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definicin y la motivacin.
Cuando una persona empieza con este sistema de aprendizaje, debe estar
consciente de que esto implica muchos cambios drsticos especialmente si son
permanentes y duraderos, esto no implica que sea por una clase especial de
comportamiento. Cuando es evidente nuestro progreso de aprendizaje se evidencian los
criterios de los logros y/o resultados a los que conducen nuestros
comportamientos. Para identificar el aprendizaje se necesita confirmar el resultado
de un proceso o serie de comportamientos o interacciones entre el individuo y su
ambiente en determinadas circunstancias.