Professional Documents
Culture Documents
SMA : SMA
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XI/1
Alokasi Waktu : 1 x 1 Jam Pelajaran (45 menit)
I. Standar Kompetensi
2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia
(stoikiometri)
III. Indikator
A. Kognitif
a. Menentukan komponen penyusun zat dan komposisinya
b. Menentukan perbandingan mol masing-masing komponen penyusun zat
c. Menentukan rumus empiris zat berdasarkan perbandingan mol masing-masing
komponen penyusun zat.
B. Afektif
1. Perilaku Berkarakter : Jujur, tanggung jawab, dan membantu teman yang
membutuhkan.
2. Keterampilan Sosial : Bertanya, menyumbangkan ide, bekerja sama, dan
menjadi pendengar yang baik.
IV. Tujuan Pembelajaran
1. Diberikan suatu data sampel, siswa dapat memperkirakan rumus suatu senyawa dan
menentukan massa masing-masing komponen penyusun senyawa sesuai dengan kunci
LP.
2. Berdasarkan massa komponen yang telah diketahui sebelumnya, siswa dapat
menentukan perbandingan mol komponen penyusun zat sesuai dengan kunci LP.
3. Siswa dapat menentukan rumus empiris suatu senyawa berdasarkan perbandingan mol
komponen penyusunnya sesuai dengan kunci LP.
4. Siswa dapat menentukan rumus molekul senyawa berdasarkan rumus empirisnya
sesuai dengan kunci LP.
A. Afektif
1. Perilaku Berkarakter :
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai
membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter kejujuran, tanggung jawab, dan
membantu teman yang membutuhkan.
2. Keterampilan Sosial :
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai
membuat kemajuan dalam menunjukkan keterampilan social bertanya, menyumbang
ide, bekerja sama, dan menjadi pendengar yang baik.
V. Materi Pembelajaran
STOIKHIOMETRI SENYAWA
A. Komposisi Zat
Salah satu kegiatan penting dalam ilmu kimia adalah melakukan percobaan untuk
mengidentifikasi zat. Ada dua kegiatan dalam identifikasi zat, yakni analisis kualitatif dan
analisis kuantitatif. Analisis kualitatif digunakan untuk menentukan jenis komponen
penyusun zat. Sedangkan analisis kuantitatif dilakukan untuk menentukan massa dari
setiap komponen penyusun zat. Dengan mengetahui jenis dan massa dari setiap
komponen penyusun zat, kita dapat mengetahui komposisi zat tersebut. Komposisi zat
dinyatakan dalam persen massa (% massa). Perhitungan persen massa untuk setiap
komponen dapat menggunakan persamaan berikut.
massa komponen
Persen massa komponen = x100%
massa zat
C.Penutup (5 menit)
Guru mengingatkan siswa untuk mempelajari pokok bahasan selanjutnya yaitu mengenai
stoikhiometri senyawa dan memberi tugas individu kepada siswa sebagai PR.
VIII. Penilaian
Penilaian Kognitif : Tes, catatan hasil diskusi kelas, frekuensi keaktifan dalam bertanya,
menjawab, dan mengemukakan ide atau pendapat.
Penilaian Afektif : Pengamatan terhadap keterampilan kooperatif yang dilakukan masing-
masing pasangan kelompok serta keterampilan social dalam diskusi
kelas
Utami, Budi, dkk. 2009. Kimia untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen
Pendidikan Nasional.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran