Introduo aos Estudos Lingusticos I

Professor: Seung Hwa Lee[s ha li]

( )
Contato: shlee@letras.ufmg.br
Objetivo do Curso

Apresentar os pressupostos bsicos da

lingustica
introduzir aspectos bsicos da fontica
articulatria
Introduzir aspectos bsicos da fonologia

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Programa Parte I

Introduo Lingustica Fiorin (pp.11-24)

A Natureza da Linguagem Humana I (Fromkin &
Rodman pp. 11-34) (Langacker pp. 03-34)
A Natureza da Linguagem Humana II (Liguagem e
Crebro)
Aquisio da Linguagem L1 e L2 Universais
(Langacker pp. 243-259)
A Linguagem na Sociedade (Langacker pp. 51-75)
Mudana Ligustica e Variao Lingustica (Langacker
pp, 185-209)
Escrita, A Lingustica e Ensino do Portugus (Cagliari
pp. 16-49) Scherre (pp.13-54)

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Programa - Parte II
Fontica Articulatria: Sons Consonantais I
Fontica Articulatria: Sons Consonantais II
Fontica Articulatria: Sons Vogais I
Fontica Articulatria: Sons Vogais II
Treino de Classificao de Sons I
(Transcrio Fontica)
Treino de Classificao de Sons II
(Transcrio Fontica)

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Programa Parte III
Fonmica (Consoante I)
Fonmica (Vogal)
Transcrio Fonmica I
Estrutura Silbica e Acento do
portugus do Brasil

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Programa Parte IV
Introduo Fonologia
Traos Distintivos I
Traos Distintivos II
Redundncia
Processos Fonolgicos (I V)
Prova II
Fonologia No-Linear e Reviso final
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Avaliao

02 provas (60 pontos total)

08 Exerccios (40 pontos)

Participao nas atividades (5 pontos)

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Textos Bsicos
CMARA, Jr. J. M. Estrutura da Lngua Portuguesa. Petrpolis:Vozes. 1970.
Cagliari, L. C. Alfabetizao e Lingustica. 8a. Ed. Editora Scipione. 1995
____________ Anlise Fonolgica: Introduo a Teoria e a Prtica com Especial
Destaque para o Modelo Fonmico. Edio do autor. Campinas.1997
Cristfaro Silva, T. Fontica e Fonologia do Portugus. Roteiro de Estudos e
guias de Exerccios. So Paulo:Contexto. 1999
Fiorin, Jose Luiz (Org.) Introduo a Lingustica. So Paulo: Contexto, 2004.
Fromkin, V & R. Rodman Introduo Linguagem. Coimbra:Livraria Almedina.
1993.
Langacker, R. A Linguagem e Sua Estrutura. Petrpolis:Vozes. 1972
Mateus, M. H. M & Alina Villalva O Essencial sobre a Lingustica.
Caminho. 2006
Mussalim, F & A. C. Bentes (org.) Introduo a Lingustica. So Paulo:Cortez.
2001
Schane, S. A. Generative Phoology. Prentice-Hall. 1973
OBS) As referncias complementares sero dadas ao longo do curso.

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Tpicos de Hoje
O que linguagem?
O que lngua?
O que Lingustica?
As propriedades da linguagem natural

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O que linguagem?
Linguagem qualquer e todo sistema de signos que serve de
meio de comunicao de idias ou sentimentos atravs de
signos convencionais, sonoros, grficos, gestuais etc., podendo
ser percebida pelos diversos rgos dos sentidos, o que leva a
distinguirem-se vrias espcies de linguagem: visual, auditiva,
ttil, etc., ou, ainda, outras mais complexas, constitudas, ao
mesmo tempo, de elementos diversos. Os elementos
constitutivos da linguagem so, pois, gestos, sinais, sons,
smbolos ou palavras, usados para representar conceitos de
comunicao, idias, significados e pensamentos. (Wikipedia)
Somente o homem tem sistema de comunicao?

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Tipos de Linguagem
Linguagens naturais
Linguagens artificiais
Linguagens animais

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Linguagem Vs. Lngua
No ingls language
No portugus: lngua vs. linguagem
Saussure:
language, langue, parole
Chomsky
Competncia lingustica vs. Desempenho lingustico
sistema de regras que se relaciona entre som (ou smbolo) e
significao
essa relao arbitrria: h lnguas diferentes: me, mother,
mre, okasan, etc.
Arroz no portugus vs. Arroz no coreano: ssal(), mo(), bye(),
bap (), etc.

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Importncia da linguagem

O ser humano vive no mundo da linguagem.

O ser humano no consegue viver sem a
linguagem. Conversa, Telefone, Briga, fbrica,
amor, competio
Conversa: 4-5 mil palavras, Locutor de
TV/Rdio: 8-9 mil palavras, Na leitura 8-9 mil
palavras

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Linguagem dos Animais
Nmero de signos
Peixes: 10-15
Aves: 15-25
Chamada: predador ou coordenar o bando
Canto: demarcar o territrio ou chamar ateno da fmea.
Mamferos: 20-40
Abelha
Chimpanz

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Danas de abelha
As linguagens (danas) da abelha (Karl von Frisch)
1) crculo: quando o mel fica perto da colmia (menos de 50 metros)

2) nmero 8 deitado: quando o mel fica longe da colmia (mais de 150

metros)
3) quando o ritmo da dana rpido, a distncia para a colmia
curta.
As abelhas conseguem calcular a distncia de at 11 quilmetros.
4) mais agitao na dana => melhor qualidade

Frisch, Karl von. 1967. The Dance Language and Orientation of Bees. Cambridge, Mass.: The Belknap
Press of Harvard Univ. Press

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Danas de abelha
Teste1) O pesquisador colocou acar
na distncia de 2 quilmetros e depois
desloca-o para 1.2 quilmetros.
=> As abelhas continuam procurando o
acar no ponto inicial.
Teste2) As abelhas no conseguem
calcular a altura (tem dificuldade de
clculos de 50 metros).

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Washoe e Nim Chimsky
Aprendeu a linguagem dos sinais
Washoe: 130 signos em 3 anos
Nim Chimsky: 125 signos. Estgios de
duas palavras
Chimpazs no conseguem recombinar
os signos para criar expresses novas

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As Propriedades de Linguagens Naturais
Dualidade: Som e significado
Fome, Perigo: No h distino entre som e significado
(animal)
Os sons distintos podem ter mesmo significado e os sons
parecidos/iguais podem ter significados diferentes
(Ser Humano)
Criatividade, Produtividade, Desdobramento
Animal: Imagine situao dos animais que vivem no jardim
zoolgico: Eles criam palavras novas?
Homem: Nmeros de palavras so limitados, no entanto
pode-se criar as frases ilimitadamente
Neologismo: Vdeo

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As Propriedades de Linguagens Naturais
Arbitrariedade: onomatopia
Glare, gleam, glitter, gloss, glisten, glimmer, glint
Claro, vislumbre, resplendor, lustro, brilho, vislumbre, reflete
=> gl- : luz
No entanto,
glass, glide, glove, glottis, glutton, gloomy, glum
copo, deslizamento, luva, glote, comilo, escuro, mal-humorado
Intercomunicabilidade:
falante <-> ouvinte
Pavo: Macho abre pena para se comunicar com a fmea
S os galos cantam, enquanto as galihas no

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As Propriedades de Linguagens Naturais

Deslocamento
Humano: a linguagem descreve agora, passado,
futuro, at mentira
Animal: a linguagem descreve presente e situao do
momento.
Bertrand Russel:
No matter how eloquently a dog may vary, he cannot
tell you that his parents were poor but honest.
No importa como eloqentemente um cachorro
pode variar, ele no lhe pode falar que os pais dele
eram pobres mas honestos.

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As Propriedades de Linguagens Naturais

Transmisso Cultural
Transmisso da linguagem cultural, no
gentica.
As crianas brasileiras falam o portugus no
pelos fatos de que so filhos de brasileiro e
os pais delas falam o portugus sim pelo fato
de viverem na cultura da lngua portuguesa
Animal: a comunicao de animal gentica

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As Propriedades de Linguagens Naturais
No-continuidade: as unidades fonticas podem ser
categorizadas em categorias distintas, embora um falante
pronuncie um som intermedirio. Por exemplo, [p] vs. [b]
Dualidade de padro: as partes discretas (unidades
menores) so usadas para criar uma nova forma de maneira
sistemtica fonema, morfema, etc.
Feedback Total: O falante ouve sua prpria fala e
monitora seu desempenho lingustico. O sinal de transito
quando a lmpada vermelha esta queimada, ela no sabe
que se quemou.
Canal Vocal-Auditrio => Fator Gentico: FoxP2 -
Mutao Gentica180000 anos atras (Homo Sapiens)

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O que significa saber falar uma lngua?
saber falar uma lngua:
Conhecer os sons, as palavras e as frases (as regras de combinaes)
sons de uma lngua: os sons que podem iniciar uma palavra e surgir em seqncia
ex) Bach (comparar alemo, portugus, ingls), thank, sing vs. Nghap (garrafa em
Maxacal)
Palavra: conhecer uma lngua consiste em conhecer o sistema que associa sons e
significados.
- Natureza convencional e Arbitrria entre forma e significado: pode se verificar nas
linguagens de sinais
- Onomatopia: imitao de sons da natureza
seqncia s sonoras especficas que parecem relacionam com um conceito especfico (ver
p.7)
Formao de frases: Aspecto criativo da prtica lingustica (Chomsky) estmulo-resposta vs.
livre de estmulo
saber quais as frase adequadas s diferentes situaes; lgica (ver p.8)
reconhecer, compreender e produzir frases novas => Como ser possvel ter-se na
memria uma frase que nunca tnhamos ouvido anteriormente? => nosso crebro finito
vs. as frases so infinitas
O falante nativo de uma lngua sabe que nem todas as cadeias de palavras constituem
frases na lngua dele: Intuio

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O que significa saber falar uma lngua?

Competncia Gramatical e outras

Competncias Cognitivas para o uso da lngua
a. Competncia Gramatical
b. competncia pragmtica
c. competncia imaginria
d. competncia de memria
e. competncia de audio e de fala
f. estabilidade emocional
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Um pouco de histria
Perodo pr-socrtico at o sculo XIX, que tem como
preocupao essencial a relao lngua/pensamento, as regras
da arte de falar e escrever corretamente e o parentesco entre
as lnguas.
Na Antigidade Clssica, o pensamento lingustico dos gregos
(cujas gramticas serviram de modelo aos romanos) aparece
predominantemente diludo nas obras filosficas, retricas,
lgicas, e nas obras voltadas para os estudos literrios. Os
estudos lingusticos dessa poca, preocupados com a
significao, priorizam a elaborao de uma teoria das partes
do discurso, Desses estudos resultaram:
(a) propostas de classificao das palavras (a distino
entre nome e verbo estabelecida por Plato, as dez categorias
aristotlicas, as oito partes do discurso de Dionsio de Trcia);
(b) a identificao de paradigmas flexionais das palavras
gregas (Dionsio de Trcia: sc. II a.C.) e a diferena entre
flexo e derivao (Varro: sc. I a.C.).
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Um pouco de histria
Na Idade Mdia, a lngua concebida como um reflexo (e,
portanto, um meio de se analisar) a realidade; em vista disso, a
preocupao dos estudos se limita busca de identificao das
causas (ou princpios universais) responsveis pelas partes do
discurso, entendidas como universais e necessrias pelo fato de
serem os modos de significar.
Os estudos Renascentistas so marcados pela retomada das
especulaes filosficas dos clssicos - mais especificamente, da
questo da relao entre lngua e pensamento - que se estende
pelos sculos XVII e XVIII. Nesse perodo, verifica-se, portanto, a
preocupao com um sistema lgico subjacente a qualquer lngua;
em vista disso, tais estudos (dentre os quais a Grammaire Gnrale
et Raisonn, de Lancelot & Arnauld, publicada em 1660) buscam
uma lngua filosfica universal e geral, o que os leva a pensar em
categorias gramaticais universais. 26
Um pouco de histria
Como conseqncia do descobrimento do snscrito (sc. XVIII) e do parentesco
entre lnguas da Europa e lnguas da sia - ou seja, de que tais lnguas tm uma
origem comum e provm de uma protolngua (o Indo-Europeu) - estabelece-se a
concepo de lngua como sujeita a um processo histrico de evoluo. O interesse
pela evoluo de uma lngua especfica (que vai dar origem Lingustica Histrica)
surge com os neogramticos (atravs de um manifesto publicado em 1878), que, ao
perseguirem uma descrio cientfica do desenvolvimento histrico das lnguas,
defendem e buscam desvendar as leis que determinam as mudanas fonticas - a
preocupao principal da escola neogramtica , portanto, com a questo da
mudana sonora; mais exatamente est relacionada fonologia.

Sculo 19: Incio dos estudos Lingusticos como cincia: Lingustica Comparativa:
Baseado nos textos (escritas) No entanto, Baseado nos Fatos extralingusticos:
Fatos histricos, sociolgicos, biolgicos, psicolgicos.

Sculo 20: Lingustica como cincia:

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Um pouco de histria

Etapas
1) Especulao (Hebraico a origem da linguagem na poca medieval,
baseado na bblia. Ado e Eva usavam o hebraico)
2) Observao e Classificao: observao minuciosa e classificao de
dados sem preconceito: objetividade <= Sculo 19
3) Estabelecer Hiptese (quais so propriedades universais da
linguagem)
4) Verificao

Para se tornar uma Teoria:

Exaustividade: A teoria explica todos os fatos
Consistncia: A teoria no deve conter a contradio interna
Simplicidade

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Modelos da Gramtica
Gramtica Tradicional:
Palavra e Paradigma

Gramtica Descritiva:
Item e Arranjo

Gramtica gerativa:
Item e Processo
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Gramtica Tradicional
a. Gramtica Normativa se baseia na gramtica
grego-romano.
b. se limitam a apresentar uma norma de
comportamento lingustico
c. arte de falar e escrever corretamente
d. a norma no pode ser uniforme e rgida ==>
elstica e contingente; a lngua vigorosa e
dinmica
e. Palavra e Paradigma:
- Palavra unidade mnima de significado
- As palavras tendem a organizar em paradigma.
- As partes das palavras no so interpretveis
Ex) Conjugao verbal do portugus

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Poder da Gramtica Normativa
a. Black English
b. 1762 Bispo Robert Lowth
- I dont have none => I dont have any.
- You was => You were
- Than me => Than I

- Honda

Proibio de Emprstimo: Frana

Self-Service => ??auto-servio

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Gramtica Descritiva
Estruturalismo
gramtica descritiva no nos diz como devemos falar; apenas
descreve o nosso conhecimento lingustico bsico
explica como possvel falarmos e compreendermos;
explica o que sabemos sobre os sons, palavra, sintagmas e frases de
uma lngua
uma descrio formal da gramtica do falante
estmulo-resposta (Behaviourismo: Bloomfield): Aquisio: repetio
e imitao
Grego Dionysius Thrax(dois mil anos atrs ) gramtica como aquilo
que nos permite falar uma lngua ou falar sobre a lngua
Saussure:langue/parole; signifiant/signifi; forme/substance; rapport
associatif(paradigmatique)/rapport syntagmatique;
synchronique/diachronique; cdigo/comunicao; social/individual;
passivo/ativo(criatividade)
Sapir: existncia psicolgica

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Gramtica Descritiva
Item e Arranjo: Anlise da palavra
Estrutura do Verbo do Portugus (Cmara Jr., 1970)
Raiz + VT + S (T/M) + S (N/P)

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Gramtica Gerativa
Gramtica Gerativa (Chomsky, 1965) tenta
caracterizar e explicar a aquisio de um
conhecimento inconsciente da lngua do falante(os
princpios que dominam os fenmenos lingusticos).
a. Agramatical vs Gramatical
b. Intuio de Falantes Nativos
C. Item e Processo: A(input) -> B (output)

- a) o que o conhecimento de lngua?

- b) como esse conhecimento adquirido?
- c) como esse conhecimento colocado em uso?.

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o que o conhecimento de lngua?
a) problema de Humbolt:
a lngua um sistema que produz infinitos usos de significados finitos
==> descobrir os vrios procedimentos gerativos que so acessveis pela
faculdade da linguagem humana e descobrir os elementos e a natureza das
descries estruturais que esses procedimentos geram".

A linguagem criativa.
a. Esta a casa
b. Esta a casa que a Kim construiu
c. Este o gato que mora na casa que a Kim construiu
d. Este o cachorro que perseguiu o gato que mora na casa que a Kim
construiu
e. Este o cachorro peludo que perseguiu o gato magro que mora na casa
grande que a Kim construiu.
f. Este o cachorro branco e peludo que perseguiu o gato pequeno e magro
que mora na casa grande e alta que a Kim construiu
etc...

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como esse conhecimento adquirido?

b) problema de Plato:
como o ser humano pode saber tantas
coisas com t o poucas experi ncias?
O pensamento de Plato pode ser
entendido como as propriedades bsicas do
sistema cognitivo que so inatas na mente,
so parte da herana biolgica humana. Esse
questo de Plato est ligada aquisio da
lngua.
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como esse conhecimento colocado em uso?
c) problema de Descartes:
como o ser humano pode ser t o espont neo/livre-de-
estmulo na sua a o?
livre de estmulo: criatividade do ser humano.
O contedo do pensamento de Descartes no caso da
lngua, o problema de percepo est relacionado com o
processo pelo qual uma pessoa marca uma descrio estrutural
para uma expresso numa situao particular.
d) problema de Owell
como o ser humano sabe t o pouco com v rias
experincias?
ex) Aquisio da segunda lngua: O que os adultos (ou crianas)
aprendem quando eles aprendem uma segunda lngua?

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Gramtica Gerativa
Na Gramtica Gerativa, o conceito de lngua caraterizado pela
estrutura da faculdade da linguagem, este conhecimento supera
nossa experincia; um sistema rico, complexo e altamente
articulado.
Chomsky argumenta que a lngua , portanto, a
propriedade verdadeira do gnero, nica para a espcie do ser
humano nas suas partes essenciais e comuns da nossa herana
biolgica compartilhada, com muito pequena variao dentre os
homens. Assim, a lingustica vista como uma parte da
psicologia cognitiva, recentemente da biologia humana. Essa
faculdade da linguagem que um dos rgos da mente/crebro
dos humanos admite vrias realizaes especficas possveis que
so as linguagens humanas especficas.

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Hauser, M., Chomsky, N., & Fitch, W. T. (2002). The language faculty: What is it,
who has it, and how did it evolve? Science, 298, 15691579.

39
Origem da lngua
Origem divina: Johann Peter Sssmilch: Todas as
lnguas so perfeitas (perfeio divina)
Inveno Humana/Gritos da natureza) Rousseau
(imperfeio)
Grito de Trabalho
Teoria o gesto oral
Canes de Amor: funo expressiva do que
comunicativa (Otto Jesperson)
Linguagem inata: Herder (1769): ningum ensina
regras de gramtica s crianas so as crianas
que as descobrem

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Origem da lngua
Molecular evolution of FOXP2, a gene involved in speech and language.
Nature Vol 414. pp. 869-872. 2002
Language is a uniquely human trait likely to have been a prerequisite
for the development of human culture. The ability to develop articulate
speech relies on capabilities, such as fine control of the larynx and
mouth, that are absent in chimpanzees and other great apes. FOXP2 is
the first gene relevant to the human ability to develop language. A
point mutation in FOXP2 co-segregates with a disorder in a family in
which half of the members have severe articulation difficulties
accompanied by linguistic and grammatical impairment. This gene is
disrupted by translocation in an unrelated individual who has a similar
disorder. Thus, two functional copies of FOXP2 seem to be required for
acquisition of normal spoken language. We sequenced the
complementary DNAs that encode the FOXP2 protein in the
chimpanzee, gorilla, orang-utan, rhesus macaque and mouse, and
compared them with the human cDNA. We also investigated
intraspecific variation of the human FOXP2 gene. Here we show that
human FOXP2 contains changes in amino-acid coding and a pattern of
nucleotide polymorphism, which strongly suggest that this gene has
been the target of selection during recent human evolution.
41
42
43
44
Limites de conhecimento
Problema de Induo/Generalizao
Sabemos fenmenos pela experiencia

O nasce no leste e se pe no oeste

Mas no garante que amanh ser igual

Veja o polo norte/sul

No h direo so h sul
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Lingustica
Lingustica Formal: (uma teoria de competncia lingustica):
Estrutura de Sons: Fonologia; Estrutura de Palavras: Morfologia;
Estrutura de Significar: Semntica; Estrutura de Sentenas
(Oraes): Sintaxe
Cincia da Computao: input => programa(regras) => output:
traduo automtica:
Miscelnea: Processamento da Linguagem (Competncia. Vs.
Desempenho)
Como faz nosso conhecimento de regras e estruturas traduza
em uso de idioma e compreenso de idioma (uma teoria de
desempenho lingustico)?
A gramtica relaciona sons e significados e contm as
unidades e regras da lngua que produzem produo de fala e
compreenso possvel. Mas a gramtica no descreve os
processos psicolgicos que so usado para produzir e
compreender os enunciados. Uma teoria de desempenho
lingustico descreve a relao entre a gramtica mental e os
mecanismos psicolgicos por meio dos quais esta gramtica 46
acessada para permitir fala e compreenso.
Lgica: a gramtica gera estrutura superficial de uma lngua enquanto as
relaes e as caratersticas da lgica so comuns para todas as lnguas.
Psicologia: Cognio: Aquisio da linguagem
Antropologia: lngua e cultura/raa/pas/modo de viver: est relacionada
com as lnguas indgenas: Pidgin, Crioulo.
Neurologia: Lado Esquerdo do Crebro, afasia
Sociologia: fatores(idade, escolaridade, sexo, profisso, etc.) da sociedade
Lingustica histrica:
a. Como lnguas mudam e evoluem?
b. Por que lnguas se diferem?
Sociolingustica:
a. Como a comunidade social imprensa idioma?
b. o que uma lngua? O que um dialeto?
c. H um modo correto para falar?
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Lingustica
Propriedades Universais
Padres
Variao dos Padres
Marcao (Markedness)