PLANIFICACIN CLASE A CLASE MENSUAL

Colegio Creacin Profesor(a): Nicols Cruz Romo

Subsector de Aprendizaje: Nivel: 1ro Medio Curso: 1ro Medio A y B

Lengua Castellana y
Comunicacin

Nombre de la unidad de Semestre: Segundo Mes: Agosto

aprendizaje programada:
Gnero lrico: Voces de la calle

Objetivo Fundamental Vertical: (OFV est determinado en planes y programas segn el nivel)

Contenido Mnimo Obligatorio: (CMO )

Aprendizaje Esperado / Objetivo de Aprendizaje:

Fechas N de Habilidad a desarrollar Actividades a desarrollar segn la o las clases

estimadas Horas estimadas para la Unidad de Aprendizaje

29 de julio 2 Analizar Objetivo de la clase: Introducir conceptos bsicos

Comprensin oral de la unidad de lrica
Interpretar info.
Inicio: Activacin de conocimientos por medio de
repaso de ideas tericas previas a la descripcin de la
lrica. Lluvia de ideas.

Desarrollo: Se exponen e introducen los conceptos del

anlisis bsico en lrica. Se ejercita con poemas:
descripcin de hablante, temple, objeto, motivo.

Cierre: Destacan ideas principales de la clase de forma

oral y se evala oralmente lo aprendido.

01 de 2 Revisar Objetivo de la clase: Revisar actividad de anlisis

agosto Editar bsico y organizar una tabla comparativa
Analizar
Evaluar
 Inicio: Reforzamiento oral de ideas
de clase anterior (anlisis lrico
bsico conceptos clave).

Desarrollo: Se evala actividad de

anlisis bsico por medio de
descriptores en una tabla
comparativa, se explica la
importancia de llegar a
consenso en torno a la
interpretacin de un poema.

Cierre: revisin de cuadernos con

las tablas, lectura breve de un
poema.

02 de 2 Analizar Objetivo de la clase: Introducir el anlisis mtrico

agosto Comprensin oral
Razonamiento lgico Inicio: Acomodacin de conceptos previos por medio
de lluvia de ideas en torno a diptongos e hiatos

Desarrollo: Exposicin tcnica-terica de diptongos,

hiatos, leyes de acentuacin y tildacin, tipos de
vocales (fuertes-dbiles).

Cierre: Repaso de los contenidos planteados en el

desarrollo, por medio de recitacin

05 de 2 Analizar Objetivo de la clase: Describir leyes de anlisis

agosto Interpretar mtrico a partir de leyes de tildacin y acentuacin
Razonamiento lgico
Inicio: Repaso (recitando) de las ideas planteadas la
clase anterior en el desarrollo

Desarrollo: Descripcin del anlisis mtrico y las

siguientes leyes: sinalefa, ley del acento final, diresis
y aplicacin de conceptos socializadamente en poema
Rima XV de G. A. Bcquer presentado en soporte
PPT con el anlisis ya hecho.

Cierre: Repaso y evaluacin de la clase por medio de

 anlisis de ltima estrofa del poema descrito
anteriormente. Describen sus anlisis sobre el mismo
PPT en la pizarra marcando leyes con distintos colores
de plumones.

08 de 2 Comprensin oral Objetivo de la clase: Introducir conceptos

agosto Intepretar relacionados con la poesa popular.
Argumentar
Inicio: Discusin grupal (focus group) sobre qu es la
poesa popular y cules son sus manifestaciones a
travs de los tiempos.

Desarrollo: Escuchan poema-cancin, luego aplican

anlisis bsico. Se escoge un poema de la unidad del
texto de estudio y se le aplica anlisis bsico y
mtrico.

Cierre: Revisin socializada de las actividades

realizada, se timbran anlisis y se responden preguntas
y dudas sobre la materia (anlisis bsico-mtrico).
Plantear investigacin: definir: payador, rapsoda,
trovador, juglar.

09 de 2 Comprensin lectora Objetivo de la clase: Leer comprensivamente e

agosto Analizar intepretar poemas aplicando conceptos de anlisis
Interpretar lrico.

Inicio: Repaso de conceptos clave de anlisis bsico y

de la clase anterior, sobre intepretacin de poemas e
importancia del lenguaje lrico

Desarrollo: Lectura y anlisis bsico-mtrico de

poemas presentes en el texto de estudio; desarrollo de
cuestionario asociado. Lectura de contenidos
presentes en el texto de estudio: lenguaje lrico de
forma global (rimas) y manifestaciones de la poesa
popular: dcimas, payas, contrapunto.

Cierre: Revisin de cuestionario de forma socializada,

tambin de tarea planteada (definir personajes
asociados a poesa popular)

12 de 2 Comprensin oral Objetivo de la clase: Desarrollar conceptos del

agosto Argumentar lenguaje potico: rimas y contrapunto

Inicio: Lectura de poemas populares, payas,

contrapuntos seleccin del docente y los
estudiantes dan su opinin sobre temtica y
configuran el relato

Desarrollo: Exposicin y desarrollo terico-

conceptual de lenguaje potico en especfico: rimas y
 contrapunto. Se ejemplifica por medio de contrapunto
presente en el texto de estudio.

Cierre: Responden cuestionario asociado y se revisa

socializadamente de acuerdo a pauta presente en el
texto gua de docente.

15 de 2 Feriado Feriado
agosto
16 de 2 Interferiado autorizado Interferiado autorizado. Res. Ex. 142 Deproveduc
agosto Llanquihue

19 de 2 Comprensin oral Objetivo de la clase: Desarrollar conceptualmente

agosto Diferenciar / Distinguir las figuras literarias
Clasificar
Definir y precisar Inicio: Repaso por aquellas figuras literarias que los
estudiantes reconocen, solo las nombran y el docente
escribe ejemplos de ellas en la pizarra, apoyado por
internet

Desarrollo: Definicin y categorizacin de figuras

literarias de acuerdo a gua de trabajo. Estudian la
gua en parejas y acotan conceptos en cuaderno.

Cierre: Buscan e identifican figuras literarias en los

poemas trabajados a lo largo de la unidad. Revisin y
evaluacin socializada de los aprendizajes.

22 de 2 Evaluar Objetivo de la clase: Rendir evaluacin terica de

agosto unidad de Gnero lrico titulada Voces de la calle

Inicio: Se ordena la sala y se dan instrucciones de

evaluacin

Desarrollo: Se entrega la evaluacin sumativa a cada

estudiante y desarrollan la primera parte

Cierre: Se recogen las evaluaciones

23 de 2 Describir Objetivo de la clase: Contestar segunda parte de

agosto Argumentar evaluacin sumativa de unidad Gnero lrico
Justificar titulada Voces de la calle
Intepretar
Aplicar conceptos Inicio: Se lleva a los estudiantes al laboratorio de
Evaluar computacin y se designan puestos de trabajo y
distribucin de parejas. Se muestra un vdeo sobre
cancin Luchn original de V. Jara en versin de
GuerrillerOkulto y en versin original en vivo.

Desarrollo: entregan sus opiniones de los

audiovisuales de forma oral. Luego se entrega
cuestionario (segunda parte de evaluacin) que
 contestan en computadores, luego los envan a correo
de docente.

Cierre: Se revisan envos de material. Se exponen

opiniones de los estudiantes de forma oral sobre el
trabajo realizado.

26 de 2 Comunicar y expresar Objetivo de la clase: Presentar contrapuntos

agosto oralmente redactados como trabajo (evaluacin prctica de
Expresar corporalmente unidad Gnero lrico)

Inicio: Se organiza el curso y se dan instrucciones

para desarrollar evaluacin prctica. Se entrega pauta
de evaluacin.

Desarrollo: Pasan adelante a presentar sus

contrapuntos realizados en pareja, dilogo lrico y
poesa popular.

Cierre: Compaeros hacen evaluacin oral y crtica de

los trabajos vistos.

29 de 2 Comunicar y expresar Objetivo de la clase: Presentar contrapuntos

agosto oralmente pendientes redactados como trabajo (evaluacin
Expresar corporalmente prctica de unidad Gnero lrico)
Repasar
Evaluar Inicio: Alumnos que no alcanzaron en sesin anterior,
presentan sus contrapuntos al curso, adems, casos
pendientes.

Desarrollo: Docente retroalimenta evaluacin

prctica, se consignan las calificaciones en el libro

Cierre: Repaso exhaustivo por conceptos: diptongo,

hiato, sinalefa, ley del acento final y ejercitacin en
poemas o canciones.

30 de 2 Ejercitar y aplicar Objetivo de la clase: Ejercitar anlisis mtrico y

agosto contenidos anlisis bsico
Repasar informacin
Inicio: Los estudiantes presentan sus dudas sobre los
conceptos ms difciles de la unidad de forma oral

Desarrollo: Conceptos planteados se repasan junto a

poemas que se solicitaron en la unidad, se vuelven a
realizar anlisis bsico y/o mtrico

Cierre: Se evala el trabajo de la unidad por medio de

autoevaluacin y pauta que se extrae del texto de
estudio
 Recursos para el Aprendizaje

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

PPT y poemas para PPT y poemas para Gua de figuras literarias Vestimentas para
anlisis lrico anlisis lrico PPT y poemas para presentacin de
Texto de estudio Texto de estudio anlisis lrico evaluacin prctica
Texto de estudio Texto de estudio
Laboratorio de Poemas para anlisis
computacin lrico

Evaluaciones para la Unidad de Aprendizaje

Instrumento para Evaluacin de Instrumento para Evaluacin de

proceso resultado
Especificar funcin de
la evaluacin Texto de estudio y cuestionarios Evaluacin terica escrita
asociados Pauta de evaluacin (ev. Prctica)

Especificar objeto de Evaluacin Evaluacin Evaluacin Evaluacin Evaluacin

la evaluacin diagnstica formativa sumativa formativa sumativa
X X X (ambas)