Processo Seletivo do Programa de Ps-Graduao em Educao PPGED-ICED/UFPA

Edital Seleo 2016 Turma 2017

SERVIO PBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR
INSTITUTO DE CINCIAS DA EDUCAO
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO

EDITAL N 03/2016 - PPGED

PROCESSO SELETIVO PARA O CURSO DE MESTRADO ACADMICO E PARA O CURSO DE
DOUTORADO EM EDUCAO DO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO
(PPGED) TURMA 2017

A Coordenao do Programa de Ps-Graduao em Educao do Instituto de Cincias da Educao

da Universidade Federal do Par torna pblico aos interessados que, no perodo 05 de setembro de 2016 a
09 de outubro de 2016, estaro abertas as inscries ao Processo Seletivo do Programa de Ps-
Graduao em Educao, turma 2017, para o preenchimento de 28 vagas para o curso de Mestrado
Acadmico em Educao, e 17 vagas para o curso de Doutorado em Educao, com ingresso previsto
para o primeiro semestre de 2017 (no segundo perodo letivo, de acordo com o calendrio acadmico da
UFPA).

I DO PBLICO ALVO
1-Os candidatos ao curso de mestrado devero ter graduao em curso de nvel superior reconhecido pelo
rgo competente, com no mnimo 2.800 h/a de integralizao curricular, nos cursos de Licenciatura Plena
(Resoluo CNE/CP n 2/2002) e de 2.400 h nos cursos de Bacharelado (Resoluo CNE/CES n 2/2007);
2- Os candidatos ao curso de doutorado devero possuir o ttulo de Mestre obtido em CURSO DE
MESTRADO recomendado pela CAPES;
2.1-Ser aceito o ttulo de mestre obtido em instituio estrangeira, desde que tenha sido revalidado
conforme a legislao brasileira vigente;
2.2-Ser aceito o ttulo de mestre obtido em curso de mestrado acadmico ofertado pela UFPA, mesmo que
este no tenha recebido a recomendao da CAPES.
II DAS VAGAS
3. As vagas sero ofertadas segundo a Linha de Pesquisa e o nvel acadmico (Mestrado e Doutorado) como
segue:

VAGAS OFERTADAS SEGUNDO A LINHA DE PESQUISA E NVEL ACADMICO

Linha de Pesquisa Mestrado Doutorado Total

Parcial
Polticas Pblicas Educacionais 10 05 15
Educao, Cultura e Sociedade 08 06 14
Formao de Professores, Trabalho docente, Teorias e 10 06 16
Prticas Educacionais
Total Geral 28 17 45
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4. Vagas Especiais:
4.1. Dentre as vagas oferecidas h 08 vagas especiais: 04 vagas especiais para mestrado e 04 vagas especiais
para doutorado. Tais vagas so reservadas: a) 05 vagas para professores e servidores tcnico-administrativos
da Universidade Federal do Par institucional (01 para mestrado e 04 para doutorado); b) 03 vagas para
indgenas (todas para mestrado).
4.2- As vagas especiais definidas acima sero distribudas por Linha de Pesquisa, que, caso no preenchidas
nos termos deste Edital, sero remanejadas, a critrio do Colegiado do Programa de Ps-Graduao em
Educao da UFPA, para outros candidatos aprovados neste processo seletivo.
4.3- As pessoas indicadas no item a do pargrafo 4.1 acima devero comprovar sua condio de vinculao
UFPA por meio de documento da instituio.

4.4- As pessoas indicadas no item b do pargrafo 4.1 acima devero comprovar sua condio de indgena por
meio de declarao do representante da comunidade qual pertence.

4.5- Os candidatos a vagas especiais sero avaliados entre si em todas as etapas do processo seletivo.

5. Remanejamento de vagas:

5.1- O Colegiado do PPGED tem autonomia para, no havendo candidato (as) em nmero suficiente para
preencher as vagas de mestrado, oferecer mais vagas para o doutorado, e vice-versa, no podendo ultrapassar
o nmero total de vagas ofertadas neste edital.

6- As vagas disponibilizadas para o processo seletivo 2016, turma 2017, esto distribudas por Linha
de Pesquisa, de acordo com o especificado no quadro abaixo:
LINHA DE PESQUISA: POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS
DESCRITOR: Contempla estudos sobre as aes do Estado e da sociedade voltadas para a educao,
especialmente os pressupostos que fundamentam as polticas pblicas educacionais em suas fontes autorais,
diretrizes, estratgias organizacionais, financiamento e polticas de gesto educacional destinadas aos
diferentes nveis e modalidades do sistema educacional; as polticas das reformas educativas enquanto
formas de organizao e regulao social e investigaes sobre prticas da sociedade civil e dos movimentos
sociais relacionados educao.

LINHA DE PESQUISA: POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS

VAGAS DISPONVEIS

VAGAS DESTINADAS
Docentes Campos Temticos VAGAS ESPECIAIS AO PBLICO EM
Titulao GERAL
de Pesquisa

Mestrado Doutorado Mestrado Doutorado

Avaliao de Polticas
Educacionais; Financiamento e
Dalva Valente Gesto da Educao Bsica; Doutora em
Guimares Valorizao, Carreira e Educao - 01 01 -
Gutierres remunerao de professores; UFRGS, 2010. (institucional)
Federalismo e descentralizao
de polticas educacionais.
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Reforma do Estado; avaliao de

polticas; poltica de gesto da 02 -
Maria Edilene educao superior e da educao Doutora em
da Silva bsica; poltica de avaliao da Educao a - -
Ribeiro educao superior e da educao UFPA, 2013.
bsica; polticas e prticas
pedaggicas.
Reforma do Estado e da
educao; Poltica de Educao
Fabola Bouth Superior; Trabalho docente no Doutora em
ensino superior; Poltica de Educao - - 02 -
Grello Kato financiamento de pesquisas; UFSCar, 2013.
Poltica Nacional de Cincia,
Tecnologia e Inovao
Polticas Educacionais:
Rosana Maria Financiamento da Educao
Doutora em
Bsica; Carreira e Poltica de 01 01 01
Gemaque Educao -
Remunerao de Professores da (indgena)
Rolim USP, 2004.
Educao Bsica; Custo-aluno
da Educao Bsica
Polticas Educacionais: Gesto,
Terezinha Planejamento e Avaliao da Doutora em
Ftima A. Educao; Estado, Polticas Educao 01 01 -
Educacionais, Terceiro Setor e UNIMEP,
-
Monteiro dos (institucional)
Santos Controle Social; Educao e 1999.
Desenvolvimento.
Polticas Educacionais; Reforma
do Estado e da Educao;
Trabalho Docente; Avaliao de Doutora em
Vera Lucia
Polticas e Programas Educao - 01 02 01
Jacob Chaves Educacionais; Financiamento e UFMG, 2005. (institucional)
Gesto da Educao; Pblico e
privado na educao superior.

VAGAS POR CURSO 10 MESTRADO 05 DOUTORADO

TOTAL DE VAGAS OFERTADAS PELA LINHA 15

LINHA DE PESQUISA: EDUCAO, CULTURA E SOCIEDADE

DESCRITOR: Compreende estudos e investigaes que problematizam a Educao em meio formao do
sujeito, cultura e s condies histricas das sociedades. Entende os processos educativos em articulao
com as demandas da sociedade, movimentos sociais, aes no campo da mobilizao poltica e prticas de
reivindicao por educao e incluso social. Trata a educao na sua historicidade e a escola, em particular,
com seus currculos e prticas pedaggicas, com base nas representaes e aes coletivas dos sujeitos.
Destaca, em especfico, os processos histricos de escolarizao e atendimento criana, jovens e adultos da
Amaznia, assim como projetos e programas oficiais de educao analisados a partir dos sujeitos neles
envolvidos. Pesquisas vinculadas a esta linha tm privilegiado estudos sobre: histria da infncia e juventude
na Amaznia; educao do campo; educao freireana; movimentos sociais e educao; estudos culturais e
educao; gnero, sexualidade e docncia; histria social e cultural do pensamento educacional,
especialmente o produzido na Amrica Latina; modernidade, direito e educao.

LINHA DE PESQUISA: EDUCAO, CULTURA E SOCIEDADE

VAGAS DISPONVEIS

Docentes Campos Temticos VAGAS DESTINADAS

Titulao
de Pesquisa VAGAS ESPECIAIS AO PBLICO EM
GERAL
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Mestrado Doutorado Mestrado Doutorado

Histria das Instituies Doutor em

Escolares, Cultura Material Educao USP,
Escolar (preferencialmente 1998.
Cesar Augusto mobilirios, arquitetura e
Castro materiais da leitura e escrita);
Histria da Infncia com - - - 01
nfase no Perodo Imperial
Primeira Repblica

Carlos Jorge Epistemologias, Abordagens Doutor em

Paixo Culturais e Educao; Educao
Escolarizao, Cultura UNESP, 1999. - -
Docente e Cultura Vivida; - 01
Cultura, Pedagogia e
Conhecimento Curricular.
Damio Bezerra Fundamentos da Educao, Doutor em
Oliveira com nfase em Filosofia da Educao
Educao, particularmente nos UFPA, 2013
temas: o pensamento de Paulo
Freire, filosofia platnica e
educao; currculo e formao - - 02 -
na ps-graduao; ensino e
currculo da Filosofia no
ensino bsico e superior;
epistemologia da pesquisa
educacional.
Ivany Pinto do Representaes Sociais; Doutora em
Nascimento Psicanlise. Produtos Educao:
Culturais, tecnologia, mdia. Psicologia da
Juventude Urbana e do Campo. Educao
Incluso, Identidade, PUC/SP, 2002. - 01 01
-
Afetividade, Sexualidade;
Avaliao de Cursos de
Formao Docente e
Continuada e sua interface
com a educao.
Laura Maria Histria da Infncia na Doutora em
Silva Arajo Amaznia Paraense; A Educao:
infncia e sua relao com Psicologia da
Alves instituies escolares e Educao
orfanatrios no Par no Sculo PUC/SP, 2003.
XIX e XX voltadas para o
atendimento de crianas;
Polticas de Educao, 01 01
- -
Assistncia e Filantropia
Infncia no Par no perodo do
Imprio Repblica; Histria
Social da Infncia e a
Medicina no Par; Educao,
Infncia e Produtos Culturais.
Adolescncia e Juventude e
seus processos e contextos de
desenvolvimento (Risco,
Doutora em 01
Proteo e redes de apoio);
Lcia Isabel da Teoria e Pesquisa
Direitos Humanos de Crianas, - - 01
do (institucio
Conceio Silva adolescentes e jovens; Polticas
Comportamento
Pblicas de Juventude; nal)
UFPA, 2006.
Mulheres, Gnero e Relaes
tnico raciais e relaes com a
Educao.
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Formao de Leitor; Leitura

Literria; Cultura Escrita na
Nilo Carlos Escola; Identidades Culturais Doutor em
com nfase no ambiente Teoria Literria - - 02 -
Pereira de Souza educacional; Contao de UFSC, 2010.
Histria e Mediao de leitura;
Literatura Infatojuvenil.
Snia Maria da Cultura e Educao; Estudos Doutora em
Silva Arajo Culturais e Educao; Histria Educao USP,
do Pensamento Educacional na 2002.
Amrica Latina; Processos de
Formao Cultural e
Educao; Dimenso 01 - - 01
Pedaggica de Prticas
Culturais Populares; Educao, (indgena)
Colonialidade e Amaznia.

VAGAS POR CURSO 08 MESTRADO 06 DOUTORADO

TOTAL DE VAGAS OFERTADAS PELA LINHA 14

LINHA DE PESQUISA: FORMAO DE PROFESSORES, TRABALHO DOCENTE, TEORIAS E

PRTICAS EDUCACIONAIS
DESCRITOR: Desenvolve estudos e investigaes que problematizam os processos de formao docente
face as recorrentes demandas de mudanas visando qualificao da ao educativa em instituies
escolares. Para isso, analisa os processos formativos no mbito da formao inicial e continuada que ocorrem
com vistas atuao nesses espaos educativos, em diferentes nveis de escolarizao. As investigaes
desenvolvidas consideram os contextos scio culturais em que esses processos ocorrem e fazem parte de
conjunto de ideias compartilhadas em um determinado momento histrico.

Linha de Pesquisa: FORMAO DE PROFESSORES, TRABALHO DOCENTE, TEORIAS E

PRTICAS EDUCACIONAIS
VAGAS DISPONVEIS
VAGAS DESTINADAS
Campos Temticos VAGAS ESPECIAIS AO PBLICO EM
Docentes Titulao
de Pesquisa GERAL

Mestrado Doutorado Mestrado Doutorado

Arlete Maria Formao inicial e continuada Doutora em
Monte de de professores; trabalho Educao
docente na educao bsica, UFMG, 2004 01 01 -
Camargo currculo e avaliao (indgena)
-
educacional, polticas de
formao de professores.
Benedito de Teorias pedaggicas; Doutorado em
Jesus Pinheiro pedagogia histrico-crtica; Engenharia de
Tecnologias de Informao e Computao 01
- 01 -
Ferreira Comunicao (TIC) e educao UFRJ, 2003.
(institucional)
escolar; Marxismo e educao.
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Carlos Formao de professores e Doutor em

Nazareno relaes com a poltica; Educao Fsica
Formao de professores e Universidade
Ferreira Borges gesto educacional; Trabalho Gama Filho,
pedaggico e prticas coletivas; 2006.
Aspectos filosficos da
formao humana e formao
poltica; formao de 01 01
- -
professores e incluso social;
Prticas pedaggicas e
desenvolvimento regional;
Teorias pedaggicas e trabalho
docente; Formao, prtica
docente e novas tecnologias;
Educao e a mediao das
prticas corporais.
Cely do Socorro Polticas de Educao e Doutorado em
Costa Nunes Formao, de professores; Educao
Avaliao da Educao; Unicamp, 2000
Trabalho Docente e Prticas - - - 02
Pedaggicas; Avaliao,
Ensino e Aprendizagens no
Ensino Superior.
Eliana da Silva Polticas de formao inicial e
Felipe continuada de professores; Doutora em
formao de professores: Educao
concepes e modelos; prticas Unicamp, 2009
educativas na Educao Bsica,
- -
com nfase na escolarizao da 01 -
infncia (campo e cidade);
inovaes tecnolgicas e
prticas educativas.

Maly Ferreira Educao infantil, formao Doutora em

Holanda Ramos inicial e continuada de Teoria e Pesquisa
professores da Educao do
Infantil, autorregulao da Comportamento
aprendizagem, satisfao no UFPA, 2015
trabalho docente, estresse e 01 -
- -
resilincia docente,
adoecimento docente,
autoeficcia e eficcia coletiva
de professores, redes de
relaes, redes semnticas e
bibliometria.
Salomo Polticas e Prticas de Doutor em
Antonio Formao de Educadores na Educao:
Educao Bsica e Superior. Currculo
Mufarrej Hage Trabalho docente e prticas PUC/SP, 2000.
educativas na Educao do
Campo, na Educao de Jovens
e Adultos, na Educao
Indgena e na Educao
Quilombola. Interface com os - - - 02
campos temticos: Povos da
Amaznia, Territrio e
Interculturalidade; Currculo
escolar e saberes tradicionais; e
Movimentos Sociais, Educao
Popular e Direitos Humanos de
crianas, adolescentes, jovens,
adultos e idosos.
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Snia Regina Educao infantil, teoria Doutora em

dos Santos histrico-cultural, formao Teoria e Pesquisa
inicial e continuada de do
Teixeira professores da Educao Comportamento
Infantil e dos anos iniciais do UFPA, 2009
Ensino Fundamental, formao
de professores para atuarem na
educao de crianas com
- -
deficincias, processos de 02 -
aprendizagem e
desenvolvimento de crianas de
zero a seis anos de idade,
interaes e brincadeiras na
educao infantil, educao
infantil do campo e infncia e
educao infantil na Amaznia.
Waldir Ferreira Formao de professores nas Doutor em
de Abreu suas interfaces com Educao Educao
Infantil e Ensino Fundamental; PUC/RJ, 2010.
Infncia e Filosofia; Educao
e Direitos Humanos; Infncia e
Juventude na Amaznia;
Educao Especial/Incluso; - - 02 -
Educao Ribeirinha; Filosofia
da Diferena.

VAGAS POR CURSO 10 MESTRADO 06 DOUTORADO

TOTAL DE VAGAS OFERTADAS PELA LINHA 16

III- DO PROCESSO DE INSCRIO

A) DOS PROCEDIMENTOS GERAIS

7- As inscries devem ser efetivadas pelo site do Programa (www.ppgedufpa.com.br).
8 - Quando da inscrio, o(a) candidato(a) dever preencher a ficha de inscrio disponvel no site do
PPGED (www.ppgedufpa.com.br) e imprimir o comprovante gerado para apresent-lo, no ato da prova
escrita, juntamente com um documento de identificao com foto.
8.1. No preenchimento da Ficha de Inscrio o(a) candidato(a) dever informar obrigatoriamente a
indicao de at 03 (trs) professores(as) orientadores(as) em ordem de prioridade;
8.2- No ato da inscrio o (a) candidato(a) dever tambm anexar o Projeto de Dissertao ou de Tese na
Linha correspondente;
8.3 - O Projeto de Dissertao de Mestrado ou de Tese de Doutorado dever conter ttulo, delimitao do
tema, definio do problema, objetivos, justificativa, referncias terico-metodolgicas, cronograma de
realizao, referncias, e indicao da linha de pesquisa. Os projetos devero ter no mximo 10 laudas para
o Mestrado e 15 laudas para o Doutorado, orientando a sua formalizao segundo as normas atualizadas
fixadas pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT.
8.4 Aps a divulgao do resultado da prova escrita, os candidatos aprovados devero entregar na
Secretaria do PPGED, at s 17h do dia 16 de novembro de 2016, duas verses impressas do Projeto,
sendo uma identificada e outra sem identificao (as verses impressas devem ser iguais a enviada on line
no Ato da Inscrio).
9 - No dia da realizao da entrevista, o(a) candidato(a) aprovado no Projeto dever entregar 1(uma) verso
do Curriculum Lattes, devidamente comprovado.
9.1. Sero computados na avaliao do currculo apenas os itens devidamente comprovados.
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10- Estaro aptos a participar do Processo Seletivo somente aqueles candidatos que apresentarem toda a
documentao exigida neste Edital, em cada fase do processo seletivo.
11- S sero aceitas inscries dentro do prazo determinado neste Edital;
12- A inscrio do(a) candidato(a) implicar no conhecimento e na aceitao das normas e condies
estabelecidas neste Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento.
13- Aps a efetivao da inscrio no ser permitida qualquer alterao, com exceo de dados pessoais.
B) PERODO E LOCAL DAS INCRIES:
14- As inscries sero realizadas no perodo 05 de setembro de 2016 a 09 de outubro de 2016 at s
23h55h, somente pelo site do Programa (www.ppgedufpa.com.br).
IV- DAS FASES DO PROCESSO SELETIVO
15- Sero 04 (quatro) as fases em que se desdobrar o Processo Seletivo para o Mestrado Acadmico e
Doutorado:
a) Prova escrita sobre tema da rea educacional (eliminatria) [Peso 3 para mestrado e peso 2 para
doutorado]: O(A) candidato(a) contar com um tempo de 03 (trs) horas para discorrer sobre uma
questo, cujo contedo dever contemplar a bibliografia recomendada pela Linha de Pesquisa de sua
opo. Para realizar a prova escrita, o(a) candidato(a) deve apresentar documento oficial de
identidade com foto;
b) Anlise de Projeto de Pesquisa (eliminatria) [Peso 3 para mestrado e doutorado]: Consiste na
leitura e apreciao dos elementos constitutivos do Projeto de Dissertao, de modo a perceber a
pertinncia do mesmo quanto delimitao do tema, justificativa e sua relevncia, formulao dos
objetivos e do problema de investigao, ao referencial terico-metodolgico, ao cronograma de
realizao e bibliografia utilizada na sua construo. Ser considerada a adequao do projeto s
orientaes disponveis nas Linhas de Pesquisa.
c) Entrevista (eliminatria) [Peso 3 para mestrado e doutorado]: Momento reservado defesa do
Projeto de Pesquisa e ao dilogo envolvendo os docentes de cada Linha de Pesquisa e os candidatos nela
inscritos que tenham sido aprovados nas duas fases anteriores.
d) Anlise do curriculum vitae (classificatria) [Peso 1 para mestrado e 2 para o doutorado]:
Destinada apurao do desempenho de cada candidato com base na anlise de seus ttulos acadmicos,
das atividades de ensino, das atividades de pesquisa, da produo intelectual e de outras atividades.
V- DOS CRITRIOS PARA APROVAO DO (AS) CANDIDATO (AS)
16- A nota de corte da prova escrita, do projeto e da entrevista 7,0 (sete);
17- O desempenho final de cada candidato(a) ser aferido pela mdia ponderada da Prova Escrita, da Anlise
do Projeto de Pesquisa, da Entrevista e da Anlise do Curriculum Vitae.
18- Sero considerados aprovados e classificados os(as) candidatos(as) que atenderem as seguintes
exigncias:
a) distribuio das vagas estipuladas para cada Linha de Pesquisa;
b) indicao de orientador(a) por ordem de prioridade;
c) disponibilidade de orientao.
Far-se- a veiculao do resultado final segundo a ordem de classificao dos aprovados e classificados para
as vagas disponveis, aps atendidas s exigncias explicitadas nos itens a, b, e c acima.
19- O resultado final do Processo Seletivo ser aprovado pelo Colegiado do Programa de Ps-Graduao em
Educao e publicado no site do PPGED (www.ppgedufpa.com.br).
VI DO CALENDRIO DA REALIZAO DAS PROVAS
20- O processo seletivo seguir o seguinte calendrio:
A) PRAZO PARA PROTOCOLAR AS INSCRIES (Mestrado e Doutorado):
INSCRIES: 05 de setembro de 2016 a 09 de outubro de 2016
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B) FASES DO PROCESSO SELETIVO PARA MESTRADO E DOUTORADO
Divulgao da homologao das inscries: at dia 13 de outubro de 2016
Recurso: at 17h dia 14 de outubro de 2016
Resultado do recurso: at dia 17 de outubro de 2016
Local de divulgao: Quadro de aviso do PPGED e no site do programa (www.ppgedufpa.com.br)
PRIMEIRA FASE (eliminatria para mestrado e doutorado): prova escrita
Dia: 25 de outubro de 2016
Hora: de 15h s 18h
Local: Sala devidamente identificada nos pavilhes EP e FP do setor profissional da UFPA, Campus do
Guam.
Resultado: at dia 10 de novembro de 2016
Recurso: at 17h do dia 11 de novembro de 2016
Resultado do recurso: dia 14 de novembro de 2016
Local de divulgao: Quadro de aviso do PPGED e no site do programa (www.ppgedufpa.com.br)
OBS:
Os candidatos inscritos podero fazer a prova escrita nas sedes de outros programas da rea de educao
reconhecidos pela CAPES-MEC, nos mesmos dias, horrios e condies dos demais, desde que apresentem
requerimento e a disponibilidade do Programa desejado, avalizada pelo Coordenador do mesmo.

SEGUNDA FASE (eliminatria para mestrado e doutorado): anlise de projeto de pesquisa

Perodo de Realizao: de 17 a 23 de novembro de 2016
Resultado: at 24 de novembro de 2016
Recurso: at 17h do dia 25 de novembro de 2016
Resultado do recurso: 28 de novembro de 2016
Local de divulgao: Quadro de aviso do PPGED e no site do Programa (www.ppgedufpa.com.br)

TERCEIRA FASE (eliminatria para mestrado e doutorado): entrevista (com entrega do currculo
lattes comprovado)

Perodo de Realizao: 29 novembro de 2016 a 09 de dezembro de 2016

Hora: 08h30 s 12h e 14h s 18h
Local: Em sala devidamente identificada no PPGED, prdio administrativo do ICED/UFPA
Resultado das entrevistas: at dia 12 de dezembro de 2016.
Recurso: at 17h do dia 13 de dezembro de 2016
Resultado do recurso: dia 14 de dezembro de 2016
Local de divulgao: Quadro de aviso do PPGED e no site do Programa (www.ppgedufpa.com.br)

QUARTA FASE (classificatria para mestrado e doutorado): anlise do currculo lattes

Perodo de Realizao: 13 a 15 de dezembro de 2016

PUBLICAO DO RESULTADO FINAL:

At o dia 19 de dezembro de 2016.

Recurso: at s 18h do dia 20 de dezembro de 2016
Resultado final aps recurso: at o dia 22 de dezembro de 2016

VII. DA MATRCULA DO (AS) CANDIDATOS (AS) APROVADO (AS)

21- Aos candidatos aprovados e classificados sero exigidos, no ato de matrcula, original e cpia dos
seguintes documentos:
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Edital Seleo 2016 Turma 2017
a) Diploma de Graduao em curso de nvel superior reconhecido pelo rgo competente, com no mnimo
2.800 h/a de integralizao curricular, nos cursos de Licenciatura Plena (Resoluo CNE/CP n 2/2002) e de
2.400 h nos cursos de Bacharelado (Resoluo CNE/CES n 2/2007). Para os candidatos diplomados em data
anterior a 2002, aplica-se a legislao vigente poca (documento exigido aos candidatos aos cursos de
Mestrado e Doutorado).
b) Diploma de Mestrado ou de documento comprobatrio de efetiva concluso do curso de Mestrado, obtido
em instituio credenciada pela Capes ou se obtido em instituio estrangeira, desde que tenha sido
revalidado conforme a legislao brasileira vigente (somente para candidatos ao Curso de Doutorado).
c) Histrico Escolar da Graduao (documento exigido aos candidatos aos cursos de Mestrado e Doutorado).
d) Histrico Escolar do Mestrado (somente para candidatos ao doutorado).
e) Cpia da dissertao de mestrado
f) Documento de identidade com foto.
g) CPF.
h) Certido de Quitao Eleitoral expedida pelo Tribunal Eleitoral (www.tse.jus.br/eleitor/.../certidao-de-
quitao-eleitoral) ou comprovante de votao nos dois turnos das ltimas eleies, quando for o caso de ter
havido dois turnos em seu domicilio eleitoral.
i) Certificado de Alistamento Militar para os candidatos brasileiros do sexo masculino.
j) Uma (1) foto 3 X 4, recente.
k) Os portadores de diploma de curso superior obtido em instituies estrangeiras devero anexar documento
de revalidao ou equivalncia no Brasil.
l) Aos candidatos estrangeiros ao mestrado exigido anexar visto de permanncia e documento de
proficincia na Lngua Portuguesa; aos candidatos ao doutorado exigido anexar o visto de permanncia,
documento de proficincia na Lngua Portuguesa e do Diploma de Mestrado e Histrico Escolar do
Mestrado, completo, com vistos consulares brasileiros e traduo feita por tradutor pblico juramentado no
Brasil.
m) Assinatura de Termo de Compromisso, por todos os candidatos aprovados, por meio do qual firmaro
compromissos de dedicao integral ao curso.

VIII- DA BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA, POR LINHA DE PESQUISA

22- Para a realizao da prova escrita, prevista na segunda fase do processo seletivo aos cursos de Mestrado
e Doutorado, recomenda-se a seguinte bibliografia especfica para cada uma das linhas de pesquisa:

A - LINHA DE PESQUISA: POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS bibliografia recomendada

para o Mestrado e o Doutorado
CABRITO, B. CASTRO, A. CERDEIRA, L. CHAVES, V.J. Os desafios da expanso da
educao em pases de lngua portuguesa: financiamento e internacionalizao. Lisboa: EDUCA,
2014.
SILVA JNIOR, Joo dos Reis; SOUSA, Jos Vieira de; AZEVEDO, Mrio L. N; CHAVES, Vera
Lcia Jacob (Orgs.). EDUCAO SUPERIOR: Internacionalizao, mercantilizao e
repercusses em um campo de disputas. 1. ed. Belo Horizonte: Fino Trao, 2015.
FRIGOTTO, G. Educao e a crise do capitalismo real. So Paulo: Editora Cortez, 1995.
FRIGOTTO, G. Excluso e/ou desigualdade social? Questes tericas e poltico-prticas. In:
CIAVATTA, Maria (org.) Gaudncio Frigotto: Um intelectual crtico nos pequenos e nos grandes
embates. Belo Horionte: Autntica, 2012, p.59-75.

MARX, K. e ENGELS, F. A ideologia alem (I FEUERBACH). Traduo Jos Carlos Bruni e

Marco Aurlio Nogueira. So Paulo: Livraria Editora Cincias Humanas, 1982.
OLIVEIRA, Romualdo Portela (Org.); SANTANA, W. (Org.). Educao e Federalismo no
Brasil: combater as desigualdades, garantir a diversidade. 1. ed. Braslia: UNESCO, 2010.
 Processo Seletivo do Programa de Ps-Graduao em Educao PPGED-ICED/UFPA
Edital Seleo 2016 Turma 2017
SANTOS, Terezinha F. A. Monteiro dos. Educao e desenvolvimento: que relao essa? Dossi
Educao, Trabalho e Desenvolvimento: a problemtica da integrao curricular e a formao dos
trabalhadores. Revista Trabalho & Educao, Belo Horizonte: UFMG-FAE, v. 23 n.1 p. 219-238
jan-abr 2014. Disponvel http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/trabedu/issue/archive
SAVIANI, DERMEVAL. Sistema Nacional de Educao e Plano Nacional de Educao:
significado, controvrsias e perspectivas. 1. ed. Campinas: Autores Associados, 2014.

B- LINHA DE PESQUISA: EDUCAO, CULTURA E SOCIEDADE bibliografia recomendada

para o Mestrado e o Doutorado
BAKHTIN, Mikhail. A filosofia da linguagem e sua importncia para o marxismo. In:___. Marxismo e
filosofia da linguagem. Traduo por Michel Lahud e Yara Frateschi Vieira. So Paulo: Hucitec, 1992.
p.31-66.
EAGLETON, Terry. Verses de cultura. In: ___. A ideia de cultura. Traduo por Sofia
Rodrigues. Lisboa: Temas e Debates Atividades Editoriais, 2000. p. 11-47.
FOURQUIN, Jean-Claude. As implicaes educativas do pluralismo cultural. In:___. Escola e Cultura: as
bases sociais e epistemolgicas do conhecimento escolar. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1993. p. 123-143.
FREIRE, Paulo. A pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e terra, 1983.
GEERTZ, Clifford. O impacto do conceito de cultura sobre o conceito de homem. In: ___. A interpretao
da cultura. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S. A., 1989. p. 45-66.
VYGOTSKY, L. S. Teorias bsicas e dados experimentais. In: ___. A Formao social da mente. Traduo
por Jos Cipolla Neto et al. So Paulo: Editora Martins Fontes, 1991. p. 19-65.
WILLIAMS, Raymond. Base e superestrutura na teoria da cultura marxista. In: ___. Cultura e
materialismo. Traduo por Andr Glaser. So Paulo: Editora Unesp, 2011. p. 43-68.

C- LINHA DE PESQUISA: FORMAO DE PROFESSORES, TRABALHO DOCENTE, TEORIAS

E PRTICAS EDUCACIONAIS bibliografia recomendada para o Mestrado e Doutorado

FREIRE, Paulo. Educao como Prtica da Liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1967.
Disponvel em:
http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/paulofreire/livro_freire_educacao_pratica_liberdade
.pdf
FREITAS, Helena Costa Lopes. A (Nova) Poltica de Formao de Professores: a prioridade
postergada. Educ. Soc. Campinas, vol 28, n.100 - Especial, p. 1203-1230. out 2007. Disponivel
em<http://www.scielo.br/pdf/es/>
GATTI, Bernadete A.; BARRETO, Elba S. de S.; Andr, Marli E. D. de A. Polticas docentes no
Brasil: um estado da arte. Braslia: UNESCO, 2011. 300 p.
MSZROS, Istvn. A Educao para alm do Capital. So Paulo: Boitempo, 2005. 128p.
NVOA, Antnio. O passado e o presente dos professores. In: NVOA, Antnio (org.). Profisso
professor. Porto: Porto Editora, 1995. p. 13-34. Disponvel em <http://www.dle.ufms.br/carol/>
SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. Ed. Comemorativa. Campinas: Autores Associados,
2008. 112p. (at pg. 64)
IX- DAS DISPOSIES GERAIS
23- A inscrio do(a) candidato(a) implica na aceitao das normas e instrues para o processo de seleo,
contidas neste edital, e nos comunicados que vierem a ser tornados pblicos.
24- As inscries devero ser realizadas em apenas uma Linha de Pesquisa. Caso contrrio, sero
indeferidas.
 Processo Seletivo do Programa de Ps-Graduao em Educao PPGED-ICED/UFPA
Edital Seleo 2016 Turma 2017
25- A inscrio no processo seletivo implica na concordncia do(a) candidato(a) em concorrer ao ingresso no
Programa, no primeiro semestre de 2017.
26- Acarretar a eliminao do(a) candidato(a) do processo seletivo, sem prejuzo das sanes penais
cabveis, a burla ou a tentativa de burla de quaisquer das normas definidas neste edital.
27- Quando da matricula os candidatos que no apresentarem toda a documentao em original constante no
item 21 tero sua matrcula indeferida e consequentemente a perda de vaga, sendo automaticamente chamado
o(a) candidato(a) classificado(a) na sequncia.
28- Encerrado o perodo de matrculas, se houver desistncia de candidatos classificados, a Coordenao do
Programa convocar eventuais candidatos excedentes, por ordem de classificao, nas respectivas linhas de
pesquisa.
29- Os casos omissos sero resolvidos pelo Colegiado do Programa de Ps-Graduao em Educao do
ICED/UFPA.

Belm, 02 de setembro de 2016.

Prof. Dr. Eliana da Silva Felipe

Diretora Geral do Instituto de Cincias da Educao da UFPA
Port. N. 935/2014 - Reitoria

Prof. Dr. Dalva Valente Guimares Gutierres

Diretora Adjunta do Instituto de Cincias da Educao da UFPA
Port. N. 936/2014 - Reitoria

Prof. Dr. Snia Maria da Silva Arajo

Coordenadora do Programa de Ps-Graduao em Educao do Instituto de Cincias da Educao da UFPA
Port. N. 2309/2015 - Reitoria

Prof. Dr. Vera Lcia Jacob Chaves

Vice-Coordenadora do Programa de Ps-Graduao em Educao do Instituto de Cincias da Educao da
UFPA

COMISSO COORDENADORA DO PROCESSO SELETIVO/2016

Prof. Dr. Snia Maria da Silva Arajo
Prof. Dr. Vera Lucia Jacob Chaves
Prof. Dr. Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira
Prof. Dr. Lcia Isabel da Conceio Silva
Prof. Dr. Fabola Bouth Grello Kato

COMISSO DO PROCESSO SELETIVO

Arlete Maria Monte de Camargo
Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira
Carlos Jorge Paixo
Carlos Nazareno Ferreira Borges
Cely do Socorro Costa Nunes
Cesar Augusto Castro
Dalva Valente Guimares Gutierres
Damio Bezerra Oliveira
Eliana da Silva Felipe
Fabola Bouth Grello Kato
Gilmar Pereira da Silva
Ivany Pinto do Nascimento
 Processo Seletivo do Programa de Ps-Graduao em Educao PPGED-ICED/UFPA
Edital Seleo 2016 Turma 2017
Laura Maria Silva Arajo Alves
Lcia Isabel da Conceio Silva
Maly Ferreira Holanda Ramos
Maria Edilene da Silva Ribeiro
Marilena Loureiro da Silva
Nilo Carlos Pereira de Souza
Olgases Cabral Maus
Rosana Maria Gemaque Rolim
Salomo Antonio Mufarrej Hage
Snia Maria da Silva Arajo
Snia Regina dos Santos Teixeira
Terezinha Ftima A. Monteiro dos Santos
Vera Lcia Jacob Chaves
Waldir Ferreira de Abreu

Programa de Ps Graduao em Educao da Universidade Federal do Par (Instituto de Cincias da

Educao, Altos do Bloco A).

Av. Perimetral s/n Campus Universitrio do Guam Setor Profissional

CEP: 66075-110 Belm Par Fone/Fax: (91) 3201-7281
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