Ao del Buen Servicio al Ciudadano

Decenio de las personas con discapacidad en el Per 2007 2016

Rbrica para evaluar lnea de tiempo (*)

Valoracin 2 puntos 1 punto O puntos Total

Descripcin clara y Descripcin ambigua Descripcin incorrecta

sustancial del tema y del tema, algunos del tema, sin detalles
Profundizacin buena cantidad de detalles que no significativos o
del tema detalles. clarifican el tema. escasos.

Tema bien Tema bien focalizado Tema impreciso y

organizado y pero no poco claro, sin
Aclaracin claramente suficientemente coherencia entre las
sobre el tema presentado as como organizado. partes que lo
de fcil seguimiento. componen.

Lnea de tiempo Lnea de tiempo Lnea de tiempo mal

sobresaliente y simple pero bien planteado que no
atractivo que cumple organizado con al cumple con los
Calidad del con los criterios de menos tres errores de criterios de diseo
diseo planteados, ortografa. planteados y con ms
diseo
sin errores de de tres errores de
ortografa. ortografa.
Cuenta con una Cuenta con fecha de No hay fecha de inicio
fecha de inicio y una inicio y una fecha o fecha final,
Elementos fecha final, las final, las escalas son sin escalas de tiempo
propios de la escalas son proporcionales pero donde se marquen
lnea de tiempo proporcionales y los eventos no han eventos importantes y
cada evento ha sido sido acompaados de las imgenes o frases
representado con frases o imgenes no son coherentes
una frase o imagen que ejemplifiquen el con el tema en
que dan una clara evento en cuestin. cuestin.
idea del evento en
cuestin.
La seleccin de los Los colores y la Se abus del uso de
colores y la tipografa usada no colores y tipografas y
tipografa usada permiten una correcta la entrega no se dio
Presentacin fueron atractivas, visualizacin de la de la forma pre
de la lnea de adems la lnea de lnea de tiempo establecida por el
tiempo tiempo se entreg de aunque la entrega fue docente.
forma limpia en el en el formato pre
formato que establecido.
determino el docente
(papel o digital).

Calificacin de la actividad

(*) Centro Intelectual de Desarrollo Intelectual. (s.f.). Catlogo de rbricas para la evaluacin del aprendizaje. Recuperado el
da 26, febrero 2015, de http://evirtual.uaslp.mx/FCQ/estrategias/Material%20de%20Apoyo/cat_rubrica.pdf