Ao de la Consolidacin Econmica y Social del Per

Proyecto de Aprendizaje N 1

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 DRE : Lima Provincias

1.2 UGEL : N 14 Oyn
1.3 CEBA : Libertador Jos de San Martn
1.4 CICLO : Avanzado
1.5 GRADO : Primero
1.6 REA : Educacin Religiosa
1.7 PROFESORA : Shirley Bollea Zevallos
1.8 DURACIN : 31-05 al 13-08 = 11 semanas
30-08 al 10-09 = 02 semanas

II. TTULO:

Transformando la realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la produccin de Artesana.

III. CONTENIDOS TRANSVERSALES:

Educacin en Valores
Educacin Ambiental
IV. PROBLEMAS PRIORIZADOS:

Hbitos de higiene
reas verdes
Respeto Responsabilidad

V. JUSTIFICACIN:

El CEBA brinda la oportunidad a sus estudiantes de un dilogo abierto y respetuoso, acogiendo a todos y presentando con claridad los
contenidos y caractersticas del proyecto de vida que surge del evangelio de Jesucristo, para que los estudiantes puedan libremente, optar por
l.

VI. PRODUCTO:

El presente proyecto de aprendizaje tendr como producto final el desarrollo de dos Expo-Ferias que se denominarn: Transformando
la Realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la Produccin de Artesana y con la bendicin de nuestro creador; las
mismas que se desarrollarn en las siguientes fechas:
I Expo Feria : 13-08
II Expo _ Feria : 10-09

VII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES PROYECTO:

 COMPETENCIAS
COMPONENTE Recursos
Aprendizajes Estrategias Evaluacin Temporalizacin
REA

Materiales
a Lograr Metodolgicas
Equipos
De los aprendizajes
Del proyecto L M M J V Proyecto
Indicadores de logro Instrumentos
 : 13 de agosto
Se evaluar:
1 1 1.1 Leer: Biblia Reconocen a Dios Pruebas orales
Se acepta como ser Mt. 28,19 como nuestro padre
humano nico e Cmo reconocer a espiritual.
irrepetible creado a Dios? Fotocopias
imagen y Creo en un solo Identifican las tres
semejanza de Dios, Dios personas que hay en
respetando las Cuntas personas Pizarra Dios.
diferencias hay en Dios?

II Expo - Feria : 10 de septiembre I Expo - Feria

Desarrollo del ProyectoProceso del ProyectoFormulacin del Proyecto
individuales de las Expresan su fe en la
personas en su Lluvia de ideas. Plumones Santsima Trinidad.
entorno.
Leer: Reconocen que
2 1 1.2 Gen. 1 Papelotes Dios cre todo de la Exposicin de un

Reconoce a la Qu se entiende por nada. tema
naturaleza como crear?
obra del creador Internet Reconocen que
confiada al ser Analizan la lectura. Dios conduce su
humano para la obra a travs de la
gloria de Dios y el Leen: Cuaderno Divina Providencia.
bien comn. Gen. 2,7
Qu verdades Reconocen que
implica la creacin Lapiceros Dios cre todo para
3 1 1.3 del hombre? el hombre.

Reconoce la
importancia del Colores Reconocen que Prueba escrita
ejercicio de la El cuerpo y el alma Dios nos dio
libertad religiosa en el hombre libertad de elegir.
dando testimonio forman una unidad
de su fe. personal?
Educacin Religiosa

Debate dirigido.

------------------------------------------- -------------------------------------------
V B DIRECTORA PROFESORA
CEBA LJSM

Ao de la Consolidacin Econmica y Social del Per

Proyecto de Aprendizaje N 1

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 DRE : Lima Provincias

1.2 UGEL : N 14 Oyn
1.3 CEBA : Libertador Jos de San Martn
1.4 CICLO : Avanzado
1.5 GRADO : Primero
1.6 REA : Educacin para el Trabajo (Artesana)
1.7 PROFESORA : Shirley Bollea Zevallos
1.8 DURACIN : 31-05 al 13-08 = 11 semanas
30-08 al 10-09 = 02 semanas

II. TTULO:

Transformando la realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la produccin de Artesana

III. CONTENIDOS TRANSVERSALES:

Educacin en Valores
 Educacin Ambiental

IV. PROBLEMAS PRIORIZADOS:

Hbitos de higiene
reas verdes
Respeto Responsabilidad

V. JUSTIFICACIN:

El CEBA brinda la oportunidad a sus estudiantes de insertarse en el mercado laboral, mostrando u ofreciendo sus creaciones
artesanales.

VI. PRODUCTO:

El presente proyecto de aprendizaje tendr como producto final el desarrollo de dos Expo-Ferias que se denominarn: Transformando
la Realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la Produccin de Artesana y con la bendicin de nuestro creador; las
mismas que se desarrollarn en las siguientes fechas:
I Expo - Feria : 13 de agosto.
II Expo
Feria : 10 de septiembre.

VII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES PROYECTO:

 COMPETENCIAS
COMPONENTE

Recursos Evaluacin Temporalizacin

Aprendizajes Estrategias
REA

Materiales
a Lograr Metodolgicas
Equipos
De los aprendizajes
Del proyecto L M M J V Proyecto
Indicadores de logro Instrumentos
 : 13 de agosto
Se evaluar:
1 1 1.4; 1.5; 1.6; 1.7 Lecturas Libros de consulta Conoce las ventajas y Pruebas orales
conceptuales de Internet desventajas de
Compara ventajas pequea y Cuaderno o flder empresas formales e
informales mediante
y desventajas, microempresa. Lapicero Prueba escrita
lecturas para tener en
identifica, analiza Lluvia de opiniones. Borrador cuenta.
oportunidades y Debate dirigido. Regla Define la idea de
factores existentes Trabajo individual y Pizarra negocio considerando Mapas conceptuales
que influyen para en grupo. Plumones

II Expo - Feria : 10 de septiembre I Expo - Feria

Desarrollo del ProyectoProceso del ProyectoFormulacin del Proyecto
la competencia del
el inicio de un Comprensin y Papelotes mercado.
negocio en su anlisis de las Fotocopias Estudia las Resmenes
localidad.+ diferentes lecturas oportunidades de
conceptuales. negocio que hay en su
entorno.

Conoce los factores
que influyen para el
inicio de un negocio a
travs de lecturas.

2 1 Disea y elabora Creamos bocetos Perlas u otros Disea con eficiencia Lista de cotejo
collares, aretes, para bisutera y otros accesorios. artculos de bisutera.
pulseras, artculos. Hilo nylon Muestran inters en
gargantillas, Selecciona Hilo macram captar y seguir las Cuadro de
indicaciones.
prendedores y otros materiales segn sus Hilo siliconado Emplean
progresin
artculos similares gustos. Broches

correctamente el
en bisutera; Confeccionan y Papanudos alicate de punta.
considerando desarrollan sus Orejeras Trabaja individual y Hojas de practica
Educacin para el Trabajo (Bisutera)

normas de bocetos creados o Alfileres grupalmente con

seguridad y control sugeridos con los Argollas seguridad y
de calidad. diversos materiales. Carpeta respetando las
Toallita opiniones de sus
compaeros.
Piquetera
Alicates

 Oyn, junio de 2010.

------------------------------------------- -------------------------------------------
V B DIRECTORA PROFESORA
CEBA LJSM

Ao de la Consolidacin Econmica y Social del Per

Proyecto de Aprendizaje N 1

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 DRE : Lima Provincias

1.2 UGEL : N 14 Oyn
1.3 CEBA : Libertador Jos de San Martn
1.4 CICLO : Avanzado
1.5 GRADO : Segundo
1.6 REA : Educacin para el Trabajo (Artesana)
1.7 PROFESORA : Shirley Bollea Zevallos
1.8 DURACIN : 31-05 al 13-08 = 11 semanas
30-08 al 10-09 = 02 semanas

II. TTULO:

Transformando la realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la produccin de Artesana

III. CONTENIDOS TRANSVERSALES:

 Educacin en Valores
Educacin Ambiental

IV. PROBLEMAS PRIORIZADOS:

Hbitos de higiene
reas verdes
Respeto Responsabilidad

V. JUSTIFICACIN:

El CEBA brinda la oportunidad a sus estudiantes de insertarse en el mercado laboral, mostrando u ofreciendo sus creaciones
artesanales.

VI. PRODUCTO:

El presente proyecto de aprendizaje tendr como producto final el desarrollo de dos Expo-Ferias que se denominarn: Transformando
la Realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la Produccin de Artesana y con la bendicin de nuestro creador; las
mismas que se desarrollarn en las siguientes fechas:
I Expo - Feria : 13 de agosto.
II Expo - Feria : 10 de septiembre.

VII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES PROYECTO:

 COMPETENCIAS
COMPONENTE

Recursos Evaluacin Temporalizacin

Aprendizajes Estrategias
REA

Materiales
a Lograr Metodolgicas
Equipos
De los aprendizajes
Del proyecto L M M J V Proyecto
Indicadores de logro Instrumentos
 : 13 de agosto
Se evaluar:
1 1 1.4; 1.5; 1.6; 1.7 Lecturas Libros de consulta Conoce las ventajas y Pruebas orales
conceptuales de Internet desventajas de
Compara ventajas pequea y Cuaderno o flder empresas formales e
informales mediante
y desventajas, microempresa. Lapicero Prueba escrita
lecturas para tener en
identifica, analiza Lluvia de opiniones. Borrador cuenta.
oportunidades y Debate dirigido. Regla Define la idea de
factores existentes Trabajo individual y Pizarra negocio considerando Mapas conceptuales
que influyen para en grupo. Plumones

II Expo - Feria : 10 de septiembre I Expo - Feria

Desarrollo del ProyectoProceso del ProyectoFormulacin del Proyecto
la competencia del
el inicio de un Comprensin y Papelotes mercado.
negocio en su anlisis de las Fotocopias Estudia las Resmenes
localidad.+ diferentes lecturas oportunidades de
conceptuales. negocio que hay en su
entorno.

Conoce los factores
que influyen para el
inicio de un negocio a
travs de lecturas.

2 1 Disea y elabora Creamos y Perlas en otros Disean con eficiencia Lista de cotejo
collares, aretes, dibujamos bocetos acrlicos. artculos de bisutera y
pulseras, para bisutera y otros Hilo macram o otros.
gargantillas, artculos. nylon. Confeccionan Cuadro de
escarapelas, aretes,
prendedores y otros Seleccionamos y Imperdibles. collares y pulseras.
progresin
artculos similares elegimos los Broches

Trabaja individual y
en bisutera; materiales segn sus Papanudos grupalmente con
considerando gustos. Orejeras seguridad y Hojas de prctica
Educacin para el Trabajo (Bisutera)

normas de Confeccionamos y Alfileres respetando las

seguridad y control desarrollamos los Argollas opiniones de sus
de calidad. bocetos creados con Agujas compaeros.
los diversos Carpeta
materiales. Toallita
Piquetera
Alicates

 Oyn, junio de 2010.

------------------------------------------- -------------------------------------------
V B DIRECTORA PROFESORA
CEBA LJSM

Ao de la Consolidacin Econmica y Social del Per

Proyecto de Aprendizaje N 1

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 DRE : Lima Provincias

1.2 UGEL : N 14 Oyn
1.3 CEBA : Libertador Jos de San Martn
1.4 CICLO : Avanzado
1.5 GRADO : Tercero
1.6 REA : Educacin para el Trabajo (Artesana)
1.7 PROFESORA : Shirley Bollea Zevallos
1.8 DURACIN : 31-05 al 13-08 = 11 semanas
30-08 al 10-09 = 02 semanas

II. TTULO:

Transformando la realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la produccin de Artesana
III. CONTENIDOS TRANSVERSALES:

Educacin en Valores
Educacin Ambiental

IV. PROBLEMAS PRIORIZADOS:

Hbitos de higiene
reas verdes
Respeto Responsabilidad

V. JUSTIFICACIN:

El CEBA brinda la oportunidad a sus estudiantes de insertarse en el mercado laboral, mostrando u ofreciendo sus creaciones
artesanales.

VI. PRODUCTO:

El presente proyecto de aprendizaje tendr como producto final el desarrollo de dos Expo-Ferias que se denominarn: Transformando
la Realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la Produccin de Artesana y con la bendicin de nuestro creador; las
mismas que se desarrollarn en las siguientes fechas:
I Expo - Feria : 13 de agosto.
II Expo - Feria : 10 de septiembre.

VII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES PROYECTO:

 COMPETENCIAS
COMPONENTE

Recursos Evaluacin Temporalizacin

Aprendizajes Estrategias
REA

Materiales
a Lograr Metodolgicas
Equipos
De los aprendizajes
Del proyecto L M M J V Proyecto
Indicadores de logro Instrumentos
 II Expo - Feria : 10 de septiembre I Expo - Feria : 13 de agosto
Se evaluar:
1 1 1.4; 1.5; 1.6; 1.7 Lecturas Libros de consulta Conoce las ventajas y Pruebas orales
conceptuales de Internet desventajas de
Compara ventajas pequea y Cuaderno o flder empresas formales e
informales mediante
y desventajas, microempresa. Lapicero Prueba escrita
lecturas para tener en
identifica, analiza Lluvia de opiniones. Borrador cuenta.
oportunidades y Debate dirigido. Regla Define la idea de
factores existentes Trabajo individual y Pizarra negocio considerando Mapas conceptuales
que influyen para en grupo. Plumones

Desarrollo del ProyectoProceso del ProyectoFormulacin del Proyecto

la competencia del
el inicio de un Comprensin y Papelotes mercado.
negocio en su anlisis de las Fotocopias Estudia las Resmenes
localidad.+ diferentes lecturas oportunidades de
conceptuales. negocio que hay en su
entorno.

Conoce los factores
que influyen para el
inicio de un negocio a
travs de lecturas.

2 1 Disea, elabora y Creamos y Perlas u otros Disean con eficiencia Lista de cotejo
comercializa dibujamos bocetos acrlicos. artculos de bisutera y
collares, aretes, para bisutera y otros Hilo nylon otros.
pulseras, artculos. Hilo macram Colocan Cuadro de
correctamente
gargantillas, Seleccionan y eligen Broches tapanudos, broches,
progresin
prendedores y otros sus materiales. Papanudos

orejeras y otros en
artculos Confeccionan y Orejeras collares, pulseras y
considerando desarrollan los Alfileres aretes. Hojas de prctica
Educacin para el Trabajo (Bisutera)

normas de bocetos creados por Argollas Usan adecuadamente y

seguridad y control ellos mismos o los Capuchones con seriedad los
de calidad. bocetos que se les Carpeta diversos alicates.
sugiere con los Toallita Trabaja individual con
seguridad respetando
diversos materiales Piquetera
las opiniones de sus
que tienen. Alicates compaeros.

 Oyn, junio de 2010.

------------------------------------------- -------------------------------------------
V B DIRECTORA PROFESORA
CEBA LJSM

Ao de la Consolidacin Econmica y Social del Per

Proyecto de Aprendizaje N 1

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 DRE : Lima Provincias

1.2 UGEL : N 14 Oyn
1.3 CEBA : Libertador Jos de San Martn
1.4 CICLO : Avanzado
1.5 GRADO : Cuarto
1.6 REA : Educacin para el Trabajo (Artesana)
1.7 PROFESORA : Shirley Bollea Zevallos
1.8 DURACIN : 31-05 al 13-08 = 11 semanas
30-08 al 10-09 = 02 semanas

II. TTULO:

Transformando la realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la produccin de Artesana

III. CONTENIDOS TRANSVERSALES:

 Educacin en Valores
Educacin Ambiental

IV. PROBLEMAS PRIORIZADOS:

Hbitos de higiene
reas verdes
Respeto Responsabilidad

V. JUSTIFICACIN:

El CEBA brinda la oportunidad a sus estudiantes de insertarse en el mercado laboral, mostrando u ofreciendo sus creaciones
artesanales.

VI. PRODUCTO:

El presente proyecto de aprendizaje tendr como producto final el desarrollo de dos Expo-Ferias que se denominarn: Transformando
la Realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la Produccin de Artesana y con la bendicin de nuestro creador; las
mismas que se desarrollarn en las siguientes fechas:
I Expo - Feria : 13 de agosto.
II Expo - Feria : 10 de septiembre.

VII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES PROYECTO:

 COMPETENCIAS
COMPONENTE

Recursos Evaluacin Temporalizacin

Aprendizajes Estrategias
REA

Materiales
a Lograr Metodolgicas
Equipos
De los aprendizajes
Del proyecto L M M J V Proyecto
Indicadores de logro Instrumentos
 : 13 de agosto
Se evaluar:
1 1 1.4; 1.5; 1.6; 1.7 Lecturas Libros de consulta Conoce las ventajas y Pruebas orales
conceptuales de Internet desventajas de
Compara ventajas pequea y Cuaderno o flder empresas formales e
informales mediante
y desventajas, microempresa. Lapicero Prueba escrita
lecturas para tener en
identifica, analiza Lluvia de opiniones. Borrador cuenta.
oportunidades y Debate dirigido. Regla Define la idea de
factores existentes Trabajo individual y Pizarra negocio considerando Mapas conceptuales
que influyen para en grupo. Plumones

II Expo - Feria : 10 de septiembre I Expo - Feria

Desarrollo del ProyectoProceso del ProyectoFormulacin del Proyecto
la competencia del
el inicio de un Comprensin y Papelotes mercado.
negocio en su anlisis de las Fotocopias Estudia las Resmenes
localidad.+ diferentes lecturas oportunidades de
conceptuales. negocio que hay en su
entorno.

Conoce los factores
que influyen para el
inicio de un negocio a
travs de lecturas.

2 1 Disea, elabora y Creamos y Perlas u otros Disea con eficiencia Lista de cotejo
comercializa dibujamos bocetos acrlicos. artculos de bisutera y
collares, aretes, para bisutera y otros Hilo nylon otros.
pulseras, artculos. Hilo macram Colocan Cuadro de
correctamente
gargantillas, Seleccionan y eligen Broches papanudos, broches en
progresin
prendedores y otros sus materiales. Papanudos

collares y pulseras;
artculos Confeccionan y Orejeras orejeras en aretes.
considerando desarrollan los Alfileres Emplean con destreza Hojas de prctica
Educacin para el Trabajo (Bisutera)

normas de bocetos creados por Argollas los diversos alicates.

seguridad y control ellos mismos o los Capuchones Usan diferentes
de calidad. bocetos que se les Carpeta alfileres en collares,
sugiere con los Toallita pulseras y aretes.
Trabaja individual con
diversos materiales Piquetera
seguridad respetando
que tienen. Alicates las opiniones de sus
compaeros.

 Oyn, junio de 2010.

------------------------------------------- -------------------------------------------
V B DIRECTORA PROFESORA
CEBA LJSM

Ao de la Consolidacin Econmica y Social del Per

Proyecto de Aprendizaje N II.

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 DRE : Lima Provincias

1.2 UGEL : N 14 Oyn
1.3 CEBA : Libertador Jos de San Martn
1.4 CICLO : Avanzado
1.5 GRADO : Primero
1.6 REA : Educacin Religiosa
1.7 PROFESORA : Shirley Bollea Zevallos
1.8 DURACIN : 13-09 al 17-12 = 14 semanas

II. TTULO:

Fortaleciendo la produccin artesanal en el CEBA

III. CONTENIDOS TRANSVERSALES:

 Educacin en Valores - Autoestima
Educacin Ambiental.

IV. PROBLEMAS PRIORIZADOS:

Respeto de s mismo
Responsabilidad individual y colectiva.
Preservacin y cuidados del medio ambiente.
reas verdes.

V. JUSTIFICACIN:

El CEBA brinda la oportunidad a sus estudiantes de un dilogo abierto y respetuoso, acogiendo a todos y presentando con claridad los
contenidos y caractersticas del proyecto de vida que surge del evangelio de Jesucristo, para que los estudiantes puedan libremente, optar por
l.

VI. PRODUCTO:

El presente proyecto de aprendizaje tendr como producto final el desarrollo de dos Expo-Ferias que se denominarn: Transformando
la Realidad del Centro de Educacin Bsica Alternativa, a travs de la Produccin de Artesana y con la bendicin de nuestro creador; las
mismas que se desarrollarn en las siguientes fechas:
I Expo - Feria : 11-08-2010.
II Expo Feria : 25-11-2010.

Los Productos que se van a exponer y expender sern: Artculos en perlas, en tela, en hilos, bisutera fina, tejidos a crochet, calzados,
Dulces y panetones, artculos de manualidades, publicidad y marketing.

VII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES PROYECTO:

 Recursos Evaluacin Temporalizacin
COMPETENCIAS
COMPONENTE

Aprendiza
Estrategias Materiale
REA

jes a
Metodolgicas s
Lograr De los aprendizajes
Equipos
Instrumen Del proyecto L M M J V Proyecto
Indicadores de logro
tos
 II Expo - Feria : 25 de noviembre. I Expo - Feria : 13 de agosto
Se evaluar:
1 1 1.1 La fe en el Antiguo Biblia Reconocen que es la Pruebas
Relaciona su Testamento. fe. orales
historia personal Leer:
con los hechos Gen. 12, 1-7 Fotocopias Reconocen que la fe
salvadores en la .Subrayamos las es obra de la gracia.
historia del ideas importantes.
pueblo de Israel . Elaboran mapa Pizarra Reconocen que las
e identifica la conceptual. personas tienen

Desarrollo del ProyectoProceso del ProyectoFormulacin del Proyecto

accin de Dios La historia de la cualidades y
en su vida y en salvacin en el A.T. Plumones virtudes.
los Leer:
acontecimientos Gen. 25, 20-23 Reconocen que su
2 1 actuales. . Comentan lo ledo. Papelotes familia espiritual

. Leen un testimonio est `presente en su Exposicin de
1.2 real. vida. un tema
Reconoce que el .Responden Internet
trabajo dignifica preguntas . Reconocen que toda
al ser humano y Moiss liberador de persona tiene una
aporta al bien su pueblo. Cuaderno misin en el mundo.
comn de la Leer:
sociedad, Ex. 3, 1-10 Reconocen que es
desarrollando su Analizan la lectura. Lapiceros importante saber en
3 1 vocacin Instrumentos de la qu deben cambiar

profesional y justicia de Dios y qu deben
productiva. Leer: Colores fortalecer para vivir.
Jos. 1, 1-2 Prueba escrita
1.3 . Debate dirigido. Reconocen que
Descubre en la . Resuelven pupile sentir amor y
0Educacin Religiosa

encclica Paz en tras. compasin por el

la tierra y en el prjimo es humano.
Documento de
Aparecida las Reconocen que es

bases la importante respetar
construccin de los derechos e
una sociedad de intereses de los
hermanos vivida dems
con dignidad.
------------------------------------------- -------------------------------------------
V B DIRECTORA PROFESORA
CEBA LJSM