SESIN DE APRENDIZAJE N

Dialogamos y participamos en simulacros de sismos

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

PS ACTA - Evala situaciones de riesgo Identifica las seales que
RESPONSABLEMENTE y propone acciones para indican zonas seguras y
EN EL AMBIENTE
disminuir la vulnerabilidad peligrosas
frente a los desastres

1. Aprendizaje esperado: Conocen y practican medidas de seguridad

2. Actitudes : Responsabilidad
3. Evaluacin : tcnicas de observacin
4. Fecha: 21 de Abril del 2016
Fases Estrategias Materiales

Inicio - Haciendo uso de un diario de noticias referida a un sismo se leer

para que los nios escuchen y recuerden los sucesos vividos
- Luego se les preguntara: que sabemos acerca de los
sismos?, Por qu ocurren?, Qu podemos frente a ellos?,
creen Uds. que debemos estar preparados para afrontarlos?

- Mediante lminas se les explicar que es un sismo y que la regin es

zona ssmica por lo que debemos estar preparados practicando
simulacros y conociendo las seales de seguridad y rutas de Diarios
Desa evacuacin.
rrollo Noticias

Lminas

- Mediante dinmicas formamos grupos de trabajo entregndole a cada Papel lustre

grupo de trabajo lminas con figuras de situaciones de peligro dentro
y fuera del aula, como consecuencia de un sismo, se le pedir que Plumones
observen y analicen en grupo cada lmina luego lleguen a
conclusiones como: Goma
Nuestra aula ser segura?
Tiene las sealizaciones? Tijeras
Cules son las seales de seguridad y peligro que debemos
conocer?
Qu debemos hacer antes, durante y despus del sismo?
- Nos organizamos para participar del simulacro de sismo.
- Se les dar material para que elaboren los carteles de sealizacin
(zona de seguridad, zonas de peligros y rutas de evacuacin).
- Nos organizamos para llevar a cabo un simulacro de sismo,
conformando las diferentes brigadas.
Salida
- Qu aprendimos?
- Como nos hemos sentido

Transfe - Se les pedir que comenten casa sobre la importancia de llevar a cabo
rencia los simulacros de sismos