La termodinmica y el concepto de entropia

Definicin de algunos conceptos

La termodinmica, por definirla de una manera muy simple, fija su atencin en el
interior de los sistemas fsicos, en los intercambios de energa en forma de calor
que se llevan a cabo entre un sistema y otro. A las magnitudes macroscpicas que
se relacionan con el estado interno de un sistema se les llama coordenadas
termodinmicas; stas nos van a ayudar a determinar la energa interna del
sistema. En resumen, el fin ltimo de la termodinmica es encontrar entre las
coordenadas termodinmicas relaciones generales coherentes con los principios
bsicos de la fsica (recurdese el principio de la conservacin de la energa que
tratamos en el nmero 3 de "Horizonte Social).
La termodinmica basa sus anlisis en algunas leyes: La Ley "cero", referente al
concepto de temperatura, la Primera Ley de la termodinmica, que nos habla de el
principio de conservacin de la energa, la Segunda Ley de la termodinmica, que
nos define a la entropa. A continuacin vamos a hablar de cada una de estas leyes,
haciendo hincapi en la segunda ley y el concepto de entropa.
La Ley cero
La Ley cero de la termodinmica nos dice que si tenemos dos cuerpos llamados A y
B, con diferente temperatura uno de otro, y los ponemos en contacto, en un tiempo
determinado t, estos alcanzarn la misma temperatura, es decir, tendrn ambos la
misma temperatura. Si luego un tercer cuerpo, que llamaremos C se pone en
contacto con A y B, tambin alcanzar la misma temperatura y, por lo tanto, A, B y
C tendrn la misma temperatura mientras estn en contacto.
De este principio podemos inducir el de temperatura, la cual es una condicin que
cada cuerpo tiene y que el hombre ha aprendido a medir mediante sistemas
arbitrarios y escalas de referencia (escalas termomtricas).
La Primera Ley
La Primera ley de la termodinmica se refiere al concepto de energa interna,
trabajo y calor. Nos dice que si sobre un sistema con una determinada energa
interna, se realiza un trabajo mediante un proceso, la energa interna del sistema
variar. A la diferencia de la energa interna del sistema y a la cantidad de trabajo le
denominamos calor. El calor es la energa transferida al sistema por medios no
mecnicos. Pensemos que nuestro sistema es un recipiente metlico con agua;
podemos elevar la temperatura del agua por friccin con una cuchara o por
calentamiento directo en un mechero; en el primer caso, estamos haciendo un
trabajo sobre el sistema y en el segundo le transmitimos calor.
Cabe aclarar que la energa interna de un sistema, el trabajo y el calor no son ms
que diferentes manifestaciones de energa. Es por eso que la energa no se crea ni
se destruye, sino que, durante un proceso solamente se transforma en sus diversas
manifestaciones.
La Segunda Ley
Por ltimo, vamos a ver el contenido de la segunda ley de la termodinmica. En
trminos ms o menos sencillos dira lo siguiente: "No existe un proceso cuyo
nico resultado sea la absorcin de calor de una fuente y la conversin
ntegra de este calor en trabajo". Este principio (Principio de Kelvin-Planck)
naci del estudio del rendimiento de mquinas y mejoramiento tecnolgico de las
mismas. Si este principio no fuera cierto, se podra hacer funcionar
una central trmica tomando el calor del medio ambiente; aparentemente no
habra ninguna contradiccin, pues el medio ambiente contiene una cierta cantidad
de energa interna, pero debemos sealar dos cosas: primero, la segunda ley de la
termodinmica no es una consecuencia de la primera, sino una ley independiente;
segundo, la segunda ley nos habla de las restricciones que existen al utilizar la
energa en diferentes procesos, en nuestro caso, en una central trmica. No existe
una mquina que utilice energa interna de una sola fuente de calor.
El concepto de entropa fue introducido por primera vez por R. J. Clausius a
mediados del siglo XIX. Clausius, ingeniero francs, tambin formul un principio
para la Segunda ley: "No es posible proceso alguno cuyo nico resultado
sea la transferencia de calor desde un cuerpo fro a otro ms caliente".
En base a este principio, Clausius introdujo el concepto de entropa, la cual es una
medicin de la cantidad de restricciones que existen para que un proceso se lleve a
cabo y nos determina tambin la direccin de dicho proceso. Vamos ahora a hablar
de las tres acepciones ms importantes de la palabra entropa.
La entropa, el desorden y el grado de organizacin.
Vamos a imaginar que tenemos una caja con tres divisiones; dentro de la caja y en
cada divisin se encuentran tres tipos diferentes de canicas: azules, amarillas y
rojas, respectivamente. Las divisiones son movibles as que me decido a quitar la
primera de ellas, la que separa a las canicas azules de las amarillas. Lo que estoy
haciendo dentro del punto de vista de la entropa es quitar un grado o ndice de
restriccin a mi sistema; antes de que yo quitara la primera divisin, las canicas se
encontraban separadas y ordenadas en colores: en la primera divisin las azules, en
la segunda las amarillas y en la tercera las rojas, estaban restringidas a un cierto
orden.
Al quitar la segunda divisin, estoy quitando tambin otro grado de restriccin. Las
canicas se han mezclados unas con otras de tal manera que ahora no las puedo
tener ordenas pues las barreras que les restringan han sido quitadas.
La entropa de este sistema ha aumentado al ir quitando las restricciones pues
inicialmente haba un orden establecido y al final del proceso (el proceso es en este
caso el quitar las divisiones de la caja) no existe orden alguno dentro de la caja.
La entropa es en este caso una medida del orden (o desorden) de un sistema o de
la falta de grados de restriccin; la manera de utilizarla es medirla en nuestro
sistema inicial, es decir, antes de remover alguna restriccin, y volverla a medir al
final del proceso que sufri el sistema.
Es importante sealar que la entropa no est definida como una cantidad absoluta
S (smbolo de la entropa), sino lo que se puede medir es la diferencia entre la
entropa inicial de un sistema Si y la entropa final del mismo Sf. No tiene sentido
hablar de entropa sino en trminos de un cambio en las condiciones de un sistema.
Entropia, procesos reversibles y procesos irreversibles.
Volviendo al ejemplo anterior de la caja con separaciones y canicas, vamos a
explicar qu es un proceso reversible y qu un proceso no reversible.
Llamamos proceso reversible al que se puede invertir y dejar a nuestro sistema en
las mismas condiciones iniciales. Teniendo en cuenta
nuestra caja ya sin las separaciones, tenemos a las canicas revueltas unas con otras,
es decir, sin un orden. Si el proceso que efectuamos de quitar las divisiones fuera
reversible, las canicas tendran que ordenarse espontneamente en azules,
amarillas y rojas, segn el orden de las divisiones. Esto no ocurrir.
El proceso que efectuamos con nuestra caja de canicas fue un proceso no reversible,
en donde una vez terminado, el orden que haba en las condiciones iniciales del
sistema ya nunca volver a establecerse. El estudio de este tipo de procesos es
importante porque en la naturaleza todos los procesos son irreversibles.
La entropa y la energa "gastada".
En el principio enunciado por Clausius que anteriormente citamos, podemos
encontrar la relacin con la entropa y la energa liberada en un proceso. Pensemos
en un motor. El motor necesita de una fuente de energa para poder convertirla en
trabajo. Si pensamos en un coche, la gasolina, junto con el sistema de chispa del
motor, proporciona la energa (qumica) de combustin, capaz de hacer que el auto
se mueva. qu tiene que ver la entropa aqu?
La energa que el coche "utiliz" para realizar trabajo y moverse, se "gast", es
decir, es energa liberada mediante un proceso qumico que ya no es utilizable para
que un motor produzca trabajo.
Este es uno de los conceptos ms difciles de entender de la entropa, pues requiere
un conocimiento un poco menos trivial del funcionamiento de motores, frigorficos
y el ciclo de Carnot. Pero para nuestros fines con esta explicacin es suficiente.
Para qu sirve la entropa?
La entropa, como medida del grado de restriccin o como medida del desorden de
un sistema, o bien en ingeniera, como concepto auxiliar en los problemas del
rendimiento energtico de las mquinas, es una de las variables termodinmicas
ms importantes. Su relacin con la teora del caos le abre un nuevo campo de
estudio e investigacin a este tan "manoseado" concepto.

Trabajo realizado por:

Sandra Bustamante Martnez

Tercera Ley de Newton

Indice
1. Introduccin
2. Tercera Ley De Newton
3. Bibliografa
1. Introduccin
Cuando uno se apoya en la pared, cuando hay un libro sobre la mesa o cuando se
empuja un auto hay fuerzas que actan sobre los cuerpos, y ms de las que uno
piensa. En el ejemplo del auto claro que hay una fuerza, la de la persona que
empuja, pero que sucede con los otros ejemplos. Sobre los cuerpos estn actuando
muchas fuerzas constantemente como la de gravedad, que es la atraccin que
ejercen todos los cuerpos sobre los otros; la normal, que es la que evitan que los
cuerpos caigan cuando estn sobre algo; la de roce, que acta contra el sentido del
movimiento; la de accin y la de reaccin. Son estas ltimas dos las que son
representadas en la tercera ley de Newton. Normalmente en la naturaleza las
fuerzas no se presentan solas, sino que en pares como son las fuerzas de accin y
reaccin.
2. Tercera Ley De Newton
La tercera ley de Newton explica las fuerzas de accin y reaccin. Estas fuerzas las
ejercen todos los cuerpos que estn en contacto con otro, as un libro sobre la mesa
ejerce una fuerza de accin sobre la mesa y la mesa una fuerza de reaccin sobre el
libro. Estas fuerzas son iguales pero contrarias; es decir tienen el mismo modulo y
sentido, pero son opuestas en direccin.
Esto significa que siempre en que un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro este
tambin ejerce una fuerza sobre l.
Se nombra fuerza de accin a la que es ejercida por el primer cuerpo que origina
una fuerza sobre otro, por lo tanto se denomina fuerza de reaccin a la es originada
por el cuerpo que recibe y reacciona (De all el nombre) con esta otra fuerza sobre
el primer cuerpo.
Pero qu pasa cuando ningn cuerpo origino primariamente la fuerza, como en el
ejemplo del libro sobre la mesa? Cualquiera puede ser denominada fuerza de
accin y obviamente a la otra se le denominar como fuerza de reaccin.
Ejemplos
En la siguiente imagen se encuentran cinco ejemplos ms de las fuerzasa de accin
y reaccin:
 La fuerza que ejerce la bala sobre la pistola y la que ejerce la pistola sobre la
bala provocando el disparo de esta.
La fuerza que ejerce el avin sobre el aire, provoca que el aire reaccione
sobre el avin provocando el desplazamiento de este.
La fuerza del misil hacia el aire y la del aire sobre el misil provoca el
movimiento del misil.
La fuerza que la mano ejerce sobre la mesa y la que esta ejerce de vuelta no
da como resultado el movimiento debido a que las fuerzas son muy leves como
para provocarlo.
La fuerza que ejerce el remo sobre el muelle no es suficiente como para
moverlo pero la fuerza de reaccin del muelle si es suficiente como para mover
al remo hacia atrs, llevando al hombre hacia atrs, por lo que el bote es
arrastrado hacia atrs.

Otros ejemplos:
Al patear una pelota, el pie ejerce una fuerza sobre sta; pero, al mismo
tiempo, puede sentirse una fuerza en direccin contraria ejercida por la pelota
sobre el pie.
Si una persona empuja a una pared la pared. La persona ejerce una fuerza
sobre la pared y la pared otra fuerza sobre la persona.
Cuando una persona camina empuja hacia atrs el suelo, la reaccin del
suelo es empujarlo hacia adelante, por lo que se origina un movimiento de la
persona hacia adelante. Lo mismo sucede con un auto en movimiento, las ruedas
empujan el camino y este la empuja hacia adelante.
Un objeto colgando de una cuerda ejerce una fuerza sobre la cuerda hacia
abajo, pero la cuerda ejerce una fuerza sobre este objeto hacia arriba, dando
como resultado que el objeto siga colgando y no caiga.
3. Bibliografa
Obtuve la informacin para este trabajo en el libro
Fsica II Educacin Media Editorial: Santillana.
Y en INTERNET en las siguientes pginas:
http://www.geocities.com/Athens/Delphi/8951/dinamica.htm
http://www.geocities.com/Athens/Delphi/8951/dinamica.htm
http://www.fisica.unav.es/personas/dmaza/fisica1/mec3.html
Trabajo enviado por:
Santiago Moscoso
Diego Rodrguez
omoscoso[arroba]ente
________________________________________________________________________________

Aprende Algunas Tcnicas para mejorar tu Memoria

1. Tcnica de las iniciales - consiste en tomar la primera letra de
cada palabra de un listado y despus las conviertes en una
palabra. Esta tcnica es eficaz porque permite recordar ms
memorizando menos. Al darnos la primera letra de la palabra que
queremos recordar nos est proporcionando una pista que nos
facilite el recuerdo.

Iniciales muy utilizadas son, por ejemplo: ONU

(Organizacin de las Naciones Unidas); OTAN (Organizacin
del Tratado Atlntico del Norte); ONCE (Organizacin
Nacional de Ciegos Espaoles). Qu otras se te ocurren a
ti?

2. Tcnica de categorizacin - es una tcnica que ayuda a la

organizacin de la informacin y facilita el recuerdo. Consiste en
agrupar la informacin en bloques, de acuerdo con una
caracterstica que permita agruparlos. De este modo se
proporciona a los datos un sentido y se facilita el almacenamiento
de la informacin al identificar la cualidad comn de los datos.

Este mtodo ayuda a estructurar la informacin que se va a

aprender, y lo relaciona con otros conocimientos ms
antiguos, lo que facilitar que los nuevos contenidos sean
mejor comprendidos y recordados.

Por ejemplo, para estudiar un hecho histrico como la

Segunda Guerra Mundial- divides tu informacin en
Antecedentes, Causas, Participantes, Desarrollo del conflicto
(batallas importantes), Fecha de inicio y final y
 Consecuencias. Porque al dar un orden a tu informacin la
aprendes mejor.

3. Tcnica para recordar Nombres

Para ello puedes seguir los siguientes pasos:

o Presta atencin al nombre de la persona que te quieres

aprender.
o Repite el nombre varias veces durante la conversacin

o Asocia el nombre al de algn conocido. Por ejemplo Ah!

Guillermo como mi to.

o Presta atencin a algn rasgo que caracterice a la persona

y ascialo al nombre. Por ejemplo: Guillermo es Gracioso.
Anda! Y Gracioso empieza con la letra G como su
nombre.

anterior

1. Tcnica del relato - Consiste en inventar una historia alrededor

de la informacin que se quiere memorizar. Es una tcnica
excelente para hacer ms recordable la informacin.

Ejemplo: Inventemos una historia que contenga las palabras:

verde, nia, pelo, colina, diferente, dulce, vecinos. Empezara a lo
mejor de la siguiente forma:

Detrs de la colina viva una nia que tena el pelo verde, era una
nia muy querida por sus vecinos por lo dulce e inteligente que
era.

Ahora puedes seguir t con la historia, crea un argumento, otros

personajes. Adelante.

2. Tcnica de la repeticin - consiste en repetir mentalmente la

informacin que se desea retener, de esta manera nos obligamos
 a centrarnos en dicha informacin, aumentando la posibilidad de
memorizarla.

Quiz esta es la tcnica a la que ms estamos acostumbrados.

Repetimos una , dos o tres veces nmeros de telfonos, recados u
otros datos que queremos aprendernos en el momento. Te suena
como tcnica de estudio? Pues aunque es muy til y a lo mejor la
ms usada cuando estudiamos, recuerda que no slo debes
memorizar datos o informacin sin que los comprendas porque al
repetir esto como un loro sin entender- al final servir slo para
pasar un examen y no para un conocimiento verdadero.

3. Tcnica de encadenamiento - La tcnica consiste en interrelacionar

la informacin que queremos aprender. Es particularmente
efectiva para memorizar listados.

Ejemplo: Memoriza la Lista A

Sombrero
Pato
Cigea
Libro
montaa
***
***

En esta lista, relacionamos la primera palabra sombrero con

pato podemos visualizar un sombrero con forma de pato.
Enseguida conecto cigea con libro y visualizo una cigea
llevando un libro en el pico. A continuacin relaciono libro con
montaa imaginando una montaa de libros; y as
sucesivamente. De esta manera logro encadenar las palabras de la
lista y el recuerdo de una palabra ayudar a recordar la siguiente
palabra.

Tambin son llamadas tcnicas mnemnicas o recursos de

mnemotecnia (mtodo para potenciar nuestra memoria) y por medio
de ellas aprenders algunas claves y pautas para desarrollar tu
atencin, concentracin y visualizacin durante la captacin y
codificacin de la informacin que recibes. Te ayudarn a que
simplifiques, organices y des sentido a sta para que despus puedas
recordarla fcilmente.
1. Tcnica de visualizacin- Consiste en crear imgenes visuales
del material que deseamos recordar. Aunque funciona mejor con
algo concreto, tambin es til en conceptos, para lo cual tienes
que construir una imagen representativa de ellos.
Procura hacer llamativo tu recuerdo: entre ms detalles puedas
retener y traer a tu mente mejor; atiende a los colores, texturas,
formas: hay movimiento? asocias su recuerdo a otros objetos?
te recuerda a alguna persona? te provoca algn sentimiento en
especial?, etc.

Cmo puedes ensayar esta tcnica? Te damos aqu dos ejemplos:

a. Crea una imagen visual de tu dormitorio. Repara en los

detalles de tu habitacin y visualzalos, por ejemplo dnde
est tu cama? Cmo colocaste tu mesa de estudio? De
qu color la tienes pintada? Cmo tienes colocadas tus
cosas? Hay algn defecto en las paredes o en algn
mueble? Qu te gusta? Qu te disgusta o cambiaras de
ella? Hay ventanas?. Si quieres puedes pasar a otras
habitaciones de tu casa, imaginarlas y describirlas.
b. Observa situaciones o personas, despus con los ojos
cerrados trata de recordar los detalles y finalmente
comprueba tu capacidad de atencin.

2. Tcnica de la asociacin - la asociacin es otro elemento

importante para el desarrollo de la memoria. Asociar significa,
sencillamente conectar, unir, ligar un elemento con otro u otros
elementos.

La tcnica de asociacin consiste en vincular la nueva

informacin con algo que ya se conoce. De este modo
podemos aprovechar la informacin que tenemos almacenada
para darle significado a la informacin que acabamos de aprender
para poder memorizarla con mayor facilidad.

A lo largo de un curso los maestros te van dosificando la

informacin que creen necesario debes adquirir sobre una
asignatura. A tus primeros conocimientos se van agregando otros
y as van adelantado hasta fin de ao. Por cierto, procurar ver
cmo se relacionan unos con otros para que los primeros no
acaben en el olvido.
 Supongamos que te han pedido que leas el libro Don Quijote de
la Mancha, pues te ser ms fcil entenderlo, si a su vez estudias
al autor y el contexto histrico, literario y artstico de la poca en
la que se escribi. Al asociar estos elementos le sacars mayor
riqueza a su lectura y comprenders mejor la obra.

Tambin puede ser que recurras a tcnicas divertidas de

aprendizaje, como utilizar el material que conoces de programas
de televisin (ver la ficha La Televisin en la mira) para
relacionarlo con tus temas escolares.

Contenido

Apunte de termodinmica: Ley cero. Primera Ley. Segunda Ley. La entropa, el desorden y
el grado de organizacin. Entropa, procesos reversibles y procesos irreversibles.

LA TERMODINAMICA Y EL CONCEPTO DE
ENTROPIA
Definicin de algunos conceptos.
La termodinmica, por definirla de una manera muy simple, fija su atencin en el interior
de los sistemas fsicos, en los intercambios de energa en forma de calor que se llevan a
cabo entre un sistema y otro. A las magnitudes macroscpicas que se relacionan con el
estado interno de un sistema se les llama coordenadas termodinmicas; stas nos van a
ayudar a determinar la energa interna del sistema. En resumen, el fin ltimo de la
termodinmica es encontrar entre las coordenadas termodinmicas relaciones generales
coherentes con los principios bsicos de la fsica (recurdese el principio de la conservacin
de la energa que tratamos en el nmero 3 de "Horizonte Social).

La termodinmica basa sus anlisis en algunas leyes: La Ley "cero", referente al concepto
de temperatura,la Primera Ley de la termodinmica, que nos habla de el principio de
conservacin de la energa, la Segunda Ley de la termodinmica, que nos define a la
entropa. A continuacin vamos a hablar de cada una de estas leyes, haciendo hincapi en la
segunda ley y el concepto de entropa.

La Ley cero
La Ley cero de la termodinmica nos dice que si tenemos dos cuerpos llamados A y B, con
diferente temperatura uno de otro, y los ponemos en contacto, en un tiempo determinado t,
estos alcanzarn la misma temperatura, es decir, tendrn ambos la misma temperatura. Si
luego un tercer cuerpo, que llamaremos C se pone en contacto con A y B, tambin alcanzar
la misma temperatura y, por lo tanto, A, B y C tendrn la misma temperatura mientras estn
en contacto.
De este principio podemos inducir el de temperatura,la cual es una condicin que cada
cuerpo tiene y que el hombre ha aprendido a medir mediante sistemas arbitrarios y escalas
de referencia (escalas termomtricas).

La Primera Ley
La Primera ley de la termodinmica se refiere al concepto de energa interna, trabajo y
calor. Nos dice que si sobre un sistema con una determinada energa interna, se realiza un
trabajo mediante un proceso, la energa interna del sistema variar. A la diferencia de la
energa interna del sistema y a la cantidad de trabajo le denominamos calor. El calor es la
energa transferida al sistema por medios no mecnicos. Pensemos que nuestro sistema es
un recipiente metlico con agua; podemos elevar la temperatura del agua por friccin con
una cuchara o por calentamiento directo en un mechero; en el primer caso, estamos
haciendo un trabajo sobre el sistema y en el segundo le transmitimos calor.

Cabe aclarar que la energa interna de un sistema, el trabajo y el calor no son ms que
diferentes manifestaciones de energa. Es por eso que la energa no se crea ni se destruye,
sino que, durante un proceso solamente se transforma en sus diversas manifestaciones.

La Segunda Ley
Por ltimo, vamos a ver el contenido de la segunda ley de la termodinmica. En trminos
ms o menos sencillos dira lo siguiente: "No existe un proceso cuyo nico resultado sea
la absorcin de calor de una fuente y la conversin ntegra de este calor en trabajo".
Este principio (Principio de Kelvin-Planck) naci del estudio del rendimiento de mquinas
y mejoramiento tecnolgico de las mismas. Si este principio no fuera cierto, se podra hacer
funcionar una central trmica tomando el calor del medio ambiente; aparentemente no
habra ninguna contradiccin, pues el medio ambiente contiene una cierta cantidad de
energa interna, pero debemos sealar dos cosas: primero, la segunda ley de la
termodinmica no es una consecuencia de la primera, sino una ley independiente; segundo,
la segunda ley nos habla de las restricciones que existen al utilizar la energa en diferentes
procesos, en nuestro caso, en una central trmica. No existe una mquina que utilice energa
interna de una sola fuente de calor.

El concepto de entropa fue introducido por primera vez por Rudolf Clausius a mediados
del siglo XIX. Clausius, ingeniero francs, tambin formul un principio para la Segunda
ley: "No es posible proceso alguno cuyo nico resultado sea la transferencia de calor
desde un cuerpo fro a otro ms caliente". En base a este principio, Clausius introdujo el
concepto de entropa, la cual es una medicin de la cantidad de restricciones que existen
para que un proceso se lleve a cabo y nos determina tambin la direccin de dicho proceso.
Vamos ahora a hablar de las tres acepciones ms importantes de la palabra entropa.

La entropa, el desorden y el grado de organizacin

Vamos a imaginar que tenemos una caja con tres divisiones; dentro de la caja y en cada
divisin se encuentran tres tipos diferentes de canicas: azules, amarillas y rojas,
respectivamente. Las divisiones son movibles as que me decido a quitar la primera de
ellas, la que separa a las canicas azules de las amarillas. Lo que estoy haciendo dentro del
punto de vista de la entropa es quitar un grado o ndice de restriccin a mi sistema; antes
de que yo quitara la primera divisin, las canicas se encontraban separadas y ordenadas en
colores: en la primera divisin las azules, en la segunda las amarillas y en la tercera las
rojas, estaban restringidas a un cierto orden.

Al quitar la segunda divisin, estoy quitando tambin otro grado de restriccin. Las canicas
se han mezclados unas con otras de tal manera que ahora no las puedo tener ordenas pues
las barreras que les restringan han sido quitadas.

La entropa de este sistema ha aumentado al ir quitando las restricciones pues inicialmente

haba un orden establecido y al final del proceso (el proceso es en este caso el quitar las
divisiones de la caja) no existe orden alguno dentro de la caja.

La entropa es en este caso una medida del orden (o desorden) de un sistema o de la falta de
grados de restriccin; la manera de utilizarla es medirla en nuestro sistema inicial, es decir,
antes de remover alguna restriccin, y volverla a medir al final del proceso que sufri el
sistema.

Es importante sealar que la entropa no est definida como una cantidad absoluta S
(smbolo de la entropa), sino lo que se puede medir es la diferencia entre la entropa inicial
de un sistema Si y la entropa final del mismo Sf. No tiene sentido hablar de entropa sino
en trminos de un cambio en las condiciones de un sistema.

Entropia,procesos reversibles y procesos irreversibles

Volviendo al ejemplo anterior de la caja con separaciones y canicas,vamos a explicar qu es
un proceso reversible y qu un proceso no reversible.

Llamamos proceso reversible al que se puede invertir y dejar a nuestro sistema en las
mismas condiciones iniciales. Teniendo en cuenta nuestra caja ya sin las separaciones,
tenemos a las canicas revueltas unas con otras, es decir, sin un orden. Si el proceso que
efectuamos de quitar las divisiones fuera reversible, las canicas tendran que ordenarse
espontneamente en azules, amarillas y rojas, segn el orden de las divisiones. Esto no
ocurrir.

El proceso que efectuamos con nuestra caja de canicas fue un proceso no reversible, en
donde una vez terminado, el orden que haba en las condiciones iniciales del sistema ya
nunca volver a establecerse. El estudio de este tipo de procesos es importante porque en la
naturaleza todos los procesos son irreversibles.

La entropa y la energa "gastada"

En el principio enunciado por Clausius que anteriormente citamos,podemos encontrar la
relacin con la entropa y la energa liberada en un proceso. Pensemos en un motor. El
motor necesita de una fuente de energa para poder convertirla en trabajo. Si pensamos en
un coche, la gasolina, junto con el sistema de chispa del motor, proporciona la energa
(qumica) de combustin, capaz de hacer que el auto se mueva. qu tiene que ver la
entropa aqu?

La energa que el coche "utiliz" para realizar trabajo y moverse, se "gast", es decir, es
energa liberada mediante un proceso qumico que ya no es utilizable para que un motor
produzca trabajo.

Este es uno de los conceptos ms difciles de entender de la entropa,pues requiere un

conocimiento un poco menos trivial del funcionamiento de motores, frigorficos y el ciclo
de Carnot. Pero para nuestros fines con esta explicacin es suficiente.

Para qu sirve la entropa?

La entropa, como medida del grado de restriccin o como medida del desorden de un
sistema, o bien en ingeniera, como concepto auxiliar en los problemas del rendimiento
energtico de las mquinas, es una de las variables termodinmicas ms importantes. Su
relacin con la teora del caos le abre un nuevo campo de estudio e investigacin a este tan
"manoseado" concepto.

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