UNIVERSIDAD REGIONAL DEL NORTE

MAESTRA EN DOCENCIA

ACTIVIDAD 2

Elaborado por: Lic. Qumica Carolina Medina

Fecha: 04/07/2017
CURSO: EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
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EJERCICIO DE MOVILIZACIN DE SABERES

Contesta las siguientes actividades y envalas a travs de la plataforma Moodle.

Qu es evaluar? Qu son las competencias? conjunto de

Es una forma de poder saber o darnos una idea si el
alumno comprende y a la vez aplica el
conocimiento que se le imparte.
comportamientos sociales, afectivos y
habilidades cognoscitivas, psicolgicas,
sensoriales y motoras que permiten llevar a
cabo adecuadamente un papel, un desempeo,
una actividad o una tarea.

Para qu evaluamos?
Qu implica evaluar por competencias?
Para tener una percepcin que el alumno adquirio
Para verificar los aprendizajes esperados o para
os conocimientos necesarios y saber si nuestro
poder comprobar
trabajo como docente tambin es el correcto.

ENUMERA LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN QUE CONOCES

Entrevistas Portafolio
Ensayos
Proyectos
Exmenes
Observacin
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COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

FASE DE LA EVALUACIN CONCEPTO INSTRUMENTOS QUE SE PUEDEN

APLICAR
EVALUACIN INICIAL Es el que nos d un panorama de Test
como comenzar o saberes previos del Examen Diagnstico
alumno para saber que enfatizar que Entrevista
comenzar.
Deteccin

Centrada en el proceso que se realiza

para desarrollar la competencia.

Formativa

EVALUACIN SUMATIVA Es un balance de las calificaciones o Lista de cotejo

las evaluaciones durante un periodo.

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE RUBRICA Y LISTA DE COTEJO

SEMEJANZAS DIFERENCIAS
A lista de cotejo la basamos en la
Las dos son un listado de criterios observacin y se utilizan preguntas claras y
cortas, en cambio la rbrica son criterios un
poco ms desarrollados y son varios
dependiendo lo que quieres obtener del
trabajo, procedimiento o proyecto en
cuestin.
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QU ES UN PLAN DE EVALUACIN?

Es el procedimiento esquematizado a seguir paro poder llevar a cabo una evaluacin

fidedigna de los aprendizajes del alumno.

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

Que documentos debemos considerar
para elaborar un plan de evaluacin? .
.

Cules instrumentos utilizas mas

frecuentemente para evaluar? ,
.examenes, listas de cotejo y rubricas, observacion, proyectos.

Cules aspectos son los ms

importantes a la hora de
evaluar?
,
la destreza convivencia investigacion persepcion etc..
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Cules son sus expectativas con respecto al curso Evaluacin del

Aprendizaje

Aprender ms sobre la manera correcta de llevar a cabo una evaluacin

ms acertada de mis alumnos.