LICEO SANTA GERTRUDIS PLANEAMIENTO DIDCTICO

Nombre del Profesora: Mara Lucrecia Daz Solano Modalidad: Acadmico

Asignatura: Educacin Religiosa Curso lectivo: 2017
Nivel: Octavo
Fecha: febrero, marzo, abril. Mayo del 2017

Objetivos Actividades de mediacin Actividades de Evaluacin Periodo

1.1. Derechos y deberes del ser humano
1. Reconocer la desde la ptica cristiana Examina la relacin entre la Semana 3 y 4 de
relacin dignidad dignidad humana con febrero
Investigacin en distintas declaraciones universales y derechos humanos.
humana con derechos
nacionales acerca de los derechos y deberes del ser
humanos desde humano, especialmente de adolescentes.
criterios cristianos
Establecimiento a travs de lectura del Catecismo de
la Iglesia (1129ss) Y Santo Domingo (164 ss), de la
relacin dignidad humana con derechos y deberes
humanos y elaboracin de un collage que la ilustre.

Investigacin e identificacin de acciones concretas, a Juzga opciones en relacin Semana 1, 2, 3 de

partir de criterios cristianos, que evidencien que con el compromiso cristiano marzo
asumen su realidad como persona, sujeto de derechos en la transformacin de la
y responsabilidades en su vivencia cotidiana y realidad familiar, escolar y
presentacin de un informe de plenaria. social.
1.2. Relacin dignidad humana con derechos
humanos, desde la perspectiva cristiana.
 2.1. Retos que plantea la transformacin de la
22. Tomar conciencia del realidad familiar, escolar y social, desde
compromiso cristiano en principios cristianos.
la transformacin de la
realidad familiar, escolar y Identificacin mediante observacin, de hechos de la Semana ,5 de
social vida familiar, de la comunidad y del colegio que marzo y 2 y 3 de
requieren ser mejorado desde la perspectiva de valores abril
cristianos y los resume.
Determinacin a partir de lectura de Centsimus
Annus N 2204ss, valores cristianos ms relevantes
para contribuir con la transformacin de la visin del
papel de la familia.
Puntualiza valores cristianos
Presentacin mediante diferentes tcnicas de acciones que fortalecen la cultura Semana 4 de abril
concretas que se pueden llevar a cabo para contribuir familiar, escolar y social del y 1 de mayo
con acciones dirigidas a la no violencia en el mbito entorno, mediante diferentes
familiar, escolar, con el grupo de pares, adulto mayor, tcnicas.
mediante la resolucin pacifica de conflictos, la
expresin de la ternura y el afecto e mejoramiento de
las realidades analizadas.

2.2. El compromiso cristiano en la

transformacin de la realidad familiar, escolar y
social
Estudio a partir de observacin, de la realidad socio-
cultural del entorno, listado de comportamientos que
su juicio no concuerdan con los valores cristianos y
socializacin en plenaria, mediante diferentes tcnica.

Establecimiento de comportamientos y acciones por

asumir, que propicien la tolerancia, la justicia, la
equidad de gnero en diferentes contextos y anlisis
de la posibilidad de ejecucin.
3. Definir valores 3.1. Valores cristianos a fortalecer en la vida
cristianos que desde la familiar y en el mbito socio-cultural
familia y la institucin
educativa, fortalezcan
la cultura escolar y
social del entorno.

3.2. Valores cristianos por fortalecer en la

identidad cultural escolar.
4. Tomar conciencia Reconoce la importancia del 2, 3 semana de
acerca de las 4.1. La sexualidad y el joven desde la conocimiento de la sexualidad mayo.
interpretacin cristiana. humana segn el plan de Dios.
implicaciones que
tiene la vivencia
cristiana de la Participacin analtica del grupo sobre diversas
sexualidad. visiones y posiciones acerca de la sexualidad humana
bajo la gua magistral del docente determinndolos con
diversos ejemplos. Analiza las implicaciones que tiene 4 y 5 semana de
la vivencia cristiana de la mayo
sexualidad. 1 y 2; 3y 4
semana de
4.2. Implicaciones de la visin cristiana de la Reconoce las implicaciones que junio.
sexualidad en su vivencia. tiene la vivencia cristiana de la
sexualidad, mediante dilemas
Anlisis crtico del grupo de los diversos criterios morales.
cristianos sobre la sexualidad aclarando dudas y
definiendo alternativas para la vida.
Descripcin a partir de la lectura de peridicos, revistas
y escucha de audios de las diferentes opiniones acerca
de la vivencia de la sexualidad por parte de los jvenes.
Anlisis grupal de diversos criterios cristianos sobre la
sexualidad gracias a una ficha de trabajo dada por el
docente.
Conclusin del estudio grupal del tema con la lectura
de los nmeros 2331ss del Catecismo de la Iglesia
Catlica.