Carlos Pellegrini Trabajo: Este ao voto, Qu Hago? Alumnos Expositores: Jurez, Mara Julieta Encina, Leonardo Profesor Asesor: Prez, Carlos Eduardo
Registro Pedaggico
La elaboracin de Trabajo da inicio estando en clase, surge a temtica de las
elecciones de este ao, ya que muchos de nuestros alumnos poda votar por primera vez, y de este tema fundamental para la vida en democracia, surge el debate de cual seria el camino que cada uno podra seguir a hora de elegir sus candidatos y hace efectivo su derecho a voto. De una situacin natural para a vida democrtica, surgi el problema, ya que se inicio el debate sobre que hacer para hacer un uso racional y realmente significativo de este derecho, y surgi el tema de que los adolescente que emiten su voto por primera vez lo hacen dejando de lado la razn lgica, que tradicionalmente imperaba a la hora de emitir su voto, surge el razonamiento que en otras pocas los alumnos eligen sus candidatos de acuerdo a la imagen que tengan de ellos y la necesidad que estn atravesando en sus vidas. De esta manera un acto natural para la democracia en su desvirtuacin se problematiza este hecho tan necesario para una activa participacin ciudadana. Despus de plantear el problema surge nuestra hiptesis que afirma que los jvenes a hora de votar eligen sus candidatos por una cuestin de imagen, totalmente alejado a las propuestas, y por sus necesidades, por las cuales recin escuchan que propuestas le puedan hacer para poder salir en muchos casos de cuestiones de falta de estabilidad econmica. El trabajo se fue estructurando de tal manera que nos permita indagar por ejemplo, Cules eran los partidos polticos que participan en nuestro pas? Cules son sus propuestas? Cmo es el sistema de votacin en nuestro pas? Quines son los candidatos?, e indagar a travs de encuestas cual es la visin que tienen los jvenes que votan por primera vez sobre el proceso eleccionario. Los saberes previos de nuestro grupo fue bastante bueno ya que a pertenecer a la modalidad de Ciencias Sociales los chicos estn familiarizados con temas como el surgimientos de los partidos polticos en nuestro pas, como as tambin los procesos histricos polticos en los que surgen y tambin los procesos mundiales en los cuales se enmarcan, como ser las ideologas de las cuales nuestros partidos se ven nutridos. Si bien la materia en la cual surgen estas charlas es un EDI de Relaciones Internacionales, y abordamos solo temas de poltica internacional, tambin vemos mucha historia lo que nos permite constantemente ir analizando la problemtica mundial a travs del anlisis mismo de nuestra poltica nacional, en un ir y venir de lo macro a lo particular. Quizs una de los obstculos con los que nos topamos fue la falta de inters de algunos jvenes que a la hora de la realizacin de encuestas no toman en serio la temtica, pero este obstculo tambin se convierte en algo factible de anlisis, y por dems valioso la investigacin. Al abordar a las conclusiones pudimos lograr los objetivos planteados y por lo tanto corroborar nuestra hiptesis, ilustrando aun ms la problemtica planteada. La elaboracin de este trabajo nos permiti adentrarnos en uno de los temas pilares de la democracia, nuestro derecho de votar, darnos cuenta de que en lamentable muchos casos las personas que hacen uso de este derecho lo hacen en base a una idea desdibujada de ella, pero a su vez este trabajo nos permiti tambin llegar a involucrar a muchos de nuestros compaeros que mostraban una apata total as este proceso, siendo para nosotros la meta mas importante de este proyecto.
Examen - (ACDB2-15%) (SUP1) Actividad Suplementaria - Desarrolle La Actividad Suplementaria en Base A La Unidad 8. Funciones de La Psicopedagogía en La Educación Formal