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PLANO DE ENSINO
CURSO Administrao
BLOCO DE
DISCIPLINA Administrao Pblica CONHECIMENTO
CH CH CH TRABALHO EFETIVO
CDIGO SFB004 TOTAL
60 TERICA DISCENTE
10
CONTEDOS
PRELIMINARES
Teoria Geral da Administrao
1 EMENTA
Disciplina fundamental para que o aluno conhea a atuao do setor pblico e sua relao com
a sociedade. muito importante, pois seus contedos so frequentemente abordados em
concursos pblicos, sendo uma disciplina conceitual, terico e prtica para quem deseja atuar no
setor pblico municipal, estadual ou federal.
3 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Geral
Estudar as relaes entre Estado e Sociedade sob a perspectiva das Polticas Pblicas e de
suas configuraes nas sociedades capitalistas (moderna e contempornea) e na
brasileira, em particular.
Especficos
A. Evidenciar o papel do Estado para o desenvolvimento econmico e social dos
pases;
B. Debater as diferentes concepes de atuao do Estado;
C. Diferenciar Estado e Governo e estudar suas relaes de poder
D. Compreender o ciclo das polticas pblicas e a dificuldade de escolhas da agenda
governamental
E. Debater os diferentes tipos de polticas pblicas e sua pertinncia para o Brasil
4 COMPETNCIAS RELACIONADAS
Descrio Objetivos
Tem por Objetivo
instrumentalizar os alunos
Contedos de Formao Geral quanto a importncia do setor
pblico e das relaes do
Estado com a sociedade
Como agente importante do sistema econmico, o Estado tem recebido a ateno de diversas
correntes do pensamento econmico, social e poltico. O seu papel e a sua natureza despertam
ainda hoje acirrados debates. Na formao do futuro profissional de Administrao
indispensvel o conhecimento sobre o contedo desse debate, desde os argumentos que
defendem uma ao mais atuante do Estado at os argumentos que sinalizam para o afastamento
do Estado da esfera econmica. Por tanto, a disciplina se relaciona de forma bastante integrada
com a disciplina da Teoria Geral da Administrao, bem como com todas as abordagens tcnico
profissionais do curso, s que nesse caso, direcionando esforos para entender a importncia do
setor pblico no equacionamento de demandas econmicas, sociais e ambientais.
6 CONTEDOS ABORDADOS
7 ESTRATGIAS DE ENSINO
8 DISPOSITIVOS LEGAIS
Texto 1: Estado e
Governo: diferenas
04 Estado, Governo e Sociedade conceituais e implicaes
prticas na Ps-
Modernidade.
Texto 2: Governana,
governabilidade e
05 Governo, Governana e Accountability
accountability: qualidade
na administrao pblica.
SECCHI, Leonardo.
Polticas Pblicas.
Conceitos, Esquemas de
13 Tipos de Polticas Pblicas
Anlise, Casos Prticos, 2
ed. Rio de Janeiro:
Ceangage Learning, 2013.
SECCHI, Leonardo.
Formulao, tomada de deciso, implementao, Polticas Pblicas.
anlise, monitoramento e avaliao das polticas Conceitos, Esquemas de
14
pblicas Anlise, Casos Prticos, 2
ed. Rio de Janeiro:
Ceangage Learning, 2013.
15 Seminrios de Equipes Vide descrio abaixo
11 RECURSOS
As aulas e os seminrios demandaro recursos como: quadro branco e piloto, data-show, retro
projetor na sala de aula, e auditrio com os equipamentos necessrios para a apresentao de
seminrios, dentro do princpio de promover e despertar no aluno um maior interesse pela
disciplina e seu aproveitamento prtico. Alm disso, ser necessrio fotocopiar alguns
documentos que sero repassados para os exerccios de aula.
Utilizao de material de apoio como peridicos, artigos e publicaes em sites especializados
relacionados a ao poltica do Estado e seus desdobramentos para a sociedade objetivando
complementar ou confrontar didaticamente as concepes tericas e suas aplicaes.
O modelo de avaliao vai privilegiar os alunos que mais participam da disciplina. Sero passados
textos para leitura obrigatria, com base na bibliografia bsica do curso e a realizao de
fichamentos dos materiais trabalhados em datas especficas a serem entregues. Esses fichamentos
podero ser utilizados para consulta da primeira avaliao e ainda iro acrescer nota complementar
para a avaliao. Na segunda unidade veremos a aplicao prtica do ciclo das polticas pblicas, em
exemplos atuais, que evidenciam a importncia das polticas pblicas para alcance dos objetivos do
Estado. Assim sendo, o quadro seguinte resume o formato das avaliaes propostas:
Observaes: A mdia compreender o somatrio das notas obtidas em cada etapa do processo. As
mdias finais continuaro sendo apuradas at a primeira casa decimal, sem arredondamentos,
conforme descrito abaixo:
a) Pontuao igual ou superior a 49 pontos (aps as Avaliaes 01 e 02): mdia final igual ou superior
a 7,0 Status: aprovado na disciplina.
b) Pontuao igual ou inferior a 28 pontos (aps as Avaliaes 01 e 02) mdia inferior a 4,0
Status: reprovado na disciplina.
c) Pontuao entre 28 e 48 pontos (aps as Avaliaes 01 e 02) mdia entre 4,0 e 4,9 o aluno
dever fazer a Avaliao 03, necessitando alcanar pontuao igual ou superior a 50 pontos - mdia
final igual ou superior a 5,0.
* No h 2 chamada para a Atividade Virtual (AV1) e nem para a 3 Avaliao (AV3).
(Veja detalhes no Manual do Estudante)
13 REFERNCIAS
Bsicas
BIDERMAN, Ciro; ARVATE, Paulo. Economia do Setor Pblico no Brasil. Rio de Janeiro: Elseiver, 2005.
GIAMBIAGI, Fbio; ALM, Ana Cladia. Finanas Pblicas: teoria e prtica no Brasil. Rio de Janeiro:
Elseiver, 2011.
RIANI, Flvio. Economia do Setor Pblico: uma abordagem introdutria. So Paulo: LTC, 2009.
Complementares
CATAPAN, Anderson. Planejamento e oramento na administrao pblica. 2. ed. Curitiba:
InterSaberes, 2013.
PARKIN, Michael. Economia. 8. ed. So Paulo: Addison Wesley, 2009.
PEREIRA, Jose Matias. Finanas Pblicas: foco na poltica fiscal, no planejamento e oramento
pblico. So Paulo: Atlas, 2013.
RESENDE, Fernando. Economia do Setor Pblico. So Paulo: Atlas, 1986.
ROSEN, Harvey S.; GAYER, Ted. Finanas Pblicas. So Paulo: Amgh Editora, 2015.
Outras
SECCHI, Leonardo. Polticas Pblicas. Conceitos, Esquemas de Anlise, Casos Prticos, 2 ed. Rio de
Janeiro: Ceangage Learning, 2013.