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El Ministerio de
Exploradores del Rey
Bienvenidos a Exploradores del Rey, un ministerio de accin y cambio de vida para
muchachos de todas las edades.
En sus inicios, a principios de la dcada de los 60, el ministerio Exploradores del Rey se
enfoc en alcanzar, instruir y retener a muchachos para el Seor Jesucristo. Se le pidi al
reverendo Johnnie Barnes llevar la batuta de este ministerio y, bajo la direccin de las
Asambleas de Dios, l defini la base de los propsitos y las metas del ministerio de
Exploradores del Rey. l tena una gran pasin por las almas, que fue percibida y apreciada
por los muchos lderes que entren, anim y gui.
Con Lucas 2:40 como base segn la cual los muchachos crecen mental, fsica, espiritual y
socialmente, el ministerio de los Exploradores del Rey ha sido desarrollado para entrenar al
joven integral. Las reuniones semanales estn llenas de las actividades, la camaradera y los
retos espirituales que los muchachos requieren. Muchos destacamentos de Exploradores del
Rey ofrecen eventos adicionales como paseos en bicicleta y campamentos de uno o varios
das
A travs de los aos, Exploradores del Rey ha crecido en visin y tamao. Empez como
un ministerio para muchachos de 9 a 17 aos y se fue expandiendo hasta que, en 1972,
incluy a muchachos de 5 a 17 aos de edad. Debido a que el foco primario de
Exploradores del Rey ha sido ministrar jvenes, el programa ha ofrecido el beneficio
secundario de alcanzar a las familias de esos jvenes, especialmente de sus padres. En la
actualidad, Exploradores ha sido adoptado en muchos, muchos pases alrededor del mundo.
Los muchachos inician su aventura en los Exploradores del Rey a la edad de 5 aos, en el
programa Navegantes. Una iglesia puede reunir a muchachos de 5, 6 y 7 aos en un solo
saln u ofrecer clases separadas para cada grupo de edad dentro de ese rango. Al completar
el programa de Navegantes, el muchacho avanzar hacia el programa de Pioneros, que es
para muchachos de 8, 9 y 10 aos. En este nivel, los comandantes que incluyan actividades
de campo, pueden organizar viajes y empezar a entrenar a los muchachos para que adquieran
habilidades para la realizacin de campamentos. No obstante, el programa ofrece mltiples
alternativas para muchachos o iglesias que no deseen realizar actividades de campo. Para los
muchachos de 11, 12 y 13 aos, existe el programa Seguidores de la Senda y el programa de
Exploradores, con sus mltiples opciones, es el indicado para los jvenes entre los 14 y los
17 aos.
El material del programa de todos los grupos de Exploradores, fue diseado para que el
comandante pudiera usarlo fcilmente, para que sea completado en un grupo de lecciones,
para permitir la integracin natural de los avances durante las reuniones y para que sea ideal
para la integracin de visitantes y muchachos que llegan a mitad de ao.
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La meta de Exploradores del Rey sigue siendo alcanzar, instruir y retener
muchachos para el Seor Jesucristo.
El programa de Seguidores de
la Senda
Seguidores de la Senda es un programa semanal para muchachos de 11, 12 y 13 aos de
edad. El ministerio puede tener un profundo efecto en estos muchachos, quienes atraviesan
una etapa de la vida en la que se producen muchos cambios. Como herramienta de
evangelizacin, enseanza y recreacin, el programa ofrece posibilidades ilimitadas. Los
muchachos tendrn experiencias al aire libre, excursiones, campamentos y otras de las
actividades como las que empezaron a disfrutar en Pioneros.
El programa Exploradores del Rey provee las herramientas que los lderes necesitan para
instruir a los muchachos de sus grupos sobre su pas, su comunidad, su escuela, su iglesia, su
destacamento, su familia y sobre ellos mismos. Tambin ayuda a los lderes a ensear a sus
muchachos cmo convertirse en jvenes hombres de Dios. Los muchachos aprendern cmo
decir no a las drogas, a las pandillas, a la presin de sus pares y cmo tomar buenas
decisiones. Aprendern tambin formas de decir s a su destacamento, a su iglesia y, an
ms importante, cmo decir s a Jesucristo.
Estas valiosas herramientas fueron diseadas especficamente para ayudar a los lderes de
Seguidores de la Senda a alcanzar, instruir y retener muchachos para el Seor Jesucristo.
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El Manual del Lder ofrece un vistazo de todo el programa de Exploradores del Rey.
Este recurso les ayuda a los comandantes de Exploradores del Rey a ser lderes efectivos de
cualquier grupo. Se proveen muchos detalles sobre la visin, la misin, los valores y los
mtodos de Exploradores del Rey. Cada grupo del programa est claramente descrito y se
ofrece informacin muy completa para su entrenamiento. Se incluye tambin informacin
general sobre cmo trabajar con muchachos de todas las edades. Uno de los captulos:
Prevencin del Abuso Infantil y del Abuso de Sustancias es particularmente importante. El
Manual incluye tambin artculos, un catlogo de ilustraciones (clip art), frmulas,
devocionales, juegos y muchos otros elementos de ayuda.
En la carpeta de referencia para el lder acerca de los premios de avance, los comandantes
encontrarn las respuestas a los requerimientos, planes de leccin para la mayora de los
premios de avance y materiales de referencia adicionales para los premios de avance
amarillos y verdes. El CD contiene tambin los Artculos de Explorador del Ao-Seguidores
de la Senda, los cuales explican el programa (uniformes, avances, etc.). Tambin est
incluido el Manual para el lder junior, el cual explica el sistema de patrullas. Tambin
estn incluidas las hojas de trabajo que deben completar los muchachos para los premios de
avance bblicos y de destrezas.
Aventuras Campestres
Aventuras en Campamento es un recurso valioso para tanto para los comandantes como
para los exploradores. Incluye muchos consejos prcticos sobre seguridad, fogatas y
esparcimiento al aire libre. Estas recomendaciones pueden ser tiles para el comandante en
la coordinacin de los campamentos y las fogatas de concilio.
Recursos de entrenamiento
Uno de los ms grandes tesoros del ministerio de los Exploradores del Rey es la
dedicacin del comandante para el trabajo con muchachos. Dado que el fundamento de
Exploradores es el liderazgo, los comandantes deben buscar su desarrollo personal a travs
del entrenamiento. El propsito del entrenamiento es incrementar sus habilidades, su
conocimiento y su experiencia en el ministerio de los Exploradores del Rey. Los lderes ms
exitosos son los que reciben entrenamiento formal y comprensivo.
El primer paso para cada comandante en el ministerio de los Exploradores del Rey, es
integrarse por completo en el curso de Fundamentos de Exploradores. Este curso y el CD
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Gua Semanal de Reuniones de Seguidores de la Senda, asegurarn el xito de los
comandantes en el ministerio de Exploradores del Rey. Conforme se incrementan las
habilidades y las responsabilidades de los comandantes, ellos tendrn acceso a mayor
entrenamiento. El paso que sigue despus de Fundamentos de Exploradores es el Curso de
Entrenamiento para el Liderazgo. (CEL).
Una vez completado el curso de Fundamentos de Exploradores, cada lder debe aprovechar
las siguientes posibilidades de entrenamiento. El CEL es el prximo paso, seguido por
Seguridad de Exploradores, el Campamento nacional del entrenamiento, y otros. El Manual
del lder ofrece una completa descripcin de la Academia de entrenamiento para el liderazgo
de Exploradores del Rey. La mayor meta de cada lder, debe ser ganar la Medalla de Oro al
lder (ver el Manual del lder para conocer todos los detalles).
Reuniones de Seguidores de la
Senda
Filosofa de una reunin exitosa
Las causas del fracaso de un grupo de Exploradores del Rey se encuentran en la reunin.
Las reuniones deben estar bien planeadas y bien coordinadas. A los muchachos debe
ofrecrseles mucha actividad, pero las reuniones demasiado ruidosas acabarn con el
programa.
Planeando la reunin
Un comandante de Exploradores del Rey debe estar siempre preparado para todo, y eso
incluye estar preparado para las reuniones. Los muchachos son muy activos. Tratar de
detener sus actividades solo causar frustracin, tanto al lder como a los mismos muchachos.
No es parte de su naturaleza el estar sentados por largo rato. Precisamente por ello se han
planeado perodos de actividad y reposo, que ofrecen a la reunin variedad y estructura.
Lea el plan de cada leccin cuidadosamente por lo menos cuatro das antes de la reunin.
Usualmente la leccin previa indicar cules objetos se ocuparn la siguiente semana. Esto
asegurar que la leccin sea preparada apropiadamente y que tenga tiempo para reunir todo el
equipo y los suministros necesarios para la reunin. Recuerde que los muchachos actuarn
segn la preparacin del lder.
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El enfoque trimestral
Cada ao de Seguidores de la Senda est compuesto por cuatro trimestres. Los trimestres
han sido diseados para instruir al muchacho integral y pueden ser enseados dentro del ao,
en cualquier orden. Esta Gua para lderes es flexible para llenar las necesidades de su grupo.
Aunque es importante seguir los planes de reunin semana a semana, usted puede decidir
ensear un mrito que no es el que se sugiere en el texto. Mantenga en mente que los
muchachos deben completar ciertos premios de avance para ganar la Medalla de oro al logro
(ver grfico). Por ejemplo, el trimestre puede sugerir que se ensee el premio de avance
Campamentos en una poca del ao en la que no es propicia en su rea la actividad al aire
libre. Como comandante usted tendr que tomar la decisin.
Cada reunin del trimestre tiene un tema. Toda la reunin est estratgicamente planeada
para enfocarse en el tema que se menciona en La reunin de esta noche, en la primera hoja
del plan de la leccin. Los muchachos avanzarn conforme completen los premios de avance
de destrezas y los bblicos, as como el servicio cristiano, las asignaciones de liderazgo y
otros requerimientos.
La semana 12 es una ceremonia formal para el reconocimiento a los muchachos por sus
logros. Tambin es una oportunidad para que los lderes conozcan a los padres y les ayuden
a familiarizarse con el ministerio de Exploradores del Rey. Es importante entregar un
reconocimiento a cada muchacho. An los muchachos ms nuevos deben ser reconocidos
con un certificado. La ceremonia debe realizarse bajo un ambiente de dignidad, honor y
respeto, pero debe tambin incluir un espacio para la diversin. Algunos destacamentos
realizan parrilladas o actividades luego de la Ceremonia del Concilio. Cada grupo debe tener
la oportunidad de demostrar algo de lo que ha realizado durante el cuatrimestre.
Los Artculos de Explorador del Ao-Seguidores de la Senda estn diseados para ayudar
al muchacho y a sus padres a comprender el programa de Seguidores de la Senda. Cada
muchacho debe tener su propia copia.
La reunin semanal
Esta es una lista de los suministros que se necesitarn para cada segmento de la reunin.
(La lista de suministros bsicos necesarios para cada reunin est incluida en la seccin
Instalaciones y Equipo de esta introduccin).
2. Ceremonia de apertura
Los muchachos se renen para una apertura grupal que siempre incluye oracin.
Con el fin de desarrollar su identidad de patrulla, los muchachos trabajan juntos como
equipo para tomar asistencia, orar, trabajar en un proyecto, planear una actividad, etc.
4. Estudio bblico
Las verdades son presentadas a travs de historias bblicas interactivas, para desarrollar el
conocimiento de la Biblia. Una breve actividad de repaso ayudar al lder a saber si los
muchachos comprendieron la historia.
Antecedentes de la historia
Es una breve descripcin o informacin sobre los antecedentes que se ofrece para ayudar
a los muchachos que son nuevos en Exploradores del Rey. En la seccin de Recursos para el
lder se ofrece informacin ms detallada sobre los antecedentes.
Al comandante
Cada leccin tiene recursos que ayudarn a incrementar las habilidades de los
comandantes para la enseanza. En esta Gua se incluye un ndice de temas de todos los
consejos prcticos.
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5. Seccin especial del programa
6. Perodo de avance
Durante este tiempo, los muchachos trabajan en sus hojas de trabajo, completando los
requerimientos para los premios de avance bblicos y de destrezas.
7. Recreacin
A menudo los juegos sugeridos empatan con el tema de la leccin. En los planes de
leccin pueden encontrarse otros juegos relacionados con el premio de avance de destreza
sugerido para la reunin.
8. Devocional
9. Ceremonia de clausura
Son actividades sugeridas para que los comandantes hagan cuando termine la reunin.
Estmulo
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La Senda de Ascenso de
Seguidores de la Senda
La Senda de Avance de Seguidores de la Senda est basada en las necesidades, intereses
y caractersticas de los muchachos de 11, 12 y 13 aos de edad. La senda es un plan de
ascenso a travs del aprendizaje, tanto de experiencias como de actividades, y del
reconocimiento de ese aprendizaje. Est diseada para ofrecerle a cada muchacho aventura y
diversin. La senda es ms que una ruta interesante de accin; es una nueva experiencia, un
nuevo logro. Es la oportunidad de un explorador para crecer a travs de la obtencin de
nuevas habilidades, conocimientos y deseos.
Los muchachos que viven en reas remotas o aquellos que no estn ligados a ningn
destacamento local, pueden seguir este programa con el apoyo de un adulto, usando los
mismos materiales.
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Senda Bronce Nudo Ballestrinque
2 8 1 4 1 4
Nudo
Ballestrinque
Amarillo
*El Servicio cristiano puede cumplirse en cualquier momento durante esta Senda de ascenso
**La frmula de solicitud se encuentra en el CD Recursos de la Gua semanal de reuniones, debe ser llenada y enviada a la oficina nacional del
ministerio de Exploradores del Rey. Dada la prestigiosa naturaleza del parche Bronce Nudo Ballestrinque, es un premio restringido y que se
mantiene bajo estricto control. Una vez que se ha recibido y aprobado la solicitud, se enviarn al Comandante mayor del destacamento tanto el
parche como el certificado (firmado por el Comandante nacional)
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Senda Plata Nudo Vuelta de Braza
3 horas
2 12 1 6 1 6
adicionales de
Nudo Vuelta Servicio
de Braza Rojo cristiano*
3 meses en
posicin de
2 14 1 7 1 7 liderazgo
Nudo Vuelta
de Braza
Envo de la
Verde
frmula de
solicitud de
Plata por parte
2 16 1 8 1 8 del
Nudo Vuelta comandante **
de Braza
Amarillo
Total de 30 Total de 8 Total de 8
premios de Premios de premios de
avance avance amarillos avance
anaranjados o adicionales (3
cafs O el deben ser
Parche Plata Premio de premios de
Nudo Vuelta avance bblico avance rojos
de Braza amarillo requeridos en
Pioneros)
*El servicio cristiano y el perodo en posicin de liderazgo pueden cumplirse en cualquier momento de esta Senda de ascenso
** La frmula de solicitud, que se encuentra en el CD Recursos de la Gua semanal de reuniones, debe ser llenada y enviada a la oficina
nacional del ministerio de Exploradores del Rey. Dada la prestigiosa naturaleza del parche Plata Nudo Vuelta de Braza, es un premio
restringido y que se mantiene bajo estricto control. Una vez que se ha recibido y aprobado la solicitud, se enviarn al Comandante mayor
del destacamento tanto el parche como el certificado (firmado por el Comandante nacional).
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Senda Oro Nudo Vuelta de Pescador
(Medalla de Oro al Logro)
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cafs.
***El Proyecto de Servicio cristiano, el perodo en posicin de liderazgo y el ensayo, pueden realizarse en cualquier momento de esta
Senda de ascenso.
**** La frmula de solicitud, que se encuentra en el CD Recursos de la Gua semanal de reuniones, debe ser llenada y enviada a la oficina
nacional del ministerio de Exploradores del Rey. Dada la prestigiosa naturaleza de la Medalla de oro al logro (el parche Oro Nudo Vuelta
de Pescador), es un premio restringido y que se mantiene bajo estricto control. Una vez que se ha recibido y aprobado la solicitud, se
enviarn al Comandante mayor del destacamento tanto el parche como el certificado (firmado por el Comandante nacional).
El reto para el comandante es ensear premios de avance que atraigan a todos los
muchachos y no duplicar los mritos ganados previamente.
La forma ms lgica de dividir a los Seguidores de la Senda en dos aulas es: un aula para
los muchachos de once aos y otra aula que integre a los muchachos de doce y trece aos.
Lo anterior debido a las diferencias en el nivel de desarrollo de los muchachos. Sin embargo,
puede funcionar cualquiera otra forma en que se divida a los pioneros.
La mejor opcin es tener una clase separada para cada edad. Hay varias formas de
hacerlo. Una sera tener un comandante que siempre instruya a los muchachos de 11 aos,
uno que siempre trabaje con los muchachos de 12 aos y otros que siempre instruya a los
muchachos de 13 aos. Otra forma es que cada uno de los tres comandantes trabaje con el
mismo grupo de muchachos mientras avanzan a travs de las sendas de Seguidores de la
Senda. Cuando los muchachos pasen a Exploradores, su comandante empieza con un nuevo
grupo muchachos de 11 aos y los dirige a travs de todo el programa de Seguidores de la
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Senda.
Las siguientes sugerencias han sido probadas con xito en muchas iglesias.
Con el fin de reducir la carga de trabajo para cada comandante, todos los muchachos se
juntan para la Ceremonia de Apertura. Un gua mayor, elegido para todo el grupo, se
involucra profundamente en la ceremonia de apertura. Luego los grupos se separan para los
asuntos generales / rincones de patrulla, el estudio bblico, la seccin especial del programa y
el perodo de avance, y vuelven a juntarse para la recreacin, el devocional y la ceremonia de
clausura.
Los siguientes cuadros ofrecen un vistazo general de los requerimientos de cada Senda de
Ascenso, un plan de estudio sugerido y los premios de avance rojos y amarillos requeridos.
2 Corintios;
Glatas Historia de la
Soltera 1-2
Iglesia
Filipenses;
Efesios Acampar Botnica 1-3
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Colosenses; Preparacin Cocinando en
1-4
Filemn fsica olla de hierro
Isaas;
Excursiones Carpintera 2-3
Tito
Jeremas;
Comunicaciones Fotografa 2-4
Hebreos
2 Pedro;
Ciudadana Aviacin 3-3
1 Juan
2 y 3 Juan y Cmo
Seguridad en el
Judas; levantar 3-4
campamento
Apocalipsis campamentos
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Soltera Acampar Servicio cristiano
Excursiones
Natacin avanzada Ciclismo
Instalaciones y equipo
El saln de clase
El saln de reuniones debe, en circunstancias ideales, estar lo suficientemente alejado del
santuario o de los otros salones para que no se provoquen tensiones cuando los muchachos
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estn haciendo ruido. Asegrese de que el saln est bien iluminado y sea atractivo.
Algunas actividades requerirn espacio extra. Si su aula no es lo suficientemente grande para
estas actividades, podra necesitar un saln multipropsito o trabajar al aire libre.
Acomodamiento apropiado
Si es posible, provea sillas y mesas que sean apropiadas para el tamao de los
muchachos. Asegrese de que haya suficiente espacio para que los muchachos no se sientan
hacinados mientras trabajan en sus proyectos. Si un muchacho presenta problemas de
comportamiento, usted puede acercar una silla y sentarse a su lado sin ni siquiera decir nada.
Esto a menudo har que se detenga el mal comportamiento.
Equipo y suministros
Para cada leccin se necesitan materiales especficos. Muchos son suministros comunes
que la mayora de las iglesias tienen en sus salones de clase, como papel de construccin
blanco y de colores, lpices, pegamento, cinta adhesiva, tijeras, marcadores, tiza, crayones,
pintura y pinceles. Estos materiales bsicos pueden ser usados semanalmente y debern, por
eso, estar siempre disponibles. Adems para varias actividades se usan bolas y globos.
Mantenga a mano un surtido de Biblias para los muchachos que olvidan traer la suya. Usted
puede mantener los suministros de Pioneros en el aula o en otra rea designada. Use la lista
de suministros de la seccin de reproducibles, para ayudarse a mantener el control del
inventario de materiales.
Estantes abiertos
Generalmente, usted querr mantener en la iglesia las hojas de trabajo completadas por
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los muchachos. Cada muchacho debe traer su Biblia y sus Artculos de Explorador del ao a
la reunin semanal. Si es posible, tenga Biblias extra en la clase.
Caractersticas de los
Seguidores de la Senda
Entender cmo son los muchachos le ayudar a ser un maestro ms efectivo. Si usted
respeta a los muchachos, ellos aprendern a respetarlo a usted y a los dems. A travs de su
respeto por los muchachos usted contribuir a construir su autoestima. Las siguientes son
algunas formas en las que usted puede lograr conocer a los muchachos y tratarlos con
respeto.
Obsrvelos.
Dles instrucciones para que se refieran a usted como "Comandante (nombre o apellido)".
Las siguientes tablas ofrecen un rpido vistazo de las caractersticas generales de los
muchachos de 11, 12 y 13 aos. Al lado de las caractersticas hay tiles consejos sobre cmo
puede usted satisfacer las necesidades de los muchachos y estimular su desarrollo.
Mentalmente
Lo que esto significa para el comandante:
Lo que esto significa para el muchacho:
Motvelo para que pruebe muchas destrezas
Tiene una variedad de intereses.
distintas
Ofrzcale oportunidades para resolver problemas
Sus habilidades de razonamiento lgico estn
y para tomar decisiones de comportamiento
aumentando.
Los valores y conceptos espirituales deben ser el
Puede comprender conceptos abstractos. foco principal de cualquier enseanza bblica.
Socialmente
Lo que esto significa para el muchacho: Lo que esto significa para el comandante:
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Disfruta realizar actividades solo y en compaa.
Dle oportunidades para ambas cosas.
Construye amistades ntimas. Permita que sus amigos sean parte de la misma
patrulla.
Estimule su deseo de tener xito y motvelo para
Es muy competitivo, pero lucha con el
que obedezca las reglas y sea justo en todas sus
perfeccionismo.
acciones.
Socialmente continuacin
Lo que esto significa para el muchacho: Lo que esto significa para el comandante:
Est lidiando con la presin de los pares, Use positivamente el mtodo de patrullas. Dles
especialmente en cuanto a experimentar con las a todos los muchachos oportunidades para que
drogas y el alcohol. lideren y sigan.
Tiene dudas respecto a confiar en sus maestros.
Desea con ansias la aprobacin y la popularidad. Sea consistente.
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Puede experimentar perodos ocasionales de Necesita ms horas de sueo o ms tiempo para
apata e inquietud. relajarse.
Su apetito variar. A menudo preferir comer Durante las actividades, controle los
mucha comida chatarra. componentes del men y el consumo de comida.
Podra sufrir de acn u otros efectos fsicos Sea emptico respecto a sus sentimiento y
debido a los cambios hormonales de su cuerpo. permtale comentar esos asuntos en un ambiente
seguro y libre de juicios.
Espiritualmente
Lo que esto significa para el comandante:
Lo que esto significa para el muchacho:
Lo que puede aprender acerca de Dios Padre
Dios ama, perdona y protege.
Dios es un Espritu
Es omnipotente y omnisapiente. l est cuidando y observando.
Es un ser trinitario.
Dios es perfecto, santo y justo
Quiere mostrarme Su voluntad para mi vida
Lo que puede aprender acerca de Dios Hijo
Jess, Hijo de Dios, naci de una virgen y muri Sea consistente en su caminar como cristiano y
por mi pecado dles a los muchachos oportunidades de seguir su
ejemplo.
l cumpli el plan de Dios y yo debo aceptarlo
como mi Seor
l fue resucitado y ahora est en el Cielo
La vida perfecta de Jess es un modelo de vida
piadosa.
l nunca pec, y an as ama a todos los
pecadores.
l hizo y hace muchos milagros.
l desea ser mi salvador personal.
l quiere que yo sea uno de sus discpulos y Lo
siga.
Qu puede aprender acerca de Dios Espritu
Santo Los muchachos estn tratando de definir su cdigo
El Espritu Santo nos ayuda a aprender sobre moral.
Dios.
l nos ayuda a hacer lo correcto.
Es una promesa para los creyentes.
l puede llenar mi vida y darme el poder para dar
testimonio y vivir una vida que complazca a Dios.
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Qu puede aprender acerca de la Biblia
La Biblia es la Palabra de Dios.
Nos gua y debe obedecerse.
Demuestra la forma en que Dios trabaja en los
Ensele que la Biblia es el nico parmetro
dems.
aceptable para vivir.
Es verdadera, no es ficcin.
La Biblia debe leerse, estudiarse y memorizarse; y
debe ser puesta en prctica.
Los autores fueron inspirados por el Espritu.
Yo debo compartir con otro su verdad.
Mentalmente
Lo que esto significa para el muchacho: Lo que esto significa para el comandante:
Dle oportunidades para que ample sus
horizontes a travs de la discusin. Asegrese de
Tiende a ser egocntrico.
que cumpla con las reglas del grupo y de que no
ofenda a los dems.
Mentalmente continuacin
Lo que esto significa para el muchacho: Lo que esto significa para el comandante:
Est tomando decisiones que tendrn efectos de Motvelo a terminar con el trabajo que se le asigna
largo plazo en cuanto a su educacin. para ganar sus premios de avance..
Tiene cada vez mayor curiosidad en cuanto a cada Dle oportunidades para que aprenda,
curso de la vida. experimente y ensee acerca de nuevos lugares.
Est ms preocupado por l mismo o por la Use oportunidades sociales para ensear verdades
sociedad que por su educacin. bblicas y para el desarrollo de destrezas.
Socialmente
Lo que esto significa para el
muchacho: Lo que esto significa para el comandante:
Est muy preocupado por lo que los dems Dles a los muchachos oportunidades para que
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piensen de l. trabajen con muchos otros muchachos.
Ofrzcales su gua en la eleccin de amigos
apropiados.
Es altamente competitivo. Estimule su deseo de tener xito y entrnelo para
obedecer las reglas y para que practique la
justicia en todas sus acciones.
El grupo de pares est comenzando a ejercer Contine ensendole, modelndole y
presin sobre l y se est convirtiendo en el confirmndole la necesidad de vivir segn los
factor ms dominante para la toma de sus parmetros bblicos.
decisiones.
l est desarrollando una gran independencia y Motvelo a buscar ejemplos de hombres piadosos
est preocupado por su identidad. a su alrededor, y especialmente de Jess.
Obedece reglas, pero es ms proclive a Dedique tiempo para que pueda establecer reglas
cuestionar si son apropiadas. que incluyan el pensamiento de los muchachos,
pero defina claramente las razones de las reglas.
Seguidores de la Senda y la
comunidad
Las iglesias que tienen un destacamento de Exploradores del Rey pueden lograr un impacto
significativo en su comunidad. La flexibilidad de este ministerio y las habilidades que a lo
largo del ao desarrollan los muchachos, componen un verdadero programa para todos los
muchachos. Es importante que cada lder tenga la intencin de desarrollar un espritu de
comunidad en el destacamento, en los hogares de los participantes y en la iglesia. Las
siguientes son algunas sugerencias para ampliar la experiencia comunitaria de los
muchachos:
Contacte agencias locales y ofrzcales la ayuda de los muchachos para algn proyecto
comunal. Generalmente, el departamento de trabajos pblicos resulta ser el contacto
adecuado para estos proyectos
Pdales a los muchachos que usen el uniforme del programa para asistir a una
actividad promocional de Exploradores del Rey en la escuela.
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Si los adultos le brindan atencin al muchacho slo cuando se comporta de manera
inadecuada, el muchacho continuar comportndose mal para lograr la atencin que requiere.
Los muchachos reproducen en sus vidas el comportamiento que ven en los adultos. Un
muchacho que ha sufrido algn tipo de abuso es ms propenso a convertirse en un abusador
porque ha aprendido a expresar sus sentimientos a travs del abuso a los otros.
Si basamos nuestra disciplina en Filipenses 2:3,4, trataremos a los muchachos con respeto
y amor. Podremos descubrir los intereses de los muchachos y, con humildad, ensearles
formas correctas de interaccin con otros que les darn beneficios a largo plazo.
El comandante puede evitar problemas en su clase si tiene una actitud proactiva. Esto
significa que hace cosas para prevenir problemas. La proactividad es la herramienta ms
importante en el manejo de la clase. La proactividad se desarrolla antes de que comience la
clase.
El saln de clase
A continuacin se presentan algunos consejos tiles para la organizacin del saln de manera
que facilite el manejo de la clase.
La colocacin de las sillas: Organice las sillas y las mesas. Deje espacio en el aula para
que los muchachos se renan en patrullas para trabajar en los proyectos de patrulla.
Iluminacin y ventilacin: Asegrese de que el saln tenga suficiente luz y est bien
ventilado.
Ruido al mismo tiempo en los salones vecinos: Si su aula est muy cerca de otra,
establezca horarios para que las dos aulas tengan ruido al mismo tiempo, de manera que
el ruido de un grupo no afecte al otro grupo.
Espacio por persona: Cuanto ms pequeos sean los muchachos ms espacio requerirn.
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Mantenerse juntos: Mantenga a los muchachos juntos durante los distintos segmentos de
la reunin
Asistentes: Pdales ayuda y trabaje con los dems comandantes en el diseo de un saln
de clase confortable y atractivo.
Planeando la leccin
Nunca lo habremos dicho las veces suficientes: usted debe tener un plan. Sea firme,
organizado y carioso.
Material didctico: Tenga a mano todos los materiales que requiera para la reunin
Programa: Repase la leccin al menos una vez antes de la reunin y asegrese de
tener claro cmo usar los materiales didcticos de cada segmento.
Duracin de la sesin: Evite las sesiones muy largas. El plan de cada reunin debe
estar diseado para evitar la monotona y asegurar una reunin activa.
Proximidad
La cercana fsica que usted tenga con los muchos puede traer efectos positivos en su
comportamiento y evitar el comportamiento inapropiado.
Sea muy activo en sus reuniones. Use sus habilidades y su energa para hacer que los
muchachos tomen el ritmo que usted desea. Esto mantendr a los muchachos interesados y a
la reunin en movimiento.
La leccin
Cada leccin tiene un slo tema que se desarrolla en cada actividad, historia y
devocional. Esto ayuda a los muchachos a descubrir la relacin entre las distintas
actividades. Aqu le ofrecemos otros consejos para el manejo de la clase, los cuales debe
mantener en mente durante la reunin.
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Motive la autodisciplina de parte de cada muchacho.
Movimiento
Los muchachos deben tener la oportunidad de moverse. Las lecciones estn diseadas
para ofrecer perodos de movimiento y perodos de quietud. Existen estrategias especficas
para los muchachos que requieren an ms movimiento.
Entre una parte y otra de la leccin, lleve a los muchachos a otra parte del saln.
Intencionadamente, aumente el movimiento de la reunin cuando lo considere
necesario.
D a los muchachos muy activos la opcin de sentarse en uno de dos asientos.
Permita que el muchacho se pase a la otra silla cuando lo requiera.
D al muchacho la opcin de sentarse, ponerse de pie o arrodillarse mientras hace su
trabajo, siempre que se mantenga en el rea asignada.
Otra cosa para la que usamos el lenguaje corporal es detener el ruido o la actividad
extrema de los muchachos. El comandante establece una seal corporal y se queda en un
solo sitio, por ejemplo, levantar su mano. Los muchachos dejarn de hablar y tambin
levantarn sus manos hasta que todos estn en silencio. Hablar fuerte para tratar de callar a
los muchachos a menudo slo servir para aumentar el nivel de ruido en el aula.
Lenguaje corporal
Contacto fsico
Cuando los muchachos estn trabajando juntos y se comportan bien, haga contacto
fsico con ellos estrechndoles la mano, tocando sus cabezas o apretndoles
suavemente sus hombros, como reconocimiento por comportarse adecuadamente.
Respuestas verbales
Los comandantes tambin requieren usar palabras para reaccionar ante una situacin que
se presente en el aula. Aqu hay algunos consejos prcticos sobre cmo debe usar su voz en
estas situaciones:
Su voz debe ser suave, controlada y calma. Excepto que lo que requiera sea
comunicar una emergencia u otro mensaje importante, los gritos no deben usarse
cuando se trabaja con muchachos.
Trate de ignorar al muchacho que est gritando y de ensear al grupo que levantar la
mano es la forma apropiada para preguntar algo o llamar su atencin. Si un
muchacho continua gritando, vaya hacia l mientras continua enseando o trabajando
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con los otros muchachos y recurdele las reglas. Pdale repetir su pregunta en la
forma adecuada.
Cuando un muchacho interrumpe una conversacin suya con otra persona, tquele su
cabeza o su hombro para hacerle saber que usted se dio cuenta de que l est ah,
mientras usted sigue con su conversacin. Cuando termine de conversar, hable con el
muchacho, recurdele las reglas, y responda su pregunta o atienda su necesidad.
Retroalimentacin
La aptitud de un muchacho para creer en Cristo como Salvador vara segn su edad,
experiencia previa, capacidad de comprensin y otras caractersticas individuales. Sea que el
muchacho provenga de un hogar Cristiano o no, primero deber mostrrsele el amor de Dios
para que sienta el amor de Dios y responda al Salvador. Paciente, amorosamente,
mandamiento tras mandamiento; rengln tras rengln; . . . un poquito all, otro poquito all"
(Isaas 28: 10, VRJ), el muchacho deber ser instruido en los conceptos necesarios para que
entienda el amor de Dios por l.
Ore y sea siempre sensible a las necesidades del muchacho. Pida al Espritu Santo que
ayude al muchacho a reconocer su propia necesidad del Salvador. Recuerde que la salvacin
del muchacho no es trabajo de una persona. Es un trabajo sobrenatural del Espritu Santo,
quien hace Su trabajo a travs de otras personas.
Los muchachos requieren que el camino de la salvacin les sea presentado claramente y a
travs de conexiones con ideas concretas a las ideas abstractas (p.e. robarse un caramelo est
mal: robar es pecado). Los muchachos de Seguidores de la Senda apenas estn comenzando
a desarrollar el pensamiento abstracto. Explqueles que todos hemos pecado, hemos hecho
cosas que estn mal, y necesitamos el perdn de Dios. Confirme el amor de Dios por cada
persona. Puede ser que algunos de los muchachos no tengan padre en su casa, por lo que el
concepto de un Padre Celestial amoroso que se preocupa por ellos podra no ser entendido
fcilmente. Use las siguientes ayudas para presentar las buenas noticias del amor de Jess.
El lder debe:
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Creer que Dios quiere que el muchacho nazca de nuevo.
Creer que todos estamos llamados a esparcir la Palabra. Ore cada da para que el
Espritu Santo lo gue.
Juan 1:12: "Ms a todos los que lo recibieron, a los que creen en su nombre, les dio
potestad de ser hechos hijos de Dios."
Juan 3:16: "'Porque de tal manera am Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unignito,
para que todo aquel que en l cree, no se pierda, ms tenga vida eterna.'"
Romanos 3:23: "Por cuanto todos pecaron y estn destituidos de la gloria de Dios.
Romanos 6:23: "Porque la paga del pecado es muerte, ms la ddiva de Dios es vida
eterna en Cristo Jess Seor nuestro."
1 Juan 1:9: "Si confesamos nuestros pecados, l es fiel y justo para perdonar nuestros
pecados, y limpiarnos de toda maldad."
Apocalipsis 3:20: "'He aqu, yo estoy a la puerta y llamo; si alguno oye mi voz y abre la
puerta, entrar a l y cenar con l, y l conmigo.'"
Tenga una Biblia o Nuevo Testamento disponible para ser usada en cada reunin y
paseo. Antes de pedirle a un muchacho que se convierta en un miembro de la familia
de Dios, instryalo sobre la salvacin.
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Sea gentil y sensible; no fuerce, empuje o presione a un muchacho para que acepte a
Cristo.
Trate de hablar a los muchachos de uno en uno, un poco alejado del resto del grupo, pero
nunca a solas. Sintese lo ms cerca posible del muchacho para ensearle versculos en su
Biblia. Llame al muchacho por su nombre y use un tono de voz relajado e informal.
Admitir
Haga la pregunta
Comparta la certeza de que la Biblia no tiene errores y agradezca a Dios por darnos Su
Palabra.
Recuerde al muchacho que todos hacemos cosas malas o equivocadas (Romanos 3:23).
El pecado es la muerte
Diga al muchacho que todos hemos hecho cosas que Dios no desea que hagamos, y que
todos moriremos algn da. (Romanos 6:23).
Creer
Conociendo al Dador
Dgale al muchacho que a pesar de que moriremos algn da, podemos creer en Dios e ir
al Cielo para estar con l. (Romanos 6:23).
Recibiendo el regalo
Es importante que no slo creamos en Dios, sino que tambin tomemos la decisin de
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aceptar su maravilloso regalo. Dios quiere que nosotros seamos parte de Su familia y que
todo lo que debemos hacer es aceptar Su regalo de salvacin. (Juan 1:12).
Confesar
Confesando nuestros pecados
Lo primero que debemos hacer es decirle a Dios que sabemos que hemos hecho muchas
cosas malas, pero que le pedimos a l que nos perdone por esas cosas malas. (1 Juan 1:9).
Abriendo la puerta
Dios quiere estar con nosotros y quiere que nosotros estemos con l. Es exactamente
como cuando nosotros vamos a la casa de un amigo a comer, Dios quiere que vengamos, que
estemos en su casa, que estemos con l y que nos sintamos parte de Su familia. (Gnesis
3:20).
La Invitacin
Verifique
Asegrese de que el muchacho realmente entiende lo que acaba de hacer y lo que Jess
ha hecho por l.
Agradeciendo al Dador
Como con todos los regalos, instruya al muchacho para que le de las gracias a Dios por
perdonar sus pecados y equivocaciones, y por hacerlo parte de la familia de Dios.
El valor de un muchacho
Cristo fue un muchacho
Cristo pudo haber llegado a nuestro mundo como un adulto, pero eligi pasar por las
etapas de niez y adolescencia hasta convertirse finalmente en un adulto. Entre los judos,
los muchachos eran apreciados, amados y nutridos con gran cario. Josefo, el gran
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historiador judo escribi: Nuestra principal preocupacin es esta: educar bien a nuestros
muchachos.
Jess advirti que los muchachos no deben no deben ser menospreciados (Mateo
18:10).
Hablemos al respecto.
Lo siento.
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