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Tablero didctico para el rea de habla y lenguaje

"Rosendo"
FUNDACION HOPE

Manual de Usuario

Versin: 1.0
Fecha: 25/07/2017
TABLERO DE COMUNICACIN PARA EL AREA
UNIVARSIDAD POLITECNICA
DE HABLA Y LENGUAJE "ROSENDO"
SALESIANA (CUENCA)
Manual de Usuario

HOJA DE CONTROL

Proyecto Tablero didctico para el rea de habla y lenguaje "Rosendo"


Entregable Manual de Usuario
Autor Jonnathan Andrade, Nube Meja, Kleber Pucha, Silvana Verdugo
Maldonado
Versin/Edicin 0.01 Fecha Versin 13/07/2017
Aprobado por Fecha Aprobacin 25/07/2017
N Total de Pginas 13

REGISTRO DE CAMBIOS

Versin Causa del Cambio Responsable del Cambio Fecha del Cambio
Jonnathan Humberto Andrade Altamirano
Nube Meja
1.0 Versin inicial 23/07/2017
Kleber Fernando Pucha Ortiz
Silvana Verdugo Maldonado

PERSONAL INVOLUCRADO

Nombre y Apellidos correos Telfono


Jonnathan Humberto Andrade Altamirano jhandradea5@gmail.com 0984620046
nube.mary@hotmail.com 0987941178
Nube Meja
nmejiar@est.ups.edu.ec
kpuchaortiz@gmail.com 0986639655
Kleber Fernando Pucha Ortiz
kpucha@est.ups.edu.ec
Silvana Verdugo Maldonado silvi.verdugomal@gmail.com 0998183747

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NDICE
1 DESCRIPCIN DEL SISTEMA ..................................................................................................................... 4
1.1 Objetivo ................................................................................................................................................... 4
1.2 Alcance .................................................................................................................................................... 4
1.3 Funcionalidad ........................................................................................................................................... 4
2 MAPA DEL SISTEMA.................................................................................................................................... 5
2.1 Modelo Lgico ......................................................................................................................................... 5
2.2 Navegacin .............................................................................................................................................. 6
3 DESCRIPCIN DEL SISTEMA ..................................................................................................................... 7
3.1 Subsistema 1 ............................................................................................................................................ 7
3.2 Subsistema 2 .......................................................................................................................................... 10
3.3 Subsistema 3 .......................................................................................................................................... 11
3.4 Subsistema 4 .......................................................................................................................................... 11
3.5 Subsistema 5 .......................................................................................................................................... 13
4 GLOSARIO .................................................................................................................................................. 14
5 BIBLIOGRAFA Y REFERENCIAS ............................................................................................................. 15

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1 DESCRIPCIN DEL SISTEMA

1.1 Objetivo
- Desarrollar la capacidad auditiva y visual.
- Facilitar la comunicacin.

1.2 Alcance
Alcance del proyecto A: Desarrollar un prototipo
Alcance del proyecto B: Desarrollar una herramienta que sirva para tratamiento en el rea de
habla y lenguaje para la fundacin hope con un tiempo de 3 a 4 meses aproximados.

1.3 Funcionalidad
El prototipo consta de dos partes muy importantes que son el software y el hardware es decir la
aplicacin que se usara para controlar al prototipo en este caso el hardware o el tablero.

La aplicacin consiste en diferentes tableros virtuales en los cuales el docente podr acceder
desde su computador por lo que se ha desarrollado pensando en una forma de fcil accesibilidad
a travs de una direccin web sin importar que el usuario tenga acceso al internet o que su
computadora tenga que instalar algn tipo de programa. Estos tableros virtuales constan de
diferentes plataformas, las cuales se pueden configurar y usar dependiendo que existen distintas
categoras y se lo puede adaptar a la necesidad que se desee desarrollar.

El tablero consta de 6 pulsantes de 152 para una mejor comodidad, sobre los pulsantes se
debe configurar de la misma forma en lo que se hizo en la aplicacin pare ello se deben aadir
los distintos tipos de imgenes, estos pulsantes se activaran al tener contacto directo con el
usuario, una vez que el tablero asimile la configuracin que se encuentra en el ordenador, se
podr hacer uso del mismo.

Al momento de accionarse un botn este se encender en una luz blanca para tener referencia
cual fue el pulsante seleccionado tambin se emitir un sonido que relacione e identifique al
imagen con el sonido ya antes mencionado.

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2 MAPA DEL SISTEMA

2.1 Modelo Lgico


Para el desarrollo del prototipo se han tomado en cuenta diversas actividades de las cuales se
han considerado las siguientes actividades como un poco ms recalcables, sin decir que son las
nicas y que no pueden existir o utilizarse para otras actividades que pueden ser ms o igual de
importantes que las que presentamos a continuacin:

Estados de Necesidades
Comunicacin
animo

Aprendizaje Entretenimiento

- Estados de nimo porque se considera este uno de los puntos ms altos antes de usar el
prototipo o porque es muy influenciable su utilizacin para este punto, debido a que un ni@
puede tener algn tipo de malestar y no se sienta de humor para aprender, o realizar tareas de
entretenimiento pues es muy importante cul es su estado de nimo, en caso de no ser muy
favorable se puede proceder a la comunicacin e identificar cul es su molestia y ayudar e
incentivar a que pueda realizar tareas de aprendizaje.
- Comunicacin la comunicacin es una de las necesidades ms grandes con las que cuentan los
seres humanos de esta forma podemos expresar nuestros sentimientos, muchos de los usuarios
no siempre tendrn la facilidad de expresarlos ya sea por algn problema motriz sin importar
que tengan una plena inteligencia de esta forma el tablero ayuda a que pueden expresar sus
emociones tanto de felicidad, diversin, enojo, tristeza, cansancio en caso de ya no querer
realizar ms actividades.
- Necesidades las necesidades que nos rodean a los seres humanos son muchas y de esta forma
se las puede comunicar en caso de tener el deseo de alimentos, diversin, sueo, comunicacin,
necesidades biolgicas etc.
- Aprendizaje la idea principal del prototipo estaba basada en el rea del aprendizaje pero durante

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su desarrollo encontramos otras caractersticas y funciones a las cuales se pudo adaptar, para el
aprendizaje se hizo una recopilacin de los entornos ms generales y bsicos que se encuentran
en nuestro medio y por eso las consideramos diferentes categoras en donde se encuentran
agrupadas otras sub categoras y estas a su vez tipos que vienen a ser los medio de aprendizaje
con los cuales existir una interaccin con los usuarios, un ejemplo muy claro que podemos dar
es que se tiene la categora Animales dentro de esta categora se encuentran las siguientes sub
categoras aves, acuticos, salvajes, domsticos y dentro de estas sub categoras estn
los tipos que ya a su vez seran los siguientes para la sub categora aves: gallina cndor,
guila, Tulcn etc. De esta forma se fue agregando los tipos por sus rasgos ms similares.
- Entretenimiento para el entretenimiento se ha realizado la adaptacin de distintos
tableros que cuentan con sonidos asociados a diferentes instrumentos musicales como
piano, flauta, ocarina, etc.

2.2 Navegacin

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3 DESCRIPCIN DEL SISTEMA

- Esta esta es la ventana principal de la aplicacin que consta de seis tems, dentro de las cuatro
primeras se encuentran los diferentes tableros con los que cuenta la aplicacin.

3.1 Subsistema 1

- Para poder desarrollar la tarea dentro del primer tem se debe dar click en la opcin tablero
didctico:

- Se abrir la siguiente ventana la cual nos permitir configurar el tablero didctico en


donde tenemos las opciones de categoras, sub categoras seguidas de seis imgenes y
los cuadros donde se pueden activar los check y en la parte inferior el botn crear
tablero.

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- Al dar un click en la opcin categora se obtiene la siguiente lista de cul se va a


seleccionar y establece en ese casillero, a continuacin se debe seleccionar la opcin
subcategora en donde se escoger una de la lista.

- Se habilitaran los casilleros para agregar el tipo de imagen que se dese usar para el
aprendizaje, tambin se tiene dos check para poder hacer uso de un nivel ms avanzado
de aprendizaje en el cual el docente marcara estas opciones como correctas, al momento
de interactuar el docente pedir que presion las opciones marcadas en el tablero en caso
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de ser correcta el alumno escuchara un mensaje que le dice que la opcin es correcta de
lo contrario solo lo dir el nombre de las otras opciones de esta forma no le diremos que
lo est haciendo mal pero si ayudamos a que tenga una asimilacin de forma indirecta.

- El siguiente boton permite que se arme el tablero de acuerdo a la configuracion


establecida

- Una vez configurado el tablero didctico est listo para realizar la interacciono con el
prototipo y el usuario.

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3.2 Subsistema 2
- El siguiente botn permite la opcin de acceder al tablero de comunicacin de necesidades

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3.3 Subsistema 3
- El siguiente tem ofrece un tablero de comunicacin en el cual se puede interactuar con
los sentimientos.

3.4 Subsistema 4
- El cuarto tem pertenece a la parte de entretenimiento al acceder a este opcin se abre una
ventana con diferentes tems para que se encuentran asociados a distintos tipos de instrumentos
musicales.

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3.5 Subsistema 5

El quinto tem pertenece a la parte de configuracin en la misma el usuario podr configurara el uso del
teclado con el carcter que cretere conveniente usar en este caso se deja de lado el tablero, amas de eso
cuenta con un botn default que le permitir poder usar nuevamente el tablero junto con la aplicacin,.

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4 GLOSARIO

Trmino Descripcin
pictogramas Un pictograma es un signo icnico dibujado y no lingstico que
representa figurativamente, de forma ms o menos realista, un objeto
real o significado. En agrupaciones es precursor o antecedente de los
sistemas de escritura propiamente dichos.

localhost En Hardware, en el contexto de redes TCP/IP, localhost es un nombre


reservado que tienen todas las computadoras, ratn o dispositivo
independientemente de que disponga o no de una tarjeta de red ethernet.

Semntica El trmino semntico se refiere a los aspectos del significado, sentido o


interpretacin de signos lingsticos como smbolos, palabras,
expresiones o representaciones formales. En principio las expresiones
del lenguaje formal o de una lengua natural admiten algn tipo de
correspondencia con situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran
en el mundo fsico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio
de expresin.

Caracteres En programacin, una cadena de caracteres, palabras, ristra de


caracteres o frase (string, en ingls) es una secuencia ordenada (de
longitud arbitraria, aunque finita) de elementos que pertenecen a un
cierto lenguaje formal o alfabeto anlogas a una frmula o a una
oracin.

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5 BIBLIOGRAFA Y REFERENCIAS
Referencia Ttulo
https://www.definicionabc.com/comunicacion/caracter Definicin de Caracteres
es.php
http://www.ponceleon.org/logopedia/index.php?option El uso de los pictogramas
=com_content&view=article&id=110
http://conceptodefinicion.de/semantica/ Definicin de Semntica
http://kisabel09.blogspot.com/2011/12/los-tableros- Los Tableros Didcticos
didacticos.html

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