INSTITUCIN EDUCATIVA CADENA LAS PLAYAS

PREPARADOR DE CLASE

DOCENTE YESSICA PATRICIA GUERRERO REA CIENCIAS NATURALES - QUIMICA

PERIODO III GRADO 7B FECHA 15 AL 18
JORNADA MAANA TIEMPO 6 HORAS

ESTANDARES(Ciencias Naturales)
ESTANDAR SUBPROCESOS
Reconozco y diferencio modelos para explicar la naturaleza y
comportamiento de los elementos qumicos.
Explico condiciones de cambio y
Clasifico los elementos qumicos de acuerdo a su valencia y
conservacin de diversos sistemas teniendo
configuracin electrnica en la tabla peridica.
en cuenta la transferencia y transporte de
Analizar y explicar la variacin de las propiedades peridicas
energa y su interaccin con la materia.
de los elementos qumicos y deducir la ubicacin en la tabla
peridica.
ENTORNO VIVO
Describo y relaciono los ciclos del agua, de algunos
elementos en los ecosistemas.
ENTORNO FSICO
Explico cmo un nmero limitado de elementos hace
manejo conocimientos propios de las posible la diversidad de la materia conocida.
ciencias naturales. Explico el desarrollo de modelos de organizacin de los
elementos qumicos.
Explico y utilizo la tabla peridica como herramienta para
predecir procesos qumicos.
CIENCIA, TECNOLOGA Y SOCIEDAD

Escucho activamente a mis compaeros y compaeras,

reconozco otros puntos de vista, los comparo con los mos y
desarrollo compromisos personales y
puedo modificar lo que pienso ante argumentos ms slidos.
sociales.
Cumplo mi funcin cuando trabajo en grupo y respeto las
funciones de las dems personas

DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE

DBA
Explica cmo las sustancias se
forman a partir de la interaccin de
los elementos y que estos se
encuentran agrupados en un
Sistema peridico.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Ubica a los elementos en la Tabla Peridica con relacin a
los nmeros atmicos (Z) y msicos (A).
Usa modelos y representaciones (Bohr, Lewis) que le
permiten reconocer la estructura del tomo y su relacin con
su ubicacin en la Tabla Peridica.
Explica la variacin de algunas de las propiedades (densidad,
temperatura de ebullicin y fusin) de sustancias simples
 (metales, no metales, metaloides y gases nobles) en la tabla
peridica

APRENDIZAJE POR MEJORAR

(REPORTE DE RESULTADOS SABER Y MATRICES DE REFERENCIA)
APRENDIZAJES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Historia de la tabla peridica Observacin de videos
Caractersticas de la tabla peridica Salida al tablero
Clasificacin de los elementos qumicos Juego didctico sobre elementos qumicos
Propiedades peridicas Trabajo en grupo
Configuracin electronica Examen tipo icfes

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: DESEMPEOS

Describir los antecedentes histricos de la
clasificacin peridica de los elementos
qumicos.
Explicar los conceptos principales que
permiten la clasificacin peridica de los
elementos.
Describir las diferentes formas de clasificacin
que estn presente en la tabla peridica
NCLEO TEMTICO:
FORMACIN DE LOS COMPUESTOS QUMICOS
RECURSOS-ANEXOS:
Fotocopias ,video, diapositivas, evaluacin
https://www.youtube.com/watch?v=6dghrnjql5I
Comprender que la tabla peridica organiza los
elementos qumicos en 18 grupos y siete periodos
Clasificar los elementos dela tabla peridica
describiendo las caracterstica y propiedades de
estos.
Conocer el criterio de clasificacin de los
elementos en el Sistema Peridico.
Elaborar la distribucin electrnica de un
elemento, conociendo su nmero atmico
Elaborar la representacin electrnica utilizando
smbolos de Lewis y representaciones de los
modelos atmicos
CONTENIDOS
Historia de la tabla peridica
Caractersticas de la tabla peridica
Clasificacin de los elementos qumicos
Propiedades peridicas
Configuracin electrnica
 FASES: DESARROLLO DE LA CLASE

1. EXPLORACIN
Para el desarrollo de esta jornada acadmico empezaremos de la siguiente manera
Saludo y Oracin
Acuerdos del aula
Explicacin sobre el desarrollo de las actividades
Video exploratorio
2. ESTRUCTURACIN
En esta etapa se les explicara los objetivos del tema y empezaremos la socializacin y discusin de los
temas por medio de diapositivas. y copias.
3. PRCTICA
Despus de socializado y explicado el tema cada estudiante deber salir al tablero a realizar un ejercicio
de distribucin electrnica y ubicacin en la tabla, del mismo modo ubicaran en el croquis de la tabla la
clasificacin de los elementos
4. TRANSFERENCIA
Para esta actividad se reunirn a los estudiantes por grupos y se les facilitara una copia con las
caractersticas y utilizacin de los elementos qumicos y estos debern identificar su importancia y
utilizacin para el desarrollo de la vida lo que al final de la actividad debern socializar y se har las
aclaraciones pertinentes
5. VALORACIN
Evaluacin prueba seleccin mltiple nica respuesta

OBSERVACIONES DOCENTE

OBSERVACIONES DIRECTIVOS