Forma A Lenguaje y Comunicacin 3 bsico

Evaluacin Unidad 2

Nombre: ______________________________ Curso: _________ Fecha: __________

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6.

Arco iris

Cuando llueve y hace sol,

sale el arco del Seor.

La nia est en la ventana,

los ojos de par en par.
No te vayas, no te borres,
que yo te quiero mirar.

Siete colores le cuenta,

termina y vuelve a contar:
verde, amarillo, naranja,
azul de cielo y de mar.

Rojo como la amapola,

y un violeta igual, igual,
a la vitrina del ngel
en la Santa Catedral.

Otro color le descubre,

como el fruto del zarzal.
Morado, como las moras
que ella se come al pasar.

La nia est en la ventana,

mira que te mirars.
Siete colores le cuenta,
termina y vuelve a contar [].

Concha Lagos (Fragmento).

Marca con una la alternativa correcta.

1. Qu verso presenta una comparacin?

A. No te vayas, no te borres, que yo te quiero mirar.

B. Siete colores le cuenta, termina y vuelve a contar.
C. La nia est en la ventana, los ojos de par en par.
D. Morado, como las moras que ella se come al pasar.

2. Lee el siguiente verso:

Cuando llueve y hace sol, sale el arco del Seor.

A qu elemento de la naturaleza se refiere la parte subrayada?

A. Al sol.
B. A la lluvia.
C. Al arco iris.
D. A las flores.

3. De qu se habla en el poema?

A. Del deseo de una nia de ver un arco iris.

B. De la admiracin de una nia ante el arco iris.
C. De la preocupacin de una nia frente al arco iris.
D. Del temor de una nia al enfrentarse a un arco iris.

4. Con qu propsito el autor escribi este poema?

A. Aclarar quin cre el arco iris.

B. Contar desde cundo existe el arco iris.
C. Describir cmo son los colores del arco iris.
D. Explicar de qu manera se forma el arco iris.
5. Lee los siguientes versos del poema:

Cuando llueve y hace sol,

sale el arco del Seor.

Qu palabra descada en los versos anteriores es un sustantivo concreto?

A. Arco.
B. Sale.
C. Llueve.
D. Cuando.

6. Lee la siguiente estrofa del poema.

Siete colores le cuenta,

termina y vuelve a contar:
verde, amarillo, naranja,
azul de cielo y de mar.

Para qu se utilizan comas en los versos anteriores?

A. Para separar elementos similares.
B. Para mostrar el final de un verso.
C. Para distinguir sustantivos.
D. Para destacar una idea.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 13.

Cmo hacer huevos rellenos?

La receta de huevos rellenos es una preparacin que puedes

utilizar en fiestas con tus amigos, o con tu familia, demostrando
todo tu cario por ellos.

Esta receta puede incluir diferentes ingredientes. Por ejemplo,

quedara perfecta si le agregas atn, choclo, pepino, lechuga u
otras verduras. De igual forma, es una de las preparaciones
preferidas en la cocina, porque es rpida de hacer.

Ingredientes:
A B
8 huevos grandes
5 cucharadas de mayonesa
1 cucharada de mostaza
1 cucharada de pepinillo
1 pizca de sal
C
1 pizca de pimienta molida
cebolln picado

Preparacin:
1. Coloca los huevos en una olla mediana, cbrelos con suficiente agua y pide a tu
pap o mam que los cocine durante 10 minutos.
2. Pide a tu pap o mam que retire los huevos de la olla y luego, enjugalos con agua
fra.
3. Quita la cscara y corta los huevos por la mitad. Retira las yemas de los huevos y
colcalas en un tazn.
4. Deja las claras en un plato y gurdalas para el final de la preparacin.
5. Aplasta las yemas de huevo con un tenedor y agrega la mayonesa, la mostaza y el
pepinillo.
6. Mezcla muy bien todos los ingredientes y colcalos sobre las claras de huevo.
7. Pon la mezcla de yemas con una cuchara o usa una manga para decorar.
8. Decora esta preparacin con una suave capa de cebolln picado.
7. Segn el texto, por qu el huevo relleno es una de las preparaciones preferidas en
la cocina?

A. Porque tiene varios ingredientes.

B. Porque es rpida de hacer.
C. Porque se come en fiestas.
D. Porque rene a la familia.

8. De acuerdo a la receta, qu informacin es verdadera?

A. Pueden hacerla los nios y los adultos.

B. Debe hacerse en compaa de amigos.
C. Debe prepararse en los meses de verano.
D. Se le pueden incluir otros ingredientes.

9. A qu se refieren principalmente los pasos 1, 2 y 3 de la receta?

A. A la manera de presentar los huevos rellenos.

B. A la peligrosidad de preparar los huevos rellenos.
C. A la preparacin de los huevos antes de rellenarlos.
D. A la seleccin de los ingredientes para rellenar los huevos.

10. Qu paso de la instruccin ilustra la imagen A?

A. El paso 1.
B. El paso 2.
C. El paso 3.
D. El paso 4.

11. En qu fragmento se usa la coma explicativa?

A. Quedara perfecta si le agregas atn, choclo, pepino, lechuga u otras verduras.

B. Esta receta puede incluir diferentes ingredientes. Por ejemplo, quedara perfecta si
le agregas atn.
C. La receta de huevos rellenos es una preparacin que puedes utilizar en fiestas con
tus amigos, o con tu familia, demostrando todo tu cario por ellos.
D. De igual forma, es una de las preparaciones preferidas en la cocina, porque es
rpida de hacer.
12. Lee el siguiente fragmento del instructivo.

La receta de huevos rellenos es una preparacin que puedes utilizar en fiestas

con tus amigos, o con tu familia, demostrando todo tu cario por ellos.

Cul de las palabras destacadas en el fragmento anterior es un sustantivo

abstracto?

A. Familia.
B. Cario.
C. Huevos.
D. Amigos.

13. Lee con atencin.

Ingredientes:
1 litro de agua kilo de frutillas
cubos de hielo azcar a gusto

Escribe un texto instructivo para ensear a tus compaeros a preparar un jugo de fruta
natural con los ingredientes de la lista anterior.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 14 a 20.

Novia del campo, amapola

Novia del campo, amapola,

que ests abierta en el trigo;
amapolita, amapola,
te quieres casar conmigo?

Te dar toda mi alma,

tendrs agua y tendrs pan.
Te dar toda mi alma,
toda mi alma de galn.

Tendrs una casa pobre,

yo te querr como un nio,
tendrs una casa pobre
llena de sol y cario.

Yo te labrar tu campo,
t irs por agua a la fuente,
yo te regar tu campo
con el sudor de mi frente.
Amapola del camino,
roja como un corazn,
yo te har cantar al son
de la rueda del molino;

yo te har cantar, y al son

de la rueda dolorida
te abrir mi corazn,
amapola de mi vida!

Novia del campo, amapola,

que ests abierta en el trigo;
amapolita, amapola,
te quieres casar conmigo?

Juan Ramn Jimnez

14. En qu verso se presenta una personificacin?

A. Yo te labrar tu campo.
B. yo te regar tu campo.
C. con el sudor de mi frente.
D. t irs por agua a la fuente.

15. Quin le habla a la amapola en el poema?

A. Alguien que la ama.

B. Alguien que la alimenta.
C. Alguien que la hace cantar.
D. Alguien que trabaja por ella.

16. Qu intencin tiene el que habla en el poema?

A. Hacer una peticin.

B. Dar una explicacin.
C. Manifestar un reclamo.
D. Realizar un comentario.

17. Para qu se repite la primera estrofa al final del poema?

A. Para hacer dudar a la amapola.

B. Para demostrar que la decisin es segura.
C. Para elogiar la belleza de la amapola.
D. Para insistir en la propuesta de casamiento.

18. En los siguientes versos, qu palabra subrayada es un sustantivo concreto?

A. Llena de sol y cario.

B. Amapola de mi vida!
C. Te dar toda mi alma
D. Que ests abierta en el trigo.
19. Despus de qu palabra se debe poner un punto seguido?

Te dar toda mi alma

tendrs agua y tendrs pan
Te dar toda mi alma
toda mi alma de galn

A. Despus de pan.
B. Despus de alma.
C. Despus de agua.
D. Despus de galn.

20. A continuacin escribe un poema acerca de una flor. Tu poema debe tener dos
estrofas, de cuatro versos cada una. Adems, debes utilizar una comparacin y una
personificacin.

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