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REVISTA Los Orichas 43
En nuestra practica religiosa ejercer como padrino son la rol que desempean. En ese
es comn que sus integrantes humildad, la discrecion y la orden de ideas, expondr
busquen un nivel, un poder, paciencia. Tambin debe algunas de las obligaciones
que los coloque como lideres haber una disposicion para que considero importantes a
y no como seguidores de servir, independientemente seguir por el Babalawo,
otros practicantes. Asi como de la condicion de cada uno respecto alas jerarquias
vemos casos de personas que de los que llegan a solicitar su Apetebbi y Omo Awofakan. '
favorables, y no siempre a un
sincero deseo de atender a Pr1?fe' conceptos bsicos sobre los
una feligresia que necesita de Pona Pensarse que 1_as Orishas, protocolo religioso y
su oportuna ayuda. Obhgaclones del padnno deniciones primarias.
Comnmente este sacerdote cambian Sega la jerarquia Invitarles a participar en las
empieza a llenarse de que Ocupa el ahijad' En el labores que sean acorde a su
ahijados, a quienes les marca caso de1BabalaW* tanto el posicion y que no generen
toda suerte de deberes, a1ey* la apetebbi> el Omo ningn compromiso que no
aprovechando su alto rango. awofakan Y el Omo alawo est listo para asumir.
En realidad, el poder conlleva (Babalawo recin iniciado) Prepararles Para dar 105
forzosamente al nacimiento debe ser igualmente Siguientes P3505 d@
de deberes que el sacerdote impmtantes pues cada quien iniiai6n- Esta
debe cumplir con sus ocupa un lugar que sirve de recomendacion vale tambin
ahij-ad0s_ sostn al Il Ifa y posee pa;-3105 sacerdgtes y
Las cualidades morales que iI1quitHdeS y adquiere sacerdotisas de Osha.
debe desarrollar para poder responsabilidades acordes al 3011138 Apetebbi:
E esposa de Con el Omo Awofakan:
alguno a su Promover el buen trato del
1
izquiel-da_ ahijado varn hacia todas
Tambin 1e Apetebbi y Babalawos
ensear on-as mayores, haciendo hincapi
funciones como en que mantenga las normas
desplume, de cortesia y el respeto en ~
. , 1' ' .
Respetarlas como ITlll_]I6S, 11191105 que la Apetebbl 1 gerilzlzsge la debida
dando debida consideracin 1eql1ie1a- En till C350, debef considefacin no explotarlo
3 511 gnel-0 y actuando slempre acurhr al COIlS]O de habilidades ni
a(;(?1'de 3 Su edad_ Orula a traves de la consulta. maltratarlo.
Evltar trams que generen En Ita debe pmcurar hablarle Darle enseanzas respecto al
reacclones
' lasclvas
' por parte d e auel d0 3 1 as nofmfis d6l prQtO C O1 O comportamlento
.
de on-05 Sacerdotes 0 respeto y la caballerosldad,
ahqados VaI()neS_
, religioso y actividades a las
evltando ofenderla en su
.
NUNCA1nv0lucrarse en _, _ cuales se hallara ligado.
c0nd1c10n personal con En el caso de que est
n?lacmn amfrosa con actltudes groseras 0 vinculado a Aa, debera
mnguna ahljada, ya sea machlstas,
, _ , conocer e1 protocolo y
apadnnad-a.p0r v1a dlrecta 0 S1 110'tuV1e1a Madfllla 0 mane]-O de sta y Sus
por la poslcln de Oyugbona. * Padrlno de 05113, debe d -d d d -
Ensear el rotocolo 1 ' 1 el a es asocla aS'
p y as encammar a a conocer Sancionar por la comisin de
formas d? algunas fuwflones algunas personas asocladas actos deshonrosos en contra
que la ahljada cumphra en que puedan _]ICI dlcha de 10$ Orishas y miembros
cerernpnasl. Esto abgrplae-3 fupclon para que reclba su del n_ En tal case deber
$e1'V11 6 a_I11e5a, a1 e e 1n1c1ac1on y fundamentos, convocar a las panes
los platos, ba1le en la ronda mantenlendo las normas
Y involucradas y conversar
del tambor, saludo en el piso metodologia de la casa
t I I . . personalmente el asunto en
e ras e a 3 awo y S1 es rehg1sa' presencla de otros mayores, a
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REVISTA Los qgias, __ %
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n de que pueda decidirse e1 exhortarlos a dar ejemplo de en la medida de 10 posible. Si
proceder a continuacin y las respeto y debida no estan a su alcance las
medidas subsiguientes. Estas consideracin. respuestas, debe acudir ante
no sern denigrantes a1 - C011 Ahijados de Amlms otras instancias que sean
respeto que merece la SeX5= capaces de dar satisfaccin a
persona y el caso siempre Procurar una ensenanza las inquietudes existentes.
sera consultado ante Orula. basada en la unidad y la Si es costumbre de1n>
Igual que con la Apetebbi, CPeIaCi<3I1, tal Y m Se facilitarles su libreta de Ita de
debe evitar inmiscuirse en 10s harm en la famili? fie Fgen- Ikofa 0 Awofakan, a n de
asuntos personales del Promover la pamclpaclon en que puedan conocer los
ahijado, a menos que l asi 10 las actividades religiosas del consejos de Orula y tengan
requiera. Siempre en estos He convocando a cada qulen presentes sus
casos, se debera acudir a de acuerdo a S Jerarqma y recomendaciones.
consulta para solicitar la guia 1%abE1ldadS .bl d Cumplir Con 10$ ebbs
de Om1a_ ra at en 0 p0s1_ e _e indicados por Orula en sus
En ciertas iniciaciones, debe responder a sus mquletudes ceremonias de Ikofa 0
evitar que otros mayores Sm revelar Secretos m Awofakan. En este particular,
cometan abuso de poder, mformaclon ceremomal que e1 ahijado debe estar
NUNCA debera
involucrarse
sus
inquietudes acorde con la
jerarquia de cada ahijado.
anotacin de los
obras, etc., seg1'1n10
itas de cada uno
indique la 14$
de los que
respectiva consulta.
Hacer ituto del reciben.
Finalmente, tanto
Ikofa 0 Awofakan, kl el padrino como
si el ahijado muere. -
Si por alguna
circunstancia no
t .5
la oyugbona,
ensenaran e1
A
Q J!
debido
estuviera el e~q
tratamiento a
padrino, esta 3 ,5 ,. -. Q
Orula y lo relativo
funcin deber
recaer en manos de
la oyugbona.
V
a a la preparacin
de sus addimils y
ofrendas.
ElBaba1aw deber preparacin del Igbod y Asimismo, deberan instruir
tratar con consideracin Y tambin rogara la cabeza a a los ahijados en la
reSPet a todos 105 que las personas antes del It. participacin de 10s
acuden a su casa, no Debera asistir cumpleafms de If de
importando la jerarquia ni religiosamente a sus ambos mayores,
la posicin que dichas ahijados cuando el padrino ensegmdoles e1 protocol
personas ocupen. Las est imposibilitado de relativo en estos as0S_
normas de una buena hacerlo y cuando las iQu Orula nos guie
comunicacin, siempre circunstancias asi lo siempre por el camino de la
sern bien apreciadas entre requieran. humildad y el respeto.
quienes concurren a su Ayudar a1PadIiI1 91113 Iboru, Iboya, Iboshish!
ca5a_ tarea de formacin de la
Como Oyugbona de Aptebbi u Omo Awofakan, ' -------
Ikofa 0 Awofakan: ~