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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

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TERESA GONZALES DE FANNING
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TERESA GONZALES DE FANNING
PRACTICA 15 INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
PRACTICA 16

PRACTICAMOS PRACTICA

GRADO: 4 TO DE PRIMARIA
CURSO: RAZ MATEMATICO

Ejemplo 1: NOMBRES__________________________________________________
Si Toledo actualmente tiene 54 aos, Qu edad tuvo hace 13 aos y qu FECHA ________________
edad tendr dentro de 23 aos?
Ejemplo 2:
Tengo el doble de la edad que tuviste, cuando tuve la tercera parte de tu
edad actual y cuando tengas el doble de m edad actual nuestras edades
54 aos
sumarn 155 aos. Cul es tu edad actual?
Hace 13 Edad Dentro de 23
aos actual aos
Tuve Tengo Tendr
Yo
Ejemplo 2:
Tu
Dentro de 20 aos, Jos tendr el doble de la edad que tuvo hace 10 aos.
Cuntos aos tiene actualmente?

Hace 10 Edad Dentro de 20


aos actual aos

Ejemplo 1:
Hace 20 aos, la edad de Julio era el doble de la edad de Pedro.
Actualmente sus edades suman 85 aos, cul es la edad actual de Julio?

Hace 20 aos Actual


Julio
Pedro

PROF:MARCOS PEREZ
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TERESA GONZALES DE FANNING
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TERESA GONZALES DE FANNING
PRACTICA 15 INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
PRACTICA 16

PRACTICAMOS PRACTICA
NOMBRES__________________________________________________
GRADO: 5 TO DE PRIMARIA
CURSO:RAZ MATEMATICO FECHA ________________

1. La edad de Nancy es el doble de la edad que Luis tena hace 4 aos. Si la


1. Las edades del profesor, tutor y alumno estn en la relacin de 5, 4 y 3 edad actual de Luis y la que tendr Nancy dentro de 5 aos suman 39 aos.
respectivamente. Hace 10 aos las edades del tutor y alumno sumaban la Cuntos aos tuvo Nancy cuando Luis naci?
mitad de lo que el profesor tendr dentro de catorce aos. Cunto suman
las edades de los tres actualmente? a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
a) 64 b) 70 c) 72
d) 74 e) 80 2. La edad de Norka es el triple de la edad de Alberto. Hace cuatro aos la
suma de sus edades era la mitad de la edad que tendr Norka dentro de
catorce aos. Cuntos aos tiene Norka?
2. Gildeer le dice a Arturo: Yo tengo el doble de la edad que t tenas,
cuando yo tena la edad que t tienes y cuando tu tengas mi edad, la suma a) 12 b) 14 c) 16
de nuestras edades ser 63 aos. Qu edad tiene Arturo? d) 18 e) 20

a) 19 b) 21 c) 25
d) 26 e) 30

3. Patty le dice a Vernica: T edad es el doble de aquella que tenas,


cuando yo tuve el doble de edad que t tuviste, cuando cumpl 4 aos. Si
nuestras edades actuales suman 32 aos. Qu edad tengo?

a) 12 b) 14 c) 16
d) 18 e) 20

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INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TERESA GONZALES DE FANNING
PRACTICA 15 INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
PRACTICA 16

PRACTICAMOS PRACTICA
GRADO: 5 TO DE PRIMARIA NOMBRES________
CURSO: GEOMETRIA __________________________________________

1. Hallar: x + y + z FECHA ______________

a) 42
b) 47 z 1. Hallar: x
x y x
c) 49
a) 10 3
d) 45
e) 43 9 16 b) 6
c) 15 5
2. Hallar: x
7 d) 20
a) 1 8
17
b) 3 e) 100
c) 4 3
x
d) 5 a
2. Hallar:
e) 6 b
2
3. Hallar: x + y + z a) 1/2
b) 2/9
a) 13 a b
c) 1/3
b) 25 d) 9
c) 17 12 x 24 y 15 z
e) 7
d) 55 4 81
e) 65
5 7 8
4. Hallar: x
x
a) 1
b) 2
2 3
c) 3 2
GRADO: 4 TO DE PRIMARIA

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PRACTICAMOS PRACTICA
CURSO: GEOMETRIA
1. Hallar: AB; AM 2 2 ; AD = DC NOMBRES________
__________________________________________
B
a) 2 FECHA ______________
b) 2
c) 2 2 M 1 Hallar: x
d) 4
a) 10 3 x
e) 4 2 A C
H D
b) 6
2. Hallar: AB; BH = 2
P
c) 15
a) 2 5
b) 4 d) 20
c) 6 M 8
e) 100 17
d) 8
e) 10 A B H C
a
2 Hallar:
b
3. Hallar: AB; BH = 9; HC = 4 y MH = 2
H
a) 6 B C a) 1/2
b) 7 2 b) 2/9
M a b
c) 8 c) 1/3
d) 9 d) 9
e) 10 e) 7
A D 4 81
4. Hallar AP; BH = 4; AF = 6
ABCD es un cuadrado
P
B C
a) 6
b) 8
H
c) 9
F

A D

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INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TERESA GONZALES DE FANNING
PRACTICA 15 INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
PRACTICA 16

PRACTICAMOS PRACTICA

GRADO: 5 TO DE PRIMARIA NOMBRE _______________________________________


CURSO: ALGEBRA
FECHA__________________

teorema del factor


1. aspa simple
Todo polinomio ser divisible entre cada uno de sus factores. Podemos
Factorizar: decir entonces que un cierto polinomio es mltiplo de sus factores.
E = 3x2 - 8xy 3y2 Demostrar que (x - 3) es factor x3 13 x + 12
3x +y xy
x -3y -9xy R=0
-8xy
Mtodo de divisores binomicos
Los factores sern: E = (3x + y) (x 3y)
Factorizar:

2. ASPA DOBLE E = x3 + 7x2 + 7x 15


Divisores del 15
Factorizar: Posibles Ceros
Divisores del 1
E = x2 + 5xy + 6y2 + 13y + 4x - 5
x 3y -1 (1, 3, 5, 15)
Posibles Ceros
x 2y +5 1
(1, 3, 5, 15)
3. ASPA DOBLE ESPECIAL
8 Posibles Ceros

Probando con cada uno de ellos en orden.


Factorizar:
Primero con x = 1 (Si fuera cero del polinomio (x - 1) sera un
x4 + 6x3 + 7x2 + 6x + 1
factor)
2 x2 5x 1 x2
Q = 7x Luego se divide por Ruffini el polinomio.
T = 2x2 x2 x 1 x2
F = 5x2 x3 + 7x2 + 7x 5: (x - 1)
2x2

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PRACTICA 16

PRACTICAMOS PRACTICA
GRADO: 4 TO DE PRIMARIA NOMBRE _______________________________________
CURSO: ALGEBRA
FECHA__________________

teorema del factor


4. aspa simple
Todo polinomio ser divisible entre cada uno de sus factores. Podemos
Factorizar: decir entonces que un cierto polinomio es mltiplo de sus factores.
E = 3x2 - 8xy 3y2
Demostrar que (x - 3) es factor x3 13 x + 12
3x +y xy
x -3y -9xy R=0
-8xy

Mtodo de divisores binomicos


Los factores sern: E = (3x + y) (x 3y)
Factorizar:
5. ASPA DOBLE E = x3 + 7x2 + 7x 15

Factorizar: Divisores del 15


Posibles Ceros
2 2 Divisores del 1
E = x + 5xy + 6y + 13y + 4x - 5
x 3y -1 (1, 3, 5, 15)
Posibles Ceros
x 2y +5 1
(1, 3, 5, 15)
6. ASPA DOBLE ESPECIAL
8 Posibles Ceros

Probando con cada uno de ellos en orden.


Factorizar:
Primero con x = 1 (Si fuera cero del polinomio (x - 1) sera un
x4 + 6x3 + 7x2 + 6x + 1
factor)
x2 5x 1 x2
Q = 7x2 Luego se divide por Ruffini el polinomio.
T = 2x2 x2 x 1 x2
F = 5x2 2x2 x3 + 7x2 + 7x 5: (x - 1)

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PRACTICAMOS PRACTICA
GRADO: 4 TO DE PRIMARIA

CURSO: ESTADISTICA Complete la siguiente tabla de datos agrupados

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INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TERESA GONZALES DE FANNING
PRACTICA 15 INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
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PRACTICAMOS PRACTICA

GRADO: 5 TO DE PRIMARIA
Complete la siguiente tabla de datos agrupados
CURSO: ESTADISTICA

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INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TERESA GONZALES DE FANNING
PRACTICA 15 INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
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GRADO: 4 TO DE PRIMARIA
CURSO: ARITMETICA NOMBRE _______________________________________

1. Hallar x en: FECHA__________________

a75 (8) 25 a 1 Hallar a + b. (b: par)


111(b) ab (5)

2Hallar x a) 3 b) 4 c) 5
a) (x 1)( x 1)(x 1)(x) 2 211(6) d) 6 e) 7

a) 3 b) 4 c) 6
d) 7 e) 8
2 Hallar a aa3 (5) 333
( 4)

b) Hallar n (2n)3n(6) 3n3 (7) a) 2 b) 1 c) 0


d) 4 e) 3

3 Si: 1 331(n + 1) = 1 000(6)


Hallar: n

a) 6 b) 5 c) 7
d) 4 e) 8

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PRACTICA 16

PRACTICAMOS PRACTICA

NOMBRE _______________________________________
GRADO: 5 TO DE PRIMARIA
CURSO: ARITMETICA FECHA__________________

1 Hallar a + b. (b: par)


1. Hallar x en:
111(b) ab (5)
a75 (8) 25 a

a) 3 b) 4 c) 5
2 Hallar: n d) 6 e) 7
114(n) = 234(6)

3
2 Hallar a aa3 (5) 333
( 4)
a) Hallar a + b. Si: ab ba 72

a) 2 b) 1 c) 0
a) 10 b) 11 c) 12
d) 4 e) 3
d) 13 e) 14

4 Hallar a
a1a (8) 1106
(7)

a) 5 b) 4 c) 7
d) 8 e) 6

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