Teora eclctica o teora Bifactorial de Spearman

Esta teora se basa en la experimentacin y en la observacin

Si dos habilidades se relacionan es porque tiene un factor que las relaciona y si estas dos
habilidades se diferencian tienen un factor que las diferencia.
As es como llega a la conclusin de que existe un factor g y un factor e.
Las caractersticas de esta teora es que dichos factores se encuentran en todos los
individuos, pero se pronunciaran de manera diferente en ellos, es decir, en unos
predominara el factor g y en otros individuos predominara el factor e.
Una caracterstica importante es que esta teora es el basamento terico del test de Raven

Los Factores no son entidades reales:

Factor g: es un factor cuantitativo, general, que es constante en un mismo individuo y
variable entre los individuos.
Factor e: es un factor especifico que se encuentra variable entre los individuos y entre un
individuo en particular.
Factor de grupo: es el tercer factor y designa un factor comn a muchas habilidades en un
conjunto afn.

A su vez, Spearman menciona 3 relaciones Noegenticas:

1. educcin de relaciones: cuando se tiene 2 tems se tiende a buscar una relacin entre los
mismos.
2. educcin de correlatos: cuando se tiene una relacin y un tem se tiende a realizar otro tem
3. autoconciencia: las personas tendemos a conocernos en base a la informacin que tenemos
de nosotros mismos

Clasific las definiciones de inteligencia en:

monrquicas
oligrquicas
anrquicas

Teora de la inteligencia de Weschler:

Adems de incluir los factores G, E y de grupo de Spearman, incluye los
factores X y Z, factores no intelectivos de la personalidad.
Los considera no solo importantes para introducirnos en su escala de
medicin de la inteligencia, sino adems, les atribuye un primordial valor para el
anlisis cualitativo de la misma.
Weschler considera a la inteligencia como la capacidad global del individuo
para actuar con propsito, para pensar racionalmente y para relacionarse de manera
efectiva con su medio ambiente. Al hablar de capacidad global se refiere a que la
inteligencia es una estructura formada por elementos, pero no es la suma de las
partes sino una configuracin.
Los factores X y Z engloban elementos tales como el inters del sujeto en
realizar tareas, su persistencia en las mismas, el deleite y deseo de tener xito. Estos
elementos podran describirse como factores de temperamento o personalidad, pero
deben reconocerse como importantes en toda medicin efectiva de la inteligencia.
Es la primera vez que se consideran los aspectos afectivos de la personalidad
como participantes de la inteligencia, y que se integran en los tests. Esto hizo que con
la experiencia clnica el test se convirtiera en una prueba para detectar entidades
psicopatolgicas.
Considera las habilidades agrupadas en dos:
Intelectivas: vinculadas a la inteligencia, como ser la memoria, asociacin, juicio, etc.
No intelectivas: consideradas como aspectos de la personalidad que llevan al sujeto a
resolver situaciones concretas, y cubren aspectos tales como el inters, la persistencia
en la tarea, etc.