Creada por:

PEDAGOGIA DIALOGANTE

Sujeta a dos modelos:

JULIAN DE ZUBURIA
SAMPER
Heteroestructurantes Autoestructurantes.

Ejemplo:

Se desarrollan
metodologías Diálogo y a la competencias
expositivas y valoración del
Analíticas o
magistrales proceso de
cognitiva
aprendizaje

Entrega de trabajos, Tiende a:

talleres, etc
Eliminar las lecturas, las
tareas y los trabajos Socio afectivas

Personales o
valorativas

Praxicas