PRESENTACION

NOMBRE:
FRAILYN

APELLIDO:
SOSA

MATERIA:
ESPAOL l

SECCION:
51

FACILITADORA:
LUCRECIA LALONDRIZ

MATRICULA:
17-6402
 Bibliografa

- La web
- Materiales de la plataforma
 INTRODUCCION

Las siguientes actividades son con el fin de

dar a conocer los temas de la V semana
donde vamos a ver lo que es:

-Concepto de oracin y sus

complementos:

-Sujeto, predicado, sus elementos y

funciones:

-Oraciones simples y compuestas:

-Oraciones Unimembres y Bimembres:

-Vocativo:
 I - Ejercicios de asimilacin

1.- De acuerdo a tus investigaciones, cmo puedes definir el

concepto de oracin?
La oracin es la palabra o conjunto de palabras que tiene sentido completo y
autonoma sintctica que como unidad mnima de la comunicacin es completa e
independiente.

2.- Explica la participacin del sujeto y el predicado en la oracin.

El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras es
quien realiza la accin del verbo.

El predicado es lo que se dice del sujeto. En l siempre est presente la forma

verbal (uno o ms verbos).

3.- Cules son los elementos constitutivos del sujeto, y cmo

ocurre la concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.
El sujeto est constituido por un sustantivo como elemento fundamental.
La concordancia ocurre con el sustantivo entre gnero y nmero.

Ejemplos:

1. Pedro y Mara son hermanos

2. El gato negro es mi favorito.

4.- Cmo se forma el predicado? Cmo es la concordancia

entre las partes del predicado?
Para que se forme el predicado debe de existir la presencia de un verbo personal
o conjugado.
El ncleo del predicado concuerda con el sujeto en nmero y persona.

Ejemplos:

1. Los estudiantes estn jugando con el baln.

2. Los nios viven una vida muy feliz.

5.- Cundo hablamos de predicativo, y no de predicado, una

oracin? Ofrece ejemplos.
 Se habla de predicativo cuando el sintagma nominal modifica tanto su propio
ncleo como al ncleo del sujeto, es un complemento mixto que hace la funcin de
adverbio con respecto al verbo y de adjetivo con respecto al sustantivo.

El predicativo por lo general son formas verbales que manifiestan esencia o

estado.

Ejemplos:

1. Juan parece enfermo.

2. Juan Manuel est feliz.

6.- Cul es el criterio que te permite determinar si una oracin

es simple o compuesta?

La oracin es simple cuando la oracin transmite un solo mensaje, tiene un solo

verbo conjugado y un solo predicado.

Comienza con letra mayscula y termina en punto, un signo de interrogacin o

de admiracin, pero nunca en dos puntos o en punto y coma.

La oracin es compuesta cuando la oracin transmite dos o ms mensajes.

7.- Qu debes hacer para transformar una oracin simple en

una compuesta? Ilustra con ejemplos.
Agregar ms de un predicado y ms de un verbo conjugado.

Ejemplos:

1. Pedro es un hombre que puede ser muy sabio, pero tambin Juan puede ser
inteligente.
2. Alberto est muy triste, por eso no se le ve jugando.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

II- Clasifica las siguientes expresiones en oraciones unimembres

y bimembres, segn el caso.

1.- Buenos das! Unimembre

2.- La puerta frente al jardn est abierta. Bimembre
3.- Qu es eso? Unimembre
4.- Todos rieron la broma. Bimembre
5.- Hola cario! Unimembre

lll- Identifica la funcin de las expresiones subrayadas, de

acuerdo con su funcin: Sujeto, predicado, predicativo, nombres
en aposicin, inciso y vocativo. El primero te sirve de ejemplo.
1.- Los ambientes ruidosos causan mucho estrs. (Sujeto)

2.- Mi escritor favorito visitar pronto el pas. (Predicado)

3.- Compaeros, Jos mart dijo: Honrar, honra. (Vocativo)

4.- Pedro, chofer de carro pblico, es feliz cuando encuentra cinco semforos en
verde uno detrs de otro. (Nombres en aposicin)

5.- Tu profesora de ingls, Mary Richard, no es de

origen norteamericano. (Nombres en aposicin)

6.- Crele, Claudia, l es lento para prometer, pero seguro en cumplir. (Vocativo)

7.- Juan es un poco cojo, pero slo se le nota al caminar. (Predicativo)

8.- Treme un t, por favor. (Predicado)

9.- Tu hermana no compr flores hoy. (Predicado)

10.- Mario Vargas Losa, premio Nbel de literatura 2010, fue candidato a la
presidencia de Per. (Nombres en aposicin)

lV- Agrega un vocativo al principio, en el medio o al final -como

gustes- a las siguientes oraciones. Emplea los signos de
puntuacin correspondientes a cada insercin.

1.- Come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en perfecta salud.

Observa los ejemplos:
Come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en perfecta salud, amigo
mo.
Come la mitad, duerme el doble, amigo mo, y llegars a viejo en
perfecta salud.
Amigo mo, come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en
perfecta salud.

2.- La paz no es ausencia de situaciones conflictivas.

La paz no es ausencia de situaciones conflictivas, amigo mo.

Amigo mo, la paz no es ausencia de situaciones conflictivas.
La paz, amigo mo, no es ausencia de situaciones conflictivas.

3.- T estars a cargo hasta el final del programa.

T estars a cargo hasta el final del programa, compaera.

Compaera, t estars a cargo hasta el final del programa.
T estars a cargo, compaera, hasta el final del programa

4.- No descansar hasta el final.

Mi princesa, no descansar hasta el final.

5.- Los nios cantaron toda la tarde.

Los nios cantaron toda la tarde, querida maestra.

V. Subraya el sujeto en las oraciones siguientes. Envuelve en un

crculo el ncleo del sujeto.
1.- El azul del mar luce opaco hoy.

2.- Los modificadores directos no se emplean aqu.

3.- Juan Luis Guerra ha creado magnficas composiciones.

4.- Juan Jos y su hermana mayor despertaron temprano.

5.- Las poesas de Joaqun Balaguer no son mis favoritas.

VI- Ampla el sujeto de las oraciones siguientes, aadindoles

nombres en aposicin. Observa si hay algn objeto directo que
merezca aposicin.
1.- Gabriel Garca Mrquez public sus Doce cuentos peregrinos en el 92.
Gabriel Garca Mrquez, novelista y cuentista, public sus Doce cuentos
peregrinos en el 92.

2.- Te presento a mi hermanita.

Te presento a mi hermanita, Liliana Quezada.

3.- Isabel Allende escribi De amor y de sombras despus de La casa de los

espritus.
Isabel Allende, gran escritora latina, escribi De amor y de sombras
despus de La casa de los espritus.

4.- No puedo pretender que me describas a Pars.

No puedo pretender que me describas a Pars, ciudad de la torre Eiffel.

5.- La Catedral Primada de Amrica, exhibe muchos elementos gticos.

La Catedral Primada de Amrica, Catedral de Santo Domingo, exhibe
muchos elementos gticos.

Vll- Las siguientes oraciones tienen complemento directo,

indirecto o circunstancial. Algunas tienen ms de uno. Pon CD
cuando sea directo CI cuando sea indirecto y CC si es
circunstancial.
1.- La ratita se comi todo el queso. CD
2.- Los manifestantes de la UASD tiraron muchsimas piedras. CD
3.- Le pusiste un forro al libro? CI
4.- Julin cancel la tarjeta de crdito a su hijo. CI
5.- Ese hombre quiere todo para s. CI
6.- El cocinero prepar una estupenda ensalada. CD
7.- Cuento contigo en esta situacin! CD, CC
8.- Lees el peridico por la maana y por la tarde. CI, CC, CC
9.- En esa oportunidad, Juan escribi una larga carta a su padre. CC, CD, CI
10.- Carlos se llev los muebles para su casa. CI, CC

Conclusin
Luego de haber realizado las actividades
quedan entendidas las funciones y
significados de cada uno de los elementos
desarrollados de la semana V y por ende
realizadas en una forma clara