UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE CURSO: INVESTIGACIN

DIVISIN DE CIENCIAS DE LA SALUD SEMANA No. 5
CARRERA DE MDICO Y CIRUJANO
PRIMER AO. CICLO 2017

El plagio y su impacto a nivel acadmico y profesional

1. INTRODUCCIN

Hoy en da los avances tecnolgicos y el cada vez ms fcil acceso a Internet para obtener
informacin de toda ndole, ha hecho que muchos profesionales y especialmente estudiantes de
todos los niveles, busquen formas fciles de realizar sus trabajos copiando informacin de la web
sin referenciar adecuadamente las fuentes, o tratando de hacer pasar como propias obras o
materiales de otros autores. A esto es lo que se le conoce como plagio.

Segn la Real Academia Espaola de la Lengua (RAE) la definicin formal de plagio es la

siguiente:

plagio.(Del lat. plagum).1. m. Accin y efecto de plagiar ({ copiar obras ajenas).2. m.

Am. Accin y efecto de plagiar ({secuestrar a alguien).
plagiar.(Del lat. plagire).1. tr. Copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como
propias. (RAE, s.f)

Contrario a lo que algunos podran pensar, el plagio no es un problema nuevo, ya que segn cuenta
Vitrubio, que en el siglo V a.C., varias obras antiguas de la biblioteca de Alejandra fueron
presentadas durante un concurso de poesa por varios concursantes que se atribuan a s mismos
dichas obras. Al ser descubiertos fueron castigados como ladrones segn las leyes de esa poca.
(Irribarne y Retondo, 1981)

En el presente artculo se definirn los distintos tipos de plagio existentes y se mostrara su impacto
en el mbito acadmico y profesional. Tambin se expondrn algunos de los casos ms recientes de
plagio y que han vuelto a llamar la atencin del mundo con respecto a este tema, adems se
mencionaran las consecuencias legales que conlleva el cometer este delito. Dado que la anterior
definicin dada por la RAE no refleja de manera completa el concepto de plagio, a continuacin se
dar una serie de definiciones ms precisa sobre este problema y cuando se est incurriendo en l.

1.1 Definicin de plagio

Se puede cometer plagio tanto de forma deliberada (intencionalmente), o de manera inconsciente

(por desconocimiento apropiado del concepto o formas de prevenirlo). La siguiente es una lista de
definiciones y situaciones comunes en las cuales se comete este delito.
El plagio ocurre cuando se toman ideas o palabras escritas por otros sin reconocer de forma
directa el haberlo hecho. (Girn, 2008, p. 6)
Se produce tambin al presentar como propio un trabajo de forma parcial o total sin ser
el autor o autora de dicho trabajo. (Girn, 2008, p. 6)
Al actuar de mala fe deliberadamente al copiar la propiedad intelectual de otros para
producir un dao a los autores originales. (Girn, 2008, p. 6)
Se considera que se comete plagio al copiar cualquier objeto de fondo o de forma, ya sea
una situacin, un desarrollo o incluso una simple frase. (Girn, 2008, p. 6)
Inclusive se comete plagio al copiar lo dicho por otro en un discurso o dictado sin hacer
referencia a la persona que lo dijo. (Girn, 2008, p. 7)
Al imitar un modelo y reproducirlo de forma idntica de nuevo se incurre en este delito.
(Girn, 2008, p. 7)

Ahora que se tiene ms claro el concepto de plagio se proceder a definir los distintos tipos de
plagio existentes para posteriormente analizar el impacto que este tiene en el mbito acadmico y
profesional.

2. TIPOS DE PLAGIO
Existen muchos tipos de plagio y maneras de definirlos. A continuacin se agruparan en tres
categoras y se definirn los distintos tipos de plagio que se encuentran en cada una de ellas. Las
diferentes categoras son por forma, mtodo (como se ejecutan) y propsito (motivos que llevan a
cometerlo.)
2.1. Forma
Adems de la ms comn forma de plagio que es copiar sin autorizacin la propiedad intelectual de
otra persona, existen otras formas de plagio un poco menos conocidas e interesantes que se
detallaran a continuacin.

2.1.1. Auto-plagio
El auto-plagio se da cuando un autor copia nuevamente un trabajo que ya haba realizado
anteriormente o usa las mismas ideas expuestas en ese trabajo pero con distintas palabras para
hacerlo parecer diferente. (Imran, 2010, p. 29)

Este tipo de plagio presenta cierta polmica ya que puede ser visto o analizado desde el punto de
vista del autor, as como tambin desde el punto de vista de la entidad o persona que posee los
derechos de comercializacin de una obra.

Desde el punto de vista del autor se dice que cuando un autor realiza una segunda obra, utilizando
conceptos o ideas de una primera obra realizada anteriormente, esta accin no puede ser
considerada plagio. La justificacin de esto es que siendo el autor el dueo de los derechos sobre su
obra, se le podra perseguir equivocadamente por las modificaciones que el mismo le pueda realizar
a esta. (Balbuena, 2003)

Se podra decir que tal tipo de plagio no atenta contra con los derechos de autor, ya que en la
realizacin de este participa el propio autor de la obra. (Balbuena, 2003)

De esta forma si nicamente se analiza el auto-plagio desde el punto de vista del autor pareciera que
no aplica propiamente como un delito, pero esto ya no es tan claro al tomar en cuenta la posicin de
la entidad o persona que posee los derechos de comercializacin de la obra sobre la cual se est
cometiendo auto-plagio.

Una vez que un autor cede los derechos patrimoniales de su obra a otros (o sea el poder de
explotarla econmicamente), el autor solo conserva para s mismo los derechos morales de su
trabajos, o sea el vnculo directo entre el autor y su trabajo. Estos derechos morales no pueden de
ninguna manera ser cedidos o desconocer su propia obra. (Balbuena, 2003)

De esta forma, una vez que el autor cede sus derechos patrimoniales se convierte en un tercero y se
compromete a cumplir con las obligaciones establecidas en el contrato de cesin de su trabajo.
Entre estas obligaciones est el de garantizar el total disfrute de la obra cedida, ya que la entidad
que ahora posee los derechos patrimoniales de esta espera poder beneficiarse de forma econmica
con la misma. (Balbuena, 2003)

Se define por co-contratante a la persona o entidad a la cual el autor le cede los derechos
patrimoniales de su obra y le confiere el permiso necesario para poder explotar econmicamente el
material o trabajo cedido.

As pues, una vez que el autor comete auto-plagio est incumpliendo con la garanta otorgada al
primer co-contratante, y adems le perjudica de forma directa ya que ahora esta entidad o persona
que posee los derechos de explotacin de la obra vera disminuidas sus ganancias esperadas, ya que
tendr que competir en el mercado con otra obra muy similar a la que ellos adquirieron. (Balbuena,
2003)

En resumen el auto-plagio si califica como un delito que puede ser penado ya que afecta
econmicamente al primer co-contratante al violar la garanta otorgada a este sobre su obra al
introducir al mercado otra obra muy similar contra la cual tendr que competir, y del mismo modo
afecta al segundo co-contratante al hacer que se cuestione la originalidad de la obra y de esta forma
se afecte la reputacin de esta segunda entidad o persona.

2.1.2. Falsa autora

Este tipo de plagio se presente cuando se incluye el nombre de una persona como el autor de un
artculo sin que esta persona haya hecho contribucin alguna en la realizacin del mismo. Esto
incluye por ejemplo el pagar o contratar a alguien para que escriba un artculo y luego incluya su
nombre como el autor de este. (Imran, 2010, p. 29)

Tambin se comete esta forma de plagio al poner el nombre de amigos como co-autores sin que
estos hayan participado en la realizacin del artculo, o igualmente incluir el nombre del supervisor
o profesor del cual estn a cargo como co-autor pensando que al hacer esto le estn mostrando
respeto u honor a esta persona. (Imran, 2010, p. 29)

De la misma forma algunos estudiantes incluyen como co-autor la persona que los est apoyando en
la parte financiera durante el tiempo de la realizacin del artculo. Sin embargo esta persona o
entidad que los est apoyando de esa manera solo debera ser incluida en la seccin de
reconocimientos, en la cual se le da el respectivo crdito por la ayuda recibida durante el desarrollo
del artculo. (Imran, 2010, p. 29)

Sin importar la situacin solo deben ser incluidos como autor o co-autores las personas que hayan
hecho una contribucin substancial en la realizacin del artculo.

2.1.3. Envo doble

Se da al enviar el mismo artculo a dos conferencias o revistas diferentes, ya sea para tratar de tener
una mayor probabilidad de aceptacin del artculo o por otros motivos. (Imran, 2010, p. 29)

Cada revista o conferencia tiene sus propios mecanismos para tratar este problema. Si el artculo
fuera aceptado en ambas revistas o conferencias tambin se estara incurriendo en auto-plagio.

2.1.4. Robo de material

Este es uno de los actos ms severos de plagio y se da al copiar sin autorizacin material
perteneciente a otra persona. (Imran, 2010, p. 29)

Ejemplos de robos de material seria por ejemplo tomar planos o diseos de otra persona,
borradores, partituras de msica, entre otros, todo esto sin autorizacin explicita de la persona a la
cual pertenecen estos materiales.

2.1.5. Copias sin autorizacin de cdigo fuente

En informtica el cdigo fuente es a partir del cual se generan los programas ejecutables que se
comercializan posteriormente.

Usar fragmentos de cdigo fuente de otra persona sin citarla adecuadamente es tambin una forma
de plagio. Adems si el(los) autores no permiten el uso de este cdigo para un uso especfico, se
necesita un permiso previo para poder utilizarlo aparte de hacer referencia a la fuente original.
(Imran, 2010, p. 29)

2.2. Mtodo
Ahora se ver otra clasificacin de los tipos de plagio por el mtodo por el cual son realizados. A
continuacin se mostraran los mtodos ms comunes con los que se puede cometer plagio.

2.2.1. Copiar y pegar

Este es quiz el mtodo ms comn y ms conocido utilizado para realizar plagio.

Se da al copiar texto de una fuente y luego pegarlo en un trabajo propio sin citarlo adecuadamente.
(Imran, 2010, p. 29)

La razn de que sea tan comn es que gracias a los editores de texto actuales y el uso de Internet es
muy fcil encontrar informacin para luego copiarla y usarla en otro trabajo sin hacer referencia a la
fuente original de donde se obtuvo. Especialmente a nivel acadmico es muy comn que los
estudiantes utilicen este mtodo para tratar de obtener mejores calificaciones o terminar de forma
ms rpida una asignacin dada.

2.2.2. Parafraseo inapropiado

Ocurre cuando simplemente se intercambian palabras de una oracin o un prrafo, o cuando se
sigue el mismo estilo dado en la fuente original. (Imran, 2010, p. 30)

2.2.3. Referencia perdida

Al no citar o referenciar informacin proveniente de otra fuente se comete plagio, a menos que
dicha informacin sea de conocimiento general por cual no requiere una referencia. (Imran, 2010, p.
30)

2.2.4. Referencia falsa

Como su nombre lo indica, esta se da al poner una referencia en un prrafo u oracin que no
corresponde a la fuente original donde se obtuvo dicha informacin.

En el mbito acadmico algunos estudiantes a veces ponen muchas referencias solo para tratar de
llenar el artculo, sin asegurarse de que las referencias estn incluidas en su apropiado contexto.
(Imran, 2010, p. 30)

2.2.5. Fabricacin de datos

Este ocurre cuando se manipulan los datos de una investigacin para tratar de ocultar el plagio.
La manipulacin y falsificacin de los resultados de una investigacin refleja una falta muy seria de
tica por parte del investigador involucrado en dicho acto. (Imran, 2010, p. 31)

Una posible causa de la falsificacin de los datos es una falta de competencia por parte del
investigador en el campo de la investigacin. (Imran, 2010, p. 31)

2.2.6. Robo de ideas

El robo de ideas se relaciona mucho con algunos de los tipos de plagio anteriormente expuestos. Se
da al presentar como propia la idea original de otra persona.

Se le debe dar al crdito respectivo a la fuente original de la idea y a la vez aclarar en el texto cual
es la contribucin que se est realizando en base a esa idea. (Imran, 2010, p. 31)

Esto aplica tanto para una idea original de una fuente as como para una solucin de un problema
particular propuesta por otro. (Imran, 2010, p. 31)

Por ltimo se tratara el plagio desde el propsito que lleva a cometer este delito.

2.3. Propsito
Existen muchos propsitos que pueden llevar a una persona a cometer plagio, ya sea lograr mejores
calificaciones en la educacin, tratar de sacar provecho econmico al copiar el trabajo de otros,
tratar de hacerse con cierta reputacin en una comunidad especfica, entre otros.

Sin importar los motivos el plagio puede producirse ya sea de forma intencional o accidental (sin
intencin).

2.3.1. Intencional
Cuando el plagio ocurre de forma intencional o deliberada se convierte en un problema muy serio,
ya que quiere decir que la persona que lo est cometiendo antes tuvo que planear y razonar sobre el
delito que iba a cometer y aun as decidi hacerlo. (Imran, 2010, p. 32)

Segn (McCuen, 2008) el acto de cometer plagio, no es una simple decisin de un solo paso, ms
bien es un proceso de varias etapas. Primero la persona que comete el plagio recibe un cierto
estimulo en forma de retroalimentacin de su pobre desempeo o rendimiento, luego esta persona
ve que alternativas tiene a la mano para compensar ese rendimiento y posteriormente buscar
informacin relevante a estas alternativas que posee, finalmente evala las alternativas que tiene y
toma la decisin de si llevar a cabo el plagio o no. (Imran, 2010, p. 32)

Algunos ejemplos de plagio intencional se dan al pagarle a otra persona para que realice un trabajo
y luego hacerlo pasar como propio, robar un trabajo o parte de este, o copiar ideas o palabras de otra
persona a sabiendas que no son propias. (Imran, 2010, p. 32)

2.3.2. Accidental o sin intencin

Se puede cometer plagio de forma accidental al olvidar hacer referencia de donde se obtuvo cierta
informacin, cuando existe confusin de la fuente original de informacin, se parafrasea sin alejarse
realmente del texto original de manera que queda muy similar y no se referencia apropiadamente,
entre otros. (Nez, s.f, p. 5)

Aun cuando el plagio se cometa de forma accidental es un problema muy serio que puede ocasionar
problemas en el futuro cuando se descubre que se realiz algn tipo de plagio o copia, por lo tanto
los autores deben hacer un gran esfuerzo en evitarlo y as no sufrir las consecuencias que este les
podra causar luego.

3. IMPACTO DEL PLAGIO A NIVEL ACADMICO Y PROFESIONAL

Ahora que ya se cuenta con un concepto claro de los diferentes tipos de plagio y como se realiza, se
proceder a analizar el impacto que produce este problema tanto en el mbito acadmico como
profesional.

La propiedad intelectual referente a los derechos de autor comprende todo lo relacionado a obras
literarias y artsticas, como por ejemplo novelas, poemas, obras de teatro, obras musicales,
pelculas, obras de arte, diseos arquitectnicos, entre otros. Asimismo los derechos relacionados o
conexos a los derechos de autor incluyen los derechos de los artistas intrpretes sobre sus
interpretaciones realizadas, los derechos de los productores musicales sobre sus grabaciones, as
como tambin los derechos de las empresas u organismos de radiodifusin sobre las transmisiones
de sus programas de radio y televisin. (Arce, 2009, p. 61)
El delito del plagio atenta directamente contra los derechos de autor de una obra en particular, ya
que toda obra debe poder ser distinguida de otras similares. Al cometer plagio se daa tanto los
derechos morales del autor sobre su obra, ya que no se le est dando su debida acreditacin y
paternidad sobre la misma, y tambin los derechos patrimoniales o de explotacin, debido a que se
introduce en el mercado otra obra que copia en gran parte a la primera haciendo que ambas
compitan entre s, disminuyendo con esto la esperanza que se tiene de sacar provecho econmico de
la obra original. (Balbuena, 2003)

Adems el plagio atenta contra el inters pblico ya que en esencia la obra plagiada al no ser
original, de alguna manera engaa al consumidor hacindolo creer que est adquiriendo un producto
nico, cuando en realidad no se le est dando crdito al autor verdadero. (Balbuena, 2003)

Por estas razones es de vital importancia que este delito est debidamente tipificado en la ley, y
hacerla cumplir debidamente para de esta forma proteger los derechos de autor de todas las obras
que son producidas a nivel mundial.

3.1 Derechos de autor en Guatemala

La rpida produccin de copias de libros y el incremento de lectores de obras escritas, surgen
inicialmente en la poca de la invencin de la imprenta (1440), estos dos hechos, fueron generando
la necesidad de proteger a los autores y a sus obras de la reproduccin indebida de las mismas,
desde entonces se produce el desarrollo de la legislacin concerniente al derecho de autor. Los
pases europeos y los Estados Unidos, fueron pioneros en la elaboracin de leyes y convenios
nacionales e internacionales, concernientes a esta problemtica.

En la actualidad, con la fundacin de sistemas de proteccin acordados entre pases, se cuenta con
acuerdos internacionales de proteccin a la propiedad intelectual y los derechos de los autores. El
primero de ellos fue adoptado en 1886, en Berna, Suiza, el denominado Convenio de Berna para la
proteccin de las obras literarias y artsticas. Desde entonces se hacen actualizaciones peridicas,
que han servido de base, para la homogenizacin legislativa en esta materia.

Guatemala no ha quedado al margen de estos esfuerzos, legislando en tal sentido, para proteger los
derechos de autor dentro del territorio nacional, como vamos a ver ms adelante.

La propiedad intelectual:
La propiedad intelectual se refiere a la pertenencia de las creaciones de la inspiracin y talento
humano a sus autores y, se define como la disciplina jurdica, que tiene por objeto la proteccin de
bienes inmateriales, de naturaleza intelectual y de contenido creativo, as como de sus actividades
conexas.

La propiedad intelectual se clasifica en;

La propiedad Industrial
Derecho de Autor,

El derecho de autor, incluyendo en dicho trmino los llamados derechos conexos, es el conjunto de
disposiciones legales que permiten al autor de una obra, a los artistas, a los productores de
fonogramas y a los organismos de radiodifusin, evitar que otros comercialicen, sin su autorizacin,
su expresin creativa, su interpretacin o el trabajo de divulgacin de sus expresiones creativas e
interpretaciones.

En el mbito acadmico universitario, interesa profundizar en la reflexin de los temas relacionados

con derechos de autor y conexos, porque las prcticas de plagio en la academia, no solo atenta
contra la propiedad intelectual, sino que tambin contra la institucin educativa, porque frenan la
creatividad y el desarrollo acadmico y cientfico.

Interesa la reflexin de este tema, a los acadmicos y a los estudiantes, porque aunque es un mbito
de preocupacin social muy antiguo, en la actualidad, las prcticas de copiar y pegar, se han
facilitado gracias al acceso masivo y sin control de documentos, investigaciones, imgenes y otras
producciones en internet, que suelen aparecer en los trabajos de los estudiantes, sin las respectivas
indicaciones precisas de su origen.

En tal sentido las prcticas inapropiadas del uso de informacin en lnea, han acelerado la
legislacin en los pases, para la proteccin moral y jurdica de las obras creadas por los autores, ya
que esto incrementa la motivacin para continuar desarrollando nuevas invenciones y produccin
cientfica en la actividad creadora, ya que la produccin de estas obras, implica la proteccin
patrimonial de las mismas.

Es responsabilidad de la academia, facilitar el desarrollo de capacidades en los estudiantes, que les

permitan citar apropiadamente las fuentes de informacin, parafrasear y citar al autor de las obras
consultadas, el uso de comillas cuando se extraen prrafos y elaborar una cita literal, entre otras
buenas prcticas para evitar el plagio. De igual manera, deben tomarse medidas para detectar y
corregir los casos de plagio en los trabajos de estudiantes de medicina, para que se d una
formacin adecuada a los futuros mdicos guatemaltecos. Por otro lado el desarrollo del
reconocimiento de los derechos de autor, a su vez entraa el aspecto moral y tico de defender la
dignidad humana del autor, quien en su creacin se refleja a s mismo en la obra creada.

La legislacin guatemalteca:
Para los propsitos de conocimiento de la legislacin guatemalteca, para los estudiantes de la
Facultad de Ciencias Mdicas, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, baste con
comprender algunos extractos de la Ley de derecho de autor y derechos conexos de Guatemala
decreto nmero 33-98 , en los que se resumen aquellas consideraciones y artculos, que los
estudiantes deben conocer para evitar las prcticas de fraude y plagio y que hacen nfasis en las
consecuencias legales y acadmicas de tales prcticas.

En tal sentido para regir lo referente a los derechos de autor, se hace acento en los siguientes
contenidos de la citada ley:

reconoce y protege el derecho de autor como un derecho inherente a la persona humana,

garantizando a sus titulares el goce de la propiedad exclusiva de su obra, de conformidad con la ley
y los tratados internacionales de los cuales la Repblica de Guatemala es parte;

Que el desarrollo de nuevas tecnologas para la difusin de las obras ha permitido nuevas
modalidades de defraudacin de los derechos de propiedad intelectual, por lo que es necesario que
el rgimen jurdico que proteja los derechos de los Autores, los Artistas Intrpretes o Ejecutantes,
los Productores de Fonogramas y los Organismos de Radiodifusin, contenga normas que permitan
que los citados derechos sean real y efectivamente reconocidos y protegidos de acuerdo con las
exigencias actuales, para estimular as la creatividad intelectual y la difusin de las obras creadas
por los autores.

En los artculos citados en este trabajo se puede observar que la ley define al autor, la obra y como
la ley va a proteger sus derechos. Asimismo se describen detalladamente todos los tipos de obras
que se consideran sujetas a proteccin legal:

ARTCULO 1. La presente ley es de orden pblico y de inters social, y tiene por objeto la
proteccin de los derechos de los autores de obras literarias y artsticas, de los artistas
intrpretes o ejecutantes, de los productores de fonogramas y de los organismos de
radiodifusin.

ARTCULO 2. En la materia que regula la presente ley, los nacionales de cualquier pas
gozan de los mismos derechos, recursos y medios legales para defender sus derechos, que
los guatemaltecos. Las obras publicadas en el extranjero gozan de proteccin en el territorio
nacional, de conformidad con los tratados y convenios internacionales aprobados y
ratificados por Guatemala. En los trminos, se protegen las interpretaciones y ejecuciones,
los fonogramas y las emisiones de radiodifusin, cuyos titulares sean extranjeros no
residentes en el pas.

ARTCULO 5. Autor es la persona fsica que realiza la creacin intelectual. Solamente las
personas naturales pueden ser autoras de una obra; sin embargo, el Estado, las entidades de
derecho pblico y las personas jurdicas pueden ser titulares de los derechos previstos en
esta ley para los autores, en los casos mencionados en la misma.

OBJETO ARTCULO 15. Se consideran obras todas las producciones en el campo literario,
cientfico y artstico, cualesquiera que sea el modo o forma de expresin, siempre que
constituyan una creacin intelectual original. En particular, las siguientes:

a) Las expresadas por escrito, mediante letras, signos o marcas convencionales, incluidos
los programas de ordenador;
b) Las conferencias, alocuciones, sermones y otras expresadas oralmente;
c) Las composiciones musicales, con letra o sin ella;
d) Las dramticas y dramtico-musicales;
e) Las coreogrficas y las pantomimas;
f) Las audiovisuales;
g) Las de bellas artes como los dibujos, pinturas, esculturas, grabados y litografas;
h) Las de arquitectura;
i) Las fotogrficas y las expresadas por procedimiento anlogo a la fotografa;
j) Las de arte aplicado;
 k) Las ilustraciones, mapas, croquis, planos, bosquejos y las obras plsticas relativas a la
geografa, la topografa, la arquitectura o las ciencias. La enumeracin anterior es ilustrativa
y no exhaustiva, por lo que gozan del amparo de esta ley, tanto las obras conocidas como
las que sean creadas en el futuro.

Finalmente en la ley aparecen los captulos sobre las sanciones implicadas, cuando son violados los
derechos de autor, esto es necesario hacerlo de conocimiento general dentro de la facultad, ya que
muchas veces los estudiantes, creen que la prctica de copiar y pegar es correcta y adems legal.

ANEXO El Decreto No. 56-2000 del Congreso de la Repblica, adems de aprobar

reformas a la Ley de Derecho de Autor y Derechos Conexos, en su artculo 43 modific
expresamente el artculo 274 del Cdigo Penal. El texto de dicha reforma, que entr en
vigencia el 1 de noviembre del 2000, es la siguiente:

ARTICULO 43. Se modifica el artculo 274 del Cdigo Penal, el cual queda as: "Artculo
274. VIOLACIN AL DERECHO DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS. Salvo los
casos de excepcin contemplados expresamente en las leyes o tratados sobre la materia de
los que Guatemala sea parte, ser sancionado con prisin de uno a cuatro aos y multa de
un mil a quinientos mil quetzales, quien realizare cualquiera de los actos siguientes:

a) La atribucin falsa de la calidad de autor y/o titular de un derecho de autor, de artista,

intrprete o ejecutante, de productor de fonograma o de un organismo de radiodifusin;
b) La deformacin, mutilacin, modificacin o cualquier atentado que cause perjuicio a la
integridad de la obra o al honor y reputacin del autor;
c) La reproduccin de cualquier obra, de una interpretacin o ejecucin, de un fonograma o
de una emisin, sin la autorizacin del autor o titular del derecho correspondiente;
d) La adaptacin, arreglo o transformacin de una obra protegida o de parte de ella, sin
autorizacin del autor o del titular del derecho;
e) La comunicacin al pblico por cualquier medio o procedimiento de una obra protegida o
de un fonograma, sin la autorizacin del titular del derecho correspondiente;
f) La distribucin de reproducciones no autorizadas, totales o parciales, de una obra
protegida o de un fonograma, ya sea por medio de la venta, el arrendamiento, el alquiler, el
arrendamiento con opcin a compra, el prstamo o en cualquier otra forma;
g) La fijacin, reproduccin o comunicacin al pblico, por cualquier medio o
procedimiento de una interpretacin o ejecucin artstica, sin la autorizacin del artista
intrprete o ejecutante o del titular del derecho;
h) La fijacin, reproduccin o retransmisin de una emisin, transmitida por satlite,
radiodifusin o por hilo, cable, fibra ptica o cualquier otro procedimiento, sin autorizacin
del titular;
i) La comunicacin al pblico de una emisin o transmisin efectuada en un lugar al que el
pblico pueda acceder mediante el pago de un derecho de admisin, o bien, para efectos de
consumir o adquirir productos o servicios, sin la autorizacin del titular del derecho
correspondiente;
j) La publicacin de una obra protegida con el ttulo cambiado o suprimido, con o sin
alteracin de la misma;
k) La decodificacin de seales transmitidas por satlite o cualquier otro medio de
telecomunicacin, portadoras de programas de cualquier tipo, sin la autorizacin del
distribuidor legtimo;
l) La realizacin de cualquier acto que eluda o pretenda eludir una medida tecnolgica
implementada por el autor o el titular del respectivo derecho o del titular de un derecho
conexo, para evitar la utilizacin no autorizada de todo tipo de obra, de un fonograma, de
una interpretacin o ejecucin artstica o de una emisin protegidas;
m) La realizacin de cualquier acto que induzca, permita, facilite u oculte una infraccin a
cualesquiera de los derechos exclusivos correspondientes a los autores, a los titulares de un
derecho de autor, a los artistas intrpretes o ejecutantes, a los productores de fonogramas o
a los organismos de radiodifusin;
n) La supresin o alteracin no autorizadas de cualquier informacin electrnica sobre la
gestin colectiva de los derechos de autor o derechos conexos;
o) La distribucin, comercializacin, promocin, importacin, emisin o comunicacin al
pblico sin autorizacin de obras, interpretaciones o ejecuciones artsticas, producciones
fonogrficas o emisiones, sabiendo que la informacin electrnica sobre la gestin colectiva
de cualesquiera de esos derechos ha sido suprimida o alterada sin autorizacin;
p) El transporte, almacenamiento u ocultamiento de reproducciones o ejemplares, en
cualquier tipo de soporte material, de obras protegidas, de fonogramas, de interpretaciones
o ejecuciones artsticas o de emisiones, fabricadas sin el consentimiento del autor o el titular
del derecho correspondiente; y
 p) La recaudacin de beneficios econmicos por la utilizacin de obras, de interpretaciones
artsticas o ejecuciones, de fonogramas o de emisiones de organismos de radiodifusin
protegidos, o la realizacin de cualesquiera otras actividades propias de una sociedad
q) de gestin colectiva, sin estar facultado para tales efectos;
r) La divulgacin de una obra indita sin el consentimiento del autor o del titular del
respectivo derecho;
s) La traduccin, total o parcial, de una obra sin la autorizacin del autor o titular del
derecho correspondiente;
t) La distribucin no autorizada del original o reproducciones legtimas de una obra
protegida o de un fonograma, ya sea por medio de la venta, el arrendamiento, el alquiler, el
arrendamiento con opcin a compra, el prstamo o en cualquier otra forma; y
u) La importacin o exportacin del original o de reproducciones de toda obra protegida,
con fines de explotacin comercial, en cualquier tipo de soporte o de fonogramas, sin la
autorizacin del titular del derecho respectivo.

Es importante que la comunidad facultativa, tenga a su disposicin informacin vlida en lo

referente a legislacin nacional en materia de derechos de autor, porque la ignorancia de la
legislacin en este tema, no excusa a los acadmicos de las sanciones previstas en la ley
guatemalteca, en caso de cometer plagio.

En el mbito acadmico el problema del plagio parece algo comn y da la impresin de ir en

aumento, a continuacin se presentaran algunos datos de la investigacin realizada por Donald
McCabe, aplicando encuestas a estudiantes de pregrado y posgrado de distintas universidades
de Estados Unidos a lo largo de 3 aos. (McCabe, 2005, p.1)

En el Cuadro 1 se aprecia el porcentaje de estudiantes que admiten el haber realizado plagio en

un trabajo escrito.

Cuadro 1: Plagio en trabajos escritos

Pregrado Posgrado
Parafrasear o copiar de una fuente escrita algunas 38% 25%
oraciones sin referenciarlo
Parafrasear o copiar de Internet algunas oraciones sin 36% 24%
Referenciarlo
Fabricar o falsificar una bibliografa 14% 7%
Entregar un trabajo copiado de otra persona 8% 4%
Copiar casi palabra por palabra de una fuente 7% 4%
escrita sin citarlo
Obtener un artculo de un sitio de Internet de venta de 3% 2%
Artculos
Fuente: McCabe, 2005, p.6

Se puede apreciar como un porcentaje considerable de estudiantes (en especial los de pregrado),
admiten el haber parafraseado oraciones ya sea de Internet o de una fuente escrita, sin citar la fuente
de origen. Esto representa un gran problema de plagio ya que probablemente la mayora de estos
estudiantes creen que hacen bien al no poner la referencia cuando se parafrasea, situacin que no es
as ya que de igual forma se est cometiendo plagio.

Tambin cabe resaltar que un 8% de los estudiantes de pregrado admite haber entregado el trabajo
copiado de otra persona hacindolo pasar como suyo, esto es casi 1 de cada 10 estudiantes. Lo cual
resulta importante dada la gravedad de este hecho.

Es de notar tambin que en todos los casos los estudiantes de posgrado obtuvieron un menor
porcentaje de incidencia en este tipo de comportamientos, lo cual refleja de alguna forma la
madurez que han ido adquiriendo como profesionales.

A continuacin, Nez (s.f, p. 15-16) listara algunas de las principales razones que llevan a los
estudiantes a cometer plagio:

El estudiante considera que la asignacin es una prdida de tiempo.

El estudiante no cuenta con suficiente tiempo para realizar el trabajo.
El estudiante no administra adecuadamente su tiempo.
El profesor no toma accin ante los casos de plagio.
Por presin de grupo ya que sus compaeros tambin lo hacen.
No poseen destrezas de investigacin.
No poseen destrezas para citar.
No entienden el concepto de plagio y de los derechos de autor.
No confan plenamente en sus capacidades.
 Por mera vagancia o buscar alguna emocin al cometer el plagio. (Nez, s.f, p.15-16)

El plagio trae consigo varias consecuencias tanto a nivel acadmico como profesional, que van
desde pagar grandes sumas de dinero por conceptos de derechos de autor o inclusive ir a la crcel,
as como ser expulsados de la universidad en la que se encuentre estudiando o que a la persona que
cometi el plagio le sea retirado un ttulo otorgado anteriormente.

Igualmente el plagio es un hecho ticamente inapropiado que hace que se vea daada la reputacin
profesional de la persona que lo comete, vindose afectadas de esta forma sus posibilidades
laborales.

4. CASOS FAMOSOS DE PLAGIO

A lo largo de la historia se han registrado innumerables casos de plagio, a continuacin se
presentaran algunos de los ms recientes y que han vuelto a recalcar la importancia de tomar
medidas para contrarrestar este fenmeno y que estos casos se vuelvan cada vez menos frecuentes.

4.1. Plagio en tesis de doctorado de ministro de defensa alemn

El ministro de Defensa alemn, Karl Theodor zu Guttenberg, fue acusado de plagio en su tesis de
doctorado que realizo en la Universidad de Bayreuth. (AFP, 2011)

El ministro neg en todo momento el haber cometido plagio, y a pesar de contar con el apoyo de la
canciller de Alemania, ngela Merkel, y de la mayora de la poblacin alemana, finalmente y luego
de dos semanas de revelado el caso el ministro presento su renuncia del cargo. (AFP, 2011)

Adems, la Universidad de Bayreuth le retiro su ttulo de doctor, obtenido en 2007, ya que segn
ellos su tesis no presentaba un trabajo cientfico correcto. (AFP, 2011)

A raz de esto ms de 50.000 universitarios firmaron una carta de indignacin dirigida a la Canciller
como medida de protesta. (AFP, 2011)

4.2. Fraude acadmico es un problema comn en China

El plagio es un problema muy comn en China donde personas como Lu Keqian, realiza trabajos
por encargo para profesores o estudiantes que le solicitan su ayuda, siempre y cuando estos le
paguen su tarifa que normalmente es de 300 yuanes (unos 45 dlares). (AP, 2010)

China publica ms artculos en revistas internacionales de ciencia que el resto de pases, con
excepcin de Estados Unidos, sin embargo muchos de estas investigaciones podran no estar siendo
verificadas adecuadamente. (AP, 2010)

Segn algunos expertos parte del problema se debe a las sanciones demasiados leves cuando se
detecta un caso de plagio, y a un sistema que premia con ascensos y bonificaciones en las facultades
en base a la cantidad de documentos publicados y no a la calidad de los mismos. (AP, 2010)

4.3. Plagio en el plan de gobierno del PAC

En el plan de gobierno del Partido Accin Ciudadana (PAC) presentado para las elecciones del
2010, se realiz plagio en 19 prrafos que se tomaron del plan estratgico de la CCSS. (Aguilar,
2009)

Elizabeth Fonseca, Coordinadora de la Comisin de Estudios y Programas del PAC, admiti que
tomo varias propuestas del documento pblico producido por la CCSS denominado UNA CCSS
RENOVADA HACIA EL 2025. Segn ella este documento es parte del acervo de conocimiento y
de propuestas que sirven para impulsar el desarrollo del pas, por lo cual podan utilizarlo en su plan
de gobierno. (Aguilar, 2009)

Sin embargo en ese momento la funcionaria pidi disculpas por no haber hecho la debida referencia
a este documento del cual se extrajeron esas propuestas y aseguro que en la versin final del plan de
gobierno corregiran dicho hecho. (Aguilar, 2009)

4.3. El plagio es considerado falta muy grave en la Universidad de Costa

Rica
Desde febrero del 2010 copiar de forma total o parcial una obra intelectual de cualquier tipo, o
presentar como propio el trabajo realizado por otras personas es considerado como falta muy grave
dentro de la Universidad de Costa Rica (UCR). As quedo acordado por el Consejo Universitario, el
cual hizo la modificacin respectiva al Reglamento de Orden y Disciplina de
los Estudiantes. (Amador, 2010)

Con esta medida se pretende resolver y desincentivar a los estudiantes a que comentan este tipo
de actos fraudulentos que atentan contra la formacin acadmica y profesional que la UCR
brinda a sus estudiantes. (Amador, 2010)

Esta modificacin al reglamento se origin a partir de una solicitud hecha por el director de la
Escuela de Filosofa, Dr. Manuel Triana. (Amador, 2010)

Las faltas muy graves como cometer plagio, se sancionan con la suspensin del estudiante por un
plazo no menor de 6 meses calendario y hasta un mximo de 6 aos calendario.

Dependiendo de la situacin del estudiante estas sanciones pueden ser sustituidas por medidas
correctivas que varan segn cada caso.

5. CONCLUSIONES
El plagio es un problema que ha existido desde siempre, pero que en un principio no fue tratado
apropiadamente y ha sido difcil que la poblacin en general tome conciencia del mismo y cree
leyes para tratar de evitarlo y penarlo cuando es necesario.

En Costa Rica por ejemplo no existe una ley que lo castigue apropiadamente de forma penal, solo a
nivel civil y moral, lo cual hace que haya cierta impunidad cuando se cometen actos de plagio, esto
sumado a que pareciera que existe un desinters pblico sobre este tema lo cual hace que las
personas no tomen conciencia sobre la gravedad que presenta el cometer plagio.

Como se vio con antelacin existen muchos tipos de plagio que se pueden cometer, la mayora de
los cuales se podran prevenir con una apropiada educacin sobre cmo evitar el plagio, tanto en
universidades como en escuelas y colegios. De esta forma los alumnos se van acostumbrando desde
temprano a citar correctamente y a no dejar para el final la bibliografa en sus trabajos, de manera
que al menos as no cometan un plagio accidental o sin intencin.

A pesar de que existen algunas herramientas para la deteccin de plagio, estas solo resuelven el
problema a corto plazo, por lo tanto se debera de invertir ms en programas o mecanismos
tempranos para su prevencin, logrando as a largo plazo disminuir cada vez ms la incidencia de
este problema tanto en estudiantes como en profesionales.

En el mbito acadmico los profesores tambin pueden ayudar a disminuir en parte el plagio, por
ejemplo dejando diferentes trabajos cada semestre y fomentando la creatividad en sus estudiantes,
as como dedicar tiempo para explicar debidamente lo que es el plagio y algunas estrategias para
evitarlo y no solamente mencionando las sanciones que podra aplicar si se encuentra un caso de
plagio. Actualmente el fcil acceso a todo tipo de informacin desde Internet, hace que sea ms
urgente el tratar este problema ya que cada vez ms los estudiantes dependen solamente de esta
fuente de informacin y son ms propensos al conocido copiar y pegar, olvidando as la
importancia de referenciar y de buscar otras fuentes de informacin alternativas que complementen
sus trabajos.

Es posible llevar a cabo investigaciones futuras similares a la realizada por Donald McCabe
(McCabe, 2005), haciendo encuestas sobre plagio en las distintas escuelas de la Universidad de
Costa Rica, para as analizar qu tan grave es el problema en esta universidad y proponer posibles
soluciones al mismo en materia de prevencin y deteccin de este.

DOCUMENTO ELABORADO CON FINES ESTRICTAMENTE DOCENTES, TOMADO DE:

Rodrguez A., (2012) E-Ciencias de la Informacin. Revista electrnica semestral, ISSN-1659-
4142. Volumen 2, nmero 1, articulo 2.
Ley de Derecho de Autor Y Derechos Conexos de Guatemala Decreto Nmero 33-98 El
Congreso de la Repblica de Guatemala.

ELLA/MNMO/MdCRG 24/02/17.