GURU: MOHD AMIRUL AFIQS BIN SAARI

Tarikh / Masa : 11 Julai 2017 (Selasa)

Masa : 10.25-11.25 pagi

Kelas : Tahun 3

Bilangan murid : 18 orang

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Nilai : Keberanian

Tajuk : 9.1 Mempertahankan nama baik sekolah

Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini, murid dapat:

1. Psikomotor:
Melakukan simulasi berdasarkan suasana pertandingan
bola sepak sekolah.

2. Kognitif:
Menjawab soalan yang berkaitan cara mempertahankan
nama baik sekolah berdasarkan pengetahuan mereka.

3. Afektif:
Memupuk nilai kepercayaan keberanian murid-murid.

Standard Kandungan Standard Pembelajaran

9.1 Mempertahankan nama 9.1.1 Menyatakan cara mempertahankan nama baik sekolah.
baik sekolah

Pengetahuan Sedia ada : Murid sudah mengetahui maksud nama baik sekolah.

Kemahiran Berfikir : Menyatakan cara untuk mempertahankan nama baik sekolah.

Penerapan nilai : Kesanggupan untuk menghadapi cabaran dengan yakin dan

tabah.

Strategi utama : Kontekstual.

Bahan Bantu Mengajar : Persembahan Power Point, bola, lembaran kerja.

Prosedur Pengajaran dan Pembelajaran

Bahagian/
Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
Masa

Set Induksi Menyatakan cara 1. Murid melihat gambar perkhemahan, BBM:

untuk pertandingan bola sepak dan Persembahan
(5 minit) mempertahankan pertandingan sekolah tercantik dalam Power Point
paparan Power Point.
nama baik sekolah..

Gambar pada 2. Murid menjawab perkaitan daripada tiga KBKK:

gambar tersebut. Menjana idea
persembahan Power
Mengenal pasti
Point 3. Murid diterangkan tiga gambar tersebut
melambangkan pertandingan antara
sekolah-sekolah.

4. Murid akan membuat andaian tentang

pertandingan tersebut dan mengaitkan
dengan pengalaman sendiri.

Langkah 1 Berdialog sesama Aktiviti: BBM:

murid. Buku teks
(20 minit) 1. Beberapa orang murid berdialog Pendidikan
Tajuk: Warga Sekolah berdasarkan situasi dalam buku teks Moral Tahun 3
yang Berani Pendidikan Moral, m/s: 67

2. Murid menyatakan kembali idea yang KBKK:

diperoleh daripada situasi di atas Menjana idea
tentang: Mengenal pasti

a) Mengapa perlu mempertahankan

nama baik sekolah.
b) Cara mempertahankan nama baik
sekolah.

3. Murid dan guru berbincang hasil

jawapan yang dikemukakan.

Langkah 2 Simulasi Suasana Aktiviti: BBM:

Pertandingan 1. Beberapa orang murid dipilih untuk Persembahan
(10 Minit) menjalankan simulasi berkenaan Power Point,
Tajuk simulasi: suasana semasa menyertai Bola
Sekolahku Hebat pertandingan bola sepak.

2. Murid diterangkan langkah simulasi KBKK:

berdasarkan situasi yang diberikan. Menjana idea,
Rujuk buku teks: m/s 68-69 Mengenalpasti

3. Murid yang lain akan bertindak sebagai

penyokong yang akan membuat sorakan
semangat.
 4. Semua murid berbincang berkenaan
cara pemain dan penyokong sekolah
menaikkan nama baik sekolah.

Kemuncak Kuiz - Uji diri. 1. Murid membentuk tiga kumpulan kecil. KBKK:
Mengenalpasti,
(20 minit) 2. Setiap kumpulan perlu menjawab setiap menghubung-
soalan objektif yang diberikan oleh guru kait.
dengan betul.

3. Pungutan mata bagi setiap kumpulan

akan ditulis pada papan putih.

4. Kumpulan yang mendapat markah paling

tinggi dikira pemenang.

Penutup Sesi Soal Jawab 1. Murid mengulang kaji isi pembelajaran. KBKK:
Menghubung-
(5 Minit) 2. Murid berbincang berkenaan nilai murni kait, mengenal-
yang boleh disemaikan melalui pasti
pengajaran dan pembelajaran tadi.

Apakah nilai murni yang boleh

disemaikan oleh setiap orang murid
bagi meningkatkan nama baik
sekolah?