HAMBATAN SISWA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI MTS

MAARIF DAARUSHOLIHIN SUMBERADI MLATI SLEMAN

Oleh:
Aditya Dwi Nugroho
NIM. 11601241051

ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran pendidikan jasmani di MTs Maarif
Daarusholihin Sumberadi Mlati Sleman belum bisa berjalan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui seberapa besar hambatan siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani di MTs Maarif
Daarusholihin Desa Sumberadi Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik
pengambilan data menggunakan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa di MTs Maarif
Daarusholihin yang berjumlah 133 guru. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang
dituangkan dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan
jasmani di MTs Maarif Daarusholihin Desa Sumberadi Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman berdasarkan
faktor internal indikator fisik sebesar 50,77% dan psikologis sebesar 49,23%, faktor eksternal indikator guru
sebesar 33,82%, kelengkapan fasilitas sebesar 33,06%, dan materi pembelajaran sebesar 33,11%.

Kata kunci: hambatan belajar, Penjasorkes, MTs Maarif Daarusholihin

BARRIERS IN FOLLOWING STUDENTS LEARNING IN PHYSICAL EDUCATION MTS MA'ARIF

DAARUSHOLIHIN SUMBERADI MLATI SLEMAN

ABSTRACT
This research is motivated by the learning process of physical education in MTs Maarif Daarusholihin
Sumberadi Mlati Sleman can not walk properly. This study aims to determine how big obstacle to follow
teaching students in physical education in MTs Maarif village Daarusholihin Sumberadi Mlati District of
Sleman.
This research is descriptive. The method used was survey with data retrieval technique using a
questionnaire. Subjects in this study were students at MTs Maarif Daarusholihin totaling 133 teachers. Data
were analyzed using quantitative descriptive analysis as outlined in percentage form.
The results showed that the barriers to students in the following study physical education in MTs Maarif
Daarusholihin Sumberadi village of Sleman District of Mlati physical indicators based on internal factor of
50.77% and amounted to 49.23% psychological, external factors indicators teacher at 33.82% , amounting to
33.06% complete facilities and learning materials by 33.11%.
Keywords: barrier to learning, Penjasorkes, MTs Maarif Daarusholihin

Yogyakarta, Agustus 2016

Wakil Dekan I Pembimbing

Dr. Or. Mansur, M.S. Drs. Sriawan, M.Kes.

NIP. 19570519 198502 1 001 NIP. 19580830 198703 1 003