carga neta positiva. Es una entidad elctrica.
Lo que crea el impulso de la carga en el brazo del axn

es que a su alrededor, fluyendo en lquido, en el fluido
del cerebro, hay part-culas que tambin estn
cargadas, pero cuyo estado de reposo neto es negativo.
De modo que tenemos reposo positivo y reposo
negativo. A lo largo del brazo existen unas puertas
diminutas, y por cada puerta de entrada, hay una
puerta de salida. Hay una puerta para que las partculas
de afuera fluyan hacia el interior del brazo, y hay una
puerta para que las partculas en el interior del brazo
fluyan hacia fuera.
Cuando el soma y el ncleo excitan una carga elctrica en

su ncleo es como un relmpago en la membrana: la
chispa se enciende a lo largo del brazo. La nica manera
en que esa chispa puede viajar es si las cargas elctricas
netas se contrarrestan a cada lado, lo que
2
6
significa que en cuanto se inicia la carga, las puertas se

abren y permiten la entrada de las partculas
negativas,y simultneamente,se abre otra puerta para
que salga la carga positiva. Ahora tenemos electricidad;
hay una corriente elctrica en movimiento que oscila
alrededor de este brazo.
De acuerdo con el metabolismo, cuando estas

pequesimas puertas se abren facilitan la salida del
flujo positivo y la entrada del flujo negativo, y conforme
lo hacen, la chispa desciende por el brazo como
electricidad rotatoria, y luego viaja al exterior de la
neurona.4 Cuando esta chispa cargada sale de la
neurona, dispara y segrega las enzimas de la
serotonina. Conforme dispara, una dendrita recoge el
neurotransmisor desde la clula nerviosa donde est
alojado. Est ocurriendo un intercambio. A medida que
esta carga elctrica avanza por el brazo, las puertas
empiezan a cerrarse otra vez detrs de ella. El brazo
regresa a lo que se llama un estado de reposo positivo
neto, y a su alrededor fluye un estado negativo neto, a
medida que la carga se desplaza por el brazo.
Estamos haciendo un esfuerzo por explicar una ciencia

que incluso los neurocientficos ms prominentes
encuentran difcil de explicar, pues en realidad, no
saben cmo es que las neuronas, con su actividad de
disparos sucesivos, pueden producir una imagen holo-
grfica. No entienden cmo podra funcionar eso.
Demostrrtelo en un nivel tan simple te permite adquirir

suficiente conocimiento como para empezar a conectar
la idea de cmo es eso posible.
La chispa desciende por el axn de la neurona hacia las
conexiones de las dendritas de otra clula nerviosa en el espacio
sinptico. (Vase fig. 2, p.25)
2
7
2
8
LA LEVITACIN: UN CAMBIO EN EL CAMPO
DE RESONANCIA
_______________
Despus de entender cmo se emite una carga, demos el

siguiente paso y veamos la carga propiamente dicha.
Maestra de la Msica, responde a esta pregunta: este es el

aspecto del si bemol como onda de sonido5. Qu sucede
si la onda de sonido que vemos en la figura de la derecha
cambia de aspecto y se ve como en la figura de la
izquierda? Qu ha ocasionado que haga
eso?
Msica: Un cambio de frecuencia. Ramtha: Qu
cambio?
Msica: A una frecuencia ms baja. Ramtha: Sigue

siendo si bemol? Msica: No lo creo.
Ramtha: Qu sera? Msica: Otro armnico.
Ramtha: Pero es el mismo si bemol?
Msica: Bueno, ste es una octava ms alta, pero sera un

si bemol.
Ramtha: Entonces en realidad es un si bemol? Es eso lo

que dices, Maestra de la Msica?
Msica: Supongo que s.

5. Vase fig. 3, p.30.
2
9
Figura 3: Esquema del cambio de frecuencia
Ramtha: Lo supones? Hemos tomado un sonido, un tono,

y los hemos exagerado. Significa que su volumen es ms
alto o que es una frecuencia diferente? No es la misma
frecuencia. Si piensas que s lo es, entonces quisiera que
me expliques la paradoja. Es si bemol, y su volumen es
ms alto, pero es la misma frecuencia? Que sea ms alto
significa que el ritmo de su frecuencia ha cambiado.
Este el es motivo de que esto sea importante, y tiene una

complicacin, una paradoja. Cuando discutimos la
posibilidad de que t levites, la levitacin ya no es un
mito, sino que se convierte en
3
0
LA LEVITACIN: UN CAMBIO EN EL CAMPO DE RESONANCIA
una parte integral de nuestra filosofa. Si hablamos de

eso en trminos de filosofa, puedes tener la certeza de
que en el momento que yo empiece a discutirlo, habr
una forma de lograrlo.
Tericamente, cuando una entidad levita, se debe a que

ha cambiado el campo de resonancia de sus bandas. 6
Est envuelta en una burbuja de una frecuencia ms
alta que la dimensin de espacio-tiempo en la que
existe en la actualidad. Para hacerlo ms simple, eso
quiere decir que una persona que est a tu lado vibra a
la misma velocidad que t; es si bemol. No importa lo
iluminado que te creas, si puedes ver, tocar y oler a esa
persona, ella es si bemol. Ahora, eso quiere decir que
ella resuena tal como resuena el campo de la materia
en este tiempo.
Si hemos de aceptar una filosofa tan excepcional como

la levitacin, tenemos que cambiar ciertas perspectivas
convencionales. Tenemos que cambiarlas, pues si no lo
hacemos, nunca llegaremos a levitar. Esto es verdadera
genialidad. Yo te ensear a levitar una vez que
hayamos trabajado en tu enfoque. Lo que empezaras a
hacer es que cambiaras el campo de resonancia en el
cual te encuentras actualmente.
Intercalemos algo aqu antes de que se me escape.

Recuerda esto cuando leas cualquier literatura acerca del
fenmeno de campo. El fenmeno de campo se asemeja a
la radiacin, a los campos de microondas, a los campos
electromagnticos. Escchame con mucha atencin: todos
los campos son el producto de una corriente de
conciencia; son un fenmeno de la conciencia. Entonces,
teniendo eso presente, todos los campos conocidos y
desconocidos, estn sujetos a corrientes de conciencia. Y
cul es el acelerador ms grandioso que t posees que se
puede sintonizar con diferentes corrientes de conciencia?
El cerebro. Ten eso presente.
6. Vase bandas en el glosario.
3
1
Aprender a levitar es cambiar el campo de frecuencia

resonante en el que habitas actualmente. Eso querra
decir que si eres el si bemol que est en la parte de arriba
del cuadro, y te hiciramos resonar como la figura de
abajo,7 seguiras siendo si bemol, pero tu frecuencia
cambiara. Tu frecuencia est subiendo de volumen.
En otras palabras, estamos cambiando tu frecuencia

resonante. An eres si bemol, pues todava podemos verte
y tocarte, pero vamos a acelerar ese campo. Vamos a
intensificar ese campo, no para que puedas orlo, sino
para que puedas verlo. Y la frecuencia ser distinta, pero
an eres si bemol. Es una paradoja. Sin embargo, si no
aceptas esta paradoja, aunque vaya en contra de la
ciencia fsica, entonces nunca experimentars lo que no
saben los cientficos.
No vamos a trabajar dentro del marco del pensamiento

aceptado, porque a t no te gustara que yo te hiciera eso;
estamos yendo ms all de lo que la ciencia ni siquiera
sabe todava. Pero entonces, en vista de eso, aprenderas
a acelerar tu campo de resonancia. Esto hace que las
bandas entren en un flujo magntico. En ese estado, ellas
son realmente comedoras de gravedad. El campo es la
antigravedad, porque ya no est resonando en si bemol,
est resonando en un armnico ms alto, ms fuerte y,
por lo tanto, consume la gravedad, lo cual hace posible
que la entidad despegue y flote en el aire. En realidad,
est consumiendo los campos si bemol que te rodean y
los lleva a un vrtice de energa que hace posible que
exista la antigravedad, y eso produce el estado de
levitacin.
Veamos otra paradoja. Por qu dije que el campo de

resonancia que se crea al alterar el campo de resonancia
se come la gravedad? Por qu lo dira? Por qu dira que
el nuevo campo creado a partir del si bemol, si bien ha
cambiado, an es si bemol? Por qu hice ese comentario
extravagante? Por qu consume la gravedad?
7. Vase fig. 3, p. 30.
3
2
LA LEVITACIN: UN CAMBIO EN EL CAMPO DE RESONANCIA
Te doy una pista. Yeshua ben Jos, cuando se present en

la montaa antes de su crucifixin, apareci en compaa
de unos individuos muy famosos de la antigedad. Est
escrito que fue visto con ellos.8 Recuerdas quines eran?
Bueno, fue hace mucho tiempo. T ni siquiera puedes
recordar lo que sucedi hace treinta y dos das a las 10:00
a.m. Bueno, tengo entendido que los individuos se
llamaban Elas, Moiss y Jacobo. Y l hizo un interesante
comentario a sus pobres e ignorantes discpulos. Dijo:
Ahora no me toquis.
Y ellos replicaron: Por qu no? Ests resplandeciendo.
Les dijo: En este momento, soy de esto mundo, pero no

estoy en este mundo.
Eres de este mundo, pero no ests en este mundo? Eso

nos va a tener ocupados durante dos mil aos.
A lo que se refera es a que haba creado un campo

alterno, y puesto que lo hizo, pas velozmente a otra
dimensin en la cual poda hablar con camaradas que
estaban en su mismo nivel, en un tiempo que no tena
nada que ver con el tiempo de aqu. Por ese motivo
poda hablar con estas entidades que supuestamente
haban muerto y resucitado pues, aunque se lo poda
ver, l no estaba en ese mundo. El motivo de que dijera
no me toquis se explica en sus propias palabras:
Porque consumir vuestra energa si lo hacis, pues
vibro a una velocidad tan alta que estoy consumiendo el
tiempo y el espacio en virtud de ocupar este espacio
donde actualmente me encuentro.
El si bemol puede ser si bemol porque ocupa un campo

determinado; est pagando alquiler para vivir aqu. Est
arrendando ese tiempo y espacio con el fin de ser si
bemol. El momento en que cambia y se convierte en un
campo rotatorio completamente
El relato de la transfiguracin de Jess (Marcos 9, 2-8; Mateo 17,

1-8; Lucas
9, 28-36) y la aparicin de Jess a Mara Magdalena despus de

su resurreccin (Juan 20, 11-18).
3
3
extrao, aunque sigue siendo l mismo consume todo

lo que lo rodea, pues todo lo que lo rodea ocupa el
espacio que ocupa porque est sometido a la gravedad.
Cuando cambia, consume toda la gravedad que lo
rodea, pues su espacio est vibrando ms velozmente
que el espacio inferior que ocupaba previamente. Para
que pueda volar por los aires y existir en este tiempo sin
ser de este tiempo, consume el tiempo en el cual se
encuentra actualmente.
Entonces, qu sucede si de pronto ya no te encuentras

en un campo gravitatorio? Qu te sucedera si
desapareciera la atraccin que ejerce la Tierra sobre t?
Es eso tericamente posible? Pasa todos los das.
Cuando cambias tu frecuencia resonante, alteras el

campo en cual te encuentras y el campo se vuelve
maleable al dictado de la conciencia enfocada. Ese
campo, superpuesto en este campo, ser un campo de
antigravedad, porque consumir la gravedad para
sostener su resonancia ms alta.
3
4
SIMBOLISMO OCULTO DEL BUDA QUE LEVITA Y
LA FLOR DE LOTO
________________
Cuando te digo que el cerebro es interdimensional, se

debe a que el cerebro posee esta caracterstica fabulosa
de poder existir en mundos mltiples simultneamente,
pues es un conductor de aquello que se llama energa
del campo de resonancia. Si tu cerebro amarillo pudiese
disparar imgenes en la frecuencia del infrarrojo,
entonces podramos ver que los pensamientos son
realmente levitaciones del futuro, porque existen aqu y
ahora como tiempo real, pero su frecuencia est en otro
mundo, otro mundo que se convierte en el progenitor
del futuro.
Segn lo hemos tratado en la ciencia viable de la

levitacin, el que t seas un objeto tridimensional pesado
que vibra a la par que los hercios del planeta, te permite
tener la misma estabilidad de la materia propiamente
dicha. Si de pronto cambiaras tu campo, tambin
cambiara la materia de la cual ests hecho. Seguirs
siendo t, pero estaras vibrando en otra frecuencia. Al
vibrar as, seguiras en el mundo, pero sin ser del mundo.
En otras palabras, te podemos ver y t an eres Fulano de
tal, pero no ests en el mundo, puesto que ya no te cies
a las leyes de la gravedad y la fsica de aqu. Y
efectivamente, ests levitando a cinco metros sobre el
suelo; te pode-mos ver, pero ests consumiendo el tiempo
circundante en este tiem-po. Y mientras te encuentras all,
en realidad ests en el futuro. Te hallas en otra dimensin
de tiempo que algn da ser tu futuro lineal.
Si eso es verosmil y tericamente posible, entonces aqu

estamos tratando un modelo completamente nuevo: que
el smbolo del Buda que flota encima de la flor de loto no
es simplemente un hermoso
3
5
mantra o mandala que se puede estudiar. 9 En realidad,

se trata de un simbolismo codificado que te muestra
que en ese estado de intensa concentracin, t puedes
levitar. Pero, qu pretende representar el smbolo del
Buda que flota encima de la flor de loto? Que ahora
Buda vive en una lnea de tiempo inmortal; l flota all,
pero en realidad, esta viviendo miles de aos adelante
en el futuro, pues si bien se lo ve hace cinco mil aos,
an le faltan dos mil aos para ir a esta lnea de tiempo.
Tambin representa el pensamiento del Buda, lo que

significa que su simbolismo era que l estaba ah
sentado en absoluta paz, desafiando las leyes de la
gravedad, que l tambin representaba un
pensamiento, un pensamiento construido, que la forma
ms alta de pensamiento se asienta en la cabeza y se
llamaba el tercer ojo, y el Buda representaba el tercer
ojo. Y que lo que nos estaba diciendo actualmente en
simbolismo mudo, era que todo lo que piensas es igual
al Buda levitando, que si yo tengo una persona en esta
escuela que pueda levitar 15 pies del suelo, entonces
todo el que medita alrededor de esa persona es lo
mismo con esa entidad, porque para construir un
pensamiento, que tambin es antigravedadtrabajando
en altas bandas infrarojo, es igual al Buda o igual a
ustedes flotando en un campo de no gravedad, porque
el pensamiento es lo mismo que el Buda.
El Buda represent que los pensamientos creados

arquitectni-camente viven en una lnea de tiempo lejana
en el futuro distante y que aunque los pensamientos no se
pueden ver en tu cabeza desde afuera, es porque est
viviendo en un tiempo dimensional futuro y est en un
campo antigravedad. Dado esto entonces, entenderamos
porqu ese pensamiento que se dispara apropiada y
constantemente es realmente un Buda o un arquetipo que
empieza a levitar. Cuando lo hace, est levitando en la
banda alta del infrarrojo, lo cual se halla
9. Vase fig. 4, p.39.
3
6
SIMBOLISMO OCULTO DEL BUDA QUE LEVITA...
muy lejos en el futuro, y proyecta su sombra hacia abajo

en esta direccin. Ese pensamiento, entonces, a medida
que cae empieza a manipular la energa y a colapsarla
en forma de partculas con el fin de crear la forma aqu.
El pensamiento ha levitado aqu10 y encuentra un marco
de tiempo linear aqu afuera.11 De manera que la
levitacin es lo mejor que el cerebro amarillo puede
hacer con la ayuda del cerebro medio. Est bien
explicado?
Entonces t dices: Aguarda un momento, ests diciendo

que mis pensamientos levitan? Es exactamente lo que
digo. Pero sabes por qu t no has levitado? Porque no
sabas que tus pensamientos levitaban. Ahora que sabes
que lo hacen, eso cambia la idea total de tu flexibilidad en
el tiempo, porque el cerebro proyectaun pensamien-to en
la frecuencia del infrarrojo hace que el si bemol resuene
en una onda de sonido fuerte y as el modelo del
pensamiento se sita encima de la cabeza. La cabeza
realmente lo proyecta; est levitando sobre tu cabeza.
Nadie puede verlo, pero si estuvieras en la banda del
infrarrojo podras verlo, y est levitando. Y lo que hace, si
se lo man-tiene all durante un perodo de tiempo, es que
empieza a consumir el campo gravitatorio que lo rodea.
Qu significa eso para t? Eso quiere decir que una idea
puede consumir tu pasado.
Pinsalo de este modo, pues vamos a adentrarnos en la

ciencia de las neuronas y de cmo cumplen con esta
magnnima proeza: si el cerebro est disparando una
chispa a travs de millones de neuro-nas, cada chispa es
como la cuerda de un arpa cuando se la pulsa. Resuena, y
la suma total produce una imagen de naturaleza hologr-
fica que se puede analizar en trminos tridimensionales.
El cerebro tiene la capacidad de hacerlo. Dnde tiene
lugar el holograma? Dnde yace el destino del holograma
proyectado? T crees que est dentro de la cabeza, pero
realmente se encuentra sobre la cabeza.
En infrarojo.
En Hertziano.
3
7
Cuando caminas en el campo enfocndote en tu tarjeta, 12

si lo haces correctamente, ests creando un holograma
que ocupa el mismo campo de resonancia que ocupa un
maestro cuando est levitando. La nica diferencia entre
la forma de pensamiento como holograma y el maestro
que levita reside en que al maestro que levita a tu lado lo
tocas, lo sientes, pero l empieza a cambiar su frecuencia
resonante. Est consumiendo la gravedad. T an puedes
verlo. No puedes ver un pensamiento, pero est all y
ocupa as el mismo campo gravitatorio de un maestro que
levita; uno est al lado del otro. La idea del Buda que
levita sobre la flor de loto era para demostrarte que el
pensamiento de Buda tambin est levitando.
Todava ves al maestro que resplandece; lo puedes ver.

l parece de este mundo porque an conserva el
aspecto de la persona que conoces; sin embargo, no
est en este mundo, puesto que ahora est viviendo en
la banda alta del infrarrojo. Su imagen permanece, pero
slo sigue all mientras se alimenta del flujo de tiempo
que acaba de dejar atrs.
El motivo por el cual un solo pensamiento puede cambiar

tu vida si te concentras en l el tiempo suficiente es que si
haces levitar un pensamiento all arriba, tal como lo
estudiamos, el cerebro funciona en el ahora-futuro. As
que construimos un holograma y lo situamos all arriba, y
est levitando. Lo que te ocurre, cuando lo sostienes
durante un perodo de tiempo, es que tambin se alimenta
de la dimensin del marco de tiempo. Entonces, de qu
se alimen-tara el campo del pensamiento? Bueno,
empezara a consumir la gravedadque lo rodea. Y ques
la gravedadquelo rodea?Es tu pasado.
Ahora vamos a describir en trminos fsicos cmo se lleva

a cabo este concepto formidable, y resolver muchos
problemas que surgen cuando emprendes la lectura de
libros sobre el cerebro, lo cual quiero que hagas. Cuando
llegues a este tema, recuerda nuestra conversa-
12. Durante la disciplina del Trabajo de CampoSM.
3
8
cin, recuerda lo que dijimos acerca de las neuronas

cuando dispa-ran, de la red neuronal colectiva, y de las
imgenes hologrficas, que no se hallan dentro del
cerebro, sino que realmente se proyectan encima de la
cabeza. Entiendes que estn en la banda alta del
infrarrojo. Entiende todo esto, porque no estar en tus
libros; sin embargo, podrs llenar los blancos de aquello
que leas con lo que has aprendido aqu. Estars
sumamente feliz de haber aprendido esto, y tambin te
alegrar lo que tu futuro te depara en esta escuela,
elevado a cinco metros del suelo.
El motivo que tenan los antiguos budistas para usar la

flor de loto de mltiples ptalos en su meditacin
enfocada resida en que empezaban por el capullo e
iban abriendo paulatinamente cada uno de sus muchos
ptalos. La meditacin enfocada en la flor de loto de mil
ptalos, en la cual se concentraban diariamente con
intensidad y persistencia, daba como fruto la
iluminacin. Es interesante que una flor engendre la
iluminacin, pero qu es lo que intentan transmi-tirnos
a lo largo de los siglos por medio del simbolismo?
Simplemente esto: si un estudiante de mente trabaja
todos los das abriendo los ptalos de una flor de loto en
la mente, y esa flor se hace cada vez ms abundante,
existe la promesa de que en el centro del loto
encontrar la joya de la flor.
Figura 4: Mantra de Avalokiteshvara
OM MANI PADME HUM Yo soy la joya del loto en el

corazn
3
9
Lo que intentaban que hicieran todos lo cual es verdad-

es que cada da al emprender esto, empezaran por una
pequea red neuro-nal, una pequea idea que ocupara un
pequeo espacio encima de la cabeza. El siguiente da
que lo hacan, avanzaban un poco ms. Contaban ms
ptalos y mantenan la visin arriba de la cabeza. Al da
siguiente lo hacan, avanzabany contaban ms ptalos.
Les lleva-ba unos dos aos poder contar mil ptalos en
una meditacin visual.
El capullo nace encima de la cabeza. Cada da, el

estudiante tena que abrir la flor de loto, y cuando era
capaz de desplegar completamente los mil ptalos,
apareca una joya. Para efectuar dicha tarea, acudes al
cerebro extraordinario, sin embargo, para que el cerebro
proyecte la imagen de cien ptalos, requerir que cien
mil neuronas estn disparando. Si tenemos que contar
mil ptalos, cuntas neuronas ms se necesitan?
Sabes cmo multiplicarlo o elevarlo al cuadrado? Una
cantidad colosal. Entonces, por qu vamos a encontrar
una joya al final de los mil ptalos? Porque crear el
holograma de una flor de loto de mil ptalos requerir
un billn de neuronas para lograrlo.
No implica ello consumir el pasado? Pues, de dnde

vas a obtener el resto de las neuronas necesarias para
llevar a cabo una tarea de mil ptalos? No vas a tener
que correr hasta tu cerebro derecho y pedir prestado a
la inseguridad? Te imaginas corriendo hasta all,
abriendo de golpe el bal y sacando estas cosas?
La inseguridad? Aqu la tienes, puedes llevrtela. La

envidia, los celos? Oh! Aqu estn, llvatelos. La guerra,
la duda? Aqu tienes la guerra, pero a m me gusta mucho
la duda. El xito, aqu est. El fracaso por aqu hay una
maleta llena. Veamos, qu me queda? Carencia, un
poco de prejuiciocarencia a manos llenas
Necesitamos un poco ms.
A ver por aqu. Veamos Ah, eso es, el dolor. Aqu est,
puedes llevrtelo. Ya no me queda nada. Hurga por ah;
puedes tomar todo lo que quieras. No me importa; es
tuyo.
Es precisamente lo que quera or.

4
0
Entendemos ahora el misterio de meditar en la flor de

loto de mil ptalos? La joya que se despliega ha
consumido completamente tu pasado a medida que su
campo se expande al desenchufar las vas nerviosas
que te conectan con tu personalidad y tu pasado. La
joya es Dios, totalmente abierto.
Imagina que esta flor de loto de mil ptalos que levita

aqu arriba ha consumido tu pasado, ha utilizado cada
parte de tu personalidad para desarrollar la va nerviosa
destinada a crear una visin neuronal extraordinaria en
la banda alta del infrarrojo, y ahora est proyectan-do la
sombra hacia el futuro. Y qu otra cosa sera el futuro,
sino Dios? Acaso Buda no es eso?
Cada clula nerviosa, con sus subsecuentes neuronas,

que se proyecta a travs del axn se especializa en
distintos grados de emisin de la frecuencia de la chispa
que posee. Cada clula nerviosa en el cerebro es un
poco distinta. Su biologa atmica cambia ligeramente
con respecto a la de su vecina. Eso significa que cada
neurona microscpica tiene la capacidad de emitir una
fase diferente de la misma chispa. Piensa en las fases
de una chispa. Si pensramos en la chispa como en una
muralla, entonces veramos a las fases como los
bloques de piedra que construyen esa muralla. Cada
neurona es una especialista en fases. Cuando se
necesita el color amarillo, la fase del armnico amarillo
es un grupo especializado de neuronas que sabe cmo
disparar aquella fase para proporcionar ese color.
Empezamos a ver cmo todos los soldados del cerebro

realmen-te son especialistas en su capacidad de emitir
ese disparo. Cuando emiten el disparo representan una
fraccin de fotn de una imagen completa. Proyectan una
fase de frecuencia proveniente de su espe-cialidad en
particular, y cuando todas se juntan, se crea una imagen.
Es tan simple como esto: si todas las neuronas del cerebro

proyectaran su fase al mismo tiempo o emitiesen la
misma frecuencia de la chispa, entonces slo habra un
resplandor confuso. No habra definicin, matiz, color ni
profundidad. Se necesita que cada una de
4
1
estas neuronas dispare su fase/frecuencia especfica para

que la imagen adquiera integridad y vida tridimensional.
Entonces vemos que el cerebro es ms maravilloso

todava; y el cerebro amarillo contiene todas estas
clulas nerviosas, y cada una de esas neuronas tendr
una fase distinta de acuerdo con la carga que se
desplace por el axn. Estas fases pueden ser ms altas,
ms bajas, entre medio, ms lentas, y de volumen ms
fuerte. Si te fijas cmo estn conectadas estas clulas
nerviosas, vers que cada una se conecta con distintas
partes de las dems, y podemos ver que cada neurona
realmente est ayudando a su vecina en la fase.
4
2
CUANDO NUESTRA MOTIVACIN ES LA
SUPERVIVENCIA EN LUGAR DE LA
EVOLUCIN
_______________
En todo el universo, vosotros deberais ser considerados

los especialistas en las vas nerviosas emocionales.
Las vas nerviosas emocionales es de lo que hablamos

original-mente cuando iniciamos esta discusin sobre el
cerebro y dijimos que el trabajo fundamental del cerebro
es la supervivencia del organismo total. Para la
supervivencia hay un banco central de conexiones en el
cerebro. Es como un panel de enchufes.
Todas estas emociones dolor, inseguridad, miedo,

guerra, du-da, xito, fracaso, carencia, prejuicio las has
acumulado desde el da en que naciste, y representan,
fundamentalmente, lo que dio origen a las bases de tu
personalidad, y todo eso comienza bajo el cdigo de la
supervivencia; todo lo hace.
Si consideramos a estas tres neuronas como un

microcosmos,13 podemos ver que todas estas actitudes
especficas nacieron porque representan vas nerviosas
que fueron creadas, fundamentalmente, para permitir que
contine la supervivencia. Si tomas la supervi-vencia
como eje de la explicacin y repasas estas actitudes en tu
mente rpidamente,14 y las conectas con la supervivencia,
dirs:
Vase fig. 2, p.31.
La lista de actitudes mencionada anteriormente: dolor,

inseguridad, miedo, guerra, duda, xito, fracaso, carencia,
prejuicio.
4
3
Inseguridad; por qu soy inseguro? Porque no me

gusta arriesgarme. Por qu no me gusta arriesgarme?
Porque temo por mi supervivencia. Si puedes aceptar
eso, entonces empezars a ver cmo se han
desarrollado los aspectos fundamentales de la debilidad
de tu personalidad.
No te parece que eso te ilumina un poco con respecto a

t mismo? Adems, si tienes miedo de que no vas a
sobrevivir, estas endiabladas emociones siempre entran
en accin y hacen que la enti-dad viva con la sensacin
de que algo malo le va a pasar. Sin embargo, tambin
es parte de la responsabilidad del cerebro hacer esto
para proteger al organismo. Es similar, como dira la
naturaleza, a la supervivencia del ms fuerte. De modo
que si usamos ese trmino y repasamos estas actitudes,
podemos ver cmo todas ellas se vuelven viables.
Cada una de estas actitudes ocupa una enorme porcin de

red neuronal. Te des cuenta o no, todo lo que haces est
conectado con su nivel bsico, todo. Si rastreramos el
origen de cada decisin que has tomado, de cada cosa
que has dicho, y de todo lo que has hecho, llegaramos
hasta estas bases neuronales fundamentales. No encuen-
tras eso un tanto inquietante? Qu en vez de estar
motivado por el amor, ests motivado por la
supervivencia? Cuando se trata de la supervivencia, tu
pellejo ser siempre el pellejo ms importante de todos, y
venders todo juicio moral con tal de estar en un modo de
supervivencia. Te digo que es una de las perdiciones ms
grandes de la humanidad, y por eso convertirseen un
maestro lleva tanto tiempo en las lentas ruedas de la
reencarnacin, pues todos estn dispuestos a venderse
por el pan de cada da. Me parece horrible.
Los autnticos mrtires de la antigedad era aquellos

que no se vendan, aquellos que se volvan grises ni
eran diplomticos. Y si bien eran excntricos, fueron en
verdad, en una cultura civilizada estanca-da, vientos
refrescantes que despertaron verdadera controversia,
resolvieron el caldero y rompieron el suave barniz que
esconde todas estas actitudes malvadas.
4
4
CUANDO NUESTRA MOTIVACIN ES LA SUPERVIVENCIA...
Me gusta mucho ese dicho que reza: Qu gana el

hombre si gana el mundo entero y pierde su alma? Qu
ha ganado? Y es posible que pierdas tu alma? Bueno, de
una u otra forma lo es, pues si no te pones a la altura del
propsito del alma que se te proporciona por medio de la
reencarnacin y la vendes por la simple conviccin de
sobrevivir, en verdad sales perdiendo en una vida. Cuando
realmente te enteras, cuando te llega la hora y tienes que
volver y mirar todo esto, entonces caes en la cuenta de
que lo que hiciste fue vivir en la alianza de la carne en vez
de en la alianza del Espritu.
El Espritu no es ninguna de estas actitudes,y podemos

entender por qu no podra serlo, pues si el Espritu est
aqu para hacer conocido lo desconocido, qu tienen
de desconocido estas actitudes? Cmo podra tener
celos de s mismo un Espritu que es omnipo-tente?
Cmo es posible que un Espritu todopoderoso viva en
la carencia? Qu es lo que hay que odiar? El Espritu no
necesita sobrevivir; es aquello que da origen a la
supervivencia.
Tu Espritu es el moralista supremo. Es ms, tu Espritu

es el aspecto ilimitado y formidable de t que no tiene
nada que ver con la supervivencia, sino que tiene todo
que ver con los motores que ponen en marcha la
evolucin, pues los motores que impulsan la evolucin
constituyen, en verdad, la capacidad de hacer conocido
lo desconoci-do; ese es su propsito. Pero los seres
humanos rien por el pan de cada da y ejercitan todas
esas tcnicas insidiosas para salir adelante; est
presente en todos vosotros.
Lo que resulta problemtico con respecto a esto y a las

ense-anzas es que esto ocupa una enorme parte de tu
vida. Recuerdas cuando me refera el hambre del Espritu
y a que t jams pasas por alto una comida, pero matas
de hambre a tu Espritu? Bueno, podra decirse que ese es
el problema aqu. Ests tan inmerso en tu huma-nidad y
en la red neuronal de tu humanidad que ests matando de
hambre a tu Espritu. Tenemos que llegar a tales extremos
como ensearte a que te sientes inmvil y te concentres
en una flor de loto que florece hasta que hayas elaborado
mil ptalos visualmente. Slo
4
5
cuando podemos lograrlo el Espritu domina realmente

el cerebro y elimina la humanidad. Por qu queremos
hacer eso? Porque si tu meta es llegar a ser un ser
ilimitado, excepcional, milagroso e inmortal, entonces
tienes que deshacerte de esto, pues menoscabar todo
lo que hagas. Es ms, empezars a enfocarte para
conseguir la supervivencia en vez de la evolucin.
Sabas que cuando te enfocas con el fin de la
supervivencia lo haces a partir de la carencia y no de la
abundancia?
Ahora escucha este mensaje aterrador: si ests

enfocndote en la supervivencia, qu es lo que va a
aparecer inmediatamente en tu vida? Repasemos la
lista: dolor, inseguridad, miedo, guerra, duda, xito,
fracaso, carencia, prejuicio. Te suena conocido? En
cuanto empiezas a enfocarte en algo que realmente
necesitas, repentinamen-te sale de la nada el cuerpo
emocional, como un ejrcito en marcha que corta
cabezas y rebana todo a su paso. Te despertaste
enfadado y feo y ni siquiera supiste por qu. Pateaste al
gato, despediste a la cocinera, se te desinfl una llanta.
De dnde salieron estas cosas? De t, porque esto est
fundamentalmente atado a la supervivencia, de modo
que cuando te enfocas en la necesidad, quiere decir que
es-ts en la carencia.
Est atada a todas estas otras cosas; est aqu, en la

supervi-vencia. Entonces, con el fin de sobrevivir, tu red
neuronal empez a disparar aquello a lo que est atada.
As se explica tu enfado. En lugar de ser feliz por la
prosperidad de tu amigo, slo se lo dices de la boca para
afuera. Dices: Me siento verdaderamente feliz y orgulloso
de t, y por dentro lo odias a muerte. No se merece esto.
Qu ha he-cho para merecrselo? Le tienes celos, lo
odias secretamente, y de dnde vino todo esto? Vino de
la supervivencia. As que cada vez que empieces a
enfocarte en manifestar algo que necesites, vas a hacer
que surja esta imagen, y esto explica por qu.
No tenemos suficientes aos para tratar el alcance y la
magnitud de este hostigamiento, pero ha sido hecho por
el hombre, ha sido
4
6
hecho por la mujer, y se debe a la supervivencia; se

debe a que te vendes por lo que necesitas en vez de por
lo que sabes.
Desconectar las vas nerviosas emocionales

indeseadas
Por eso Yeshua ben Jos dijo: Escucha, si tus ojos
siguen viendo el mal, arrncatelos. Si tus brazos siguen
haciendo cosas viles, crtatelos. Si tus piernas siguen
corriendo a los bares, crtatelas. Lamentablemente,
despus de eso, muchos monjes lo tomaron
verdaderamente en serio, y la castracin estuvo a la
orden del da, pues sus penes los violaban, as que
simplemente se los cortaban. Esa fue la solucin del
problema.
Lo que eso quiere decir aqu es que desconectes esas

redes neuronales.
Y tan eficiente es tu cerebro, que cuando empiezas a

enfocarte en algo, l se pone en marcha y esa red
neuronal entra en juego. Cmo es esto? Se sita justo
all arriba, en tres dimensiones, en el infrarrojo. No es
eso maravilloso? Est disparando todas esas cosas; se
sitan all y proyectan una sombra en tu futuro, y en vez
de conseguir lo que necesitas, obtienes un montn de
tonteras.
Queremos desconectarlas; queremos arrancarlas.

Queremos lidiar con ellas, pero cmo lidias con eso?
Los budistas tenan una solucin maravillosa: sintate y
enfcate en hacer que florezca el capullo de un loto de
mil ptalos.
Un occidental loco se rascara la cabeza y dira: Qu

demonios tiene que ver eso con la inseguridad? Y el
budista responde: Todo.
Por qu lo ponemos a hacer eso? Porque tarde o

temprano, si fue verdaderamente sincero en su deseo
de cambiar, crear un holograma de pensamiento que
consumir el campo que lo rodea y consumir la red
neuronal a fin de completar la visin. Cmo sucede
eso? Simplemente se desconecta. Lenta y seguramente,
empieza a desconectarse.
4
7
Ahora, por medio de fotografas tomadas a intervalos

regulares, la ciencia ha probado que cuando se
superpone constantemente un pensamiento nuevo,
estas pequeas neuronas en el espacio sinptico de la
dendrita empiezan a replegarse y se enganchan en
alguna otra parte hasta que finalmente se conectan.
Tenemos que desenchufar esa red neuronal, ningn

maestro puede tolerar estas actitudes en su cerebro. El
maestro crea un pensamiento enfocado que ha
concebido minuciosamente, y cuando irrumpe un
pensamiento familiar, lo reemplaza con una de las otras
visiones. En cuento se pone a pensar
desenfrenadamente o con carencia, lo sabe. Conforme
asoma la emocin de la carencia, la suplanta con un
pensamiento nuevo y se sigue enfocando en l hasta
que la desconecta. Entonces, el cuerpo emocional
empieza a apagarse lentamente. Y para la prxima vez
que empiece a sentirse celoso o envidioso, ya tiene
preparada una visin de la flor de loto. La prxi-ma vez
que se sienta as, cuando empiece a sentirse
emocionalmente enojado, se enfoca en esta tarjeta o en
esta forma de pensamiento, y obliga a su cerebro a que
se desconecte y que empiece a construir esta catedral
y, a medida que construye, el cuerpo emocional
empieza a apagarse. Tal vez tenga que hacerlo durante
treinta das, pero despus de esos treinta das
finalmente habr solucionado el conflicto de la red
neuronal convirtindolo en sabidura. ste se habr
desconectado permanentemente en el cerebro y slo se
guardar como sabidura, porque el hipocampo contiene
la sabidura como memoria a largo plazo. Ya no hay una
parte fundamental del aparato mental del ser humano
que est activa todos los das. Vamos desconectando
lentamente todas estas actitudes, y a medida que las
desconectamos, las reemplazamos por nuevos modelos
y obligamos a la red neuronal a que se reconfigure.
4
8
La conquista de nuestro cuerpo emocional y la

conquista de nosotros mismos
Tienes que querer hacer esto. Tienes que querer

conquistarte a t mismo. El Bel Shanai, al entregarme la
espada cuando yo era un muchacho, me dijo: Aqu
tienes, Ram; ve y conqustate a t mismo.
Conquistarme a m mismo quera decir exactamente lo
mismo que te enseo hoy. Y me dediqu a desconectar
mi odio, ira, rencor e ignorancia y los reconect en la
naturaleza. Con el transcurso de los aos mi energa
pas de la violencia a la iluminacin en una sola vida.
Pero yo lo quise.
Tienes que tener ganas de hacer esto; igual que cuando

fui al bal y saqu la vestimenta de la duda, y
realmente no se la quera dar a la visin, porque
deseaba tener un poco de poder. Quiero ser capaz de
desconectar la duda, y si le entregara mi duda a la
visin, entonces le entrego mi poder. Ese es el asunto
de fondo de proteger tu humanidad. La duda es una
espada que llevas; puedes cortar lo que quieras con
ella, y ser totalmente aceptable hacerlo. Sin embar-go,
hasta que no la entrego no soy libre de ella, y slo
puedo conver-tirme en el viento cuando ya no dudo.
Voya concluir esta enseanza con una explicacin

acerca de las emociones; las emociones son lo que
llamamos el cuerpo emocional contenido en el cuerpo
fsico. Despus de la enseanza sobre el cerebro,
empiezas a entender que la emocin es un reflejo
celular causado por la accin de las vas nerviosas. Es
simple, salvo que no queda muy bien en una tarjeta de
felicitaciones: Causaste un reflejo en mis clulas.
Ahora ves que en el drama humano nos enfrentamos a un

dilema problemtico, en el sentido de que la necesidad
del cerebro de cuidar el cuerpo se basa en su necesidad
de que sobreviva. Bajo los auspicios de la supervivencia,
la estructura bsica de la personalidad hace que broten
estas diversasemociones, las cuales realmente tienen
varios grados pues presentan ligeras alteraciones y
diferencias en sus
4
9
centros nerviosos o en su red neuronal. Recuerda que el

axn de una clula nerviosa puede medir ms de un metro
de longitud. Entonces vemos que a travs de estos grupos
de nervios que parten del tlamo en la puerta y se
extienden por todo el organismo, cada red neuronal en el
cerebro causa un reflejo muscular o celular en el cuerpo.
En vista de eso, si te da un ataque de clera, tu cerebro

dispara un rechazo en contra de algo que ha sucedido
segn se lo dicta su entorno, y eso provoca el sndrome de
luchar o huir en el cuerpo. La emocin de la ira prepara
al cuerpo ya sea para luchar o para huir, y lo consigue al
hacer que los nervios ocasionen un reflejo en los msculos
y tendones, y que las glndulas suprarrenales derramen
en el torrente sanguneo las hormonas suprarrenales que
posibilitan la interrupcin de los procesos intestinales,
haciendo que toda la sangre fluya hacia los msculos para
una defensa emocional. De modo que el cuerpo emocional
est atado a cada uno de estos programas de las redes
neuronales, y el programa mismo es un cdigo. El cuerpo
no puede evitarlo, tan pronto como recibe estas seales
del cerebro, tiene que responder consecuentemente: tu
corazn empieza a latir en rpi-da sucesin, te embarga
una emocin extrema, entras en un estado de tensin y
estrs, porque tu cuerpo est respondiendo a las vas
nerviosas emocionales del cerebro.
El cuerpo es el receptor del cerebro que est aqu arriba

y que tambin est proyectando un holograma. De
manera que este holo-grama no slo est proyectando
el destino futuro que vas a experi-mentar, sino que
tambin est causando una reaccin retardada en el
cuerpo fsico. Cuando te digo que el cuerpo vive en el
pasado, vemos que lo que sucede aqu arriba en el
presente, est ocurriendo ms all en el futuro, y el
ltimo en recibirlo es el cuerpo. Mucho despus de que
se te ha pasado la rabieta, tu cuerpo todava est
sudando. A esto lo llamamos el cuerpo emocional.
Para cada una de estas redes neuronales, hay un grado de

respuesta fsica en particular: llanto, enojo, estrs,
felicidad. Todos vosotros conocis bien estos sentimientos.
Cuando una persona entra
5
0
en lo que se llama un ciclo emocional, significa que ha

sido activada por algo en su entorno que est
presionando uno de esos botones. Esos botones
empiezan a emitir disparos; eso a su vez provoca una
respuesta fsica en el cuerpo. La respuesta fsica puede
ser llanto, depresin, ira, o comportamiento
imprevisible. Entretanto, esta red neuronal aqu arriba
ha proyectado la sombra infrarroja al futuro. Cuando te
encuentras en un estado emocional, con el transcurso
de los das empiezas a experimentar lo que creaste dos
das antes, y eso hace que ests ms molesto todava.
Le dicen llover sobre mojado. Ese es el ciclo.
Entonces, por qu lloras y por qu ests deprimido? T

lo hiciste; cmbialo. Por qu no puedes dejar de llorar?
Si no dejas el llanto, vas a continuar en el ciclo; es ms,
crears un futuro penoso.
Si no desconectas este trauma, este cuerpo que vive en

el pasado se va a cansar hasta tal punto de cerrar los
receptores de sus clulas a los nutrientes pues para
poder luchar se est matando de hambre, que se
rehusar a consumir todo el alimento que le
proporciones y lo almacenar en forma de grasa. Lo que
va a suceder es que el cuerpo se quebrantar y morir,
y toda enfermedad que ya se aloje en t como un
potencial florecer en tu organismo, porque ahora el
cuerpo vive en un ambiente cido.
Cuando una persona est deprimida, se debe a que se

encuentra atrapada en un ciclo emocional de la red
neuronal mediante el cual contina creando su futuro
todos los das. Es inexcusable que algn maestro en esta
escuela prosiga con eso, sabiendo lo que sabe.
5
1
5
2
EL DEBER MORAL DE UN MAESTRO: LLEVAR EL
CONOCIMIENTO
A LA PRCTICA
_______________
Si sabiendo lo que sabes no lo aplicas, entonces no

mereces que te llame un maestro, porque se te ha dado el
conocimiento y la sabi-dura para que seas capaz de crear
un nuevo paradigma y enfocarte en l. Entiende que tu
cuerpo llorar un da ms, pero el pensamiento nuevo se
est formando, y lo ests formando t. Cuando el cuerpo
emocional se aplaca, la red neuronal de esa emocin se
ha desconec-tado. Entonces no tienes que dedicarte a
averiguar cul fue su causa. La causa est en t. Cuando
corriges la causa, el entorno se adapta.
Si no aplicas lo que has aprendido aqu, no eres digno

de que se te llame un maestro, porque todo este
conocimiento que te he dado, tan fabuloso como es, no
ser ms que una filosofa vaca para t. Si no ests por
encima de tu prxima comida, has perdido el juego en la
vida, porque has suprimido tu Espritu a favor de tu
humanidad. Ms an, te digo que no hay nadie no
importa el cuerpo en que hayas nacido, que deba
aceptar a su cuerpo como el destino supre-mo del ciclo
de esta vida, porque si lo haces, no eres un maestro
espiritual; eres tan slo un ser humano que habla de
boquilla de una sabidura fabulosa sin ponerla en
prctica.
No hay nadie que sea aquello para lo que naci, nadie.

Todos pueden cambiar no slo la gentica que influencia
su vida diaria, sino tambin su comportamiento, y, por
consiguiente, pueden alterar su ADN y modificar su
cuerpo. Nadie debera decirme: Soy lo que
5
3
soy, porque todos aqu tienen ahora la capacidad de

cambiar su
vida.
Siempre me ha parecido interesante que cuando
era un guerrero en mis tiempos, y as fue, me gustaba
destruir el medio ambiente para que tuviese el aspecto
que yo quera darle. Mi iluminacin lleg cuando destru
mi ambiente interior y dej al exterior en paz, el cual se
volvi muy hermoso.
A las personas les gusta destruir su mundo y modificarlo

para que se ajuste a lo que ellas piensan que son.
Bueno, yo soy as; as me hizo Dios.
No me impresiona. No deberas exhibir tu ignorancia

jams. Ese tipo de individuos quieren declarar la guerra
a su entorno,a la natura-leza. Quieren hacerle la guerra
a la creacin para que se ajuste a ellos, de modo que
van de ac para all con su espada castrando a toda la
vida. La recortan para que se ajuste a su reflejo. No se
les ha ocurrido pensar que son ellos quienes necesitan
cambiar, y que cuando lo hagan, tambin cambiar el
medio ambiente. Quienes dicen: Dios me hizo como
soy, por lo tanto, voy a hacer que todo sea como yo
quiero que sea son pobres en su Espritu; es ms, no
son un maestro en absoluto.
Si te conformas con tu humanidad, matas de hambre a

tu Espritu. Si te conformas con tu cuerpo, su acto final
ser morir e ir a la tumba, y t volvers a nacer, y slo
Dios sabe qu aspecto tendr el prximo vehculo. Si no
empiezas a hacerte ms espiritual y menos fsico,
entonces, tus posibilidades de sobrevivir son nulas.
Cuando te conviertes en una persona espiritual, no vives

bajo los dictados de la carencia, sino que eres la
abundancia. Cuando eres una persona espiritual, no existe
la inseguridad; solamente hay vida. Cuando eres una
persona espiritual, no existe ni lo bueno ni lo malo;
solamente hay evolucin. Cuando eres una persona
espiritual, no tienes que depender de que los dems te
hagan sentir bien, pues no hay lugar para eso en el
Espritu. Cuando seas una persona espiritual, te
conmocionar y te sorprender lo brillante que se har tu
mente;
5
4
EL DEBER MORAL DE UN MAESTRO: LLEVAR EL...
el da que te vuelvas una persona humana, te
conmocionars y te
consternars al preguntarte adnde se fue la brillantez.
Nadie debera usar el cuerpo como una excusa para su

conducta.
Vamos a aprender a cambiar a ser ms grandiosos que
el aparato
fsico que hemos habitado,y mediante nuestra gracia lo
cambiaremos
para que sea algo inmortal y no una cosa pasajera. El
da que ya no
ests tan preocupado por el aspecto que tienes, sino por
lo que
piensas, ese da yo estar impresionado. Que as sea.
Esta enseanza se publicar, y siento que debemos

llamarla La
red neuronal del Buda que levita, y la segunda parte la
titularemos La
flor de los mil ptalos: la resolucin del conflicto
humano.
Quiero que esta noche, antes de irte a dormir, crees tu

da de
maana. Quiero que te veas levantndote con alegra,
jubiloso por
lo que trae el da, capaz de aplicar todo el conocimiento
que has
aprendido; que te veas desbordante de dicha al descubrir
la verdad en
l y que realmente funciona, y que en efecto, hay una
manera de que
te vuelvas ms grandioso que tu yo inferior. Crea eso
para maana;
puede que simplemente suceda.
Hasta entonces, tienes que saber que estoy enamorado

de t, que
te adoro y te amo, y que celebrar el da que est es
comn acuerdo
con todo lo que yo digo. Qu as sea. Eso es todo.
Ramtha
5
5
5
6
PALABRAS FINALES
METAGRAMAS: UN LENGUAJE
SECRETO DEL CEREBRO
________________
Ramtha: Has aprendido hoy? Maestra de la Msica: S.
Ramtha: Te gust lo que oste? No pude contenerme.

Msica: No saba que subir el volumen cambia la
frecuencia. Ramtha: Por supuesto que s.
Msica: S que cuando tocas una nota en el piano, cuando

la nota se hace ms tenue es porque hay una curvatura en
el armnico. Pero si tocas una nota y luego tocas la misma
nota pero ms fuerte, como do, re, mi, fa y sol, sera
como el hertziano y el infrarrojo?
(Ramtha canta las notas de la pelcula Encuentros cercanos del

tercer tipo.15)
Msica: Pero esos son cinco armnicos distintos. Son tonos.

Ramtha: Pero no se tocaron a gran volumen?
Msica: S.
Ramtha: Vers, llega un punto en que el volumen es tan

alto que ya no lo oyes. El volumen elevado es solamente
un ejemplo. Todos pueden entender el tono, pero nadie
puede entender la invisibilidad. Si llevamos un tono
hasta su nivel ms alto, hasta su mximo volumen,
desaparecer.
Msica: Pero eso no le cambia el tono?
15. Columbia Pictures: Richard Dreyfuss, Franois Trufaut, 1977.

5
7
Ramtha: Jams.
Msica: Cuando hiciste tu pequeo ejemplo, elevaste su

tono. Entonces la frecuencia no es subir de tono; es
subir el volumen?
Ramtha: S. Pero cuntas frecuencias hay? Msica:

Innumerables.
Ramtha: Exactamente. Y cada una de ellas tiene un

extremo alto y un extremo bajo.
Msica: Y todo ello se equipara al volumen?
Ramtha: Volumen, no tanto el sonido como su capacidad

de transmitir energa. Usa el sonido como una metfora.
Msica: De modo que mi pequeo si bemol en los

subliminales16 es muy bajo. Cmo puede tener algn
efecto?
Ramtha: Tiene un gran efecto, ya que es ms efectivo

porque no es alto, entidad. Hace ms lento el ritmo de
la aceptacin.
Msica: Ya veo. Ramtha: Que as sea.
Msica: Lo otro que me confundi fueron las ondas que

dibujaste en la pizarra. Yo s que las ondas ms
comprimidas repre-sentan una frecuencia ms alta, y
que cuanto ms abierta es la onda, ms baja la
frecuencia. T dibujaste una onda comprimida y luego
una onda abierta, pero dijiste que su frecuencia era ms
alta Sin embargo, esa onda era ms baja.
Ramtha: Cmo lo sabes?
Msica: Bueno, era una banda ms abierta; haba ms

espacio. Ramtha: Entidad, si tomramos sas y las
colapsramos igual que un acorden, sera la misma
frecuencia. Simplemente sera
diferente.
Ancient Echo with The List Subliminals (Yelm: Majestic

Productions, 1995)
y The List on the Deschuters River with Frog Chorus (Yelm:

Ramthas School of Enlightenment, 2005).
5
8
PALABRAS FINALES
Un da entenders lo que procur ensear hoy, porque la

mayora de la gente se queda estancada en expresiones
lineales de las cosas cuando tiene que entender que todo
lo que est contenido existe simultneamente en todos los
tiempos diferentes. Entonces, cmo trasladamos el si
bemol a la doceava dimensin y todava es si bemol?
Msica: Al aumentar su volumen. Ramtha: Al aumentar

su frecuencia.
Msica: Pero hay un punto en que si el tono llega muy

alto, no podemos orlo con el odo humano.
orlo.Ramtha: Y tambin cuando llega muy abajo, tampoco

podemos
Msica: Entonces, cul es la diferencia?
Ramtha: El si bemol se puede tocar de tal manera que

tampoco se pueda or: Esto se puede hacer con todas
las notas.
Msica: Yo realmente quiero entender. S lo que es un

arm-nico. S lo que es la frecuencia. S lo que son las
notas, pero no las entiendo.
Ramtha: Por qu no te enfocas en esto?
Msica: Todos los libros que he tratado de comprar y leer

estn fuera del mbito de mi comprensin porque son
muy matemticos.
Ramtha: Oh, olvida eso. Te enviar un mensajero.

Entretanto, piensa en esto: cada nota que tocas puede
existir simultneamente en tiempos mltiples. Segn lo
que se te ha enseado, para hacer eso, entonces, su
frecuencia tendra que cambiar a fin de existir en un
tiempo diferente. Recuerdas cmo hicimos el descenso
por la pirmide, y estamos enrolando y estirando la
atmsfera, y dado que la estamos estirando, se enrolla,
porque en realidad est en un tiempo distinto al tiempo
ms lento en que la estamos poniendo? Imagnate al si
bemol en los siete niveles, no obstante, seguira siendo
si bemol. Pinsalo de esa forma. Y si le das rienda suelta
a tu mente, entonces entenders lo que yo haca hoy en
la pizarra.
5
9
Msica: Yo s que cuando pongo msica en la clase,

cuanto ms volumen tenga la msica, ms se convierte
en todo lo que hay en la clase.
Ramtha: Exactamente.
Msica: As que entiendo cmo se vuelve la frecuencia

pre-dominante en la arena y cmo puede llevar hasta
ese nivel a toda la audiencia.
Ramtha: Exactamente.
Msica: Entonces cuando tocas un armnico como las

notas de
Encuentros cercanos del tercer tipo, qu son esas cinco

notas? Por qu la secuencia de ciertas notas forma
diversas figuras en el cerebro? Qu forma las estrellas
de cinco puntas? T has dicho que la msica de Mozart y
Tchaikovsky
Ramtha: S. Constituyen un lenguaje secreto en el

cerebro. Hacen que el cerebro forme unos ciertos
metagramas. Un metagrama es un holograma inducido
por el sonido. Cuando hacen eso, en realidad crean un
destino simblico que va a acontecerle al oyente, sin
embargo, el oyente no lo sabe. El mensaje viene en
forma de un armnico, y cuando el armnico hace que
las neuronas resuenen, esas neuronas disparan la
informacin para formar estos patrones sagrados.
Hoy hablamos de que todas las neuronas tienen una fase

diferente. De modo que habr diferentes sonidos. Habr
diversas frecuencias de si bemol que provocarn una
respuesta en distintas neuronas. La misma neurona para si
bemol no va a responder a esta frecuencia en la banda
alta como lo har en la banda baja, entiendes?
Msica: S, pero no es eso cambiar las octavas del si bemol?

Ramtha: No. Eso es lo que t piensas que es. Pero si estamos
hablando de un tiempo mltiple, entonces una octavano
tendra nada que ver con cambiar su octavaaqu, sino su
espacio de tiempo relativo en alguna otra parte. Las
neuronas en el cerebro saben cmo disparar ese cdigo.
As que piensa en los dedos de la neurona como en las
teclas de un instrumento.
6
0
PALABRAS FINALES
Msica: Cmo puedo averiguar qu armnicos crearan

esos patrones?
Ramtha: Por qu no te enfocas en ello? No es cierto

que conciencia y energa crean la naturaleza de la
realidad?
Msica: S.
Ramtha: Y, ms an, no te he dicho hay que obtener y

adquirir conocimiento es lo que hace que se presente
una realidad ms magnfica? Entonces, qu pasar si
incluyes eso en la pregunta? Qu clase de
conocimiento te llegar? Muchsimo.
Msica: Que as sea.
Ramtha: Que as sea, Maestra de la Msica.
6
1
6
2
EPLOGO:
CMO EMPEZ TODO
________________
por JZ Knight
En otras palabras, toda su atencin est puesta
en venir aqu y ensearte a ser extraordinario.
Me llamo es JZ Knight y soy la duea legtima de este

cuerpo. Ramtha y yo somos dos personas diferentes,
dos seres diferentes. Tenemos un punto de realidad en
comn que por lo general es mi cuerpo. Aunque somos
bastante parecidos, en realidad no nos parecemos.
Toda mi vida, desde que era pequea, he odo voces en

mi cabeza y he visto cosas maravillosas que yo
consideraba normales en mi vida. Tuve la suerte de
tener una madre que era un ser humano muy psquico
que nunca conden lo que yo vea. Toda mi vida viv
experiencias maravillosas, pero la ms importante fue el
amor intenso y profundo que yo tena por Dios; una
parte de m que entenda lo qu era eso.
Posteriormente, fui a la iglesia y trat de entender a
Dios desde el punto de vista de la doctrina religiosa y
eso supuso un gran problema para m, porque estaba en
conflicto con lo que yo senta y con lo que yo saba.
6
3
Ramtha siempre ha sido parte de mi vida desde que

nac, pero yo no saba quin ni qu era l, slo saba
que haba una fuerza maravillosa que caminaba a mi
lado; y cuando tena problemas y hubo mucho dolor en
mi vida mientras yo iba creciendo, siempre viva
experiencias extraordinarias con este ser que hablaba
conmigo. Poda orlo con tanta claridad como podra
oirte a t si estuviramos conversando. Me ayud a
comprender muchas cosas complejas de mi vida
dndome respuestas que iban ms all de lo que podra
aconsejar cualquiera.
En 1977 se present finalmente en mi cocina, una tarde

de domingo, cuando yo estaba construyendo pirmides
con mi marido. Estbamos deshidratando comida, pues
nos gustaba ir de excursin con mochilas. Cuando me
puse una de esas cosas ridculas en la cabeza, esta
magnfica aparicin de ms de dos metros de altura, bella,
pura y resplandeciente se present al otro lado de la
cocina. Uno no espera que algo as aparezca en la cocina
a las 2:30 de la tarde. Nadie est preparado para eso. As
que fue en ese momento que Ramtha realmente me hizo
saber de su presencia.
Lo primero que le dije y no s de dnde me sali fue:

"Eres tan hermoso... Quin eres?" Su sonrisa es como el
sol, y l es extraordinariamente apuesto. Me dijo: "Yosoy
Ramtha el Iluminado y he venido para ayudarte a cruzar la
zanja". Como soy una persona muy simple, mi reaccin
inmediata fue mirar hacia abajo, pues pens que algo le
haba pasado al suelo o que haban tirado una bomba...
yo no saba.
A partir de ese da l se convirti en algo constante en

mi vida, y en ese ao de 1977 sucedieron muchas cosas
interesantes, que es lo menos que puedo decir. Mis dos
hijos, pequeos en aqul entonces, conocieron a
Ramtha y experimentaron fenmenos increbles, al igual
que mi marido.
Ms adelante, en ese mismo ao, despus de ensearme
y de haber tenido algunas dificultades para explicarme
quin era l y yo para entender, un da me dijo: "Voy a
enviarte un mensajero que te
6
4
EPLOGO
traer una coleccin de libros. Lelos, pues as sabrs

quin soy". El ttulo de esos libros era Vida y enseanza
de los Maestros del lejano Oriente17. Los le y empec a
entender que Ramtha era uno de esos seres, y eso me
sac del dilema eres Dios o el demonio?, que me
atormentaba en aquel momento.
Una vez que llegu a entenderlo, l se pasaba largos

ratos en el saln de mi casa, este ser bellsimo de ms
de dos metros de altura que se sentaba cmodamente
en mi silln y me enseaba. En aqul momento yo no
me daba cuenta, pero l ya saba todo lo que le iba a
preguntar y lo que l me iba a contestar, pero yo no
saba que l lo saba.
Desde 1977 ha lidiado conmigo pacientemente, de un

modo que me permiti cuestionarme no su autenticidad,
sino cosas sobre m misma como Dios, ensendome,
llamndome la atencin cuando me quedaba atrapada
en el dogma o en la limitacin; l me descubra justo a
tiempo, y me enseaba a superarlo. Y yo siempre deca:
Qu paciente eres! Me parece maravilloso que seas
tan paciente. Y l simplemente se rea y deca que
tiene 35.000 aos: qu ms se puede hacer en ese
lapso de tiempo?
Hace slo unos diez aos que comprend que l ya saba

lo que yo le iba a preguntar y por eso era tan paciente.
Pero siendo el magnfico profesor que es, me brind la
oportunidad de abordar estas cuestiones por m misma.
l tena la gracia de hablarme no de manera
presuntuosa, sino como lo hara un verdadero maestro,
de una manera que me permita sacar mis propias
conclusiones.
Canalizar a Ramtha desde finales de 1979 ha sido toda

una experiencia. Ram mide ms de dos metros de altura y
siempre lo he visto usar dos tnicas. Aunque se trate de
las mismas tnicas, son tan hermosas que nunca te
cansas de verlas. La tnica de abajo es blanca
17. SPALDING,BAIRD T., Producciones Jesami, Mxico, 1995.
6
5
como la nieve y llega hasta donde yo supongo que

estn sus pies, y por encima de sta lleva otra tnica de
un color prpura bellsimo. Quiero que sepas que yo he
mirado con mucha atencin la tela de esas tnicas y, en
realidad, no se trata de ninguna tela; es como una luz. Y
aunque la luz les da una transparencia, se entiende que
lo que l lleva puesto es real.
Ramtha tiene la piel de color canela y es la mejor manera

como puedo describirla. El color no es realmente marrn
ni blanco, ni rojo; es una mezcla de los tres. Sus ojos son
de un negro muy profundo que cuando te miran, t sabes
que te estn mirando. Sus cejas parecen las alas de un
pjaro que vuela sobre su frente. Su mandbula es bien
cuadrada, y su boca es hermosa, y cuando sonre sabes
que ests en el cielo. Sus manos son muy largas, con
largos dedos que l usa muy elocuentemente para
expresar su pensamiento.
l me ense a salirme del cuerpo, arrancndome

literalmente de l y arrojndome en el tnel, luego me
chocaba contra una pared de luz, rebotaba y regresaba.
En ese momento me daba cuenta de que mis hijos ya
haban vuelto de la escuela y yo apenas haba
terminado de fregar los platos del desayuno. Puedes
imaginarte que acostumbrarme a la prdida del tiempo
en este plano fue realmente difcil. Yono entenda lo que
estaba haciendo ni adnde iba, as que tuvimos muchas
clases de prctica. Tienes que entender que l me haca
esto a las diez de la maana, y cuando regresaba de la
pared blanca eran las cuatro y media de la tarde. Tuve
muchos problemas para reajustarme al tiempo que
haba perdido, as que le dedicamos mucho tiempo a
que yo aprendiera a hacer eso, y fue gracioso y
divertido, y por momentos, absolutamente aterrador.
Imagnate que l se te acerca y de un tirn te saca de tu
cuerpo, te lanza hacia el techo y te pregunta que tal se
ve todo desde ah. Luego te arroja en un tnel y tal vez
la mejor manera de describirlo sea como un agujero
negro hacia el prximo nivel y te sientes lanzado a
travs de este tnel hasta que te chocas con una pared
blanca, y luego... tienes amnesia.
6
6
EPLOGO
Pero l me estaba preparando para ensearme algo que

ya habamos acordado antes de esta encarnacin. Mi
destino en esta vida no era tan slo casarme y tener
hijos, y tener xito en la vida, sino superar la adversidad
para permitir que sucediera aquello que se haba
planeado con anterioridad, y eso inclua una conciencia
extraordinaria, y l lo es.
Intentar vestir mi cuerpo para Ramtha fue muy gracioso.

No saba qu hacer. La primera vez que tuvimos una
sesin de canalizacin, me puse falda y tacones;
pensaba que iba a la iglesia. As que imagnate, si tienes
un poco de tiempo para observar a Ramtha, cmo se
vera l vestido con traje de calle y tacones, con los que
nunca ha caminado en su vida.
Es realmente difcil hablarle a la gente y hacerles

entender que yo no soy l, que somos dos seres
separados, y que cuando hablas conmigo en este
cuerpo, me ests hablando a m, y no a l. Algunas
veces, en los ltimos diez aos, ms o menos, eso ha
sido un gran desafo para m frente a los medios
pblicos, pues la gente no entiende cmo es posible que
un ser humano pueda estar dotado de una mente divina
y, sin embargo estar separado de ella.
Quera que supieras que aunque veas a Ramtha en mi

cuerpo, es mi cuerpo; el aspecto fsico de Ramtha es
completamente diferente. Su apariencia en el cuerpo no
disminuye la magnitud de lo que l es ni de quin es l.
Tambin debes saber que cuando hablamos t y yo,
cuando me preguntas acerca de cosas que l dijo, puede
que yo no tenga ni la menor idea de lo que ests
hablando, porque cuando dejo mi cuerpo, me voy a un
tiempo y a un lugar completamente diferentes, de los
cuales no tengo memoria consciente. Y sin importar
cuanto tiempo pase l contigo, para m sern tal vez unos
cinco minutos, o tres. Y cuando regrese a mi cuerpo, todo
ese tiempo de ese da habr pasado y yo no fui parte de
l. Y no escuch lo que l te dijo, ni s que hizo aqu.
Cuando regreso, mi cuerpo est exhausto y a veces me es
difcil subir las escaleras para ir a cambiarme de ropa y
ponerme ms presentable para lo que me espera el resto
del da.
6
7
El me ha mostrado muchas cosas maravillosas que

aquellos que jams las han visto no podran soar ni
siquiera en sus sueos ms descabellados. He visto el
vigsimo tercer universo,he conocido seres extraordinarios
y he visto la vida ir y venir. He presenciado
acontecimientos histricos que me ayudaron a entender
mejor qu era lo que necesitaba saber. Se me ha
permitido caminar junto a mi cuerpo en otras vidas y
observar quin y cmo era yo; tambin se me ha
permitido ver el otro lado de la muerte. stas son
oportunidades privilegiadas y preciosas, y en algn
momento de mi vida me gan el derecho de
experimentarlas. En cierto modo, hablar de ellas con otras
personas me genera un desencanto, pues es muy difcil
transmitirles lo que son esos lugares, a personas que
jams han estado en ellos. Yo hago lo mejor que puedo por
ser una buena narradora y explicrselos, y an as no es
suficiente.
Tambin s que el motivo de que Ramtha trabaje con

sus estudiantes como lo hace, es que l no quiere
hacerle sombra a ninguno de vosotros. En otras
palabras, toda su atencin est puesta en venir aqu y
ensearte a t a ser extraordinario, l ya lo es. Y no se
trata de que l haga prodigios. Si te dijo que iba a
enviarte mensajeros18, los vas a recibir a montones.
Pero no se trata de que l te muestre algunos trucos; l
no es as. Esas son herramientas de un avatar, que
todava es un gur que necesita que lo adoren, y ese no
es el caso de Ramtha.
Lo que suceder es que l te ensear, te instruir y

dejar que t hagas los prodigios; t sers capaz de
hacerlos. Y un da, cuando puedas manifestar a voluntad y
salirte de tu cuerpo, y seas capaz de amar, lo cual es
imposible para el inters humano, l aparecer ah mismo
en tu vida, porque ests listo para compartir lo que l es. Y
l es simplemente aquello en lo que t te convertirs.
Hasta que llegue
18. Vase mensajero en el glosario.
6
8
EPLOGO
ese momento, l es diligente,paciente,y sabe comprender

todo lo que necesitamos saber para aprender a ser eso.
Lo nico que puedo decirte es que si te interesa lo que

has odo en su presentacin, y ests empezando a
amarlo a pesar de que no puedes verlo, esa es una
buena seal, pues significa que lo importante para t fue
tu alma que te anima a que te despliegues en esta vida.
Y puede que eso se oponga a tu red neuronal. Tu
personalidad puede discutir y debatir contigo, pero vas
a aprender que esa clase de lgica es realmente
transparente cuando el alma te insta a que vivas una
experiencia.
Y si esto es lo que quieres hacer, vas a tener que

ejercitar la paciencia y la concentracin, y vas a tener
que trabajar. Al principio, el trabajo es muy arduo, pero
si posees la tenacidad de continuar con l, entonces
puedo decirte que un da este maestro har que te
transformes por completo. Y todas las cosas
extraordinarias que habas odo que los maestros de los
mitos y leyendas podan hacer, t tambin las podrs
hacer. Y podrs hacerlas porque ese es el camino. Y en
definitiva, esa capacidad es la realidad de un Dios que
se despierta en la forma humana.
Ese es mi camino, y lo ha sido toda mi vida. Si no fuera

importante y no fuera lo que fue, no me pasara la
mayor parte del ao viviendo en el olvido para que unas
cuantas personas vengan a tener una experiencia de la
Nueva Era. Esto es mucho ms importan-te que una
experiencia de la Nueva Era. Y tambin debo decir que
es mucho ms importante que la habilidad de meditar o
de hacer yoga. Esto consiste en modificar la conciencia
en cada punto de la totalidad de nuestras vidas y ser
capaces de llevar nuestras mentes ms all de sus
marcos y sus lmites, de modo que podamos ser todo lo
que podemos ser.
Tambin debes saber que lo que he aprendido es que slo

podemos demostrar lo que somos capaces de demostrar.
Si t dices: Bueno, hay algo que me impide hacer eso,
yo te digo que el nico impedimento que tenemos es
nuestra falta de entrega, nuestra falta de
6
9
JZ Knight
aceptacin, y la incapacidad de apoyarnos a nosotros

mismos, incluso ante la red neuronal de nuestra duda.
Si te puedes apoyar a t mismo, a pesar de tu duda,
dars el paso adelante, pues ese es el nico
impedimento que tienes. Y un da podrs hacer todas
esas cosas y ver todas las cosas que yo he visto, que se
ver.
me ha permitido Slo quera venir aqu y mostrarte
que existo, que amo lo que hago, y decirte que espero
que aprendas con este maestro, y, lo que
es ms importante, que contines con l.
7
0
GLOSARIO
____________
ALMA Ramtha se refiere al alma como el Libro de la

Vida, en el que el viaje completo de la involucin y
evolucin del individuo se graba en forma de
sabidura.
B
ANDAS, LAS
Son los dos conjuntos de siete frecuencias
cada uno que rodean al cuerpo humano y lo mantienen
unido. Cada una de esas siete capas de frecuencia en
cada banda, corresponde a los siete sellos de los siete
niveles de conciencia en el cuerpo humano. Las bandas
son el campo urico que posibilita los procesos de la
mente binaria y la mente analgica. (Vase la figura A:
La mente binaria, y la figura B: La mente analgica, al
final del glosario).
C
Con este trmino Ramtha se refiere
EREBRO AMARILLO
a la neocorteza, la morada del pensamiento
emocional y analtico. Se lo llama as debido a que la
neocorteza estaba coloreada de amarillo en el dibujo
en dos dimensiones y a modo de caricatura que
Ramtha us originalmente para ensear la funcin del
cerebro y sus procesos. Ramtha aclar que en este
dibujo, las diferentes partes del cerebro estn
exageradas y coloreadas para facilitar su estudio y
comprensin. Este dibujo en particular se convirti en
la herramienta estndar para todas as enseanzas
subsiguientes acerca del cerebro. (Vase la figura C:
El cerebro, al final del glosario).
C
ONCIENCIA Es el hijo que naci del Vaco cuando ste
se contempl a s mismo. Es la estructura y esencia
de todo ser. Todo lo que existe ha sido originado en la
conciencia y manifestado exteriormente por su
servidora, la energa. El flujo de conciencia alude al
estado continuo de la mente de Dios.
7
1
CONCIENCIA Y ENERGA La conciencia y la energa estn

combinadas de manera inextricable y son la fuerza
dinmica de creacin. Todo lo que existe se origin en la
conciencia y se manifest en la materia a travs de la
modulacin del impacto de su energa.
CUERPO EMOCIONAL Es la coleccin de emociones pasadas,

actitudes y patrones electroqumicos que definen la
personalidad humana de un individuo. Ramtha lo define
como la seduccin de quien no est iluminado. Es la causa
de la reencarnacin cclica.
DIOS Las enseanzas de Ramtha son una explicacin de

la frase que afirma T eres Dios. La humanidad puede
definirse como los dioses olvidados. Dios es diferente
del Vaco: Dios es el pun-to de conciencia que surgi del
Vaco cuando ste se contempl a s mismo. Es la dupla de
Conciencia y Energa que exploran y hacen conocidos los
potenciales desconocidos del Vaco.
D
GRAN OBRA La Escuela de Sabidura
ISCIPLINAS DE LA
Antigua de Ramtha se dedica a la Gran Obra. Todaslas
disciplinas de la Gran Obra que se practican en la
Escuela de Iluminacin de Ramtha han sido diseadas
en su totalidad por Ramtha. Estas prcticas son
iniciaciones poderosas en las que el estudiante tiene la
oportunidad de aplicar y experimentar por s mismo las
ensean-zas de Ramtha.
EMOCIONES Una emocin es el efecto fsico y bioqumico

de una experiencia. Las emociones pertenecen al
pasado porque son la expresin de experiencias ya
conocidas y fijadas en los mapas de las conexiones
neuronales del cerebro.
ENERGA La energa es el complemento de la

conciencia. Toda con-ciencia lleva consigo un impacto
dinmico de energa, una ra-diacin, o una expresin
natural de s misma. Del mismo modo, todas las formas
de energa contienen una conciencia que las define.
7
2
GLOSARIO
EVOLUCIN Es el viaje de regreso a casa, desde los

niveles ms bajos de frecuencia y la materia, hasta los
niveles ms elevados de conciencia y Punto Cero.
GRAN OBRA Es la aplicacin prctica de las

enseanzas de las Escuelas de Sabidura Antigua.
Alude a las disciplinas mediante las cuales la persona
humana se ilumina y se transmuta en un ser divino e
inmortal.
HACER CONOCIDO LO DESCONOCIDO Esta frase expresa el

mandato original y divino que recibi la conciencia
original de manifestar y hacer conscientes todos los
potenciales infinitos del Vaco. Representa la intencin
primordial en la que se inspira el proceso dinmico de
la evolucin.
ILUMINACIN Es la plena realizacin de la persona

humana, la conquista de la inmortalidad y la mente
ilimitada. Es el resultado de elevar la energa
Kundalinidesde la base de la columna vertebral hasta el
sptimo sello, despertando las partes del cerebro que
estn en estado latente. Cuando la energa penetra en el
cerebelo inferior y el cerebro medio, y la mente
subconsciente se abre, la persona experimentaun
destello de luz cegadorallamadoiluminacin.
JZ KNIGHT nica persona que Ramtha ha designadocomo

su canal. Ramtha se refiere a JZ como su amada hija.
Ella fue Ramaya, una de los hijos de la Casa del Ram
durante la vida de Ramtha.
MENSAJERO En la vida de Ramtha, un mensajero era el

responsable de entregar informacin o mensajes
concretos. Un maestro profesor posee la capacidad de
enviar mensajeros a otras perso-nas para
manifestar sus palabras o intenciones en forma de una
experiencia o suceso.
MENTE La mente es el producto de la accin de los

flujos de con-ciencia y energa en el cerebro que crea
formas de pensamiento, segmentos hologrficos o
patrones neurosinpticos llamados me-moria. Los
flujos de conciencia y energa son lo que mantiene
vivo al cerebro; son su fuente de poder.La capacidad
de pensar de una persona es lo que la provee de una
mente.
7
3
OBSERVADOR Se refiere al observador responsable de

colapsar la partcula/onda de la mecnica cuntica.
Representa el Yo verda-dero, el Espritu, la conciencia
primaria, el Dios que vive dentro del ser humano.
PENSAMIENTO El pensamiento es diferente de la

conciencia. El cerebro procesa un flujo de conciencia
modificndolo en segmen-tos imgenes hologrficas
de impresiones neurolgicas elctricas y qumicas
llamadas pensamientos. Los pensamientos son los
componentes bsicos de la mente.
PERSONALIDAD, LA Es la conciencia secundaria, la conciencia

de reflejo, el viajero que ha olvidado su origen y su herencia
divinos.
RAM Ram es una versin corta del nombre Ramtha. Ramtha

signi-fica el Padre.
RAMTHA (Etimologa de la palabra) El nombre de

Ramtha el iluminado, el Seor del Viento, significa el
Padre. Tambin se refiere al Ram (carnero) que baj de
la montaa en lo que se conoce como el Terrible Da del
Ram. Dice Ramtha: Est presente en toda la
antigedad.Y en el antiguo Egipto, existe una avenida
dedicada al Ram, el gran conquistador. Y ellos fueron lo
bastante sabios como para entender que cualquiera que
caminara por la avrnida del Ram, conquistara el
viento. La palabra Aram, el nombre del nieto de No,
est formada por el sustantivoarameo araa que
significa tierra, masa continental y la palabra ramtha,
que significa elevado. Este nombre semtico
rememora el momento en que Ramtha descendi de la
gran montaa, lo que marc el inicio de la Gran Marcha.
REENCARNACIN Ciclo reiterativo de encarnaciones.

SUPERCONCIENCIA Es la conciencia del quinto plano y de la
banda
de frecuencia de los rayos X.

TRABAJO DE CAMPO Una de las disciplinas fundamentales
de la Escuela de Iluminacin de Ramtha. Los estudiantes
aprenden a crear el smbolo de algo que desean saber y
experimentar, y lo dibujan en una tarjeta de papel. Estas
tarjetas se colocan sobre las
7
4
GLOSARIO
vallas que cercan un extenso campo, de modo que la

cara en blanco del papel sea la que quede a la vista.
Los estudiantes, con los ojos vendados, se enfocan en
su smbolo y dejan que el cuerpo camine libremente
hasta su tarjeta aplicando la ley de conciencia y
energa.
VACO, EL El vaco se define como una vasta nada

materialmente, pero todas las cosas potencialmente.
Y
ESHUA BEN JOSEPH
Ramtha se refiere a Jesucristo con
el nombre de Yeshua ben Joseph, siguiendo la
tradicin juda de la poca.
7
5
Figura A: La mente binaria - Viviendo la imagen
7
6

Manual de Levitación Buda

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Manual de Levitación Buda

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RAMT HA

Cuando se abre el loto de los mil ptalos

Licencia exclusiva para la traducin y publicacin en

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este

El contenido de esta publicacin es la traduccin al

P.O. Box 1210 Yelm WA 98597 USA

ISBN: 978-0-9740337-7-8 Primera edicin: diciembre de

P.O. Box 846 Yelm WA98597 USA

Abre tu mente al aprendizaje.

En la Escuela de Misterio es una biblioteca en continuo

Esta coleccin contiene un glosario de algunos de los

conocimiento tienes de los campos subatmicos? Te

Si no sabes gran cosa, entonces lo que sucede es que

T puedes decir: Bueno,no cuento con eso, pero tengo

Eso es todo? Eso es todo.

Cunto sabes de fsica? Aunque te resulte aburrida,

Entonces, la prxima vez que te diga que vamos a disolver

a que desconectaremos la red neuronal del pasado y

Lo que veras, lo que sabras de inmediato y con

Si no supieras eso, diras: Bueno, deposit mi confianza

Si te dijera que voy a disolver tu pasado, y t no sabes

No es el miedo la raz de la supervivencia? Incluso las

Dicen: Tengo un problema con la comida.

As que los desdichados, an cuando tenemos la

Si realmente vas a ser el maestro de la superconsciencia,

Si tu cerebro amarillo necesita crear un futuro nuevo

Deberas estudiar mecnica cuntica, sin ninguna duda.

Hasta el momento, el cerebro amarillo tiene un

usas para el conocimiento ni para cambiar tu vida. Si las

Ten en cuenta que cuanto ms sabes, ms ignorancia

Las personas no tienen mucha tendencia a aceptar aquello

A la mayora de las personas no les gusta admitir que

Figura 1: Conexiones de una clula nerviosa.

Las clulas nerviosas se parecen un poco a un calamar,

Figura 2: Las neuronas disparando y el espacio sinptico.

Si todas las clulas nerviosas estn disparando en el

El axn de una clula nerviosa tiene unas puertas

Lo que crea el impulso de la carga en el brazo del axn

Cuando el soma y el ncleo excitan una carga elctrica en

significa que en cuanto se inicia la carga, las puertas se

De acuerdo con el metabolismo, cuando estas

Estamos haciendo un esfuerzo por explicar una ciencia

Demostrrtelo en un nivel tan simple te permite adquirir

Despus de entender cmo se emite una carga, demos el

Maestra de la Msica, responde a esta pregunta: este es el

Msica: A una frecuencia ms baja. Ramtha: Sigue

Ramtha: Qu sera? Msica: Otro armnico.

Ramtha: Pero es el mismo si bemol?

Msica: Bueno, ste es una octava ms alta, pero sera un

Ramtha: Entonces en realidad es un si bemol? Es eso lo

Msica: Supongo que s.

Figura 3: Esquema del cambio de frecuencia

Ramtha: Lo supones? Hemos tomado un sonido, un tono,

Este el es motivo de que esto sea importante, y tiene una

una parte integral de nuestra filosofa. Si hablamos de

Tericamente, cuando una entidad levita, se debe a que

Si hemos de aceptar una filosofa tan excepcional como

Intercalemos algo aqu antes de que se me escape.

Aprender a levitar es cambiar el campo de frecuencia

En otras palabras, estamos cambiando tu frecuencia

No vamos a trabajar dentro del marco del pensamiento

Veamos otra paradoja. Por qu dije que el campo de

Te doy una pista. Yeshua ben Jos, cuando se present en