F9.MO15.

PP 01/08/2017
PROCESO
PROMOCIN Y PREVENCIN VERSIN 1 PGINA 1 DE 1
FORMATO PLAN DE TRABAJO PARA LA ATENCIN DE LOS NIOS Y NIAS - HCB
CLASIFICACION DE LA
INFORMACIN

REGIONAL: NARIO CENTRO ZONAL: NARIO

SERVICIO: FAMILIAR HCB Familiares (____) HCB - Agrupados (____)HCB FAMI ( __X_)
NOMBRE ENTIDAD ADMINISTRADORA DEL SERVICIO: FUNDACOMPARTIR ASOCIACIN DE MADRES FAMI MIS PRIMERAS TRAVESURAS
NOMBRE UNIDAD DE SERVICIO: CARITAS DULCES CARITAS DEILCES

Estrategia para cumplir con el objetivo o

Componente de la propsito Actividades Recursos (humanos, fsicos y Responsable de Documento que evidencia la
atencin Objetivo o propsito del componente materiales) Tiempos la actividad implementacin

N Descripcin N Descripcin

Diligenciar, si es necesario, la ficha Humanos: Madre Comunitaria,

1. Realizar la caracterizacin de las Entrevista con las familias para de caracterizacin socio familiar EAS
Complementar datos faltantes de Fsicos: Hogares de las familias 1. Madre
familias, cuidadores, de las nias y de los diligenciacin y Actualizacin de la junio de 2017 a Ficha de caracterizacin
1 1 la ficha de caracterizacin socio- comunitaria
nios, teniendo en cuenta la ficha de respectiva Ficha de caracterizacin socio- julio de 2018 socio- familiar.
caracterizacin socio familiar. familiar familiar, si la familia ya es usuaria. participantes del programa. 2. EAS.
Materiales: Ficha de
caracterizacin fisica.

Humanos: Madre Comunitaria, personal que

Aprovechar las jornadas, personal del centro de salud, labora en el
Motivar en las familias la prctica de los
2. Reconocer por medio de la identificacin campaas y brigadas de salud que promotoras de las eps y EAS. centro de Salud,
exmenes de odos y de ojos en los menores
y observacin las necesidades que se 2 sobre estos temas se realicen en Fsicos: Centr de Salud, HCB Madre
De dos aos, al igual que prevenir la junio de 2017 a Carpeta de las familias
Familia y comunidad presentan a diario con las nias y los nios el centro de salud y con apoyo de CARITAS DULCES Comunitaria,
2 displaca de cadera con la prctica de la Julio de 2018 usuarias
e impulsar estas a travs del trabajo con las eps locales. Materiales: resultados de Exmenes, Padres de
radiografa dentro de los primeros ocho
las familias. Certificados o carns. familia y
meses de vida del beb.
cuidadores en
general

realizar actividades ldico Humanos: Madre Comunitaria y cronograma mensual de

pedaggicas articuladas entre las entes municipales. actividades, planeacin,
familias con los representantes de Fsicos: Saln de reuniones y HCB Acta de actividades
3. Fortalecer la participacin de las familias Charlas educativas con los profesionales de
3 las entidades protectoras de la CARITAS DULCES julio de 2017a Madre realizadas, firmas de
en los procesos de atencin de las nias y 3 las diferentes entidades protectoras de la
niez Materiales: video beat, computador, julio de 2018 Comunitaria, EAS asistentes y material
los nios. niez, que existen en el municipio.
folletos, carteleras, cartillas. fotogrfico, cartas de
gestin a las entidades.

1. Realizar acciones que contribuyan al Aprovechar los grupos de apoyo

estado nutricional adecuado de las nias y cronograma mensual de
de lactancia materna y Humanos: Madre Comunitaria, EAS
los nios, a travs del suministro de una actividades, planeacin,
Promover la Lactancia Materna exclusiva alimentacin complementaria del Fsicos: Saln de reuniones Y HCB
alimentacin saludable de acuerdo a las municipio, centro zonal, entre CARITAS DULCES 1. Madre Acta de actividades
minutas patrn y ciclos de mens de ICBF hasta los seis meses de vida del beb y julio de 2017 a realizadas, firmas de
4 motivar el inicio de una alimentacin 4 otros, con charlas, talleres y Materiales: Video beam, comunitaria
y la manipulacion de los alimentos en julio de 2018 asistentes y material
complementaria adecuada. establecimiento de mens computador, cartones, tijeras, 2. EAS.
condiciones higinicas favorables. adecuados y balanceados y su alimentos, pegante entre otros. fotogrfico, cartas de
preparacin. gestin a las entidades.

2. Desarrollar seguimiento antropomtrico
de los usuarios y articulacin con el Centro
Zonal para la atencin de nias y nios en
malnutricin.
Componente Salud y 3. Realizar seguimiento a la asistencia
Nutricin oportuna de nios, nias y mujeres
gestantes a programas como control de
crecimiento y desarrollo, vacunacin,
desparasitacin, control prenatal, valoracin
auditiva y oftalmolgica y la afiliacin en
salud.
4. Realizar seguimiento al desarrollo de las
nias y los nios a travs de la aplicacin
de la escala cualitativa de valoracin del
desarrollo infantil -revisada.
5. Adelantar acciones educativas en torno a
la salud, la alimentacin y la nutricin, con
nios, nias, familias y cuidadores.
Cumplir con las orientaciones del
profesional del Centro Zonal, para las tomas
5 en las fechas programadas y consignarlas en
el cuntame.
motivacin a padres usuarios y nios y nias
a participar de todas las brigadas de
desarrollo y crecimiento, vacunacin,
desparasitacin que se brinden el
6 municipio, como Madre Comunitaria, tengo
responsabilidad de estar pendiente del
proceso de vacunacin de cada uno de mis
usuarios al igual que la asistencia a los
controles de crecimiento y desarrollo.
como madre comunitaria debo estar atenta
a realizar la valoracin de cada uno de los
7 usuarios, mediante la aplicacin de la escala
de valoracin y las diligencio segn la
prioridad que indica el lineamiento
Como madre Comunitaria debo identificar
las situaciones apremiantes en las familas y
8 as elegir a los profesionales aptos para
8 las familias y socializados de
estos temas, y de esta manera orientar a
las familias usurias
Realizar la toma
correspondientes a cada periodo,
siguiendo orientaciones del
profesional encargado por parte
5 del centro zonal. Articulando con
los entes municipales encargados
de este tem es decir, medico
general, enfermera jefe,
comisaria de familia, etc.
Revisar y actualizar las carpetas
de mis usuarios para estar atenta
a las fechas en las cuales deben
6 asistir a las vacunas y controles
de Crecimiento y Desarrollo,
brindando informacin clara para
evitar confusiones.
En cada una de las carpetas de mis
usuarios tendr diligenciada la
de cada una de las familias usuarias.
7 escala cualitativa segn
corresponda a la edad del beb
usuario.
sesiones educativas para el
fortalecimiento de los temas en
manera ldica.
Rejillas de control
Humanos: Madre Comunitaria, EAS antropomtrico, ficha de
Fsicos: HCB CARITAS DULCES 1. Madre
julio de 2017 a Caracterizacin Socio-
comunitaria
Materiales: pesa bebs digital, julio de 2018 familiar, formato de control
2. EAS.
infantmetro, cinta mtrica, rejillas. antropomtrico, cuntame.
Humanos: Madre Comunitaria, EAS 1. Madre carnets de vacunas,
Fsicos: HCB CARITAS DULCES , Centro Comunitaria crecimiento y desarrollo,
de Salud 2. EAS. Entes ficha de caracterizacin
junio de 2017 a
Materiales: carnets de vacunas y municipales que familiar, documentacin que
julio 2018
crecimiento y desarrollo, exmenes se relacionen reposa en la carpeta de la
de laboratorio. familia usuaria.
Humanos: Madre Comunitaria, EAS
Fsicos: HCB CARITAS DULCES, Hogares
1. Madre
de junio de 2017 1. Madre comunitaria
Comunitaria
Materiales: Hojas de registros, a julio de 2018 2. EAS.
Esfero, instructivo para el desarrollo 2. EAS.
de la escala de valoracin.
Humanos: Madre Comunitaria, EAS Ficha de caracterizacin
Fsicos: HCB CARITAS DULCES , familiar, documentacin
Hogares de cada una de las familias 1. Madre reposa en la carpeta de la
Usuarias. De junio de 2017 comunitaria familia usuaria registro
Materiales: video beam, computador a julio 2018 2.EAS fotogrfico.
Elementos ldicos.

1. Elaborar la propuesta pedaggica
teniendo en cuenta la intencionalidad
pedaggica, el juego, el arte, la literatura y
la exploracin del medio, las estrategias
pedaggicas, la planeacin y el seguimiento
al desarrollo.
2. Realizar grupos de estudio donde se
comprenda la importancia del juego, el arte,
la literatura y la exploracin del medio como
temas para trabajar .
Componente Proceso
Pedaggico
3. Elaborar la Planeacin pedaggica de
manera que d cuenta de las necesidades,
caractersticas, dinmicas y culturas de las
nias, los nios y las familias.
4. Realizar el seguimiento al desarrollo de
nias y nios a travs de la aplicacin de la
Escala de Valoracin Cualitativa del Desarrollo
Infantil Revisada
Componente
Ambientes Educativos y 1. Identificar y hacer uso de espacios
pblicos como: biblioteca, sala de lectura,
parque, maloca, entre otros para enriquecer
el trabajo pedaggico con los nios y las
nias.
2. Garantizar que los materiales
pedaggicos (Libros, instrumentos
musicales, juguetes, pinturas, entre otros)
respondan a la propuesta pedaggica y
estn al alcance de los nios y las nias.
Diligencio o actualizo la ficha de
caracterizacin socio familiar, para
identificar las caractersticas de cada una
1 de las familias y sus integrantes, detectando
necesidades, capacidades, gustos e
intereses, para desarrollar adecuadamente
las diferentes actividades Rectoras
Los grupos de estudio y trabajo que se
realicen al interior de la Asociacin de
Madres Comunitarias y EAS, deben ser de
contenido que afiance la comprensin y
2 2
conocimiento del sentido de la educacin
inicial, y sobe todo, que ilustren en el buen
manejo de las actividades rectoras.
Para la realizacin de la planeacin me
basar en la informacin recibida a travs
de las fichas de caracterizacin de nias,
3 nios y sus familias y los resultados de la
Escala de Valoracin Cualitativa del
desarrollo infantil.
Me documentar lo suficiente en el
conocimiento del manejo y aplicacin del
4 4
Manual de la Escala de Valoracin
Cualitativa del desarrollo Infantil.
En nuestro municipio se cuenta con
espacios pblicos, a los cuales se tiene fcil
acceso, para ser usados durante las labores
1 educativas que se hacen con las familias.
Har uso de dichos espacios en la medida
en que se pueda, para ampliar los
conocimientos y aprendizajes.
Gestionar con los diferentes entes del
municipio, la consecucin de materiales
adecuados para el desarrollo de las
2 2
actividades planeadas, al igual que
realizar talleres para elaborar materiales
de apoyo.
Consultar la Gua orientadora
1 para desarrollar la propuesta
pedaggica.
Identificar por componente las
acciones que se deben realizar
para fortalecer las actividades
rectoras.
Construir la planeacin de
acuerdo con las directrices
establecidas y de acuerdo a la
3 Materiales: Gua, hojas de papel,
informacin que se adquiri al
desarrollar la Ficha Socio familiar.
Diligenciar la hoja de registro de
cada familia usuaria.
cada nia y nio al igual que su
valoracin y resultado.
Planear la actividad con
anterioridad para saber qu
espacio se necesita para el
1 corresponda la actividad.
desarrollo de la misma, y que se
pueda hacer cmodamente.
Organizar comits
conformados por las familias
usuarias para que se
encarguen de elaborar
materiales de ayuda, con
elementos del medio.
Humanos: Coordinador de la
Asociacin de MC, o EAS, Madres
Madres
Comunitarias.
Comunitarias,
Fsicos: HCB CARITAS DULCES
de junio de 2017 con el apoyo de Propuesta pedaggica que
Materiales: Gua orientadora, hojas
a julio de 2018 la Asociacin y no supere las 20 pginas.
de papel, lpices, colores o
l la EAS
marcadores, papel de colores,
computador, impresora.
Humanos: Coordinador de la Asociacin de
Madre Comunitarias. MC o EAS junta directiva
Fsicos: Hogar Comunitario Sede de la de la EAS de las
Acta del grupo de Estudio
Asociacin madres de la
de junio de 2017 asociacin Listado de Asistencia
a julio de 2018 EAS firmado
Materiales: lpices, colores, papel Fotografas del evento
peridico o kraft, cuentos, videos,
libros lbum, entre otros.
Humanos: Coordinador de la
Asociacin de MC, o EAS, Madre
Comunitaria
Fsicos: HCB CARITAS DULCES
Madre Planeacin diligenciada en
Permanente
Comunitaria, EAS el formato indicado
lpices, colores, papel peridico o
kraft, cuentos, videos, libros lbum,
entre otros.
Humanos: Madre comunitaria
Fsicos: HCB CARITAS DULCES, Hogares
de
de junio de 2017 Madre La hoja registro y
Materiales: Documento 25, Manual a julio de 2018 comunitaria respuestas diligenciada.
de la Escala de valoracin, la Gua
Rpida y la hoja de Registro y
Respuestas.
Humanos: Madre comunitaria y entes
relacionados Acta de desarrollo de la
Fsicos: Espacios pblicos segn de junio de 2017 actividad firmada por los
Madre
a julio de 2018 asistentes. Evidencias
Comunitaria
Materiales: Los adecuados para el fotogrficas.
desarrollo de la actividad
Humanos: Madre comunitaria, entes Acta de desarrollo de la
relacionados y familias usuarias de junio de Madre actividad firmada por los
Fsicos: HCB CARITAS DULCES 2017 a julio de Comunitaria y asistentes. Evidencias
Materiales: Los adecuados para el 2018 comunidad fotogrficas Elementos
desarrollo de la actividad elaborados.
Componente 3. Elaborar e implementar el protocolo de
Ambientes control de riesgos y manejo de accidentes Ubicar un espacio para el desarrollo de
protectores Educativos y que afecten la seguridad de los las actividades del programa, que Humanos: Madre comunitaria
ofrezca seguridad y proteccin tanto Sealizar los diferentes Fsicos: CARITAS DULCES de junio de
Nios y las nias en el HCB, de acuerdo con lo espacios educativos del lugar 2017 a julio de Madre
3 para los bebs como para los adultos 3 Materiales: Cartn, pinturas, Comunitaria saln de reuniones
establecido en el "Protocolo para la gestin donde se realiza la actividad. 2018
acompaantes, donde se minimice marcadores, pegante.
de los riesgos en la primera infancia"
cualquier riesgo.
(Disponible en la intranet del ICBF).

Humanos: Madre comunitaria,

4. Realizar un plan por HCB de personal tcnico en seguridad
emergencias, de acuerdo con lo establecido Ubicar un sitio de proteccin o
Elaborar un documento donde se deje de encuentro previendo una ocupacional.
en el "Protocolo para la gestin de los 4 plasmado el protocolo a seguir en caso se elabor en Madre
4 posible emergencia. Realizar Fsicos: HCB CARITAS DULCES Documento elaborado.
riesgos en la primera infancia" (Disponible de presentarse una emergencia enero de 2017 Comunitaria
un simulacro. Materiales: Hojas de papel,
en la intranet del ICBF). computador, impresora y otros que
se necesiten.

5. Definir acciones a seguir en el HCB ante Humanos: Madre comunitaria,

la identificacin de situaciones de amenaza,
Inobservancia o vulneracin de los derechos
de las nias y los nios. Y activar las Rutas de
Atencin en el caso que se requiera.
Socializar la ley 1098 con las Acta de la actividad de
Tener en cuenta la ley 1098 de 2006, familias para que tengan el comisaria de familia, personero,
sobre los derechos, deberes y de junio de socializacin firmada por los
conocimiento de los alcances personal de salud. 2017 a julio de Madre
5 obligaciones de los menores y sus 5 Comunitaria asistentes. Evidencias
de la misma y las rutas a seguir. Fsicos: HCB CARITAS DULCES 2018
familias para que sta sea cumplida. Materiales: Ley 1098 y sus anexos. fotogrficas..

Este formato de Plan de Trabajo busca que la UDS plasme las estrategias, actividades, recursos, etc. para cumplir con los objetivos o propsitos que persiguen los componentes del servicio, orientados a generar condiciones que promuevan el
desarrollo integral de los nios y las nias y mujeres gestantes (dependiendo del servicio que se opere). El formato plantea los propsitos de cada componente, por lo tanto la UDS debe diligenciar las dems casillas partiendo del reconocimiento de
las particularidades de los usuarios del servicio y de las caractersticas de las comunidades y sus territorios.

A continuacin se presenta el sentido que tiene cada uno de los aspectos enunciados para formular el plan de trabajo.
Objetivo o propsito del componente : Son los propsitos fundamentales que se persiguen en cada componente, para generar condiciones que promuevan el desarrollo integral de los nios y las nias.
Estrategia para cumplir con el objetivo o propsito: Es la manera como se logran los objetivos o propsitos de cada componente. Por ejemplo Talleres, Cine Foros, Asambleas, Entrevistas.
Actividades: Son las diversas acciones para lograr lo que se propone desarrollar en cada uno de los componentes. Por ejemplo, para el componte de familia y comunidad, algunas actividades pueden ser: aplicacin y anlisis de la ficha de
caracterizacin, taller en promocin del buen trato, entre otras.

Firma de la madre comunitaria, padre comunitario o agente educativo de la EAS:

Nombre Completo y legible de la madre comunitaria, padre comunitario o agente educativo de la EAS:

Firma del Representante legal de la EAS:

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LOS DATOS PROPORCIONADOS SERN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012