DISEO TERICO METODOLGICO DE LA INVESTIGACIN.

DISEO TEORICO
INTRODUCCIN
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura
obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar, corregir o
aplicar el conocimiento.
Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algn tipo de
investigacin, la investigacin est muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos
para lograr el objetivo planteado o para llegar a la informacin solicitada.
La investigacin tiene como base el mtodo cientfico y este es el mtodo de estudio sistemtico de
la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin,
ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales
y tericos.
Adems, posee una serie de caractersticas que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz
en la misma y es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
Es fundamental para el estudiante y para el profesional, porque forma parte del camino profesional
antes, durante y despus de lograr la profesin; ella nos acompaa desde el principio de los estudios
y la vida misma. Para todo tipo de investigacin hay un proceso y unos objetivos precisos.
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la
realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teoras o
modificar las existentes, en incrementar los conocimientos para llegar a elaborar teoras.
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen
accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin y aplicacin va a depender en gran
medida el xito del trabajo investigador.
Es por eso, que el objetivo de esta Investigacin documental se realiza, con el fin de dar informacin
sobre la serie de procedimientos y pasos que se necesitan para poder llevar a cabo una tesis: en el
primer apartado se encuentran las partes preliminares del marco terico abarca desde la delimitacin
del tema hasta la determinacin de las variables, en el apartado numero 2; nos describe lo que es
una investigacin experimental, los tipos de Mtodos a emplear y la clasificacin de grficas para
representar los datos estadsticos de las pruebas o instrumentos a emplear en una investigacin.
Con el presente trabajo, se puede hacer referencia a la importancia que tiene la investigacin como
proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama de caractersticas fundamentales y que
se estrechan de manera muy compacta para poder captar la informacin o para lograr los objetivos
propuestos, es preciso recordar que la investigacin cientfica es un mtodo riguroso en el cual se
obtiene una serie de objetivos antes propuestos y de manera muy tcnica, y la investigacin es la
que tiene por fin ampliar el conocimiento cientfico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicacin
prctica e investigar es una accin de aclarar.

MARCO TERICO
Marco terico es la sntesis del contexto general (local, nacional y mundial) en el cual se ubica el
tema de la propuesta, estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen y vaco que
se quiere llenar con el proyecto; porqu y cmo la investigacin propuesta, a diferencia
de investigaciones previas, contribuir, con probabilidades de xito, a la solucin o comprensin del
problema planteado.
Las funciones principales del marco terico son las siguientes:
a. Orienta sobre el conocimiento del tipo de investigacin
b. Amplia el horizonte de estudio, pues da opciones de puntos de vista
c. Conduce al establecimiento de hiptesis
d. Inspira lneas de investigacin
e. Prev la manera de interpretar los datos provenientes de la investigacin
"Una teora es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones relacionados entre s, que
presentan un punto de vista sistemtico de fenmenos especificando relaciones entre variables, con
el propsitos de explicar y predecir los fenmenos"

Las funciones de las teoras:

1. La funcin ms importante de la teora es explicar por qu, cmo, quin, cundo, quin dnde
ocurre un fenmeno.
2. Explica diferente manifestaciones del fenmeno.
3. Describe como se origina, evoluciona y afecta el fenmeno.
4. Sistematiza el conocimiento aislado y difuso.
5. Hace predicciones acerca del futuro del problema.
6. Explica las relaciones con diferentes variables.

Cmo se evala una teora?

Todas las teoras aportan conocimiento. Los criterios ms comunes para evaluarla son:
a. Capacidad de descripcin.
b. Consistencia lgica
c. Perspectiva
d. Fructificacin heurstica -generadora de nuevas interrogantes
e. Parsimonia sencillez

1.1 LIMITACIN DEL TEMA

1.2
Toda investigacin est limitada por diversos factores de tipo social, poltico, econmico... pero
sealaremos de manera particular a recursos humanos y materiales.
En los recursos humanos, de acuerdo con lo relacionado al investigador: Su capacidad para
investigar, considerar todas las partes del problema, aptitud intelectual y humana, adquisicin de
conocimientos bsicos, uso de mtodos y tcnicas, tiempo disponible para la investigacin y la
asesora de algn especialista en el tema de investigacin.
Recursos materiales: Fuentes bibliogrficas, acceso a bibliotecas, archivos o a cualquier sistema de
investigacin, e implementos que requiere la aplicacin de la tcnica de investigacin documental.

DELIMITACIN DEL TEMA.

PRECISIN.- El tema debe ser preciso, tener un contorno bien limitado que lo haga particular.
EXTENSIN LIMITADA.-Seleccionar una sola perspectiva o parte de lo que inicialmente se eligi.
ORIGINALIDAD.- Que sea nuevo como materia, interpretacin o enfoque.
VIABILIDAD.- Tener ciertas tcnicas de anlisis se debe tener con el ambiente y
la bibliografa necesaria, disponer del tiempo necesario y contar con la orientacin de un buen gua
especialista en el asunto.
CARACTERSTICAS DEL TEMA
INTERS.- Factor importante para el investigador para que se mantenga en el proceso de
investigacin y pueda realizar el esfuerzo requerido para abordarlo, evitando que lo abandone por
cansancio o aburrimiento.
ORIGINALIDAD.-Se debe poner en prctica el ingenio para crear o plantear temas con nuevos
enfoques, evitando imitaciones o copias.
RELEVANCIA.-Que la investigacin aporte algo a la ciencia, a la humanidad, o al propio
investigador.
PRECISIN.- La precisin evita la generalidad que lo conducir a resultados superficiales y
confusos.
OBJETIVIDAD.- Al plantearse un problema se debe hacer en forma fiel al objeto de estudio y para
que sea objetivo no debe asumirse una actitud cerrada.
 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la definicin del problema de estudio es fundamental identificar claramente la pregunta que se
quiere responder o el problema concreto a cuya solucin o entendimiento se contribuir con la
ejecucin del proyecto de investigacin. Por lo tanto se recomienda hacer una descripcin clara,
precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema y justificar la necesidad de la
investigacin en trminos del desarrollo social y/o del aporte al conocimiento cientfico global.
El planteamiento del problema de una investigacin social debe dejar bien establecido:
1. La descripcin del problema.
2. Definir al sujeto y el objeto de la investigacin.
3. Delimitaciones de teora, tiempo, espacio y alcances.
4. Justificacin de la investigacin
5. Viabilidad
6. Objetivos de la investigacin
7. Establecimiento de preguntas de investigacin

Descripcin del problema

Planear un problema es afinar su estructura formalmente. Se debe describir el problema en trminos

concretos, explcitos y especficos, de manera que los argumentos puedan ser investigados por
medio de los procedimientos cientficos.
Un problema correctamente planteado est parcialmente resuelto, a mayor exactitud corresponden
ms posibilidades de obtener una solucin satisfactoria. El investigador debe ser capaz no solo de
conceptualizar el problema sino tambin de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible.
En algunas ocasiones sabe lo que desea hacer pero no sabe o puede comunicarlo a los dems y es
necesario que realice un esfuerzo por traducir su pensamiento a trminos que el mismo entienda y
acepte para despus poder comunicarlo a los dems.
El planteamiento del problema debe estar expuesto con los criterios siguientes:
a. El problema debe estar formulado claramente; describir los hechos, situaciones, participantes,
caractersticas del fenmeno, lugares, fechas, conflictos, dramas, situaciones difciles, desenlaces,
etc.
b. Expresar el problema y su relacin con una o ms variables.
c. Expresar las posibilidades de realizar pruebas empricas.
Dd. Seale los aspectos observables y medibles.

Impacto esperado

El impacto esperado no es una reformulacin de los resultados sino una descripcin de la incidencia
de los resultados desde el punto de vista de los asuntos o problemas estratgicos definidos en
la sociedad.
Se relacionan principalmente con la solucin de problemas locales, regionales, nacionales o
globales, y/o con el desarrollo del pas, en trminos acadmicos, socioeconmicos, ambientales,
de productividad, etc. Usuarios directos e indirectos potenciales de los resultados de la Investigacin
El investigador debe identificar claramente las instituciones, gremios y comunidades, nacionales o
internacionales, que podrn utilizar los resultados de la investigacin para el desarrollo de sus
objetivos, polticas, planes o programas.

1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Los Objetivos de la investigacin; se refieren a enunciados claros y precisos de los propsitos por
los cuales se lleva a cabo la investigacin. Cuando seleccionamos un tema debemos saber por qu
lo seleccionamos, cuando identificamos por qu en ese momento, estaremos definiendo el objetivo
de nuestro tema, dicho objetivo puede referirse a nuestro inters personal, al inters de otras
personas, por ejemplo: nuestros jefes o por el encargado de nuestra institucin pblica o privada.
Consideraciones que deben tomarse en cuenta para el planteamiento de objetivos:
1. Su formulacin debe comprender resultados concretos en el desarrollo de la investigacin.
2. El enlace de los objetivos deben estar dentro de las posibilidades del investigador.
Clasificacin de los objetivos:
Objetivo general. Consiste en enunciar lo que se desea conocer, lo que se desea buscar y lo que se
pretende conocer. As mismo consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra investigacin; es
decir, el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen en la investigacin a realizar.
Objetivos especficos: los objetivos generales dan el origen a los objetivos especficos que indican
lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigacin. Estos objetivos deben ser
evaluados en cada paso para conocer los distintos niveles de resultados.
Objetivos metodolgicos: Existen adems objetivos metodolgicos los cuales nos ayudan a lograr
los objetivos propuestos a cualquiera de los dos niveles ("generales y especficos"), el objetivo
metodolgico nos ayuda a aclarar el sentido de las hiptesis y colabora en el logro operacional de la
investigacin.
Como formular objetivos: Un objetivo bien formulado es aquel que logra trasmitir lo que intenta
realizar el investigador; es decir, lo que pretende obtener como resultado, el mejor enunciado de un
objetivo incluye un mayor nmero de interpretaciones posibles del propsito a lograr.

1.3 JUSTIFICACIN Y VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIN

Justificar una investigacin es; exponer las razones por las cuales se quiere realizar, porque toda
investigacin debe realizarse con un propsito definido, debe explicar porque es conveniente la
investigacin y qu o cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido.
El investigador tiene que saber "vender la idea" de la investigacin a realizar, por lo que deber
acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dar al conocimiento.
Para tal fin, el asesor de la investigacin establece una serie de criterios para evaluar la utilidad de
un estudio propuesto; tales criterios son:
a. Conveniente, en cuanto al propsito acadmico o la utilidad social, el sentido de la urgencia. Para
qu servir y a quin le sirve.
b. Relevancia social. Trascendencia, utilidad y beneficios.
c. Implicaciones prcticas. Realmente tiene algn uso la informacin?
d. Valor terico, Se va a cubrir algn hueco del conocimiento?
e. Utilidad metodolgica, Se va a utilizar algn modelo nuevo para obtener y de recolectar
informacin?

La viabilidad de la investigacin

La viabilidad de la investigacin est ntimamente relacionada con la disponibilidad de los recursos

materiales, econmicos, financieros, humanos, tiempo y de informacin. Para cada uno de estos
aspectos hay que hacer un cuestionamiento crtico y realista con una respuesta clara y definida, ya
que alguna duda al respecto puede obstaculizar los propsitos de la investigacin.