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Resumen: En la presenteinvestigacinse: (a) cuantifcel uso del espaol de los profesoresen clases de
(i.e., 102, 201, 202), (b) exploraronlas variablesque afectabandicho uso, y (c) examinaronlas
principiantes
percepciones/actitudesde los estudiantescuando su profesorusaba el espaol.Se observaronlas clases de cinco
profesoresde diferentes niveles,quienestambinfueronentrevistados, y se les administraron
cuestionariosa 144
Los resultadosmostraron
estudiantes. usaronel espaolen la mayorpartede sus clases,(b)
que: (a) los profesores
sus creenciasparecenser el factorque tienems impactoen la cantidadde espaolque usan en clase, y (c) los
manifestaron
estudiantes entenderel espaolde su profesory no sentirsefrustrados cuando su profesorlo usaba
en clase.
1.Introduccin
2. La lenguamaternaversusla lenguameta
Suby,Julianaand YulyAsencin
"El uso del espaol del profesoren las clases de principiantes"
Hispania 92.3 (2009): 593-607
4.Metodologa
^Participantes
Tablai
Descripcinde losprofesores
Inst. HN Sexo Niveles Clases observadas Aos de experiencia
1 HNN M 102,201 4 3
2 HN M 102,202 4 26
3 HNN F 102 2 3
4 HNN F 202 2 25
5 HN F 201 2 19
4.2Instrumentos
4.3Procedimiento
5. Resultados
Tabla3
El idiomausadoporlosinstructores
Tabla4
Idiomausadopornivel
Nivel de clase #de clases Espaol Ingls Cambio de cdigo Totalunidadesde discurso
102 4 348 62 19 429
81% 15% 4%
Tabla5
docente
Experiencia yusodelidioma
2 26 N = 367 8 2 377
97% 2% 1%
3 3 N = 237 86 4 327
73% 26% 1%
4 25 N = 278 98 33 409
68% 24% 8%
5 19 N = 228 56 11 295
77% 19% 4%
Nota: UD=Unidades de discurso
Tabla
Hablantenativovs.hablantenonativo
HN 595 64 13 672
89% 9% 2%
Tabla7
Uso de espaolpornivelpara dosinstructores
Figura1
de
Percepcin losestudiantes
sobrela cantidaddelespaoldelinstructor
Figura2
Percepcinde losestudiantes
sobrela cantidadde espaolque entienden
Figura3
de losestudiantes
Sentimientos
Figura4
Idiomaque losestudiantes
deseanque su instructor
use
Figura5
Percepcionesde losestudiantessobreel uso de ms espaol
6. Conclusiones
NOTA
utilizandoel mtodo
(0.01) para las cuatropruebasde Chi-cuadrado
Se ajustaronlos nivelesde significacin
de Bonferroni.
OBRAS CITADAS
M aj o r
1 2 3 4 More than4
4. My teachertalks in Spanish:
all of the time
most of the time
some of the time
a littlebit
never
7. I wish theteacherused:
more Spanishthannow
more Englishthannow
thingsare finethe way theyare