SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES - 2011

PRUEBA DE MATEMATICA SEGUNDO GRADO

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIN

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN
DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA
AREQUIPA 2011 GOBIERNO REGIONAL AREQUIPA

PRUEBA DE ENTRADA 2011

MATEMTICA
SEGUNDO GRADO

DATOS DEL ESTUDIANTE:

APELLIDOS:
NOMBRES:
SECCIN: FECHA:
I.E.

1 Segundo Grado
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PRUEBA DE MATEMATICA SEGUNDO GRADO

1. Ordena de mayor a menor:

0 5 2 9 6

> > .. > .. > ..

2. Completa en el calendario los das que faltan:

MARZO
LUN. MAR MIE JUE VIE SAB DOM
1 2 4 5 6
7 8 12 13
14 15 16 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

3. Completa la siguiente tabla con el antecesor y sucesor en cada fila:

2 Segundo Grado
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4. Resuelve:

a) La suma de 21 y 17 es: b) A 26 rstale 2:

Marca la respuesta correcta:

La suma es 83 y la resta es 6.

La suma es 38 y la resta es 24.

La suma es 4 y la resta es 28.

5. Resuelve:

Hay 15 globos llenos de agua. 9 globos se reventaron.

Cuntos globos no reventaron?

Marca la respuesta correcta:

6 globos

24 globos

42 globos

6. Resuelve:

En mi colegio asistieron 21 estudiantes. 5 son nias y el resto

son nios. Cuntos nios asistieron?

Marca la respuesta correcta:

16 nios

26 nios

71 nios

3 Segundo Grado
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7. Observa las fichas de domin y completa dibujando, segn lo que se

pide:

8. Cuntas cebollas cosech Pilar?

Marca la respuesta correcta:

24 cebollas 36 cebollas 15 cebollas

9. Observa y responde:
Cuntos caramelos tiene Carlos?

Tengo 10 Alicia tiene el

caramelos doble que yo.

ALICIA CARLOS
Marca la respuesta correcta:

30 caramelos 20 caramelos 5 caramelos

4 Segundo Grado
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10. Traza las flechas para que Carlos llegue a la iglesia

11. Ricardo perdi a su ovejita encuntrala ! Seala el par

ordenado de su ubicacin:

Marca la respuesta correcta:

(2,3)

(3,2)

(1,1)

5 Segundo Grado
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12. Traza el recorrido ms corto para que los policas lleguen a la posta.
Marca el nmero de lneas que usaste:

Marca la respuesta correcta:

2 lneas

4 lneas

6 lneas

13. Cuntas manos mide el rbol? , Cuntos pies mide el rbol?

Marca la respuesta correcta:

4 manos y 3 5 manos y 2 pies. 5 manos y 3 pies.

pies.
6 Segundo Grado
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14. Cul de los objetos tiene mayor longitud y por cuntos centmetros es mayor
con respecto al clip? Marca tu respuesta:

Marca la respuesta correcta:

La caja del CD es de mayor longitud en 3 centmetros.

centmetros ms
El libro es de mayor longitud en 8 centmetros.

El libro es de mayor longitud en 13 centmetros.

.centmetros
15.Si cada de la cuadrcula mide 1 cm2.
Cul de las figuras tiene mayor superficie?

Marca la respuesta correcta:

El cohete El pez

7 Segundo Grado
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16. Observa y marca de acuerdo a la clave:

17. Completa la tabla con el criterio de clasificacin:

Criterio
? ?
Figuras

Marca la respuesta correcta:

Forma Grande - pequeo Color y forma

8 Segundo Grado
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18. Completa el siguiente diagrama

Pan con aceitunas

19. Lee la siguiente tabla y responde:

Peces Nmero de peces

Anchoveta 8
Trucha 10
Jurel 5

Cual es el doble del nmero de anchovetas? Marca la respuesta correcta:

16 anchovetas
8 anchovetas
18 anchovetas

9 Segundo Grado
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20.Camila anot la cantidad de tangramas que elaboraron en su

aula.
Observa como organiz la informacin y responde:

Cada
tangrama
equivale a 3
puntos

Si cada tangrama vale tres puntos Cuntos puntos gan Paty?

Marca la respuesta correcta:

7 puntos

10 puntos

21 puntos

21. Cuntos puntos menos hizo Mara que Juan? Marca la respuesta
correcta:
15 puntos

14 puntos

13 puntos

Felicitaciones! Tarea cumplida

10 Segundo Grado
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ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIN DE LA PRUEBA DE MATEMTICA

SEGUNDO GRADO
(PARA USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE)
La prueba de matemtica para el primer grado, consta de 21 preguntas. La duracin de la prueba
es aproximadamente 90 minutos.
El docente aplicador debe propiciar en lo posible:
Crear un clima emocional de confianza apropiado y estimulante para el estudiante.
En correspondencia a la naturaleza de la prueba el docente aplicador deber de leer los
tems en caso de ser necesario; para facilitar el desarrollo de la prueba.
Los estudiantes desarrollarn las operaciones en la misma prueba, con la finalidad de
identificar con precisin los aciertos y dificultades que la nia o nio evidencie al resolver
los tems.
Los criterios de calificacin son los siguientes:
tem 1: Respuesta de criterio:
9 > 6 > 5 > 2 > 0

TEM 2: Respuesta de criterio:

TEM 3: Respuesta de criterio:

TEM 4: Alternativa correcta: (b).

TEM 5: Alternativa correcta: (a).
TEM 6: Alternativa correcta: (a).

ITEM 7: Respuesta de criterio..

ITEM 8: Alternativa correcta: (b).

ITEM 9: Alternativa correcta: (c).

ITEM 10:

Respuesta de criterio. La respuesta es correcta si el nio traza su recorrido solo por las
cuadrculas y llega a la iglesia. No se aceptarn dos recorridos.

ITEM 11: Alternativa correcta: (b).

11 Segundo Grado
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PRUEBA DE MATEMATICA SEGUNDO GRADO
ITEM 12: Alternativa correcta: (b).

ITEM 13: Alternativa correcta:(c)

ITEM 14: Alternativa correcta: (b).

ITEM 15: Alternativa correcta: (a).

ITEM 16: Alternativa correcta: (b).

ITEM 17: Alternativa correcta: (b)

ITEM 18: Respuesta de criterio:

Pan con aceitunas

Pan con queso

Pan con mantequilla.

Leche con cocoa.

Leche con caf.

Leche con chocolate.

ITEM 19: Alternativa correcta: (a)

ITEM 20: Alternativa correcta: (c).

ITEM 21: Alternativa correcta: (13)

12 Segundo Grado
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