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1- Elabora un concepto de personal de arte.

Hay que tener en cuenta que el trmino arte deriva del latn ars, que significa
habilidad y hace referencia a la realizacin de acciones. Aunque nosotros lo
entendemos ms como el talento creativo en un contexto musical, literario,
visual o de puesta en escena.

Trata de provocar una experiencia que puede ser de orden esttico, emocional,
intelectual o bien combinar todas esas cualidades.

El arte es una nocin abstracta, fruto del concepto del ser humano, de su obra
y de la naturaleza, sin embargo, es atemporal, porque el observador de la obra
de arte la interpreta segn su sistema de valores actual, el observador de una
obra de arte se convierte, as, en artista.

El ser humano ha usado el arte como modo de expresin antes incluso de que
apareciera el lenguaje verbal. Los chamanes de antiguas culturas africanas y
americanas lo han utilizado en rituales de curacin y los psicoterapeutas han
visto el proceso artstico como una forma de expresar sentimientos y conflictos
internos.

La Asociacin Americana de Terapia Artstica la define como "una profesin que


utiliza el arte, las imgenes, el proceso creativo y las respuestas del
paciente/cliente ante sus creaciones como reflejos del desarrollo, habilidades,
personalidad, intereses, preocupaciones y conflictos del individuo".

2-Elabora un resumen sobre cmo evolucion el


concepto de arte y compralo con el anterior.

En la antigedad clsica grecorromana, una de las principales cunas de


la civilizacin occidental y primera cultura que reflexion sobre el arte, se
consideraba el arte como una habilidad del ser humano en cualquier terreno
productivo, siendo prcticamente un sinnimo de destreza: destreza para
construir un objeto, para comandar un ejrcito, para convencer al pblico en
un debate, o para efectuar mediciones agronmicas.

En definitiva, cualquier habilidad sujeta a reglas, a preceptos especficos que la


hacen objeto de aprendizaje y de evolucin y perfeccionamiento tcnico. En
cambio, la poesa, que vena de la inspiracin, no estaba catalogada como arte.

As, Aristteles, por ejemplo, defini el arte como aquella permanente


disposicin a producir cosas de un modo racional, y Quintiliano estableci que
era aquello que est basado en un mtodo y un orden (via et ordine). Platn,
en el Protgoras, habl del arte, opinando que es la capacidad de hacer cosas
por medio de la inteligencia, a travs de un aprendizaje. Para Platn, el arte
tiene un sentido general, es la capacidad creadora del ser humano.

Durante el Renacimiento se empez a gestar un cambio de mentalidad,


separando los oficios y las ciencias de las artes, donde se incluy por primera
vez a la poesa, considerada hasta entonces un tipo de filosofa o incluso
de profeca para lo que fue determinante la publicacin en 1549 de la
traduccin italiana de la Potica de Aristteles. En este cambio intervino
considerablemente la progresiva mejora en la situacin social del artista,
debida al inters que los nobles y ricos prohombres italianos empezaron a
mostrar por la belleza.

Los productos del artista adquirieron un nuevo estatus de objetos destinados al


consumo esttico y, por ello, el arte se convirti en un medio de promocin
social, incrementndose el mecenazgo artstico y fomentando el coleccionismo.

3- Construye un listado de los objetivos de las


manifestaciones artsticas en la sociedad.
Es decir, una manifestacin es dar a conocer, protestar o mostrar algo que
moleste, te parezca injusto, te guste o simplemente quieras ensear, depende
del contexto.

- Arte

Normalmente se le llama arte a la actividad mediante la cual el ser humano


expresa ideas, emociones o, en general, una visin del mundo, a travs de
recursos plsticos, lingsticos, sonoros, o mixtos.

El arte expresa percepciones y sensaciones que tienen los seres humanos que
no son explicables de otro modo. Se considera que con la aparicin del Homo
spiens, el arte tuvo en un principio una funcin ritual, mgico-religiosa, pero
esta funcin
cambi a travs del tiempo.

La nocin de arte es hoy sujeta a profundas polmicas. Esto debido a que el


significado de la palabra arte vara segn la cultura, la poca, el movimiento,
o el grupo de personas para las cuales el trmino es productor de sentido.

- Manifestacin artstica

La manifestacin artstica es cualquier tipo de arte llevado al sentimiento, es


decir, cualquier persona puede formar parte de una manifestacin artstica, tan
solo hace falta sentir el arte en su significado propio, cocinar, escribir,
interpretar, componer msica e incluso escucharla, ya que hay muchas
personas que con el diminuto mundo de la composicin musical, llegan a
inspirarse de tal modo que construyen posteriormente grandes cosas que
influencian en la sociedad.
Sociedad

La sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y


cultura, y que se relacionan interactuando entre s, cooperativamente, para
formar un grupo o una comunidad.

Con todo esto vemos que los conceptos estn muy relacionados entre si, ya
sea una manifestacin o el arte, son parte de la sociedad y se promueven por
la sociedad.

Si unimos estos dos conceptos, nos damos cuenta que van muy ligados entre
si, y que en la actualidad encontramos manifestaciones artsticas en todas
partes. Si nos paseamos por las Ramblas de Barcelona, en cada esquina
encontramos arte en su estado puro: mimos, gente repartiendo su poesa,
pintores, dibujantes; miles y miles de personas concentradas y viviendo su arte
de la manera ms profunda conocida en la actualidad, si, esas personas que
muchas veces, cuando pasamos por su lado pensamos - pobre gente, como
tiene que ganarse la vida -. Pues no, ellos han escogido esa forma de vivir, esa
forma de pertenecer a un a manifestacin artstica y cumplirla y darla a conocer
a la gente de la forma mas natural posible.

Arte y sociedad

No podemos pretender sentenciar que el arte es esto o aquello. No se trata de


un modelo matemtico. No se trata de decir quin est antes que quin en la
unidad dialctica y decir que el trabajo dio lugar al arte es tan ridculo como
pensar que el mundo es sostenido por elefantes amparados sobre una tortuga
gigante. Sin embargo esto no era ridculo para los antiguos y es as como los
contiguos a los antiguos pensamos.
Sobre el arte es ms precisa una caracterizacin que una definicin. Pues en la
primera, se analiza el comportamiento del fenmeno y de ah se restringe a un
grupo limitado de procesos dentro de los cuales entra el nuestro. Ms exacta
ser nuestra caracterizacin cuanto ms observemos el fenmeno. A fin de
cuentas es mejor pasar a la Historia con una aproximacin que con algo tan
risible como los elefantes y la tortuga.

4- Establece las diferencias entre bellas artes y


artes decorativas.

Bellas Artes?

Msica, movimiento organizado de sonidos a travs de un espacio de tiempo.


La msica desempea un papel importante en todas las sociedades y existe en
una gran cantidad de estilos, caractersticos de diferentes regiones geogrficas
o pocas histricas.

Danza, movimientos corporales rtmicos que siguen un patrn, acompaados


generalmente con msica y que sirve como forma de comunicacin o
expresin. Los seres humanos se expresan a travs del movimiento. La danza
es la transformacin de funciones normales y expresiones comunes en
movimientos fuera de lo habitual para propsitos extraordinarios. Incluso una
accin tan normal como el caminar se realiza en la danza de una forma
establecida, en crculos o en un ritmo concreto y dentro de un contexto
especial. La danza puede incluir un vocabulario preestablecido de movimientos,
como en el ballet y la danza folclrica europea, o pueden utilizarse gestos
simblicos o mimo, como en las numerosas formas de danza asitica.
Personas de diversas culturas bailan de forma distinta por razones variadas y
los diferentes tipos de danzas revelan mucho sobre su forma de vivir.
Pintura, arte de representar imgenes reales, ficticias o, simplemente,
abstractas sobre una superficie, que puede ser de naturaleza muy diversa, por
medio de pigmentos mezclados con otras sustancias orgnicas o sintticas

Tradicionalmente, en la mayora de las sociedades el arte ha combinado la


funcin prctica con la esttica, pero en el siglo XVIII en el mundo occidental se
empez a distinguir el arte como un valor puramente esttico que, adems,
tena una funcin prctica. Las bellas artes (en francs beaux arts) literatura,
msica, danza, pintura, escultura y arquitectura centran su inters en la
esttica.

Las consideradas artes decorativas, como la cermica, la metalistera, el


mobiliario, el tapiz y el esmalte suelen ser artes de carcter utilitario y durante
cierto tiempo estuvieron degradadas al rango de oficios. Dado que en la
Escuela de Bellas Artes de Pars slo se imparta la enseanza de las
principales artes visuales, a veces el trmino se ha utilizado de modo
restringido para referirse slo al dibujo, la pintura, la arquitectura y la escultura.
Sin embargo, desde mediados del siglo XX, el mayor inters por las tradiciones
populares no occidentales y la importancia del trabajo individual por parte de
una sociedad mecanizada, ha hecho que esa vieja diferenciacin fuese cada
vez menos clara y que se consideren artes tanto las unas como las otras

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