ANALISA PROSES INTERAKSI ANSIETAS

Inisial Klien : Ny. S

Status interaksi perawat-klien : Interaksi ke-3
Lingkungan : Ruang tamu klien, berhadapan dengan klien, suasana tenang
Diskripsi :Penampilan rapi, bersih, pakaian sesuai
Tujuan : Dapat mengurangi kecemasan klien: melatih teknik relaksasi otot
progresif
Nama Mahasiswa :Riana Vera Andantika, S.Kep
Tanggal : 11 Juli 2017s
Jam : 16.40- 17.15 WIBs

A. Tahap Orientasi
ANALISA
KOMUNIKAS ANALISA
KOMUNIKASI BERPUSAT
I NON BERPUSAT RASIONAL
VERBAL PADA
VERBAL PADA KLIEN
PERAWAT
P:Assalamualaiku P: Memandang P: Berharap klien K: Memiliki Memastikan
m Pak? klien dengan dapat menerima ingatan yang klien menerima
tersenyum. dan dapat baik kehadiran
K: Membalas mengingat mahasiswa
K: pandangan mahasiswa yang
Waalaikumsalam, mahasiswa . melakukan
iya masuk P:Tersenyum tindakan K:
K:Menjawab sebelumnya. Memberikan
pertanyaan P: menerima akan suasana yang
dengan kehadiran baik untuk
menunjukkan mahasiswa menerima
tempat duduk di mahasiswa.
ruang tamu
P: Bagaimana Pak, P: Memandang P: mengetahui K:megungkapk Mengevaluasi
perasaannya hari klien dengan perasaan klien an perasaanya, perasaan klien
ini? tersenyum. saat inin saat ini saat inni untuk
K: Iya gini sudah K:Memandang P:Senang klien menlanjutkan
nduk mahasiswa masih mau K:Menceritaka tindakan
mengungkapkan n apa yang selanjutnya
M:Tersenyum perasaannya dirasakan
K: menjawab walaup singkat
dengan singkat
dan tersenyum.
P: Iya sebelumnya P: Tersenyum P: Mengevaluasi K: Mengingat Dengan
masih ingat kan ya dan memandang ingatan klien tindakan yang mengetahui
sama latihan nafas klien. tentang tindakan telah dilakukan ingatan klien
dalam yang kemarin K: Memandang yang telah sebelumnya. terhadap
diajarkan Pak? mahasiswa. dilakukan tindakan
sebelumnya. selanjutnya
K: Iya inget P: Tersenyum P: Mengharapkan K: Menjawab dapat
K:Mengangguk jawaban klien pertanyaan mengevaluasi
kan kepala dan yang apa adanya. mahasiswa. hasil tindakan
memandang sebelumnya dan
mahasiswa dapat diterapkan
M: Iya yang seperti M: Tersenyum M:Mengharapkan K:Mengingat di tindakan
apa coba ayo Pak? P:Memandang klien dapat tindakan yang selanjutnya
mengingat
mahasiswa telah dilakukan yang akan
tindakan
K:Yang seperti ini sebelummnya sebelumnya. dilakukan
kan M:Tersenyum M:Mengharapkan K:Mengingat perawat dalam
klien dapat
K:Mempraktikk tindakan yang proses
mengingat
an tarik nafas tindakan telah dilakukan pemberian
dalam sebelummnya sebelumnya. implementasi.
P: Bagus Paknya P: Memandang P: melanjutkan K: memiliki Melakukan
sudah bisa klien dengan tindakan latihan motivasi untuk tindakan
mengingat, sekarang tersenyum. selanjutnya dan menghilangkan selanjutnya
saya akan K: klien mencapai kekhawatirann untuk
mengajarkan tentang menganggukkan keberhasilan ya akan mengurangi
teknik terapi kepala dan intervensi penyakit yang kekhawatiran
selanjutnya yaitu memepersiapka dialaminya klien terhadap
terapi otot tubuh. n posisi tubuh kondisi
Pak mau? penyakitnya
K: iya mau ? sekaligus
membantu klien
dalam terapi
menurunkan
kadar gula
dalam darah
P: Baiklah Pak kita M: Memandang M: K: menyetujui Menjaga
akan melakukan klien dengan mengidentifikasi tindakan yang kenyamanan
terapi otot tubuh tersenyum. kesiapan diri dilakukan oleh selama latihan,
selama 15 menit. K: klien perawat membina
Tidak apa ya Pak? Menganggukkan hubungan saling
K: iya tidak apa- kepala percaya, dan
apa sebagai alat
untuk
memberhentikan
apabila klien
melebihi batas
latihan.
P: Kita latihannya P: Memandang P: K: menyetujui Menjaga
disini ya Pak? klien dengan mengidentifikasi tindakan yang kenyamanan
K: iya disini saja tersenyum. kesiapan diri dilakukan oleh selama latihan,
enak, didepan tidak K: klien perawat membina
ada kursinya Menganggukkan hubungan saling
kepala percaya
 tersenyum

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

|
V n
B. Tahap Kerja

ANALISA
ANALISA
KOMUNIKASI KOMUNIKASI BERPUSAT
BERPUSAT RASIONAL
VERBAL NON VERBAL PADA
PADA KLIEN
PERAWAT

P: Baiklah P: Memandang P: Berharap K: Merasa bahwa Dengan

Pak, tadi kan klien dengan dapat perawat menanyakan
sudah saya tersenyum. mengetahui apa memperhatikan kondisi klien saat
Tanya tentang K: Wajah tampak yang dirasakan kondisinya saat ini, klien merasa
tindakan yang bingung. klien saat ini ini. diperhatikan dan
kemarin setelah dan hal tersebut
dilakukan. Saat dilakukan semakin
ini bagaimana tindakan meningkatkan
perasaan Pak? keperawatan rasa kepercayaan
Apa masih sebelumnya. klien pada
sering perawat.
kepikiran
dengan
penyakit Pak?
K: Sudah
tidak sering, M: Memandang M: Perawat K: Memikirkan
Cuma ibu dengan merasa senang apa yang
bagaimana saya tersenyum. karena klien dirasakannya saat
ingin sembuh K : Wajah dapat terbuka ini.
tersenyum. dengan
perasaannya.
P: Iya Pak, P: Tersenyum dan P: Berharap K: Berpikir Dengan meminta
masih suka mamandang klien klien bersedia menganai apa persetujuan klien,
kepikiran ya? penuh perhatian. bersama perawat yang selanjutnya klien tidak akan
Sekarang saya K: wajah melihat melakukan akan dilakukan merasa bahwa
mau ajarkan dengan penuh implementasi oleh perawat. perawat
salah satu perhatian selanjutnya. mendominasi
terapi untuk kegiatan yang
mengurangi akan dilakukan
kekhwatiran pada klien.
Pak sekaligus
dapat
menurunkan
kadar gula
darah Pak.
Gimana Pak?
Paknya mau?

K: Iya mau,
biar bisa M: Tersenyum. M: Mahasiwa K: Merasa bahwa
sembuh K: Wajah merasa senang tindakan
mengangguk karena klien mahasiswa akan
sambil tersenyum bersedia dapat membantu
dan mengatur melakukan proses
posisi tubuh implementasi penyembuhan
M:Paknya M: Memandang selanjutnya. penyakitnya.
masih sering klien penuh M: Mahasiswa K: Klien masih
perhatian merasakan gejala
kesemutan? berharap klien
K:Memandang dari penyakitnya
mahasiswa sudah sedikit
yang kadang
M:Memandang
K:Iya ini kaki klien berkurang gejala masih dirasakan
kadang-kadang K:Menjawab penyakitnya
pertanyaan sambil
kesemutan gitu
memegangi kedua
mbak kakinya
P: Baiklah, M: tersenyum dan P: Mengetahui K: Merasa senang Dengan
sebelum kita menyentuh lengan tekanan darah karena dapat memeriksa status
mulai klien. klien sebelum memeriksakan tekanan darah
latihannya saya K: dilakukan status klien dapat
periksa dulu Menganggukkan tindakan. kesehatannya. membantu untuk
tekanan kepala. mengawali terapi
darahnya ya tindakan yang
Pak akan dilakukan.
K: iya mbak, M: Tersenyum. M: Senang klien K: Berharap
ini periksa K:menganggukkan berantusias kondisi
dulu kepala dan untuk kesehatanya baik
menyodorkan mengetahui
lengannya. kondisi
kesehatannya.
M:Kemarin M:Tersenyum M:Berharap
K: Mengingat
masih ingat Pak K:Memandang klien dapat
tekanan darah saat
tekanan mahasiswa mengingat
diperiksa oleh
darahnya waktu tekanan
mahasiswa
saya periksa darahnya
berapa? kemarin
K:Ingat, 120 M:Tersenyum M: Merasa
K:Merasa senang
mbaknya K:Menjawab senang klien
dapat mengingat
bilang normal dengan dapat mengingat
tekanan darahnya
gitu kemarin bersemangat
ya
M:Iya Pak M:Tersenyum M:Merasa
K:Merasa senang
segitu, Paknya K: Memandang senang klien
jawabannya yang
masuh ingat ya, mahasiswa sambil masih dapat diberikan benar
sekarang saya tersenyum mengingatnya
periksa lagi

P: Baiklah M: Tersenyum dan P: Mengajak K: merasa senang Dengan

sekarang mari mengajak klien melakukan dengan ajakan mengajak klien
kita mulai melakukan bersama-sama untuk melakukan bersama2
latihannya ya kegiatan yang agar tidak bersama-sama. melakukan
Pak, kita akan dilakukan. mendominasi kegiatan maka
latihan K: Memandang kegiatan. klien tidak akan
bersama-sama, perawat. merasa bahwa
Paknya posisi perawat
nya sudah menggurui klien.
enak?
K: iya mbak M: Tersenyum dan P: Senang K: Bersemangat
menyesuaikan karena klien dengan
posisi sesuai bersedia dan melakukan
dengan klien. mulai kegiatan bersama
K: Tersenyum dan tersenyum. mahasiswa.
memposisikan
bada serta kaki
agar nyaman.
M: Pertama P: Tersenyum dan P: Mencoba K: Senang Dengan
ambil nafas menyentuh klien. menunjukkan mendapatkan menunjukkan alat
biasa Pak, yang K: Menghadap ke peralatan yang pengetahuan apa yg
tenang depan dan akan digunakan. tentang alat yang digunakan, klien
pikirannya bernafas biasa. digunakan. akan semakin
memahami
K: Iya mbak P: Tersenyum dan P: Senang K: Senang karena kegiatan yang
menyentuh klien. karena klien mengerti. akan dilakukan.
K: Menghadap ke memahami.
 depan bernafas
biasa
P: Ayo P: Tersenyum dan P: Berharap K: Senang Dengan
sekarang kita mencontohkan. klien mengetahui cara mengajarkan cara
ambil nafas K: melihat mengetahui dan yang diajarkan. yang akan
dalam seperti mahasiwa dapat dilakukan setiap
yang kemarin mencontohkan. mencontohkan. tahapnya maka
diajarkan Pak klien akan
K: iya P: Tersenyum. P: Senang K: Senang karena semakin mengerti
K: Menudukkan karena klien mengerti dan sehingga
kepala dan memahami. dapat melakukan. mempengaruhi
mempraktikkan harga dirinya.
yang dicontohkan
mahasiswa.
M: Sekarang P: Mencontohkan P: Berharap K: Senang Dengan
lihat saya Pak, gerakan. klien mengetahui cara mengajak klien
penjamkan K: Melihat mengetahui dan yang diajarkan. bersama2
mata sepejam- perawat dapat melakukan
pejamnya mencontohkan. mencontohkan. kegiatan da
serasa kedua dengan
alis ini ingin mengajarkan cara
menyatu, ya yang akan
Pak? dilakukan setiap
K: Iya mbak tahapnya maka
P: Tersenyum. P: Senang K: Senang karena klien akan
K: melihat karena klien mengerti. semakin mengerti
perawat memahami. sehingga
M: Ayo mencontohkan. mempengaruhi
sekarang M:Tersenyum dan M: Mengajak K: merasa senang harga dirinya.
bersama-sama mengajak klien melakukan dengan ajakan
ya Pak, melakukan bersama-sama untuk melakukan
pejamkan mata kegiatan yang agar tidak bersama-sama.
sepejamnya- akan dilakukan. mendominasi
pejamnya 3x K:Mengangguk kegiatan.
yuk Pak dan
mempraktikkan
gerakan yang
dicontohkan
M: Sekarang M: Mencontohkan P: Berharap K: Senang Dengan
lihat saya Pak, gerakan. klien mengetahui cara mengajak klien
pipinya K: Melihat mengetahui dan yang diajarkan. bersama2
dikembungkan, perawat dapat melakukan
seperti ini ya mencontohkan. mencontohkan. kegiatan da
Pak? dengan
K: Iya mbak M: Tersenyum. M: Senang K: Senang karena mengajarkan cara
K: melihat karena klien mengerti. yang akan
perawat memahami. dilakukan setiap
mencontohkan. tahapnya maka
M: Ayo M:Tersenyum dan M: Mengajak K: merasa senang klien akan
sekarang mengajak klien melakukan dengan ajakan semakin mengerti
bersama-sama melakukan bersama-sama untuk melakukan sehingga
ya Pak, pipinya kegiatan yang agar tidak bersama-sama. mempengaruhi
dikembungkan akan dilakukan. mendominasi harga dirinya.
K:Mengangguk kegiatan.
dan
mempraktikkan
gerakan yang
dicontohkan
M: Sekarang P: Mencontohkan P: Berharap K: Senang Dengan
pipinya gerakan. klien mengetahui cara mengajak klien
dikempiskan, K: Melihat mengetahui dan yang diajarkan. bersama2
seperti ini ya perawat dapat melakukan
Pak? mencontohkan mencontohkan. kegiatan da
K: Iya mbak M: Tersenyum. M: Senang K: Senang karena dengan
 K: melihat karena klien mengerti. mengajarkan cara
perawat memahami. yang akan
mencontohkan. dilakukan setiap
M: Ayo M:Tersenyum dan M: Mengajak K: merasa senang tahapnya maka
sekarang mengajak klien melakukan dengan ajakan klien akan
bersama-sama melakukan bersama-sama untuk melakukan semakin mengerti
ya Pak, kegiatan yang agar tidak bersama-sama. sehingga
kempiskan akan dilakukan. mendominasi mempengaruhi
pipinya K:Mengangguk kegiatan. harga dirinya.
dan
mempraktikkan
gerakan yang
dicontohkan
M: Sekarang P: Mencontohkan M: Berharap K: Senang Dengan
bibirnya gerakan. klien mengetahui cara mengajak klien
dikeatasin ya K: Melihat mengetahui dan yang diajarkan. bersama2
Pak, perawat dapat melakukan
menyentuh mencontohkan mencontohkan. kegiatan da
hidungnya, dengan
seperti ini ya mengajarkan cara
Pak? yang akan
K: Iya mbak M: Tersenyum. M: Senang K: Senang karena dilakukan setiap
K: melihat karena klien mengerti. tahapnya maka
perawat memahami. klien akan
mencontohkan. M: Mengajak K: merasa senang semakin mengerti
M: Ayo M:Tersenyum dan melakukan dengan ajakan sehingga
sekarang mengajak klien bersama-sama untuk melakukan mempengaruhi
bersama-sama melakukan agar tidak bersama-sama. harga dirinya.
ya Pak, kegiatan yang mendominasi
bibirnya akan dilakukan. kegiatan.
menyentuh K:Mengangguk
hidung dan
mempraktikkan
gerakan yang
dicontohkan
M: Sekarang M:Mempraktikkan M: Mengajak K: merasa senang Dengan
bibirnya dan mengajak melakukan dengan ajakan mengajak klien
dilebarin klien melakukan bersama-sama untuk melakukan bersama-sama
seperti kegiatan yang agar tidak bersama-sama. melakukan
tersenyum akan dilakukan. mendominasi kegiatan da
tanpa K:Mengangguk kegiatan. dengan
melihatkan gigi dan mengajarkan cara
Pak, Ayo mempraktikkan yang akan
sekarang gerakan yang dilakukan setiap
bersama- dicontohkan tahapnya maka
sama? klien akan
K: Iya mbak M: Tersenyum. M: Senang K: Senang karena semakin mengerti
K: karena klien mengerti. sehingga
Mempraktikkan memahami. mempengaruhi
gerakan yang harga dirinya.
dicontohkan.

M: Sekarang M:Mempraktikkan M: Mengajak K: merasa senang Dengan

bibirnya dan mengajak melakukan dengan ajakan mengajak klien
menunduk Pak klien melakukan bersama-sama untuk melakukan bersama-sama
dagunya kegiatan yang agar tidak bersama-sama. melakukan
dsentuhkan ke akan dilakukan. mendominasi kegiatan da
dada, Ayo K:Mengangguk kegiatan. dengan
sekarang dan mengajarkan cara
bersama- mempraktikkan yang akan
sama? gerakan yang dilakukan setiap
K: Iya mbak dicontohkan tahapnya maka
 klien akan
M: Tersenyum. M: Senang K: Senang karena semakin mengerti
K: karena klien mengerti. sehingga
Mempraktikkan memahami. mempengaruhi
gerakan yang harga dirinya.
dicontohkan.

M: Sekarang M:Mempraktikkan M: Mengajak K: merasa senang Dengan

bahunya gerakan dan melakukan dengan ajakan mengajak klien
diangkat ke mengajak klien bersama-sama untuk melakukan bersama-sama
atas seperti melakukan agar tidak bersama-sama. melakukan
akan kegiatan yang mendominasi kegiatan da
menyentuh akan dilakukan. kegiatan. dengan
telinga, Ayo K:Mengangguk mengajarkan cara
sekarang dan yang akan
bersama- mempraktikkan dilakukan setiap
sama? gerakan yang tahapnya maka
K: Iya mbak dicontohkan klien akan
M: Senang K: Senang karena semakin mengerti
M: Tersenyum. karena klien mengerti. sehingga
K: memahami. mempengaruhi
Mempraktikkan harga dirinya.
gerakan yang
dicontohkan.

M: Sekarang M:Mempraktikkan M: Mengajak K: merasa senang Dengan

tulang yang ada gerakan dan melakukan dengan ajakan mengajak klien
dibelakang mengajak klien bersama-sama untuk melakukan bersama-sama
punggung saat melakukan agar tidak bersama-sama. melakukan
tarik nafas kegiatan yang mendominasi kegiatan da
saperti akan akan dilakukan. kegiatan. dengan
disatukann Pak, K:Mengangguk mengajarkan cara
Ayo sekarang dan yang akan
bersama- mempraktikkan dilakukan setiap
sama? gerakan yang tahapnya maka
K: Iya mbak dicontohkan klien akan
M: Tersenyum. M: Senang K: Senang karena semakin mengerti
K: karena klien mengerti. sehingga
Mempraktikkan memahami. mempengaruhi
gerakan yang harga dirinya.
dicontohkan.

M: Sekarang M:Mempraktikkan M: Mengajak K: merasa senang Dengan

sambil tarik gerakan dan melakukan dengan ajakan mengajak klien
nafas perutnya mengajak klien bersama-sama untuk melakukan bersama-sama
dikempesin ya melakukan agar tidak bersama-sama. melakukan
Pak, Ayo kegiatan yang mendominasi kegiatan da
sekarang akan dilakukan. kegiatan. dengan
bersama- K:Mengangguk mengajarkan cara
sama? dan yang akan
mempraktikkan dilakukan setiap
gerakan yang tahapnya maka
dicontohkan klien akan
M: Senang K: Senang karena semakin mengerti
K: Iya mbak M: Tersenyum. karena klien mengerti. sehingga
K: memahami. mempengaruhi
Mempraktikkan harga dirinya.
gerakan yang
dicontohkan.

M: Sekarang M:Mempraktikkan M: Mengajak K: merasa senang Dengan

kita ke kaki, gerakan dan melakukan dengan ajakan mengajak klien
saat nafas ini mengajak klien bersama-sama untuk melakukan bersama-sama
jari-jari melakukan agar tidak bersama-sama. melakukan
kakinya kegiatan yang mendominasi kegiatan da
diarahkan ke akan dilakukan. kegiatan. dengan
kita. Seperti ini K:Mengangguk mengajarkan cara
Pak, Ayo dan yang akan
sekarang mempraktikkan dilakukan setiap
bersama- gerakan yang tahapnya maka
sama? dicontohkan klien akan
K: Iya mbak M: Tersenyum. M: Senang K: Senang karena semakin mengerti
K: karena klien mengerti. sehingga
Mempraktikkan memahami. mempengaruhi
gerakan yang harga dirinya.
dicontohkan.

M: Sekarang, M:Mempraktikkan M: Mengajak K: merasa senang Dengan

jari-jari gerakan dan melakukan dengan ajakan mengajak klien
kakinya mengajak klien bersama-sama untuk melakukan bersama-sama
diarahkan ke melakukan agar tidak bersama-sama. melakukan
depan ya. kegiatan yang mendominasi kegiatan da
Seperti ini Pak, akan dilakukan. kegiatan. dengan
Ayo sekarang K:Mengangguk mengajarkan cara
bersama- dan yang akan
sama? mempraktikkan dilakukan setiap
gerakan yang tahapnya maka
K: Iya mbak dicontohkan klien akan
M: Tersenyum. M: Senang K: Senang karena semakin mengerti
K:Mempraktikkan karena klien mengerti. sehingga
gerakan yang memahami. mempengaruhi
dicontohkan. harga dirinya.
M: Iya bagus M: tersenyum dan M: Memberikan K: Senang karena Pujian dan
seperti itu Pak, melakukan pujian untuk diberi pujian. reinforcement
Pak bisa sentuhan reinforcement positif dapat
melakukan terapeutik kepada positif. meningkatkan
yang saya klien. harga diri klien.
ajarkan saat K: Tersenyum dan
setelah bangun merasa senang.
tidur dan saat
akan tidur Pak
K: Iya mbak,
nanti saat M: tersenyum. M: senang K: Senang karena
bangun tidur K: Tersenyum dan karena klien diberi pujian.
saya tidak merasa senang. dapat tersenyum
langsung kembali.
bangun dulu
mau latihan
gerak-gerak
kaki kaya tadi
M: Iya Pak M: Memandang M:Berharap K: Menerima Afirmasi positif
selain latihan klien dan klien dapat arahan yang berguna untuk
tadi yang saya mengucapkan mengikuti untuk diberikan. menurunkan
ajarkan, Pak kata-kata afirmasi menanamkan kecemasan pada
juga harus positif pikiran positif klien dan
bilang sama K: Memperhatikan dalam diri klien memotivasi klien
diri sendiri peawat. untuk sehat
kalau Pak itu
sehat, Pak
masih bisa
beraktivitas.
Ayo coba
katakana begitu
Saya sehat,
saya masih bisa
beraktivitas
K: Saya M: Tersenyum. M: senang klien K: Senang dapat
sehat, saya K: Mengucapkan dapat mengikuti mengikuti arahan.
masih bisa kata-kata yang kata-kata yang
beaktivitas diajarkan diajarkan .
mahasiswa.
P: Baiklah, M: tersenyum dan P: Mengetahui K: Merasa senang Dengan
sekarang saya menyentuh lengan tekanan darah karena dapat memeriksa status
periksa kembali klien. klien setelah memeriksakan tekanan darah
tekanan K: dilakukan status klien dapat
darahnya ya Menganggukkan tindakan. kesehatannya. membantu untuk
Pak kepala. mengawali terapi
tindakan yang
K: iya mbak M: Tersenyum. M: Senang klien K: Berharap akan dilakukan.
K:menganggukkan berantusias kondisi
kepala dan untuk kesehatanya baik
menyodorkan mengetahui
lengannya. kondisi
mengingatnya
 A. Tahap Terminasi
ANALISA
ANALISA
KOMUNIKASI KOMUNIKASI BERPUSAT
BERPUSAT RASIONAL
VERBAL NON VERBAL PADA
PADA PERAWAT
KLIEN
M: Bagaimana M: Memandang P: mengetahui K: klien Mengetahui
perasaan Pak klien dengan perasaan ibu merasa perasaan klien
setelah kita tersenyum. setelah diberikan memiliki terhadap
berlatih terapi K: Klien latihan relaksasi pengetahuan tindakan yang
yang tadi? memandang otot progrsif baru untuk dilakukan dan
Apakah latihan wajah mahasiswa merawat mengevaluasi
tadi sudah kondisi hasil tindakan
membuat Pak penyakitnya pada klien
sedikit tenang saat ini
dan nyaman?
K: Iya senang M: Memandang M: Merasa senang K: Klien
kalau tahu cara klien dengan klien dapat merasa senang
latihannya seperti tersenyum. memahami yang dapat
itu, gampang ini K: Klien dtelah diajarkan
gerak-gerakin memandang dan
kakinya. Biar wajah mahasiswa mempraktikkannya
cepet sembuh ya dan dengan baik
Mbak memparaktikkan
salah astu
gerakan dalam
ROP
P: Coba ayo Pak P: Memandang P: mengkaji jenis K: Mengingat Meningkatkan
di sebutkan klien dengan latihan yang telah kembali motivasi klien
latihan-latihan tersenyum. dilakukan pada latihan yang untuk
yang sudah saya K: Memandang klien pernah melakukan
diajarkan untuk mahasiswa diajarkan latihan sesuai
mengurangi rasa keinginan klien
kepikiran Pak?
K: bernafas M: Tersenyum M:Merasa senang
dalam, yang K: klien klien masih dapat K:Semangat
pakai jari di menjawab mengingat tindakan untuk
rumah bu riko, dengan antusias yang diberikan melakukan
terus ini tadi yang latihan yang
di gerakin menurunkan
badannya sampai rasa rendah
kaki sama tadi diri klien
suruh inget kalo
saya sehat
P: Baiklah Pak, P: tersenyum dan P: memberikan K: merasa Mengoptimalkan
Pak sudah bisa memandang klien pujian terhadap dihargai dan kemampuan
ya. Mulai K: Tersenyum latihan yang telah bersemangat klien dalam
sekarang jika Pak memandang dilakukan klien melakukan melakukan
takut dan mahasiswa tindakan yang latihan untuk
kepikiran sama telah diajarkan mengurangi
penyakitnya Pak perasaan cemas
bisa pakai latihan
yang tadi sudah
saya ajarkan, Pak
bisa melakukan
latihan 2-3 x
sehari Pak. Terus
jangan lupa Pak
kalau selalu
bilang kalau Pak
itu sehat gitu ya
K: Iya mbak,
saya bisa nanti
kalau bangun M: Tersenyum M: Merasa senang K:Klien
tidur saya latihan K: tersenyum dan klien mau melatih merasa senang
seperti tadi menatap wajah kemampuan dalam bisa
perawat dan menjada kondisi melakukan apa
menjawab secara kesehatannya yang telah
antusias diajarkan
M: baiklah Pak P: tersenyum dan P: menyelesaikan K: mampu Klien
latihannya untuk memandang klien latihan yang telah melakukan menentukan
sore ini samapai K:Menatap di rencanakan latihan terapi latihan yang
disini. Jangan mahasiswa untuk mencapai untuk motivasi ingin dilakukan
lupa dilatih terus sambil tersenyum harga diri klien diri sendiri sehingga klien
yam bah cara- termotivasi.
cara yang mudah
dipelajari

K: Ya mbak,
M: senang telah K: mampu
insha Allah akan M:Tersenyum
menyelesaikan melakukan
saya latih setiap K: tersenyum dan
latihan yang telah latihan terapi
hari menatap wajah
di rencanakan untuk motivasi
perawat dan
untuk mencapai diri sendiri
menjawab secara
antusias harga diri klien