You are on page 1of 5

ESCOLA ESTADUAL SIMEO RIBEIRO DOS SANTOS

R Monte Plano, 699 - Santa Rita I - Montes Claros, MG - CEP:39400-392 - (38) 3221-6750

Nome:
Avaliao Diagnstica de
Matemtica
Data: _______/_______/2017 TURMA: 1 Ano - EM
ORIENTAES
A avaliao dever conter todos os clculos.
A resposta final dever estar a caneta. Respostas a lpis no tero direito a reclamaes.
Avaliao sem o nome no ser corrigida .
No ser permitido o uso de celular, calculadora ou outro aparelho eletrnico.

GABARITO

QUESTO 01 A B C D
QUESTO 02 A B C D
QUESTO 03 A B C D
QUESTO 04 A B C D
QUESTO 05 A B C D
QUESTO 06 A B C D
QUESTO 07 A B C D
QUESTO 08 A B C D
QUESTO 09 A B C D
QUESTO 10 A B C D
QUESTO 11 A B C D
QUESTO 12 A B C D
QUESTO 13 A B C D
QUESTO 14 A B C D
D14 Questo 1 |
Francisco possui uma caixa de forma retangular como a caixa da ilustrao abaixo.

Nessa caixa, Francisco quer arrumar vasinhos com mudas. A forma dos vasinhos de um cubinho com 5
cm de aresta. Francisco pode arrumar na caixa uma quantidade de:
A) 40 vasinhos.
B) 100 vasinhos.
C) 200 vasinhos.
D) 250 vasinhos.

D13 Questo 2 |
Veja o desenho abaixo, que representa a planta baixa da construo que Francisco vai fazer.
Nesse desenho, cada quadradinho corresponde a 10 metros quadrados.
Qual a rea total a ser ocupada pela construo: casa, piscina e garagem?
A) 210 metros quadrados.
B) 250 metros quadrados.
C) 310 metros quadrados.
D) 380 metros quadrados.

D1 Questo 3 |
Juca desenhou a planta da casa onde mora. Ela tem dois quartos, uma sala, uma cozinha e um banheiro.
Observe essa planta.

Ao entrar em sua casa pela porta da sala e virar direita, Juca est indo em direo:
A) cozinha.
B) ao banheiro.
C) ao quarto 1.
D) ao quarto 2.

D26 Questo 4 |
Caio, Ivo e Frederico trabalham como garons em uma pizzaria. No fim de semana, Caio recebeu R$ 24,50
de gorjeta, Ivo recebeu R$ 28,25 e Frederico recebeu R$ 31,50.
Qual foi a quantia total de gorjeta recebida pelos trs garons?
A) R$ 52,75
B) R$ 73,25
C) R$ 74,25
D) R$ 84,25

D36 Questo 5 |
Para saber quantos docinhos seriam levados para a festa da escola, Maria anotou o nome de cada aluno de
seu grupo e a quantidade de docinhos que cada um deles deveria levar. Veja as anotaes de Maria no
quadro abaixo.
Qual foi a quantidade total de docinhos que o grupo de Maria
levou para a festa?
A) 231
B) 251
C) 521
D) 2 521

D16 Questo 6 |
Lusa desenhou uma reta numrica, em que as distncias entre duas marcas consecutivas so todas iguais.
Ela marcou nessa reta um nmero entre 23 e 63.

O nmero que Lusa marcou igual a:


A) 27
B) 39
C) 40
D) 43
D18 Questo 7 |
O resultado da diviso de 7680 por 32 :
A) 24
B) 204
C) 240
D) 260

D26 Questo 8 |
Monique tem R$ 66,00 reais para comprar 3 camisetas. Cada camiseta custa R$ 10,75.
Quanto ela receber de troco?
A) R$ 33,75
B) R$ 32,25
C) R$ 32,15
D) R$ 30,25

D2 Questo 9 |
Veja a planificao do poliedro abaixo.

Quantas arestas esse poliedro possui?


A) 5
B) 7
C) 8
D) 12

D3 Questo 10 |
A figura, abaixo, representa uma pea de madeira em que um dos lados mede 20 cm e cada um dos
ngulos assinalados mede 50.

Nessa pea, quanto mede o lado indicado pela letra x?


A) 20 cm
B) 30 cm
C) 50 cm
D) 70 cm

D13 Questo 11 |
Observe as figuras abaixo:

Podemos afirmar que as figura que tm a mesma rea so:


A) III e IV
B) I e II
C) II e III
D) II e IV
D1 Questo 12 |
A figura abaixo representa o mapa de um bairro, em que cada quadrado representa um quarteiro, cuja
distncia entre duas esquinas de 100m.

Uma pessoa saiu da esquina indicada pelo ponto P e percorreu o seguinte percurso:
caminhou 300 metros na direo Sul;
depois caminhou 200 metros na direo Leste;
e, finalmente, caminhou mais 100 metros na direo Sul.
Ao final desse percurso, essa pessoa chegou na esquina indicada pela letra
A) Q
B) R
C) S
D) T

D23 Questo 13 |
A proporo urea, nmero de ouro, nmero ureo, seco urea, proporo de ouro uma constante real
algbrica irracional denotada pela letra grega (PHI), em homenagem ao escultor Phideas (Fdias), que a
teria utilizado para conceber o Parthenon, e com o valor arredondado a trs casas decimais de 1,618.
A razo urea definida algebricamente como:
( + )
=

Observe os segmentos a seguir:

O nico segmento acima que no est dividido em uma proporo urea o


(A) IV
(B) III
(C) II
(D) I

D30 Questo 14 |
Dada a expresso:
2 40
=
2
O valor numrico de x, para b = 7
(A) 5
(B) 2
(C) 2
(D) 5
AVALIAO DIAGNSTICA DE MATEMTICA
1 ANO DO ENSINO MDIO

GABARITO

QUESTO HABILIDADE RESPOSTA


1 D14 - Resolver problema envolvendo noes de volume. A
2 D13 - Resolver problema envolvendo o clculo de rea de figuras C
planas.
3 D1 - Identificar a localizao e movimentao de objeto em mapas, B
croquis e outras representaes grficas.
4 D26 - Resolver problema com nmeros racionais que envolvam as D
operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao).
5 D36 - Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em B
tabelas e/ou grficos.
6 D16 - Identificar a localizao de nmeros inteiros na reta numrica. B
7 D18 - Efetuar clculos com nmeros inteiros envolvendo as operaes C
(adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao).
8 D26 - Resolver problema com nmeros racionais que envolvam as A
operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao).
9 D2 - Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras D
bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com suas
planificaes.
10 D3 - Identificar propriedades de tringulos pela comparao de medidas A
de lados e ngulos.
11 D13 - Resolver problema envolvendo o clculo de rea de figuras A
planas
12 D1 - Identificar a localizao e movimentao de objeto em mapas, A
croquis e outras representaes grficas.
13 D23 - Identificar fraes equivalentes A
14 D30 - Calcular o valor numrico de uma expresso algbrica. C

You might also like