Realizada por UTP: Mara de la Luz Abdala Crdova PROFESOR/A: Teddy Andrs Rodrguez Faras CURSO: 7 Bsico Asignatura Unidad N 4: "La Sombra del Yo" Lenguaje y Comunicacin
EJE/S: Lectura - Escritura - Comunicacin Oral
Habilidades(que se Leer - Comunicar - Reflexionar - Relacionar - Comparar - Concluir - Describir - Analizar abordaran en la - Justificar - Explicar - Ejemplificar - Escribir - Evaluar - Revisar - Planificar - Organizar - unidad) Preguntar - Identificar - Demostrar - Aplicar. Objetivos de OA 1 - OA 2 - OA 3 - OA 7 - OA 13 - OA 15 - OA 21 - OA 23. aprendizaje de la unidad (OA) N Objetivo Aprendizaje de la clase clase/ Indicadores de Evaluacin Fecha
OA 1: Leer habitualmente para Leen para entretenerse, para encontrar
aprender y recrearse, y seleccionar 1 informacin, para informarse, etc. textos de acuerdo con sus preferencias Leen peridicos, revistas y artculos en y propsitos. internet en su tiempo libre. Comentan los textos que han ledo. Recomiendan los textos que les han gustado. Solicitan recomendaciones de libros a sus pares, al docente u otros. Muestran preferencias por algn gnero literario, como ciencia ficcin, misterio, etc. y pueden describir lo que les gusta de ellos.
OA 2: Reflexionar sobre las diferentes Leen una variedad de textos relacionados
dimensiones de la experiencia humana, con un tema de estudio. propia y ajena, a partir de la lectura de Relacionan obras ledas con los temas en obras literarias y otros textos que estudio. 2 forman parte de nuestras herencias Comparan personajes de las narraciones culturales, abordando los temas con personas de su propia vida o que estipulados para el curso y las obras estn en los medios. sugeridas para cada uno. Sacan conclusiones de las lecturas que son aplicables a sus propias vidas. Hacen referencia a las obras ledas con anterioridad. Describen los elementos de una obra que estn presentes hoy en nuestra sociedad. Comentan experiencias de los personajes que son distintas a las propias
OA 3: Analizar las narraciones ledas Explican el o los conflictos de una
para enriquecer su comprensin, narracin. considerando, cuando sea pertinente: Describen los problemas a los que se el o los conflictos de la historia enfrentan los personajes en un texto. el papel que juega cada Describen a los personajes y ejemplifican su descripcin a partir de lo que dicen, personaje en el conflicto y hacen y lo que se dice de ellos. cmo sus acciones afectan a 3 otros personajes Explican y justifican por qu un personaje tiene mayor o menor relevancia en el el efecto de ciertas acciones en desenlace de la historia. el desarrollo de la historia Explican cmo cambia un personaje cundo habla el narrador y despus de un evento provocado por otro. cundo hablan los personajes Explican cmo los personajes intentan resolver los dilemas que enfrentan y dan la disposicin temporal de los una opinin justificada al respecto. hechos Describen cules son las consecuencias elementos en comn con otros de las acciones de un personaje. textos ledos en el ao Distinguen qu partes del texto estn contadas por el narrador y cules por los personajes. Recuentan un evento relevante del relato y explican qu otros se desencadenan a partir de este o argumentan por qu es relevante para la historia. Distinguen qu eventos son anteriores y cules posteriores a un hecho usado como referente. En casos en que el relato no est dispuesto cronolgicamente, hacen un recuento cronolgico de los eventos. Usan un ordenador grfico para comparar dos narraciones. Comparan, a travs de ejemplos, personajes de dos obras ledas. Comparan lo que se transmite sobre un