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Especialidad Competencias docentes para

Mdulo 2
Planeacin, evaluacin y dise

Tabla de especificaciones

Producto, logro o
Competencia Resultado de aprendizaje desempeo = evidencia
Competencias docentes para la Educacin Media Superior

Mdulo 2
Planeacin, evaluacin y diseo de propuestas

Criterios de evaluacin = Instrumento o


Indicador Parmetros
accin+objeto tcnica de
Qu aspecto se evala? (calidad)
directo+situacin evaluacin
or

Ponderacin = a %
Momento de del total de la
aplicacin evaluacin
Especialidad Competencias docentes para la

Mdulo 2
Planeacin, evaluacin y diseo d

Tabla de especificac

Producto, logro o Indicador


Competencia Resultado de aprendizaje desempeo = (Qu aspecto se evala)
evidencia

Representacin grfica
Identifica los principales
Competencia en el aspectos del problema que de los aspectos del Aspectos del problema
manejo de informacin. investiga. problema de de investigacin.
investigacin.

Contenidos de la
competencia: Localiza,
selecciona, analiza y Identifica fuentes autorizadas
clasifica fuentes de impresas y en Internet para Pertinencia de las
informacin pertinentes los distintos aspectos del Fichas bibliogrficas fuentes.
para conocer aspectos problema que desea conocer.
del problema que se
plantea

Identifica fuentes de primera


mano para los distintos
aspectos del problema que
desea conocer.

Identifica fuentes en diversos


soportes: video, audio,
impresos, digitales.
Elementos estructurales
de las fichas
bibliografcas
cias docentes para la Educacin Media Superior

Mdulo 2
n, evaluacin y diseo de propuestas

Tabla de especificaciones

Criterios de evaluacin Instrumento o


Parmetros
= accin+objeto tcnica de Momento de aplicacin
(Calidad)
directo+situacin evaluacin

Enuncia los principales


aspectos del problema Pertinente Anlisis del Desarrollo 1a parte
de investigacin. No pertinente producto

Relaciona cada fuente al aLalos


fuente corresponde al o
aspecto/s sealado/s.
menos con un aspecto Anlisis del
del problema de La fuente no corresponde producto Al final del proceso
investigacin. al o a los aspecto/s
sealado/s.

La bibliografa en Fuentes autorizadas


Internet proviene de Lista de cotejo Desarrollo 2a parte
fuentes autorizadas. Fuentes no autorizadas.

Reciente: no mayor de
Vigencia de la cinco aos. Desarrollo 2a parte
bibliografa Pasada: mayor de cinco
aos
Contienen todos los
elementos estructurales.
No Ccontienen todos los
elementos estructurales.
Contiene los elementos Consigna los elementos en
el mismo orden en todas Al final del proceso
estructurales. la fichas.
No consigna los elementos
en el mismo orden en
todas la fichas.
Ponderacin = a %
del total

30%

30%

10%

15%
15%

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