FICHA DE SUPERVISIN - PROGRAMACIN CURRICULAR

DOCENTE ________________________________________________________________________________________
CARRERA PROFESIONAL: __________________________________________________________________________
MDULO TRANSVERSAL ( ) - MDULO PROFESIONAL ( ): ___________________________________________
UNIDAD DIDCTICA: _______________________________________________________________________________
SEMESTRE: ______________________________ FECHA: ________________________________

EJEC. APRECIACIN
ASPECTO OBSERVACIONES
SI NO MB B R D
Ha entregado su programacin curricular en el
1
plazo sealado
La estructura de la programacion curricular es
2
coherente
Los elementos de capacidad y las actividades
3
significativas estn sealados con claridad
El contenido de la Unidad Didctica es
4
consecuente
Las actividades de aprendizaje son adecuadas a
5
cada elemento de capacidad
El avance curricular es correspondiente a lo
6
programado

7 Distribuye adecuadamente el tiempo

Reajusta la programacin curricular, segn los

8
resultados

9 Realiza acciones de reforzamiento y nivelacin

10 Utiliza adecuadamente los medios y materiales

Los criterios y los instrumentos de evaluacin son

11
aceudados
Anota el avance curricular en el cuaderno u hoja
12
de clase

13 Anota la asistencia de los alumnos en cada clase

OBSERVACIN:
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Firma del Docente Supervisado Firma del Supervisor

Tabla de Calificacin: Excelente : 52 - 40

MB( 4 ptos.) Bueno : 39 - 30
B (3 pPtos.) Regular : 29 - 20
R (2 ptos. ) Deficiente : 19 - 00
D (1 pto. )
 FICHA DE EVALUACIN PERSONAL

DOCENTE
REA ACADMICA
SEMESTRE FECHA:

ASPECTO PERSONAL FACTORES 1 2 3 4 5 OBSERVAC.

a) Adecuada presentacin personal X
b) Manifiesta seriedad, discrecin, esmero lealtad en el
X
Mide las cualidades personales, cumplimiento de sus responsabilidades
responsabilidad. Funciones c) Demuestra siempre deseo de superacin y aprender
establecidas por la institucin X
nuevas tcnicas
d) Sociable, respetuoso(a) con los dems, nunca
X
origina problemas con su comportamiento
ASPECTO ADMINISTRATIVO
a) Asiste puntualmente, en el horario sealado X
b) Presenta en los plazos sealados la dcumentacin
X
requerida
Mide el desenvolvimiento personal en
cuanto a asistencia y puntualidad c) Disposicin y destreza del docente en las labores
X
adcicionales a sus funciones
d) Contribuye permanentemente al trabajo en equipo a
X
fin de lograr metas trazadas
ASPECTO PROFESIONAL
a) Demuestra poseer conocimiento en el trabajo
X
asingado
b) En los resultados acadmicos demuestra la
X
eficiencia a su labor
c) Demuestra eficiencia en el desarrollo y explicacin
X
de la clase (Innova y crea nuevas tcnicas)
d) Demuestra habilidad didctica X
Mide el grado de conocimiento tcnico e) La relacin docente-estudiante favorece el X
y la ejecucin de su trabajo aprendizaje
f) Cumple con el control diario de su avance
X
programtico
g) Los criterios de evaluacin y las pruebas aplicadas
son adecuadas al nivel de los estudiantes y las X
capacidades
h) Realiza la evaluacin sistemtica de trabajo X
i) Atiende a los estudiantes de bajo rendimiento X
ASPECTO INSTITUCIONAL
a) Sentido de autoridad, rectitud y creatividad, que
X
contribuyan a mejorar la imagen de la institucin
Mide el grado de identificacin y b) Actitud cordial con los Directivos, Personal y
X
compromiso comunidad villarina en general
c) Asistencia a las actividades cvicas, asambleas o
X
reuniones programadas por el Instituto
SUB-TOTALES 0 0 33 32 5

100 - 90 : Excelente 69 - 60 : Regular

89 - 80 : Muy Bien 59 - 50 : Insuficiente Puntaje 70
79 - 70 : Bueno 00 - 49 : Deficiente

Jefe de rea Acadmica

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