ESCOLA ESTADUAL SIMEO RIBEIRO DOS SANTOS

R Monte Plano, 699 - Santa Rita I - Montes Claros, MG - CEP:39400-392 - (38) 3221-6750

Nome:
Avaliao Diagnstica de
Matemtica
Data: _______/_______/2017 TURMA: 2 Ano - EM
ORIENTAES
A avaliao dever conter todos os clculos.
A resposta final dever estar a caneta. Respostas a lpis no tero direito a reclamaes.
Avaliao sem o nome no ser corrigida .
No ser permitido o uso de celular, calculadora ou outro aparelho eletrnico.

GABARITO

QUESTO 01 A B C D E
QUESTO 02 A B C D E
QUESTO 03 A B C D E
QUESTO 04 A B C D E
QUESTO 05 A B C D E
QUESTO 06 A B C D E
QUESTO 07 A B C D E
QUESTO 08 A B C D E
QUESTO 09 A B C D E
QUESTO 10 A B C D E
QUESTO 11 A B C D E
QUESTO 12 A B C D E
QUESTO 13 A B C D E
QUESTO 1
Se uma determinada conta no for paga at o dia do vencimento, o consumidor sofre uma multa de 10% sobre o valor da
conta, mais 1% de juro por dia de atraso sobre o valor acrescido da multa. Assim, se o consumidor atrasar em 10 dias o
pagamento de uma conta de R$ 200,00 , qual ser o valor total a ser pago?
a) R$ 220,00
b) R$ 250,00
c) R$ 242,00
d) R$ 240,00
e) R$ 238,00

QUESTO 2
Um carro percorre, em mdia, 50 km com 5 litros de combustvel. Se o tanque de 45 litros est completamente cheio, a
funo que relaciona a quantidade de combustvel no tanque q com a quilometragem percorrida pelo carro x pode ser
escrita por:
a) q(x) = 50 5x
b) q(x) = 45 5x
c) q(x) = 45 9,6x
d) q(x) = 45 x
10
e) q(x) = 48 5x

ENUNCIADO PARA AS QUESTES 3 E 4

Quando cobra uma falta com barreira, o jogador de futebol chuta a bola de modo a faz-la passar pela barreira e ir em
direo ao gol. Ainda que esse jogador no tenha o conhecimento matemtica sobre a trajetria da bola, ele usa o
conhecimento intuitivo para atingir esse objetivo. Em uma cobrana de falta, a trajetria era aproximadamente uma
parbola, 1 segundo aps o chute, a bola estava a 3 m de altura, e o goleiro a pegou a uma altura de 1,75 m, aps 3,5
segundos.
QUESTO 3
A funo que melhor relaciona a altura da bola h com o tempo t :
a) h(t) = - t - 4t
b) h(t) = - t - 2t + 6
c) h(t) = - t + 4t
d) h(t) = - t - 2t 1
e) h(t) = - t + 4t 6

QUESTO 4
Qual a altura mxima atingida pela bola?
a) 2 m
b) 1,75 m
c) 3 m
d) 4 m
e) 4,5 m

ENUNCIADO PARA AS QUESTES 5, 6 E 7

Em janeiro de 2013, Cludio, que devia um valor de dinheiro para Daniel, combinou que pagaria a dvida em parcelas.
Para isso, props o valor de R$ 100,00 mensais com uma taxa de juros de 2% ao ms, sob o regime de capitalizao
simples. Em janeiro, Cludio pagou R$ 100,00 e os juros passaram a incidir no capital a partir de fevereiro.

QUESTO 5
A sequncia de pagamentos mensais feitos por Cludio uma:
a) Progresso aritmtica de razo 2
b) Progresso aritmtica de razo 0,2
c) Progresso aritmtica de razo 0,02
d) Progresso aritmtica de razo 102
e) Sequncia numrica que no progresso aritmtica.

QUESTO 6
No ms de Dezembro de 2014, qual ser o valor da ltima parcela a ser paga por Cludio?
a) R$ 150,00
b) R$ 148,00
c) R$ 146,00
d) R$ 144,00
e) R$ 142,00

QUESTO 7
Ao final de 2 anos, qual foi o total da dvida paga por Cludio?
a) R$ 2.380,00
b) R$ 2.520,00
c) R$ 2.806,00
d) R$ 2.662,00
e) R$ 2.952,00

ENUNCIADO PARA AS QUESTES 8 E 9

Uma comporta e um brao mecnico esto representados a seguir. O brao mecnico AO faz o movimento da comporta
da posio 1 para posio 2 e vice-versa, correspondendo comporta aberta e comporta fechada, respectivamente.
QUESTO 8
Qual a medida do ngulo BO?
a) 60
b) 71
c) 38
d) 52
e) 17

QUESTO 9
Considerando que OP mede 10 m, qual a medida x que corresponde altura da abertura da comporta?
a) 5 . sen 38
b) 10 . tg 29
c) 20 . cos 71
d) 2,5 . sen 76
e) 7,5 . cos 19

QUESTO 10
Para saber se as pessoas preferem ouvir notcias pelo rdio, assistir a elas pela televiso, l-las em jornal impresso, no
computador ou no tablet, foi feita uma pesquisa com 100 pessoas. O resultado foi o seguinte:
38 pessoas apenas assistem ao noticirio noturno na televiso;
9 pessoas apenas leem as notcias no jornal impresso;
20 pessoas apenas leem as notcias no computador ou no tablet;
10 pessoas apenas ouvem o noticirio pelo rdio;
13 pessoas leem as notcias no jornal impresso, no computador ou no tablet;
8 pessoas leem as notcias no jornal impresso e ouvem o noticirio pelo rdio;
18 pessoas leem as notcias no computador ou no tablet e ouvem o noticirio pelo rdio;
3 pessoas leem as notcias no jornal impresso, no computador ou no tablet e ouvem o noticirio pelo rdio.
Quantas pessoas optam por, pelo menos, dois meios de comunicao para obterem informaes?
a) 33
b) 45
c) 48
d) 72
e) 30

QUESTO 11
Para cercar uma rea retangular de um terreno, utilizou-se um muro de 10 m j existente e 50 m de tela. O desenho a
seguir ilustra essa situao.

Para se obter a rea mxima, a medida de x da rea cercada :

a) 2 m
b) 1,5 m
c) 15 m
d) 2,5 m
e) 5 m
QUESTO 12
Escolha um nmero x e some 5. Depois, dobre o resultado. Em seguida, subtraia 6. Divida o resultado por 2 e subtraia 2.
A funo f, que representa o resultado dessas operaes em um nmero x, :

a) f(x) = 2
b) f(x) = x
c) f(x) = x + 2
d) f(x) = 2x
e) f(x) = x + 3

QUESTO 13
O salrio mensal de Paulo de R$ 2.000,00. Este ms, no entanto, ele recebeu parte de um bnus que foi dado aos trs
melhores funcionrios da empresa. O bnus de R$ 1.200,00 foi dividido em partes proporcionais a 3, 2 e 1,
respectivamente, entre Andr, Paulo e Mrcio. Alm disso, Paulo havia solicitado dois vales, um de R$ 600,00 e outro de
R$ 700,00, que correspondem a um adiantamento de parte do salrio. Considerando o bnus e os vales, qual o valor
recebido por Paulo?

a) R$ 1.100,00
b) R$ 900,00
c) R$ 1.300,00
d) R$ 700,00
e) R$ 1.900,00
 AVALIAO DIAGNSTICA DE MATEMTICA
2 ANO DO ENSINO MDIO

GABARITO

QUESTO HABILIDADE RESPOSTA

1 13.1. Resolver problemas que envolvam o conceito de porcentagem. C
13.2. Resolver problemas que envolvam o conceito de juros simples ou
compostos.
2 8.4. Identificar uma funo do primeiro grau a partir de sua D
representao algbrica ou grfica.
3 10.1. Identificar uma funo do segundo grau a partir de sua C
representao algbrica ou grfica.
4 10.5 Resolver problemas de mximos e mnimos que envolvam uma D
funo do segundo grau.
5 9.1. Reconhecer uma progresso aritmtica em um conjunto de dados A
apresentados em uma tabela, sequncia numrica ou em situaes-
problema.
6 13.3. Resolver situaes-problema que envolvam o clculo de C
prestaes em financiamentos com um nmero pequeno de parcelas.
7 13.2. Resolver problemas que envolvam o conceito de juros simples ou E
compostos.
8 Interpretar a localizao e a movimentao de pessoas/objetos no B
espao tridimensional e sua representao no espao bidimensional.
Identificar caractersticas de figuras planas ou espaciais.
Resolver situao-problema que envolva conhecimentos geomtricos
de espao e forma.
9 15.2. Resolver problemas que envolvam as razes trigonomtricas: B
seno, cosseno e tangente.
10 6.2. Interpretar e utilizar dados apresentados em tabelas. A
11 8.4. Identificar uma funo do primeiro grau a partir de sua D
representao algbrica ou grfica.
12 Identificar representaes algbricas que expressem a relao entre B
grandezas.
Resolver situao-problema cuja modelagem envolva conhecimentos
algbricos.
13 Reconhecer, no contexto social, diferentes significados e A
representaes dos nmeros e operaes naturais, inteiros, racionais
ou reais.