PROYECTO FINAL

DESARROLLO DE LAS HABILIADAES PARA EL APRENDIZAJE.

MIRTHA ARAYA PIZARRO

Instituto IACC

27 JUNIO 2016
Proyecto Final

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

INSTRUCCIONES

1. Formulacin de las estrategias y tcnicas de estudio.

a) Especifique las estrategias de aprendizaje y/o tcnicas de estudio. Que ha empleado a lo largo de la Asignatura DHA.
b) Fundamente la eleccin de cada una de las estrategias y tcnicas a partir de su estilo de aprendizaje preferente.
c) Incluya una breve descripcin de la organizacin, uso y manejo tiempo, el espacio y los recursos de estudio.

2. Realizar reflexin Final.

a) Realizar una reflexin sobre su rol como estudiante estratgico en la educacin a distancia y el modelo educativo
de IACC. Responder las siguientes preguntas:

Cul es su rol como estudiante que cursa estudios superiores en modalidad a distancia en IACC?
Qu beneficios y potencialidades se desprenden de mi participacin en el modelo IACC, respecto a las
exigencias de la sociedad del conocimiento y la informacin y mis propias metas personales?
Qu aprendizajes se desprenden de mi participacin en la asignatura Desarrollo de Habilidades para el
aprendizaje para mi vida acadmica y personal?
DESARROLLO

En este cuadro se indica las estrategias y tcnicas de aprendizaje que utilice para cada semana lectiva de la
Asignatura FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION.

1.- CUADRO TECNICAS Y/O ESTRATEGIAS DE ESTUDIO.

B. Cmo se relacionan C. Descripcin de la
las tcnicas y organizacin, uso y
A. Estrategias y/o tcnicas
Semana lectiva estrategias con su manejo del tiempo, el
elegidas
estilo de aprendizaje espacio y los recursos
preferente? de estudio

Estrategia de comprensin Test de inteligencias Da 1: conocer los contenidos.

Estrategia de indagacin mltiples: interpersonal. Da 2: leer los contenidos.
Estrategia de preguntas Modelo de kolb: observacin Da 3: revisar e indagar en los
exploratorias. reflexiva. recursos adicionales.
Semana 1 Tcnica Exploracin del Es el estilo que ms me Da 4: realizar cuestionario.
ANTECEDENTES Material. acomoda a usar por mi forma Da 5: descanso.
DE LA Estrategia de evaluacin. de ser, me gusta observar, Da 6: prepara tarea.
ADMINISTRACION analizar e indagar para tener Da 7: entregar tarea.
un aprendizaje significativo.se Todo esto previa impresin de
utilizan las tcnicas como: todos los contenidos de IACC.
resumen, sntesis u Para aprovechar los tiempos
subrayado de palabras claves. muertos.
 Estrategia de la organizacin En esta semana la estrategia
de la informacin de la organizacin de la
Estrategia de apoyo informacin y la estrategia de
Tcnica de estudio para la estudios para la comprensin
comprensin de textos. es fundamental, ya que hay
que diferenciar las teoras de
la administracin y reconocer
Semana 2
el proceso administrativo.
TEORIA DE LA
Las tcnicas utilizadas son:
ADMINISTRACION
activacin de conocimientos
previos, notas al costado,
conceptos claves y
elaboracin y respuesta de
preguntas elaboradas.
Estrategia de elaboracin. En esta semana se utiliza
Estrategia de organizacin de mucho la elaboracin y la
la informacin. organizacin, y utilice la
Tcnica sintetizar y relacionar tcnica sintetizar y relacionar,
Semana 3 grandes volmenes de en cuadros, matrices y
EMPRESA informacin, visualmente. mapas conceptuales.
Estrategia de evaluacin.
Da 1: conocer los contenidos.
Da 2: leer los contenidos.
Da 3: revisar e indagar en los
recursos adicionales.
Da 4: realizar cuestionario y
participar de los foros
Da 5: participar en foro.
Da 6: participar de foro
Da 7: descanso
Todo esto previa impresin de
todos los contenidos de IACC.
A diferencia de la semana
anterior no hay tarea para
entregar as que se cambia el
da de descanso para terminar
la semana el da 6.
Da 1: conocer los contenidos.
Da 2: leer los contenidos.
Da 3: revisar e indagar en los
recursos adicionales.
Da 4: realizar cuestionario.
Da 5: descanso.
Da 6: preparar tarea.
Da 7: entregar tarea.
 Estrategia preguntas literales En esta semana se realizaron
Estrategia preguntas las estrategias de preguntas y
exploratorias. literales y exploratorias ya que
Tcnica para memorizar y se necesita identificar analizar
recuperar informacin. y conocer los conceptos. Por
lo cual utilice una de las
Semana 4
tcnicas para memorizar y
LA EMPRESA Y
recuperar informacin como:
SU ENTORNO
copia, palabras claves y
repeticin simple y
acumulativa.
Estrategia organizacin de la En esta semana el proceso es
informacin. de planificacin por lo cual
Estrategia de elaboracin. organizar y elaborar con
Tcnicas para sintetizar y tcnicas como diagramas, recursos adicionales.
Semana 5 relacionar. mapas y cuadros.
PROCESO Estrategia de evaluacin. Para organizar la informacin Da 5: preparar tarea
ADMINISTRATIVO: se utilizaron diferentes
ETAPA diagrama tanto de flujo como
PLANIFICACION radial y mapa cognitivo de
secuencia.
Da 1: conocer los contenidos.
Da 2: leer los contenidos.
Da 3: revisar e indagar en los
recursos adicionales. Participar
de foro y cuestionario.
Da 4: participar de foro
Da 5: participar de foro
Da 6: descanso
Da 7: descanso.
Al ir avanzando la semanas de
estudio te vas dando cuenta que
se va haciendo ms fcil
aprovechar los tiempos y tener
ms das de descanso.
Da 1: conocer los contenidos.
Da 2: leer los contenidos.
Da 3: revisar e indagar en los
Da 4: realizar cuestionario.
Da 6: preparar tarea.
Da 7: entregar tarea.
En esta semana al ser un
proceso de planificacin se
ocuparon muchas tcnicas por
lo cual se dejaron ms das
para la preparacin de la tarea.
 Estrategia o tcnica 1
Semana 6 Estrategia o tcnica 2
Estrategia o tcnica 3

Estrategia asociativa Esta semana se utilizan las Da 1: conocer los contenidos.

Estrategia SQA estrategias asociativas y de
Tcnica revisin y evaluacin Que se, Que quiero aprender,
Semana 7 de lo aprendido. Que aprend. Ya que en esta
PROCESO semana hay que se indaga en
ADMINISTRATIVO: los conocimientos previos y la
ETAPA orientacin a consolidar el
DIRECCION aprendizaje desarrollado.
Se desarrolla mucho la
capacidad de comunicar y
transmitir.
Da 2: leer los contenidos.
Da 3: revisar e indagar en los
recursos adicionales. Participar
de foro y cuestionario.
Da 4: participar de foro
Da 5: participar de foro
Da 6: descanso
Da 7: descanso.

Estrategia de organizacin En esta semana en proceso Da 1: conocer los contenidos.

Estrategia preguntas de control, se utilizan varias Da 2: leer los contenidos.
exploratorias. estrategias del aprendizaje y Da 3: revisar e indagar en los
Estrategia de indagacin tcnicas de estudio ya que es recursos adicionales.
Estrategia de apoyo. la ltima etapa del proceso de Da 4: realizar cuestionario.
Semana 8
Estrategia de evaluacin administracin, tcnica como: Da 5: preparar tarea
PROCESO
cuadros sinpticos, matriz de Da 6: preparar tarea.
ADMINISTRATIVO:
clasificacin y de induccin, Da 7: entregar tarea.
ETAPA CONTROL
mapas de ciclos etc.
Buscar apoyos en recursos
adicionales dirigidos.
En la estrategia de evaluacin
se revisan los pasos dados,
 evaluar la calidad de los
resultados finales.

2. Reflexin Final.

A. Cul es su rol como estudiante que cursa estudios superiores en modalidad a distancia en IACC?

R: como bien lo dice el contenido de IACC en lo que refiere al rol del estudiante a distancia este rol
integra varias cualidades y habilidades, para un adecuado aprendizaje y desarrollo de sus potencialidades,
en mi caso: mi rol de ser un estudiante en la modalidad a distancia es que por ahora es la nica modalidad
que puedo realizar ya que no cuento con un tiempo especfico para estudiar una carrera en forma
presencial. Por eso esta modalidad permite desarrollarme y organizar mis tiempos que aunque no son
muchos me sirve para realizar de buena forma mis estudios. Tambin soy una persona que tengo muchas
de las caractersticas, aunque no todas como quisiera, para ser un estudiante estratgico en la educacin a
distancia como por ejemplo: Activo, Autnomo, Responsable, organizado con su tiempo, Constructor de sus
propios conocimientos propositivo, participativo.
 B. Qu beneficios y potencialidades se desprenden de mi participacin en el modelo IACC, respecto a
las exigencias de la sociedad del conocimiento y la informacin y mis propias metas personales?

R: bueno los beneficios son muchos ya que este modelo de estudio a distancia que implementa IACC,
permite desarrollarte como profesional en la medida que t quieras y tengas la predisposicin de querer
aprender como bien dice la estrategia de SQA: que se, que quiero aprende, que aprend.

BENEFICIOS:

- Estudiar en lnea.

- Utilizar las TIC

- Aprendizaje permanente.

- Responder a mi entorno social y familiar.

- Generar mi horario de estudio.

POTENCIALIDADES:

- Desarrollo profesional.

- Conocimiento

- Desarrollar habilidades

- Responsabilidad.

- Autonoma
 METAS PERSONALES:

- Terminar mi carrera en el tiempo que corresponde.

- Ser una profesional reconocida.

- Tener una mejor expectativa de trabajo.

- Ser la mejor en lo que me desempeo.

C. Qu aprendizajes se desprenden de mi participacin en la asignatura Desarrollo de habilidades para

el aprendizaje para mi vida acadmica y personal?

R: Bueno muy personalmente debo indicar que esta asignatura me sirvi muchsimo ya que en esta
modalidad de estudio en lnea. Generalmente la utilizamos las personas que dejaron de estudiar
despus de muchos aos y en la cual las formas de estudios no eran las mismas y los conocimientos ya
un poco olvidados, Por lo cual esta asignatura me ayudado a aprender a aprender.

Yo creo que como dice la pregunta Qu aprendizaje se desprenden de mi participacin en la asignatura

DHA?

Hoy en da, al finalizar esta asignatura puedo decir que se desprenden todos los aprendizajes de
estudios que hace mucho tiempo no practicaba y que me sirvieron y servirn para poder llevar a cabo y
enfrentar de muy buena forma las asignaturas que se presenten.
COMENTARIO FINAL

La Asignatura DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE, tiene la capacidad de hacer que el

estudiante desarrolle la habilidad de estrategias y tcnicas de aprendizaje, tambin crea el pensamiento

estratgico dentro del aprendizaje como: pensamiento estratgico, Decisin estratgica y accin

estratgica.

Aporta al desarrollo de habilidades del pensamiento para poder enfrentar un proceso formativo.

El cual es muy importante para poder terminar de muy buena forma esta carrera.