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Matrcula: 15-6422
Otros servicios que se prestan son intercambiar o transferir archivos (FTP), acceso
remoto a otras computadoras (Telnet), leer e interpretar archivos de computadoras de
otro lugar (Gopher), intercambiar mensajes de correo electrnico (e-mail), grupos de
discusin, conversaciones en lnea (IRC o chat), acceder a foros de debate y grupos de
noticias (news), entre otros.
Actualmente se utiliza ms que los dems es el http, que permite gestionar contenidos
de carcter multimedia, su traduccin es protocolo de transferencia por medio de
hipertexto que forma la base de la coleccin de informacin distribuida por la World
Wide Web.
Para usar este servicio se necesita cualquiera de los programas de correo electrnico
que ofrece la red. En un mensaje de correo electrnico, adems de un texto escrito,
puede incluir archivos como documentos, imgenes, msica, archivos de video, etc.
Los mensajes electrnicos viajan hasta su destino casi en forma instantnea, y lo que es
mejor, se puede obtener respuesta de igual manera. Uno puede comunicarse con una
persona, disminuyendo el costo de una conversacin telefnica o envo de fax.
4.4 Los navegadores Navegador se refiere a la persona especializada en el
manejo de navos o aeronaves, conocido tambin como navegante. En informtica,
el programa (software) que permite acceder a los distintos lugares de Internet u otra
red informtica de comunicaciones y navegar de uno a otro utilizando hiperenlaces es
conocido como Navegador Web. El navegador Web (web browser en ingls),
permite conectar con los servidores de la red para acceder a los documentos de
hipertexto (HTML) y a sus archivos asociados (las pginas Web) y seguir las conexiones
de documento de pgina en pgina. El servidor puede estar en una red privada
(intranet) o en Internet.
Las aplicaciones de ayuda pueden incorporarse con el navegador para manejar archivos
especiales y aplicaciones. Los navegadores actuales permiten mostrar o ejecutar,
adems del texto y los hipervnculos, grficos, secuencias de vdeo, sonido,
animaciones y diversos programas. El primer navegador de Internet fue Mosaic, creado
en el 1993 por el Centro Nacional de Aplicaciones de Supercomputacin de la
Universidad de Illinois (Estados Unidos). En un principio se desarroll en UNIX, pero
pronto se present en Windows. En 1994, apareci Netscape Navigator, un explorador
para Windows, Macintosh y diversas variantes de UNIX, de Netscape Communications
Corporation.
Adems de los motores de la bsqueda por estos sitios web, puede realizarse la
bsqueda por medio de software diseado al efecto como el caso del soft Copernic.
4.8 Redes y usos educativos. Las redes tecnolgicas de comunicacin se han
convertido en una herramienta que permite el aprendizaje colaborativo e involucra
espacios de intercambio de informacin que fomentan la cooperacin. Una de las
herramientas ms representativas de la Web 2.0, por ejemplo, las redes sociales, no
deben ser obviadas para su estudio, ya que su arraigo y fascinacin en los alumnos son
una posibilidad didctica enorme; su uso en las universidades de Espaa y de Amrica
Latina, en particular en Mxico, es cada vez ms notorio. En el Centro Universitario de
los Altos de la Universidad de Guadalajara se realiz un estudio con 414 alumnos de las
14 carreras que se ofrecen en esta institucin, con el propsito de conocer el uso de las
redes sociales como estrategia de aprendizaje. Destac que 71 por ciento de los
encuestados sealaron que las usan para actividades escolares; 45 por ciento, para
estudiar; y 42 por ciento para jugar, lo cual muestra la importancia y fuerza que las
redes sociales estn tomando en el proceso educativo. Redes sociales, estrategias de
aprendizaje, estudiantes, estilos de aprendizaje, herramientas web.
4.9 Las intranets. La palabra proviene de una combinacin de siglas intra que
significa dentro y net de network correspondiente a el concepto de red, al
lexicalizarse esta palabra funciona para explicar el hecho de que una red de
internet funcione exclusivamente para una empresa o conjunto de casas y puede tener
o no acceso a internet puesto que su fin es compartir informacin entre equipos
conectados a dicha red.Esta red esta sistemticamente diseada para que los usuarios
de intranet tengan acceso a internet pero los usuarios de internet estn privados del
acceso a los equipos conectados a la intranet.
Debemos tener en cuenta que existen algunos niveles dentro de intranet y eso
depender del usuario y su perfil:
El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, gua,
ayuda y facilita los procesos formativos.