AVALIAO DIAGNSTICA DE LNGUA PORTUGUESA

Objetivo n 1: Escrever seu nome completo com autonomia.

Escreva seu nome completo:

_______________________________________________________________________________

Objetivo n 2: Reconhecer as letras do alfabeto.

1-Escreva as letras de forma maiscula que a Professora ir ditar:

2- Escreva as letras de forma minscula que a Professora ir ditar:

3- Faa um (X) no quadradinho que tem:

XQT
JNS

FIZ
4- Faa um (X) no quadradinho que aparecem as letras que a professora
ir ditar:

lmxvz
podlh

alsvwy

Objetivo n 3: Identificar a letra inicial e final das palavras.

5- Qual a primeira letra da palavra: PIPOCA

6-Qual a ltima letra da palavra: chave

e
v

Objetivo n 4: Identificar a quantidade de slabas e slaba inicial das palavras.

7- Faa um (X) no quadradinho da primeira slaba da palavra: TAPETE

TA

BA
LA

BI

8- Faa um (X) no quadradinho que mostra quantas slabas tm a

palavra: BOLACHA

2
3

9- Faa um (X) no quadradinho do nome do desenho.

CAMISOLA
CANETA

CAMISETA
COELHO

Objetivo n 5: Produzir escrita de uma lista de palavras e verificar a compreenso do

sistema de escrita no texto de memria.

10- OS ALUNOS DA PROFESSORA MARTA E ROZINEI FARO UM

LANCHE COLETIVO E PARA SABER O QUE PRECISAM COMPRAR,
ORGANIZARAM UMA LISTA JUNTOS COM A PROFESSORA. E
DECIDIRAM LEVAR:
_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

FRASE:_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

11- A PROFESSORA VAI LER A PARLENDA ALGUMAS VEZES. DEPOIS QUE

TODOS CONSEGUIREM MEMORIZAR, VOCS IRO ESCREV-LA.

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____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Objetivo n 6: Identificar na leitura de uma cantiga as palavras solicitadas pela

professora:

12- CANTIGA: POMBINHA BRANCA

POMBINHA BRANCA
QUE EST FAZENDO
LAVANDO ROUPA
PRO CASAMENTO
VOU ME LAVAR
VOU ME TROCAR
VOU JANELA
PRA NAMORAR.

Objetivo n 7: Ler e interpretar frases curtas e textos:

13-FAA UM (X) NO QUADRADINHO DA FRASE:

O PATO MUITO LEVADO.

O PATO EST ANIMADO.

O PATO COME MILHO.

O PATO NADA NO LAGO.

14-FAA UM (X) NO QUADRADINHO DA FRASE:

A GIRAFA GRANDE.

A GIRAFA TEM O PESCOO COMPRIDO.

A GIRAFA COME FOLHAS.

A GIRAFA MORA NA FLORESTA.

15- LEIA O TEXTO:

CONHECI UM JUMENTO
CHAMADO MERLIM
COMIA POEIRA,
E COSPIA CAPIM.
O NOME DO JUMENTO :

CAPIM POEIRA

MERLIM CUSPIA

16- LEIA O TEXTO:

SAMBA LEL EST DOENTE,

EST COM A CABEA QUEBRADA.

SAMBA LEL PRECISAVA

DE UMAS BOAS LAMBADAS

DE ACORDO O TEXTO, SAMBA LEL PRECISAVA DE:

DE UMAS BOAS PALMADAS.

DE UMAS BOAS LAMBADAS.

DE UMAS BOAS CINTADAS.

Objetivo n 8: Identificar no texto convite e a funo deste.

18- PINTE O TEXTO QUE REPRESENTA UM CONVITE:

 OI JOO!

CONVIDO VOC PARA O MEU ANIVERSARIO.

SER NO DIA 15 DE ABRIL DE 2012, NA
MINHA CASA.
LUCAS

O QUE ? O QUE ?
CAI EM P E
CORRE DEITADO?

19- LEIA O TEXTO ABAIXO.

OI JUCA!

CONVIDO VOC PARA MEU ANIVERSRIO.

SER NO DIA 15 DE ABRIL, NO QUINTAL DA MINHA CASA.
FRANCISCO

ESTE TEXTO SERVE PARA:

CONVIDAR PARA JOGAR BOLA.

CONVIDAR PARA UM ANIVERSRIO.

FAZER UMA PROPAGANDA.

AVALIAO DIAGNSTICA DO 1 BIMESTRE

NOME:_________________________________________________________

AVALIAO DIAGNSTICA DE MATEMTICA

NOME:______________________________________________________________

OBJETIVO N1: FAZER CONTAGEM DOS ELEMENTOS DE UMA COLEO APRESENTADA, E INDICAR
O RESULTADO POR MEIO DE UMA ESCRITA NUMRICA.

1- MARIANA COLECIONA BONECAS. QUANTAS SO AS BONECAS DE MARIANA? DESCUBRA

E ESCREVA O RESULTADO.

2- PEDRO COLECIONA BOLAS. QUANTAS SO AS BOLAS DE PEDRO? DESCUBRA E

ESCREVA O RESULTADO.

3-FAA UM XN O QUE TEM MAIS:

OBJETIVO N2: LER, ESCREVER E COMPARAR NMEROS DE ACORDO COM AS CARACTERSTICAS

S.N.D.

1- ESCREVA COM SE L:

6-_________________________________ 13-________________________________

9- _________________________________ 14-________________________________

15-_________________________________ 19-__________________________________

23-__________________________________ 28-________________________________

2- LEIA E ESCREVA O NMERO CORRESPONDENTE:

DEZ________________________________ 5-_______________________________
VINTE______________________________ DOZE_______________________________

DEZOITO____________________________ QUINZE_____________________________

VINTE E OITO________________________ DEZESSEIS_________________________

3- OBSERVE OS QUADRADINHOS E PINTE EM QUE EST ESCRITO O NMERO MAIOR:

23 28 19 16

18 21 9 11

4- OBSERVE OS QUADRADINHOS E PINTE EM QUE EST ESCRITO O NMERO MENOR:

20 10 29 18

15 25 9 19
5- PAULO TEM VINTE E CINCO FIGURINHAS COLOCADAS EM SEU LBUM.
FAA UM X NO NMERO DE FIGURINHAS DO LBUM DE PAULO.

2 05
5 2

2 5

OBJETIVO N 3: ORGANIZAR ESCRITA NUMRICA EM ORDEM CRESCENTE:

25 12 8 29 4 10

OBJETIVO N 4: CONTINUAR UMA SEQUNCIA CONFORME O SOLICITADO

0 2 4 10

OBJETIVO N 5: EXECUTAR CLCULOS DE ADIO:

D U D U
1 6 1 3

+1 2 +1 2
 OBJETIVO N 6: EXECUTAR CLCULOS DE SUBTRAO:

U D U
9 2 6

-2 -1 2

OBJETIVO N 7: RESOLVER SITUAES PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIO E SUBTRAO:

1- NUMA FESTA TINHA 6 MENINAS E 3 MENINOS. QUANTAS CRIANAS TINHAM NA FESTA?

2- NUM LBUM H 8 FIGURINHAS DE ANIMAIS E 4 FIGURINHAS DE FLORES. AO TODO

QUANTAS FIGURINHAS H NESSE ALBUM?

3- PAULO TINHA 8 BOLINHAS DE GUDE E DEU 4 AO SEU PRIMO. COM QUANTAS BOLINHAS
DE GUDE PAULO FICOU?

4- CARLOS TINHA 9 REAIS E DEU 3 REAIS PARA SEU IRMO COM QUANTOS REAIS CARLOS
FICOU?

Objetivo 8: Ler e interpretar calendrio.

OBSERVE O CALENDRIO:
 ABRIL DE 2012
DOM SEG TER QUA QUI SEX SB
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
ESTE 29 30 CALENDRIO DE QUAL MS?
_____________________

EM QUE DIA DA SEMANA CAIU O PRIMEIRO DIA DO MS DE ABRIL?________

QUANTOS DIAS TM O MS DE ABRIL?_____________

PINTE OS DIAS DO MS DE ABRIL QUE CAIRAM NO SBADO.

BOA PROVA!