Examen de Sexto Bloque 2017

Unidad Educativa
San Francisco de Quito

Educar con calidad, es educar con amor y excelencia
PRUEBA DEL SEXTO PARCIAL DE OCTAVO AO EDUCACIN CULTURAL Y ARTISTICA
Apellidos: Nombres: N
Curso: OCTAVOS Paralelo: A, B, C , D,E, F,G Fecha:

Docentes: Lic. Ana Guaillasaca, Lic. Christian Meja, Ao Lectivo: 2016-2017
rea: Educacin Esttica Asignatura: Artes Plsticas
Seor, seorita estudiante, este es un instrumento ms de evaluacin que mide su progreso acadmico, desarrolle con
tranquilidad y confianza en s mismo.
INDICACIONES:
-Antes de elegir la respuesta, lea y resuelva con orden y precisin cada pregunta.
-No se acepta corrector, tachones, borrones ni enmendaduras.
-ANTE CUALQUIER INTENTO DE COPIA, SU PRUEBA SER RETIRADA Y DE ACUERDO AL
REGLAMENTO ART. 226, A CAUSA DE SU DESHONESTIDAD ACADMICA, SU NOTA SER 0/10
60 minutos,
Destrezas: Reconocer cada poca de la figura humana a lo largo de la historia
De seleccin simple
1. El arte egipcio es considerado como: 2pts

A) poca del arte
B) Esculturas bien hechas
C) La abuela de las bellas artes.
D) Ninguna de las anteriores
De Completacin
2. Elija el par de palabras que completen el siguiente prrafo 2pts
Despus de los egipcios vienen los griegos. Y a simple vista la diferencia de la figura humana entre uno y otro
es... Para los griegos la complexin del cuerpo humano era sumamente importante, es por eso
que en sustodas est sumamente detallado desde el cabello, las venas, detalles de la cara
hasta todos los msculos que el cuerpo humano contiene.
Alternativa de respuesta:
A) Piedra Formas
B) Monumental Esculturas
C) Tallada Natural
D) Fuerza Capacidad
De seleccin de elementos
3. Elija los movimientos vanguardistas en el siglo XXI 2pts

1. Realista
2. Cubismo
3. Body art
Unidad Educativa
4. Dadasmo
5. Impresionismo
6. Surrealista
A) 1,3,6
B) 1,4,5
C) 2,4,6
D) 2,3,5
De Completacin
4. Elija el par de palabras que completen el siguiente prrafo. 2pts
ARTE: El arte (del latn ars) es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el para
expresar una visin sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plsticos...o
sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.
a) Por el hombre Msica

b) Pintor Forma
c) Ser Humano Lingstico
d) Creaciones Efectos
De relacin de columnas
5. Relacione los tipos de artistas contemporneos con cada situacin correspondiente.

2pts
Artistas Contemporneos Situacin
1. Ai Weiwei A) Pocos datos se pueden dar con certeza

del artista que firma sus obras con este
2. Jeff Koons seudnimo. Ni es conocido su nombre real,

ni su fecha o lugar de nacimiento.
B) Es el artista contemporneo chino
ms famoso del mundo, pero
es ms conocido por su activismo
social y problemas con la autoridad china
C) Fue el primer artista en contratar

Unidad Educativa
los servicios de una agencia de publicidad
para promocionarse.
Alternativa de respuestas.
a) 1a, 2b
b) 1c, 2a
c) 1b, 2c
d) 1d, 2a
Profesor(a)-----------------------------Coordinador de rea-------------------------- Vicerrector------------------
Profesor(a)----------------------------- Estudiante--------------------------
Unidad Educativa
PRUEBA DEL SEXTO PARCIAL DE NOVENOS AO EDUCACIN CULTURAL Y ARTISTICA
Curso: NOVENOS Paralelo: A, B, C , D,E,F Fecha:

INDICACIONES:
60 minutos.
De seleccin simple
1. El arte egipcio es considerado como: 2pts

A) poca del arte
B) Esculturas bien hechas
C) La abuela de las bellas artes.
D) Ninguna de las anteriores
De Completacin
Despus de los egipcios vienen los griegos. Y a simple vista la diferencia de la figura humana entre uno y otro
es... Para los griegos la complexin del cuerpo humano era sumamente importante, es por eso
que en sustodas est sumamente detallado desde el cabello, las venas, detalles de la cara
hasta todos los msculos que el cuerpo humano contiene.
A) Piedra Formas
B) Monumental Esculturas
C) Tallada Natural
D) Fuerza Capacidad

1. Realista
2. Cubismo
Unidad Educativa
3. Body art
4. Dadasmo
5. Impresionismo
6. Surrealista
A) 1,3,6
B) 1,4,5
C) 2,4,6
D) 2,3,5
De Completacin
ARTE: El arte (del latn ars) es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el para
expresar una visin sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plsticos...o
sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.
a) Por el hombre Msica

b) Pintor Forma
c) Ser Humano Lingstico
d) Creaciones Efectos

2pts
1. Ai Weiwei A) Pocos datos se pueden dar con certeza

del artista que firma sus obras con este
2. Jeff Koons seudnimo. Ni es conocido su nombre real,

ni su fecha o lugar de nacimiento.
B) Es el artista contemporneo chino
ms famoso del mundo, pero
es ms conocido por su activismo
social y problemas con la autoridad china

Unidad Educativa
C) Fue el primer artista en contratar
los servicios de una agencia de publicidad
para promocionarse.
Alternativa de respuestas.
A) 1a, 2b
B) 1c, 2
C) 1b, 2c
D) 1d, 2a
Unidad Educativa
PRUEBA DEL SEXTO PARCIAL DE DCIMOS AO EDUCACIN CULTURAL Y ARTISTICA
Curso: DCIMOS Paralelo: A, B, C , D Fecha:

INDICACIONES:
60 minutos,
De Completacin
1. Elija el par de palabras que complete el siguiente prrafo.
Este medio de expresin artstica surgi en los aos tiempo en que represent un desafo para la
tradicin artstica en cuestin de su clasificacin y una crtica a lo que se consideraba arte en la historia, al objeto
artstico fsico, esttico y coleccionable. Algunos de sus precursores fueron Yves Klein (Francia, 1928-1962),
Allan Kaprow (EUA 1927-2006) Claes Oldenburg (Suecia 1929) hasta llegar a las ms variadas y
diversas..de los artistas de nuestros das.
1. Ochenta- Arte
2. Sesenta- Esttico
3. Setenta- Expresiones
4. Noventa- Expresiones
De Completacin
El arte romano es caracterizado por su..extremo dentro de la figura humana. A diferencia de los
griegos, no se enfocaban tanto en la complexin si no en el detalle desde lahasta las caractersticas
fsicas. No se observa la ms mnima decadencia. Los romanos a travs de la figura humana quisieron
representarlos inteligentes y honestos.
Unidad Educativa
1. Piedra Formas
2. Realismo Ropa
3. Tallada Natural
4. Fuerza Capacidad

1. Realista
2. Cubismo
3. Body art
4. Dadasmo
5. Impresionismo
6. Surrealista
A. 1,3,6
B. 1,4,5
C. 2,4,6
D. 2,3,5
De Completacin
El Cine es la tcnica que consiste en proyectar.de forma rpida y sucesiva para crear la impresin
de movimiento, mostrando algn vdeo. Como forma de narrar historias o acontecimientos, el cine es
un.., y comnmente, considerando las seis artes del mundo clsico, se le denomina sptimo arte.
A) Por el hombre Msica

B) Pintor Forma
C) Fotogramas- Arte
D) Creaciones Efectos
Unidad Educativa

2pts
1. Diorama A) Durante el siglo anterior al nacimiento del cine,

los artistas se dedicaron a crear imgenes
2. Panoramas gigantescas que daban sensacin de realidad,

se crearon cuadros que se ubicaban en cilindros
o circunferencias
B) Es el mtodo ms antiguo y sencillo
de crear imgenes en movimiento.
C) Transparentes Creado en Pars en 1922 por Daguerre
uno de los iniciadores de la fotografa, realiz montajes
con enormes cuadros, animados por luces cambiantes
que daban la sensacin de da y noche, estaciones del ao
y otros efectos a veces terrorficos, e incluso los auditorios se movan.
Alternativa de respuestas:
1. 1a, 2b
2. 1c, 2a
3. 1b, 2a
4. 1d, 2a
Unidad Educativa
PRUEBA DEL SEXTO PARCIAL PRIMEROS BACHILLERATOS
Curso: Primeros aos Paralelo: A, B, C,D,E Fecha:

Docentes: Lic. Ana Guaillasaca. Ao Lectivo: 2016-2017
Nota: El examen no se recibir con tachones, corrector, manchas o corregidos la pregunta que este as ser
anulada.
De Relacin de Columnas
1. Relacione las Obras con cada caracterstica correspondiente. 2pts

OBRAS CARACTERISTICAS
1. Genero a) Reconocer si la obra es de carcter realista,

naturalista, surrealista, existencialista, etc.
2. Estilo b) Que es, la intencin, lo que quiere decir el

autor con su obra, su mensaje o su objetivo mayor).
c) Definir si se trata de una comedia,

de un drama, tragedia, melodrama, sainete, etc.
A) 1b, 2c
B) 1c, 2a
C) 1a, 2b
D) 1a, 2d
De Seleccin Simple
2. Cul de estos trminos no pertenece al trabajo de mesas 2pts
A) Seleccin del texto B) Lectura general C) Ensayos D) Lectura dramatizada

De Completacin
3. Elija un par de palabras que complete el siguiente prrafo. 2pts

La escenografa responde igualmente a las intenciones de la, en ella el autor, indica sino explcitamente,
sugiere las caractersticas de los elementosa usar, (muebles, etc.) e incluso seala el lugar que deben
ocupar.
Unidad Educativa
Con ella se recrea un ambiente, una atmsfera, un clima, una ilusin de lo que se va representar, pues marca el
lugar donde se realizarn los hechos dramticos.
a) Autor- Coreogrficos
b) Actor - Actuacin.
c) Historia- Escnicos.
d) Principiante cinematogrficos
De Eleccin de Elementos
4. Elija algunas caractersticas de los elementos de la Danza. 2pts
1. Coordinacin
2. Movimiento
3. Zapateo
4. Ritmo
5. Elegancia
6. Tiempo
A) 1,3,5 B) 2,3,4 C) 2,4,6 D) 1,2,5

5. Ordene las siguientes frases para formar un texto coherente. 2pts
1. Pudiendo el ritmo ser representado mediante sonidos

2. Es la forma de expresar un sentimiento
3. Realizados por instrumentos u objetos
4. A travs de movimientos corporales estticos
5. O simplemente por movimientos sin ningn sonido.
6. Y coordinados a un ritmo
A) 1,4,5,2,6,3
B) 2,4,6,1,3,5
C) 5,4,2,1,3,6
D) 4,6,5,4,3,2
E) 2,4,3,5,6,1
Unidad Educativa
PRUEBA DEL SEXTO PARCIAL SEGUNDO BACHILLERATOS EDUCACIN CULTURAL Y

ARTISTICA.
Curso: Primeros aos Paralelo: A, B, C ,D,E Fecha:

Docentes: Lic. Ana Guaillasaca. Ao Lectivo: 2016-2017
INDICACIONES:
60 minutos.
Destreza: Identificar y describir los elementos fundamentales (imagen, tiempo, movimiento) y las ideas principales,
smbolos, personajes de un cmic y afiches
DE ORDENAMIENTO
1. Ordene siguiente frase para formar un texto coherente. 2pts
1. Que aparece encerrado en un globo o bocadillo.
2. Una definicin general sera: una secuencia de vietas o representaciones grficas
3. Es decir es la serie de cuadros con imgenes
4. que narran una historieta mediante imgenes y texto
5. y textos que en conjunto y con una lgica narrativa forman una historia.
A) 1,2,4,3,5
B) 4,3,5,2,1
C) 2,4,1,3,5
D) 3,2,1,5,4
De seleccin simple
2. Cul de estos nombres no pertenece al grupo.

Unidad Educativa
A) Historieta B) Manga C) Novela D) Tebeo E) Desine
De Eleccin de Elementos.
3. Elija algunas caractersticas de la expresin bsica. 2pts
1. Alegra
2. Enojo
3. Inquietud
4. Serenidad
5. Amor
A) 1,4,5 B)1,2,3 C) 1,2,4 D) 2,4,5
De Eleccin de Elementos
4. Elija algunas cualidades que debe tener un buen afiche. 2pts
1. Debe ser llamativo
2. Debe ser Informativo
3. Debe entenderse a primera vista
4. Debe ser fotogrfico
5. Su mensaje debe impactar para que se grabe en la memoria
A) 1,4,3
B) 1,3,2
C) 1,3, 5
D)1,2,5
Unidad Educativa
De Graficacin
5. Aplicando lo aprendido crea, dibuja y colorea dos historietas ecuatorianas. 2pts

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San Francisco de Quito

Curso: OCTAVOS Paralelo: A, B, C , D,E, F,G Fecha:

1. El arte egipcio es considerado como: 2pts

2. Elija el par de palabras que completen el siguiente prrafo 2pts

3. Elija los movimientos vanguardistas en el siglo XXI 2pts

4. Elija el par de palabras que completen el siguiente prrafo. 2pts

a) Por el hombre Msica

5. Relacione los tipos de artistas contemporneos con cada situacin correspondiente.

1. Ai Weiwei A) Pocos datos se pueden dar con certeza

2. Jeff Koons seudnimo. Ni es conocido su nombre real,

B) Es el artista contemporneo chino

ms famoso del mundo, pero

es ms conocido por su activismo

social y problemas con la autoridad china

C) Fue el primer artista en contratar

Profesor(a)-----------------------------Coordinador de rea-------------------------- Vicerrector------------------

Curso: NOVENOS Paralelo: A, B, C , D,E,F Fecha:

Destrezas: Reconocer cada poca de la figura humana a lo largo de la historia

1. El arte egipcio es considerado como: 2pts

2. Elija el par de palabras que completen el siguiente prrafo 2pts

3. Elija los movimientos vanguardistas en el siglo XXI 2pts

4. Elija el par de palabras que completen el siguiente prrafo. 2pts

a) Por el hombre Msica

5. Relacione los tipos de artistas contemporneos con cada situacin correspondiente.

1. Ai Weiwei A) Pocos datos se pueden dar con certeza

2. Jeff Koons seudnimo. Ni es conocido su nombre real,

B) Es el artista contemporneo chino

ms famoso del mundo, pero

es ms conocido por su activismo

social y problemas con la autoridad china

los servicios de una agencia de publicidad

Profesor(a)-----------------------------Coordinador de rea-------------------------- Vicerrector------------------

Curso: DCIMOS Paralelo: A, B, C , D Fecha:

1. Elija el par de palabras que complete el siguiente prrafo.

2. Elija el par de palabras que completen el siguiente prrafo 2pts

3. Elija los movimientos vanguardistas en el siglo XXI 2pts

4. Elija el par de palabras que completen el siguiente prrafo. 2pts

A) Por el hombre Msica

5. Relacione los tipos de artistas contemporneos con cada situacin correspondiente.

1. Diorama A) Durante el siglo anterior al nacimiento del cine,

2. Panoramas gigantescas que daban sensacin de realidad,

B) Es el mtodo ms antiguo y sencillo

de crear imgenes en movimiento.

C) Transparentes Creado en Pars en 1922 por Daguerre

uno de los iniciadores de la fotografa, realiz montajes

con enormes cuadros, animados por luces cambiantes

que daban la sensacin de da y noche, estaciones del ao

y otros efectos a veces terrorficos, e incluso los auditorios se movan.

Profesor(a)-----------------------------Coordinador de rea-------------------------- Vicerrector------------------

Curso: Primeros aos Paralelo: A, B, C,D,E Fecha:

1. Relacione las Obras con cada caracterstica correspondiente. 2pts

1. Genero a) Reconocer si la obra es de carcter realista,

2. Estilo b) Que es, la intencin, lo que quiere decir el

c) Definir si se trata de una comedia,

2. Cul de estos trminos no pertenece al trabajo de mesas 2pts

A) Seleccin del texto B) Lectura general C) Ensayos D) Lectura dramatizada

3. Elija un par de palabras que complete el siguiente prrafo. 2pts

4. Elija algunas caractersticas de los elementos de la Danza. 2pts

A) 1,3,5 B) 2,3,4 C) 2,4,6 D) 1,2,5

1. Pudiendo el ritmo ser representado mediante sonidos

Profesor(a)-----------------------------Coordinador de rea-------------------------- Vicerrector------------------

PRUEBA DEL SEXTO PARCIAL SEGUNDO BACHILLERATOS EDUCACIN CULTURAL Y