MODELOS DE ENSEANZA SESIN 2 Y 3

METODOLOGA

Procesos Cognitivos
(Anlisis Crtico de la
Informacin Terica)

Disear, Aplicar y Evaluar

su propio Modelo de
Enseanza Aprendizaje
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Lectura crtica
Mapas conceptuales de los Modelos de Enseanza
Debate sobre las ventajas y desventajas, as como la viabilidad de la aplicacin, de los Modelos de
Enseanza.
Cuadro comparativo, mencionando las semejanzas y diferencias de los Modelos de Enseanza.
Reconocimiento de su propio modelo de enseanza.

Ensayo (Considerar la propuesta de aplicacin a su prctica docente)

Establecimiento de conclusiones individuales y grupales, que generen compromisos y metas de accin

prctica.
EVALUACIN

ASPECTOS PORCENTAJE CORRESPONDIENTE

PARA COMPLETAR EL NMERO DE
CRDITOS DE LA ASIGNATURA
Valoracin de los resultados de la contextualizacin terico- Prctica
30%
Entrega y revisin de los Trabajos realizados para conocer el anlisis crtico-
teortico 30%
Propuestas y aportes al conocimiento, resultado del anlisis e investigacin
40%
DINMICA
LA VACA
 DINMICA
EL CAVERNCOLA
EL CAVERNCOLA
Nombre de la actividad: Velada caverncola.

Objetivos: Estimular la participacin del grupo, amortiguar el sentido del ridculo.

Destinatarios: Adultos, nios y jvenes.

Contenidos: canciones, bailes, juegos.

Desarrollo: los dinamizadores realizan una contextualizacin, en la que presentan la actividad, y explican todo lo
que hace un nio caverncola antes de ir al colegio (asearse, desayunar, etc.) y a travs de ese hilo y contando una
historia, van integrando al grupo en la rutina del caverncola con canciones, bailes y juegos.

Materiales: dependern de la historia que se cuente.

Observaciones: dinmica alegre y divertida q se puede realizar en poco tiempo o ser ampliada por juegos de ms
larga duracin.
MODELOS DE ENSEANZA EN EL MUNDO

3
1

2
ACTIVIDAD FINAL

Utilizando la prctica docente, como base para analizar los modelos de enseanza para los
Docentes y modelos de aprendizaje para los Alumnos, y a partir de las indagaciones, Ustedes
como Profesores, construyan su propio modelo de enseanza, para promover comunidades de
investigacin y aprendizaje.
GRACIAS POR TU
ATENCIN!!!