AVALIAO DIAGNSTICA DE EDUCAO FSICA (6 ANO)

1) Leia o texto abaixo e responda:

Presenciamos, nas praas ou avenidas das cidades, pessoas de todas as idades fazendo caminhada,
alongando, correndo ou pedalando. Apesar de ser uma iniciativa saudvel, falta muitas delas informaes
sobre como realizar essas atividades. Algumas correm descalas em horrios inapropriados, com excesso de
agasalhos (causando desidratao) ou at mesmo em jejum. E aquilo que era para fazer bem, acaba causando
leses, distenses, traumas nos ps e nas pernas ou a desidratao.

Segundo o texto acima qual a importncia de utilizar roupas leves durante a realizao de atividades fsicas?

(A) Evitar que o corpo se aquea mantendo a temperatura do corpo em um nvel adequado.

(B) Estar adequado moda, pois a maioria das pessoas usam roupas leves.

(C) Evitar leses, distenses musculares, traumas nos ps e nas pernas.

(D) No h nenhuma importncia, pois a roupa usada na atividade fsica no interfere na produtividade da
mesma.

2) Coloque V quando julgar Verdadeiro e F quando Falso e assinale a alternativa correta.

( ) O objetivo do aquecimento preparar o corpo para a atividade fsica.

( ) A funo do suor de aquecer o corpo para o exerccio.
( ) Sua velocidade, flexibilidade e agilidade so as mesmas antes e depois do aquecimento.
( ) Alongamento s serve para quem faz dana ou ginstica.

(A) F, F, F, F

(B)V, V, V, V

(C)V, F, F, V

(D)V, F, F, F

3) No tabuleiro representado abaixo, esto registradas as jogadas de dois adversrios em certo

momento. Observe que uma das peas tem formato de crculo e a outra tem a forma da letra X.
Considere as regras do jogo-da-velha e o fato de que, neste momento, a vez do jogador que utiliza
os crculos. Para garantir a vitria na sua prxima jogada, esse jogador pode posicionar a pea no
tabuleiro de:

(A) Uma s maneira

(B) Duas maneiras distintas
(C) De nenhuma maneira
 (D) Trs maneiras distintas.

4) A linguagem corporal corresponde a todos os movimentos gestuais e de postura que fazem com que a
comunicao seja mais efetiva e apurada. A gesticulao foi a primeira forma de comunicao. Com
o aparecimento da palavra falada os gestos foram tornando-se secundrios, contudo eles constituem o
complemento da expresso, devendo ser coerentes com o contedo da mensagem.

A figura abaixo ilustra 4 expresses corporais diferentes de uma menina, marque a alternativa que
corresponde a sequencia de expresses faciais.

(A) Figura 1 tristeza; Figura 2 alegria; Figura 3 raiva; Figura 4

surpresa

(B) Figura 1 alegria; Figura 2 raiva; Figura 3 surpresa; Figura 4 tristeza

(C) Figura 1 alegria; Figura 2 tristeza; Figura 3 raiva; Figura 4 surpresa

(D) Figura 1 surpresa; Figura 2 raiva; Figura 3 tristeza; Figura 4

alegria

5) Controle de sua Freqncia Cardaca:

Como voc j sabe a prtica de um exerccio fsico provoca alteraes no funcionamento do organismo.
Nosso corao, por exemplo, em condies normais bate aproximadamente 70 a 80 vezes por minuto.
Durante o exerccio fsico o nmero de batimentos aumenta e, uma vez cessada a atividade, o corao
gradativamente volta a bater normalmente. Muito bem, pelo nmero de batimentos do corao pode-se
avaliar se o esforo realizado durante uma atividade fsica foi adequado ou demasiado. O nmero de
batimentos do corao numa unidade de tempo chama-se pulsao.

Durante o dia em qual momento voc nota que sua pulsao aumentou?

(A) acordando

(B) correndo na hora do recreio

(C) tomando caf

(D) assistindo tv

6) A imagem abaixo ilustra uma brincadeira que algumas crianas praticam nas ruas da cidade, em
parques ou quadras esportivas. Assinale a alternativa correta que demonstra a brincadeira que as
crianas esto praticando.

(A) Bandeirinha

(B) Jogo de bets

(C) Pique-esconde

(D) Queimada

7) Joozinho uma criana que gosta de fazer Educao Fsica na escola. Ele mora em uma rua calma
onde no passa muitos carros, por isso, gosta de brincar com os amigos na porta de casa. j seu
amigo de sala Pedrinho no gosta de Educao Fsica e mesmo morando na mesma rua que
Joozinho ele no brinca com os amigos e prefere ficar brincando de vdeo-game sozinho em casa. O
professor de Educao Fsica disse Joozinho que ele deve participar das aulas pois proporciona ao
individuo vrios benefcios.

correto afirmar que:

(A) A Educao Fsica no necessria nas escolas.

(B) As atividades fsicas previnem doenas.

(C) A Educao Fsica no melhora o convvio dos colegas em sala de aula.

(D) Joozinho no precisa fazer aulas de Educao Fsica.

8) Durante a aula de Educao Fsica os alunos estavam disputando uma corrida, onde o primeiro colocado
ganharia um prmio. Quase no fim da competio o professor notou que o aluno, que ate ento estava em
primeiro lugar, e que provavelmente seria o vencedor da corrida, foi empurrado por um colega que estava
logo atrs, que acabou vencendo a prova aps derrubar seu colega. Neste sentido, correto afirmar que:

(A) O aluno que chegou em primeiro lugar deve levar o prmio.

(B) O professor deve levar o prmio.

(C) O prmio deve ser dividido entre os dois alunos.

(D) A prova deve ser realizada novamente.

9) Em um dia de sol e bastante calor os alunos foram para a aula de Educao Fsica em uma quadra que no
havia cobertura do sol, o professor percebendo o calor parou a aula para que os alunos pudessem tomar
gua, porm um aluno preferiu ficar chutando a bola ao gol enquanto seus colegas foram se hidratar, a aula
j estava quase no final quando esse aluno passou mal e teve que ser retirado da quadra. correto afirmar
que a principal causa desse mal estar :

(A) O aluno no estar usando tnis adequado para prtica da Educao Fsica.

(B) O aluno no ter dormido bem na noite anterior da aula de Educao Fsica.

(C) O aluno no ter se hidratado durante a prtica da aula de Educao Fsica.

(D) O aluno no ter feito alongamento antes da aula de Educao Fsica.

10) No programa TV Globinho a apresentadora disse que importante incluir na prtica diria de crianas e
adolescentes obesos atividades como brincar, correr, saltar, alm de outros hbitos saudveis. correto
afirmar que:

(A) Os esportes praticados durante a aula de Educao Fsica uma das formas de prevenir e tratar a
obesidade.

(B) Precisamos ver mais TV para mantermos informados sobre temas diversos como a manuteno da
sade.

(C) No precisamos praticar nenhum esporte, basta ver TV para poder manter uma boa sade.

(D) No preciso ver TV para manter a sade nem praticar atividades fsicas para manter a sade.

11) Durante a exibio do desenho do Bob Esponja o personagem Patrick praticou uma modalidade
esportiva onde cada jogador deveria lanar a bola tentando pass-la por dentro de uma cesta colocada em
cada extremidade de uma quadra. correto afirmar que a modalidade esportiva praticada pelo personagem
foi:

(A) O futebol

(B) O handebol

(C) O basquetebol

(D) O voleibol

12) No ano de 2011 foram realizados os Jogos Parapan-Americanos na cidade de Guadalajara no Mxico:
um evento multidesportivo para pessoas com deficincia. Um dos brasileiros participantes no ltimo dia de
competio conseguiu, na piscina, ganhar de atletas que apresentavam um grau de deficincia menor que a
dele, liderando a prova de ponta a ponta. Andr Dias acabou se sobressaindo entre os demais, conquistando,
sozinho, 11 medalhas de ouro na natao. A importncia maior para o atleta Andr Dias foi:

(A) Superar as limitaes atravs do esporte.

(B) Viajar para o Mxico e conhecer o mundo.

(C) Ganhar de atletas com grau de deficincia menor.

(D) Conhecer pessoas diferentes.

13) Um dos eventos promovidos no ano de 2011 na cidade de Ituiutaba-MG foi o Futebol Solidrio, no qual
personalidades do meio artstico e esportivo realizaram um jogo de futebol. Lucas jogador do So Paulo e da
Seleo Brasileira, participou do evento, contribuindo com esta ao solidria. Para assistir o evento era
necessrio contribuir com um kit de alimentos no perecvel que seriam distribudos posteriormente para as
entidades carentes. Os jogadores vieram a Ituiutaba e participaram deste evento para:
(A) Promover a cidade de Ituiutaba, com a participao de artistas e jogadores famosos.

(B) Promover o futebol na cidade de Ituiutaba j que o Brasil ir sediar a copa de 2014.

(C) Promover uma tarde de lazer para a comunidade j que o futebol o esporte preferido da populao.

(D) Utilizar o potencial do futebol desenvolvendo uma ao solidria.

14) A dana se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia)
ou improvisados (dana livre). Na maior parte dos casos, a dana, com passos cadenciados acompanhada
ao som e compasso de msica e envolve a expresso de sentimentos potenciados por ela. Diante disto as
possibilidades do corpo na dana so:

(A) Elevar e impulsionar.

(B) Flexionar e contrair.

(C) Alongar e dobrar

(D) Todas as alternativas

15) O futebol um dos esportes mais populares no mundo. Praticado em centenas de pases, este esporte
desperta tanto interesse em funo de sua forma de disputa atraente. Coloque V ou F nas alternativas e
assinale a alternativa correta.

( ) Pel foi quem trouxe o futebol para o Brasil.

( ) No Brasil, o futebol era apenas praticado pela elite.

( ) Diz-se que a primeira bola de futebol do Brasil foi trazida pelo paulista Charles Miller.

( ) O Brasil dono de 6 copas do Mundo.

(A) V, F,V,F

(B) F,V,V,F
(C)V, F,V,V

(D) F,F,V,V
MATRIZ DE REFERNCIA EDUCAO FSICA 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL

(MATRIZ CURRICULAR 5 ANO)

ITEM HABILIDADE GABARITO

1.17 Compreender os benefcios do uso de vesturio adequado para
01 a prtica esportiva A

02 1.11 Reconhecer as alteraes provocadas pelo esforo fsico D

(cansao, elevao dos batimentos cardacos) e saber por que
ocorrem

03 2.5 Compreender regras, sua funcionalidade e implicaes em jogos B

e brincadeiras.

04 3.3 Expressar sentimentos e idias utilizando as mltiplas C

linguagens do corpo.

05 1.11 Reconhecer as alteraes provocadas pelo esforo fsico B

(cansao, elevao dos batimentos cardacos) e saber por que
ocorrem

06 2.8 Identificar e valorizar os jogos e as brincadeiras da comunidade B

local.

07 1.9 Entender que o esporte uma maneira de manter a sade. B

08 1.22 Adotar atitudes ticas em qualquer situao de prtica D

esportiva.

09 1.15 Conhecer o efeito da hidratao no organismo durante as C

prticas esportivas, inclusive durante as aulas de Ed. Fsica

10 1.13 Compreender a importncia da atividade fsica na preveno e A

no tratamento da obesidade

11 1.5 Reconhecer e diferencias cada modalidade. C

12 1.20 Identificar o esporte como meio de superao de limitaes A

13 1.21 Reconhecer o potencial do esporte no desenvolvimento de D

atitudes e valores.

14 3.4 Conhecer as possibilidades do corpo na dana: impulsionar, D

dobrar, flexionar, contrair, elevar dentre outras.

15 1.1 Conhecer a histria dos esportes e compreender o esporte como B

direito social.