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Resumo
Estudos em diversas reas do conhecimento se voltam ao entendimento das funcionalidades do
crebro. Mapeamento de suas conexes e a importncia destas na determinao das aes dos
indivduos so desenvolvidos em larga escala, na busca do entendimento para uma possvel reproduo
artificial. Se desenvolvendo ao longo da evoluo da espcie humana, o crebro agrega mudanas e
condies processadas individualmente. Este processo individual o que determina a particularidade
com que so desenvolvidas as atividades, a forma como so definidas as aes e atitudes de cada ser
humano. O processamento individual das informaes na mente de cada pessoa vai determinar a
singularidade das suas aes, reaes, percepo, sensaes, atitudes, dentre outras. Aqui se pretende
apresentar como este processo individual se concretiza na tomada de deciso, tida como uma ao
particular e determinada pela reao e entendimento pessoal frente determinada situao.
1 INTRODUO
componentes e suas funes e verificar como se relacionam, pode dar condies para alcanar
o entendimento do seu funcionamento.
Evoluindo com a espcie humana, o crebro vem agregando mudanas em seus
mdulos e suas funes de forma individual. A aptido para determinadas aes um exemplo
de adaptao cerebral. Com suas aptides desenvolve atividades tidas como corriqueiras: a
respirao, por exemplo, e tarefas mentais mais complexas como os pensamentos.
Santos e Souza (2010, p. 260) destacam:
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sentimentos, situaes, fatos etc. com vistas a uma tomada de deciso ou busca de uma
soluo.
Pode-se dizer que uma informao armazenada estar ligada a uma experincia
consciente que representar um aspecto desta informao. Assim, uma informao absorvida
e tratada representar um conhecimento que ser utilizado como base para outra ao.
Muitos estudos so publicados no Brasil sobre esta temtica, mas o foco principal
destas pesquisas determinam como uma deciso deve ser tomada e no como a deciso
tomada (SANTOS; WAGNER, 2008, p. 12). Alm de no ser to eficaz, quanto definio do
tema, Lobler (2004), analisou os jornais de administrao mais conceituados do Brasil entre os
anos de 1993 e 2002 e identificaram apenas 53 artigos publicados sobre a temtica de
processo decisrio organizacional. Ou seja, um indicador pouco expressivo dado a
importncia das pesquisas na rea, e se considerar a concluso de Santos e Wagner (2008),
pode se afirmar que os artigos, alm de serem em pequeno nmero, ainda no aprofundam a
forma como a deciso tomada.
Este artigo procura apresentar o processo de cognio da mente, com base nas
informaes armazenadas ao longo da aprendizagem, para alcanar um nvel aceitvel de
discernimento e atingir um objetivo predeterminado. Para isso, ser utilizado o recurso da
pesquisa bibliogrfica para traar uma linha de raciocnio que apresente os processos de
construo de uma tomada de deciso pelo processo cognitivo.
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3 SENSAO E PERCEPO
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Cada indivduo tem uma forma diferente de ter sensao do ambiente, mesmo tendo
os mesmos sentidos inerentes ao corpo humano. Isto pode levar, na maioria das vezes, a uma
percepo diferente das partes ou at mesmo do todo.
A sensao e a percepo ainda podem ser alteradas por outros fatores externos, mas
que afeta direta ou mesmo indiretamente a sensao, que por sua vez influncia a percepo
de um determinado objeto na mente humana. O processo de representao do mundo
decorre, muitas vezes, da forma como so percebidas as coisas. A percepo parte
fundamental do processo cognitivo, buscando entender a forma como a mente entra em
contato com o mundo exterior atravs dos nossos sentidos, embora fique a dvida se
percebemos os objetos atravs de nossos sentidos ou se percebemos representaes deles.
A percepo estudada a um nvel mais sensorial do que cognitivo. O foco traduzir o
conhecimento do objeto tal como ele percebido pelo sujeito. Inicialmente, estudos,
principalmente na neurocincia, apontam que a percepo depende da atividade simultnea e
cooperativa dos neurnios presentes no crtex cerebral. Estes estudos apontam a existncia
de muitas dvidas relacionadas aos processos cognitivos e percepo humana.
A cincia explica alguns fenmenos por meio das anlises de estruturas mais simples,
mas existem dvidas quando o assunto a complexidade humana. Desta forma, a cincia
cognitiva visa escolher os nveis de descrio comportamental, as interpretaes dos sinais e
observaes, as inferncias sobre os processos mentais e reconstituir processos para
realizao de tarefas.
A dinmica da construo do conhecimento envolve duas lgicas: a do conhecimento
tcito, que caracterizado pelo conhecimento de mundo construdo atravs de experincias,
know-how adquirido e competncias consolidadas e o conhecimento explcito, que aquele
que pode ser sistematizado por meio de suporte impresso, eletrnico ou digital, sendo de fcil
acesso e compartilhamento. Como conhecimento parte inerente mente humana, torna-se
imperativo falar sobre o Crebro. Segundo Morin (1999, p. 97), o crebro constitudo por
dois hemisfrios, direito e esquerdo, que se complementam sendo uma mquina totalmente
fsico-qumica nas suas interaes; totalmente biolgica na sua organizao; totalmente
humana nas suas atividades pensantes e conscientes.
O crebro um tecido que, apesar de complexo, regido pelas mesmas leis que
governam todas as demais clulas. O principal enigma do crebro o pensamento. No
conceito linear, que aborda a conscincia e o pensar, um estmulo (sensao), por menor que
seja, gera uma percepo que interpretada e comparada com os demais eneagramas da
memria.
J, na teoria modular, tem-se a presena de um mdulo responsvel pela integrao
do conjunto de respostas ao estmulo, capaz de harmonizar dissonncias e resolver conflitos,
mantendo-os fora da conscincia (FIALHO, 2001).
As atividades desenvolvidas em sociedade possuem influncia direta no uso dos
hemisfrios. A cultura ocidental, por exemplo, privilegia o lado lgico e racional da criana, que
determinar a forma como o indivduo far sua leitura de mundo, assim como a forma de
encaminhamento de suas aes. Alm desse fato, o conhecimento tambm estabelece uma
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Bessey (2002) fala da diviso da memria dos profissionais, que pode ser definida
como computacional, que d suporte a operaes de representao e manipulao
simblica e corporal que diretamente vinculada a experincias corporais, mas fsica ou
mental, sendo estruturada por percepes discriminatrias e fortes. Segundo este autor, os
artefatos cognitivos apresentados anteriormente fazem uma espcie de mediao entre estes
dois tipos de memria. Ele tambm assume que a memria corporal predominante e
influencia a estrutura da memria computacional. A ligao com o nvel organizacional
feita quando se considera que a memria organizacional fortemente ativada pelo exerccio
das atividades, mas nem sempre assegurada por registros formais.
Embora se possa ter em alguns casos a formalizao do conhecimento dos
profissionais atravs da explicitao de seus conhecimentos, no se pode esquecer que para se
utilizar deste conhecimento so necessrios outros suportes. E neste nvel que entram, como
suporte para o conhecimento, as informaes absorvidas. Barreto (2006, p. 10) afirma que:
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uma empresa e as estratgias institucionais de empresas e rgos pblicos. Contudo, para que
ocorra a absoro das informaes estas devem estar bem estruturadas, acessveis e
disponveis. A gesto da informao e a gesto do conhecimento podem ajudar a definir os
suportes necessrios para que a informao possa ser transformada em meta conhecimento
(sabedoria), e este em suporte tomada de deciso.
4 TOMADA DE DECISO
Para que ocorra a tomada de deciso as pessoas envolvidas no processo devem ter a
sua disposio o maior nmero de informaes possveis. Entretanto, conforme indicado, boa
parte de sua deciso vai levar em conta o conhecimento intrnseco que possui.
A tomada de deciso e seus estudos se consolidam como uma importante rea de
pesquisa no mbito da administrao. A tomada de deciso algo natural que acontece
constantemente dentro das organizaes, em maior ou menor nvel, e afeta diretamente o dia
a dia das organizaes. Segundo Antony (1995, apud SANTOS; WAGNER, 2008) as decises
organizacionais podem ser classificadas quanto atividade administrativa pertencente a ela,
segundo trs nveis:
Nvel operacional: Significando o uso eficaz e eficiente das instalaes existentes e todos os
recursos para executar as operaes. A deciso de nvel operacional um processo pelo qual
se assegura que as atividades operacionais sejam bem desenvolvidas. Para isto a qualidade
da informao e a rapidez que ela disponibilizada so fundamentais para uma deciso
acertada, principalmente quando o tempo fator preponderante para o sucesso.
Nvel ttico: Englobando a aquisio genrica de recursos e as tticas para aquisio,
localizao de projetos e novos produtos, as decises no nvel ttico so normalmente
relacionadas com o controle administrativo e so utilizadas para decidir sobre as operaes
de: Formular novas regras de deciso; Variao a partir de um funcionamento planejado;
Anlise das possibilidades de deciso no curso das aes. Estas decises no necessitam
tanta rapidez para serem tomadas, mas se ocorre um tempo muito grande para se tomar
uma deciso, isso pode causar prejuzos e possveis perdas.
Nvel estratgico: Englobando a definio de objetivos, polticas e critrios gerais para
planejar o curso da organizao. A propsito das decises de nveis estratgicos,
desenvolver estratgias para que a organizao seja capaz de atingir seus macro-objetivos.
Estas decises so balizadas, na maioria das vezes, por informaes histricas e a urgncia
para tomar uma deciso de cunho estratgico no precisa ser to grande como para tomar
uma de cunho operacional. A tomada de deciso nos trs nveis deve seguir critrios de
otimizao e oportunidade da informao para sanar possveis assimetrias.
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e) Informao Cultural: esta forma de informao se refere a tudo aquilo que capaz de
expressar algum tipo de caracterstica visando compreender e acompanhar a formao da
civilizao, bem como determinar atitudes, crenas e a natureza de sociedade.
Limitao de Tempo;
Risco elevado e de qualquer sorte;
Formuladores de deciso ou estrategistas experientes;
Presena de informao inadequada, ambgua ou errada;
Presena de objetivos e/ou procedimentos mal definidos,
Existncia de aprendizagem por sugesto,
Estresses,
Presena de equipes coordenadas.
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estudos concentram esforos visando definir fluxos que no gerem problemas relacionados
distoro da informao, a criao de expectativas excessivas e a predisposio.
Esse um problema comum enfrentado pelo tomador de deciso, pois a interpretao
equivocada de pequenos erros pode levar a grandes problemas. Entende-se que os erros na
tomada de deciso so atribudos a raciocnios imperfeitos decorrentes de uma srie de
fatores, tais como a pouca experincia do tomador de deciso, a assimetria de informaes e,
principalmente, um equvoco no processo de simulao mental. Este , sem dvida, o principal
erro, pois o tomador de deciso identifica pequenos problemas, mas os subestima, no
permitindo a elaborao de aes que possivelmente poderiam vir a solucion-los.
A corrente defendida pela tomada de deciso naturalista descreve os tomadores de
deciso como indivduos que tm a preocupao em analisar o ambiente e os participantes
que so partes integrantes de uma situao que requer uma ao. A idia medir a situao e
renovar o estado de informao dos participantes, atravs de feedback, para que se possa
chegar em uma ao conjunta, ao invs de desenvolver vrias aes e escolher qual delas ter
a melhor resposta para o problema proposto, economizando tempo e recursos.
Desta forma, a tomada de deciso naturalista induz o tomador de deciso ao controle
e maior eficincia em processos operacionais, sem que haja uma perda da criatividade e da
iniciativa individual. Esse procedimento s possvel, pois os tomadores de deciso se
preocupam, inicialmente, com a metadeciso para s ento se preocupar com a
metarrecognio.
A tomada de deciso implica no total comprometimento no processo de elaborao e
execuo de uma ao, exigindo a mxima racionalidade e visando reduzir os riscos inerentes a
tomada de deciso. De acordo com Choo (2003), existem duas opes em processos de
tomada de deciso. A primeira, em que o decisor opta por uma soluo satisfatria, e a
segunda, onde ele opta pela melhor soluo. Sendo que a primeira alternativa pode ser
caracterizada por atender apenas aos critrios mnimos e necessrios satisfao (SILVA,
2009). J a segunda opo, em termos de nvel de satisfao, se mostra muito superior a
primeira. Entretanto, elas acabam sendo caracterizadas por questes de simplificao
cognitiva, que generalizam e tratam de forma sinttica muitas crenas e expectativas, na
inteno de reduzir os nveis de incerteza e elevar as probabilidades de xito. Choo (2003) fala
desse problema, pois a reduo do esforo mental pode levar a problemas de anlise e
julgamento.
Desta forma, importante congregar a escolha de uma soluo para que seja
satisfatria e que envolva a melhor soluo. Para chegar a um nvel de soluo de um
problema necessrio ter o maior nmero de variveis analisadas e ter informaes confiveis
do problema sob vrios ngulos e formas. Um especialista que trabalha dentro de um
determinado domnio tem em sua caverna as formas necessrias para excluir qualquer
dvida, e essas formas aliadas a sua vivncia e ao preparo adequado so elementos que o
guiaro de forma correta e mais seguras a tomar decises, que ter grande possibilidade de
xito dentro da organizao.
5 CONCLUSO
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ato de pensar que o processo de tomada de deciso se configura, pois o indivduo busca por
relaes e combinaes de idias, conceitos, fatos etc.
Neste espao se verifica que o processo de tomada de deciso no simples, uma vez
que a grande quantidade de informaes exige um tratamento individual buscando
transform-las em conhecimento e, desta forma, utilizar esse conhecimento no processo
pretendido. No um processo simples, pois a grande quantidade de informaes, quando
no organizadas e tratadas, pode prejudicar o processo de tomada de deciso.
A percepo assume importante papel, pois alm de ser um conjunto de sensaes
captadas pelos sentidos e organizadas na mente, ainda se relaciona com a forma pela qual o
indivduo compreende as informaes disponveis no meio. Desta forma, a tomada de deciso
estar de acordo com as informaes recebidas ao longo do processo de aprendizagem e com
viso de mundo do indivduo e do seu conhecimento prvio sobre a soluo demandada.
Enfim, o processo de tomada de deciso pode ser definido como a forma que os
indivduos agem quando uma ao decisria demandada, no qual se deve levar em
considerao a anlise e o julgamento das informaes disponveis, alm de sua associao
com o ambiente em que o individuo est inserido. A tomada de deciso implica no
comprometimento em um processo em que a racionalidade, o tratamento da informao, a
percepo e a sensao so exigidos ao mximo, buscando reduzir riscos existentes e xito nas
aes.
Abstract
Studies in several areas of knowledge turn to understanding the features of the brain. Mappings of their
connections and their importance in determining the actions of individuals are developed on a large
scale, in search of understanding for a possible artificial reproduction. Checking their development
throughout the evolution of mankind, the brain changes and adds conditions processed individually. This
process is the individual that determines the particularity with which the activities are developed, the
way defined the actions and attitudes of every human being. The individual processing of information in
the mind of each person will determine the uniqueness of their actions, reactions, perceptions, feelings,
attitudes, among others. Here we want to present how this process is actualized in the individual
decision-making, seen as a particular action is determined by the reaction front and personal
understanding to a particular situation.
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